创意预览图

以这台拼装机械车为核心元素，制作机器人编程培训元宵灯谜海报，背景是喜庆的元宵花灯场景，添加灯谜谜面“方方圆圆一块块，拼拼凑凑变机械，动脑编程它听话，猜一学习课程”，搭配红色灯笼、元宵元素，整体风格活泼

用户头像

1q1wp7x5w3-...

2026.03.03
1q1wp7x5w3-HB1q1wp7x5w3-HB
1q7uad6tyk-HB1q7uad6tyk-HB
甜甜ing甜甜ing
参考图的版式骨架、卡通插画风格、圆角卡片分区、顶部标题区+中部四宫格内容区+底部价值区的整体结构，将主题替换为超级F1赛车团建玩法介绍。保留参考图的暖色调配色体系（橙、绿、米黄）、手绘卡通插画风格、圆角信息卡片、序号标签、装饰小元素等版式语言，全部内容替换为超级F1赛车团建主题。 画面结构（竖版3:4）： 【顶部标题区】大主标题文字为"超级F1团建怎么玩"，副标题为"匠心造车·合力竞速·团队创造"，配卡通F1赛车和人物小插画装饰，背景暖橙渐变，顶部有彩旗装饰和方格旗。 【中部玩法介绍区】4个圆角信息卡片，分两列排布，每个卡片左侧为序号圆形标签+卡通小插画，右侧为玩法标题和简短说明文字： 卡片01：标题"分工造车"，说明"团队分工协作，利用材料亲手拼装F1赛车模型"，配多人组装赛车零件卡通插画 卡片02：标题"设计规划"，说明"资源分配、设计方案、团队协同，考验规划能力"，配设计图纸和工具材料卡通插画 卡片03：标题"竞速比拼"，说明"成品赛车竞速比拼，见证团队集体创造力成果"，配赛车在赛道上飞驰竞速卡通插画 卡片04：标题"适合场景"，说明"大型室内场馆/会议中心/工业风场地"，配大型室内场馆赛道卡通插画 【底部价值区】通栏渐变底栏，三个图标分别对应"匠心创造""分工协作""竞速激情"，配团队举着赛车奖杯庆祝卡通小图和"造车竞速团建"爆炸标签。 整体风格：手绘卡通插画风格，人物为可爱卡通造型，色彩明亮活力（红、橙、蓝、米白为主），圆角卡片带轻微阴影，排版精美，信息层级清晰，四周留有安全边距。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项。画面中所有文字必须清晰可读，使用简体中文。参考图的版式骨架、卡通插画风格、圆角卡片分区、顶部标题区+中部四宫格内容区+底部价值区的整体结构，将主题替换为超级F1赛车团建玩法介绍。保留参考图的暖色调配色体系（橙、绿、米黄）、手绘卡通插画风格、圆角信息卡片、序号标签、装饰小元素等版式语言，全部内容替换为超级F1赛车团建主题。 画面结构（竖版3:4）： 【顶部标题区】大主标题文字为"超级F1团建怎么玩"，副标题为"匠心造车·合力竞速·团队创造"，配卡通F1赛车和人物小插画装饰，背景暖橙渐变，顶部有彩旗装饰和方格旗。 【中部玩法介绍区】4个圆角信息卡片，分两列排布，每个卡片左侧为序号圆形标签+卡通小插画，右侧为玩法标题和简短说明文字： 卡片01：标题"分工造车"，说明"团队分工协作，利用材料亲手拼装F1赛车模型"，配多人组装赛车零件卡通插画 卡片02：标题"设计规划"，说明"资源分配、设计方案、团队协同，考验规划能力"，配设计图纸和工具材料卡通插画 卡片03：标题"竞速比拼"，说明"成品赛车竞速比拼，见证团队集体创造力成果"，配赛车在赛道上飞驰竞速卡通插画 卡片04：标题"适合场景"，说明"大型室内场馆/会议中心/工业风场地"，配大型室内场馆赛道卡通插画 【底部价值区】通栏渐变底栏，三个图标分别对应"匠心创造""分工协作""竞速激情"，配团队举着赛车奖杯庆祝卡通小图和"造车竞速团建"爆炸标签。 整体风格：手绘卡通插画风格，人物为可爱卡通造型，色彩明亮活力（红、橙、蓝、米白为主），圆角卡片带轻微阴影，排版精美，信息层级清晰，四周留有安全边距。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、空列表项。画面中所有文字必须清晰可读，使用简体中文。
1q4bikkz91vd16ec-HB1q4bikkz91vd16ec-HB
GD216946395GD216946395
GD177501233GD177501233
糖棍棍糖棍棍
68u1yahikD-xdUA-HB68u1yahikD-xdUA-HB
卢垰卢垰
1r3h9o28cjHPbFnA-HB1r3h9o28cjHPbFnA-HB
[主图 3] 途道编程机器人进阶学习路径主图。[氛围风格] 科教益智风格，科技机械风，清晰专业氛围。[画质] 商业摄影质感，光线柔和通透，产品清晰真实，画面干净高级。[元素] 画面展示阶梯进阶示意图，从基础入门到深度进阶，背景搭配途道编程机器人整体产品，保持产品外观（物理结构、材质质感、颜色）与输入产品图绝对一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理。阶梯分为四段：入门→基础→进阶→深学，每段阶梯搭配对应的造型示例和要点标签。背景为浅蓝科技背景，带有细微电路纹理装饰。商品主体占比约60%，构图均衡，画面满屏无边框。[光影] 整体光线均匀明亮，阶梯层次清晰，产品立体通透，无死黑阴影。[配色] 主色调科技浅蓝，阶梯用绿黄橙红渐变区分，文字与背景强对比，清晰易读。[视角构图] 中心对称构图，阶梯从左下向右上延伸，视觉引导清晰，机器人产品放在右侧衬托。[文字版式] 顶部居中大标题「阶梯式学习 从入门到精通」蓝色加粗，每个阶梯左侧标注大号深色数字，右侧标注要点文字：1「入门：初识积木拼搭」2「基础：简单机械原理」3「进阶：图形化编程」4「深学：智能控制创新」，字号对比清晰，层级分明。[比例分辨率] 1:1比例，2k分辨率，文字清晰锐利，画面超高清。[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，牛皮癣，遮挡主体，配色刺眼[主图 3] 途道编程机器人进阶学习路径主图。[氛围风格] 科教益智风格，科技机械风，清晰专业氛围。[画质] 商业摄影质感，光线柔和通透，产品清晰真实，画面干净高级。[元素] 画面展示阶梯进阶示意图，从基础入门到深度进阶，背景搭配途道编程机器人整体产品，保持产品外观（物理结构、材质质感、颜色）与输入产品图绝对一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理。阶梯分为四段：入门→基础→进阶→深学，每段阶梯搭配对应的造型示例和要点标签。背景为浅蓝科技背景，带有细微电路纹理装饰。商品主体占比约60%，构图均衡，画面满屏无边框。[光影] 整体光线均匀明亮，阶梯层次清晰，产品立体通透，无死黑阴影。[配色] 主色调科技浅蓝，阶梯用绿黄橙红渐变区分，文字与背景强对比，清晰易读。[视角构图] 中心对称构图，阶梯从左下向右上延伸，视觉引导清晰，机器人产品放在右侧衬托。[文字版式] 顶部居中大标题「阶梯式学习 从入门到精通」蓝色加粗，每个阶梯左侧标注大号深色数字，右侧标注要点文字：1「入门：初识积木拼搭」2「基础：简单机械原理」3「进阶：图形化编程」4「深学：智能控制创新」，字号对比清晰，层级分明。[比例分辨率] 1:1比例，2k分辨率，文字清晰锐利，画面超高清。[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，牛皮癣，遮挡主体，配色刺眼
1r0nqwykiu2n314A-HB1r0nqwykiu2n314A-HB
1r9gdasqf6_MJbNg-HB1r9gdasqf6_MJbNg-HB
1q9sxpriql3a0s7n-HB1q9sxpriql3a0s7n-HB
一张竖版儿童教育练习题卡片海报设计，风格活泼可爱、色彩明亮，适合小学3-6年级学生阅读，与封面页保持统一的科技蓝+活力橙配色，背景有简单电路纹理。文字内容完全准确、清晰可读，无任何错别字。左上角有页码标签"4/5"和难度标签"⭐ 入门级"。大标题写着"练一练！"。页面布局为9道选择题，每道题是一个圆角卡片，有A、B、C三个选项按钮（A粉色、B蓝色、C绿色）。题目内容：1. Day05我们用了AO口读数值，Day06改用DO口，DO口输出的是什么？A.连续数值0-1023 B.只有0或1两种状态 C.电压大小。2. DO口应该接在什么引脚上？A.模拟引脚A0-A5 B.数字引脚（如2号、3号）C.电源引脚5V。3. 程序中的"if...else"是什么意思？A.循环重复 B.条件判断 C.等待延时。4. 如果"光线暗时=0，光线亮时=1"，程序应该怎么写？A.如果(引脚2==0)→开灯 B.如果(引脚2==1)→开灯 C.怎么写都行。5. 今天一共用了几根杜邦线？A.5根 B.6根 C.7根。6. 第7根线接在哪里？A.传感器AO口→A0引脚 B.传感器DO口→2号数字引脚 C.传感器VCC→5V。7. 对比Day05和Day06的接线，哪部分变了？A.LED的接线变了 B.传感器的信号线从A0改成了2号引脚 C.全部变了。8. 小夜灯的逻辑是什么？A.天亮了开灯 B.天黑了开灯 C.一直亮着。9. 对比Day05和Day06，下面哪个说法正确？A.Day05用DO口，Day06用AO口 B.Day05用AO口读数值，Day06用DO口做判断 C.两天用的完全一样。底部位置放置一行文字"关注我，每天学习新知识！"，搭配可爱的灯泡或电路元件卡通插图，不放置二维码。每道题旁边有可爱的小灯泡或电路元件插画装饰。整体排版整齐，题与题之间有明确分隔，适合打印A4竖版，不包含任何二维码。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张竖版儿童教育练习题卡片海报设计，风格活泼可爱、色彩明亮，适合小学3-6年级学生阅读，与封面页保持统一的科技蓝+活力橙配色，背景有简单电路纹理。文字内容完全准确、清晰可读，无任何错别字。左上角有页码标签"4/5"和难度标签"⭐ 入门级"。大标题写着"练一练！"。页面布局为9道选择题，每道题是一个圆角卡片，有A、B、C三个选项按钮（A粉色、B蓝色、C绿色）。题目内容：1. Day05我们用了AO口读数值，Day06改用DO口，DO口输出的是什么？A.连续数值0-1023 B.只有0或1两种状态 C.电压大小。2. DO口应该接在什么引脚上？A.模拟引脚A0-A5 B.数字引脚（如2号、3号）C.电源引脚5V。3. 程序中的"if...else"是什么意思？A.循环重复 B.条件判断 C.等待延时。4. 如果"光线暗时=0，光线亮时=1"，程序应该怎么写？A.如果(引脚2==0)→开灯 B.如果(引脚2==1)→开灯 C.怎么写都行。5. 今天一共用了几根杜邦线？A.5根 B.6根 C.7根。6. 第7根线接在哪里？A.传感器AO口→A0引脚 B.传感器DO口→2号数字引脚 C.传感器VCC→5V。7. 对比Day05和Day06的接线，哪部分变了？A.LED的接线变了 B.传感器的信号线从A0改成了2号引脚 C.全部变了。8. 小夜灯的逻辑是什么？A.天亮了开灯 B.天黑了开灯 C.一直亮着。9. 对比Day05和Day06，下面哪个说法正确？A.Day05用DO口，Day06用AO口 B.Day05用AO口读数值，Day06用DO口做判断 C.两天用的完全一样。底部位置放置一行文字"关注我，每天学习新知识！"，搭配可爱的灯泡或电路元件卡通插图，不放置二维码。每道题旁边有可爱的小灯泡或电路元件插画装饰。整体排版整齐，题与题之间有明确分隔，适合打印A4竖版，不包含任何二维码。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
1qjojk5i6mtsqsjg-HB1qjojk5i6mtsqsjg-HB
一张竖版儿童教育实操卡片海报设计，风格活泼可爱、色彩明亮，适合小学3-6年级学生阅读，与封面页保持统一的科技蓝+活力橙配色，背景有简单电路纹理。文字内容完全准确、清晰可读，无任何错别字。左上角有页码标签"3/5"和难度标签"⭐ 入门级"。大标题写着"制作你的智能小夜灯"。第一板块"📌 接线方案（7根公头杜邦线）"：此部分为纯文字说明，不显示任何插图或配图。分为三组说明："电源部分（第1-2根）"下方写：第1根：Uno的5V→面包板上方红色电源轨(+)；第2根：Uno的GND→面包板下方蓝色电源轨(-)。"LED部分（第3-4根，与Day03-05相同）"下方写：第3根：面包板下方蓝色电源轨(-)→LED短脚(负极)所在列；第4根：Uno的13号引脚→LED长脚(正极)所在列。"光敏传感器部分（第5-7根，新增）"下方写：第5根：面包板上方红色电源轨(+)→光敏传感器VCC引脚；第6根：面包板下方蓝色电源轨(-)→光敏传感器GND引脚；第7根：光敏传感器DO引脚→Uno的2号数字引脚。底部有蓝色配置备注框，写着"【配置备注】第1-4根接线与Day03/Day04/Day05完全相同；第5-6根从面包板电源轨给传感器供电；第7根从传感器DO口接到2号数字引脚（Day05用的是A0模拟引脚，今天改用数字引脚2号）"。第二板块"💻 程序（把Day05的改一下）"：有一个小插图展示Mind+界面，旁边有程序积木图展示：Uno主程序→循环执行→读取数字引脚2的状态→如果(数字引脚2==低电平){设置数字引脚13为高电平(LED亮)}否则{设置数字引脚13为低电平(LED灭)}→等待0.5秒。底部角落位置放置一行文字"关注我，每天学习新知识！"，搭配可爱卡通插图，不放置二维码。整体风格延续Day03-05的实操卡片风格，程序用积木图展示，内容分区清晰，每个知识块用不同颜色的圆角卡片包裹，文字大且清晰，适合打印A4竖版，不包含任何二维码。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。一张竖版儿童教育实操卡片海报设计，风格活泼可爱、色彩明亮，适合小学3-6年级学生阅读，与封面页保持统一的科技蓝+活力橙配色，背景有简单电路纹理。文字内容完全准确、清晰可读，无任何错别字。左上角有页码标签"3/5"和难度标签"⭐ 入门级"。大标题写着"制作你的智能小夜灯"。第一板块"📌 接线方案（7根公头杜邦线）"：此部分为纯文字说明，不显示任何插图或配图。分为三组说明："电源部分（第1-2根）"下方写：第1根：Uno的5V→面包板上方红色电源轨(+)；第2根：Uno的GND→面包板下方蓝色电源轨(-)。"LED部分（第3-4根，与Day03-05相同）"下方写：第3根：面包板下方蓝色电源轨(-)→LED短脚(负极)所在列；第4根：Uno的13号引脚→LED长脚(正极)所在列。"光敏传感器部分（第5-7根，新增）"下方写：第5根：面包板上方红色电源轨(+)→光敏传感器VCC引脚；第6根：面包板下方蓝色电源轨(-)→光敏传感器GND引脚；第7根：光敏传感器DO引脚→Uno的2号数字引脚。底部有蓝色配置备注框，写着"【配置备注】第1-4根接线与Day03/Day04/Day05完全相同；第5-6根从面包板电源轨给传感器供电；第7根从传感器DO口接到2号数字引脚（Day05用的是A0模拟引脚，今天改用数字引脚2号）"。第二板块"💻 程序（把Day05的改一下）"：有一个小插图展示Mind+界面，旁边有程序积木图展示：Uno主程序→循环执行→读取数字引脚2的状态→如果(数字引脚2==低电平){设置数字引脚13为高电平(LED亮)}否则{设置数字引脚13为低电平(LED灭)}→等待0.5秒。底部角落位置放置一行文字"关注我，每天学习新知识！"，搭配可爱卡通插图，不放置二维码。整体风格延续Day03-05的实操卡片风格，程序用积木图展示，内容分区清晰，每个知识块用不同颜色的圆角卡片包裹，文字大且清晰，适合打印A4竖版，不包含任何二维码。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。
1qjojk5i6mtsqsjg-HB1qjojk5i6mtsqsjg-HB
68u1yahikD-xdUA-HB68u1yahikD-xdUA-HB
1qvsvef2ymZk21jw-HB1qvsvef2ymZk21jw-HB
1r3h9o28cjHPbFnA-HB1r3h9o28cjHPbFnA-HB
GD388195156GD388195156
GD388195156GD388195156
我是凡易我是凡易
GD664941850GD664941850
GD664941850GD664941850
1q13lmjmos143no1h-HB1q13lmjmos143no1h-HB
一张竖版9:16的儿童机器人积木搭建课程招生海报，清新明亮的蓝白色调，整体风格简洁清爽不杂乱。 【画面主体】画面中央偏上是一位5-6岁的亚洲小男孩，趴在地上，面前摆着一张画着创意设计草图的纸，旁边是各种积木零件，他一边看着自己画的草图，一边动手拼搭积木，神情专注而投入。草图上画着一辆奇形怪状的创意小车。周围散落着大颗粒积木、马达、齿轮等核心工具。背景是明亮的教室，墙上贴着孩子们的创意画，整体氛围充满创造力和想象力。 【文字布局】 顶部主标题区：超大粗体字"照着拼练手眼，想着拼练创造力"，深蓝色字体，醒目有力 主标题下方副标题："入门阶段，后者更重要"，浅蓝色字体，字号稍小 中部人物下方是5个圆角白色信息卡片，错落分布，每个卡片配简约小图标和灯泡/创意元素： 卡片1："乐高照着图纸拼" 小字说明"我们是'想着法子拼'" 卡片2："你想做一个什么？" 小字说明"画出来，然后拼出来——图纸在脑子里" 卡片3："没有统一图纸" 小字说明"每个孩子的作品都长得不一样" 卡片4："没有标准答案" 小字说明"所以才需要思考" 卡片5："核心工具就这几样" 小字说明"大颗粒积木+马达+齿轮" 底部区域： 一条浅蓝色渐变底栏，上面有白色文字"乐高有图纸，照做就行。我们的课没有图纸——图纸在他脑子里。照着拼练手眼，想着拼练创造力。" 右下角放置二维码占位符（纯色方块+中央标注"二维码占位"文字） 【配色】主色天蓝色#4A9EFF，辅色白色，点缀紫色，整体清新明亮、干净通透 【风格】写实商业摄影风格，人物真实自然，光线柔和明亮，孩子专注创造的神态生动 【版式】排版精美，层次分明，留白充足，元素不拥挤不混乱 画面中所有信息区域、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或占位横线。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。一张竖版9:16的儿童机器人积木搭建课程招生海报，清新明亮的蓝白色调，整体风格简洁清爽不杂乱。 【画面主体】画面中央偏上是一位5-6岁的亚洲小男孩，趴在地上，面前摆着一张画着创意设计草图的纸，旁边是各种积木零件，他一边看着自己画的草图，一边动手拼搭积木，神情专注而投入。草图上画着一辆奇形怪状的创意小车。周围散落着大颗粒积木、马达、齿轮等核心工具。背景是明亮的教室，墙上贴着孩子们的创意画，整体氛围充满创造力和想象力。 【文字布局】 顶部主标题区：超大粗体字"照着拼练手眼，想着拼练创造力"，深蓝色字体，醒目有力 主标题下方副标题："入门阶段，后者更重要"，浅蓝色字体，字号稍小 中部人物下方是5个圆角白色信息卡片，错落分布，每个卡片配简约小图标和灯泡/创意元素： 卡片1："乐高照着图纸拼" 小字说明"我们是'想着法子拼'" 卡片2："你想做一个什么？" 小字说明"画出来，然后拼出来——图纸在脑子里" 卡片3："没有统一图纸" 小字说明"每个孩子的作品都长得不一样" 卡片4："没有标准答案" 小字说明"所以才需要思考" 卡片5："核心工具就这几样" 小字说明"大颗粒积木+马达+齿轮" 底部区域： 一条浅蓝色渐变底栏，上面有白色文字"乐高有图纸，照做就行。我们的课没有图纸——图纸在他脑子里。照着拼练手眼，想着拼练创造力。" 右下角放置二维码占位符（纯色方块+中央标注"二维码占位"文字） 【配色】主色天蓝色#4A9EFF，辅色白色，点缀紫色，整体清新明亮、干净通透 【风格】写实商业摄影风格，人物真实自然，光线柔和明亮，孩子专注创造的神态生动 【版式】排版精美，层次分明，留白充足，元素不拥挤不混乱 画面中所有信息区域、卡片内容必须填充完整合理，不得出现空白框或占位横线。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
1q042ux5cf-HB1q042ux5cf-HB