一张Personal Space and Privacy幼儿学习历程路径图，温暖友好扁平化手绘卡通教学插画风格，使用图片里提供的小朋友角色，场景围绕学校-1qtgx4llzaK8yg3Q-HB-稿定 AI

创意预览图

卡通感插画风，拟人化儿童互动场景，扁平设计呈现温馨趣味的校园安全教育主题，融合清新舒适色调与对话气泡，传递个人空间、隐私与安全知识。

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2026.03.13

英语启蒙海报，主题是My Senses，儿童绘本风格，用可爱卡通图形分别表现听觉hearing、视觉sight、嗅觉smell、味觉taste、触觉touch，每个图形搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于五感的简单英语句子，整体色彩柔和明亮，画风软萌童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是My Senses，儿童绘本风格，用可爱卡通图形分别表现听觉hearing、视觉sight、嗅觉smell、味觉taste、触觉touch，每个图形搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于五感的简单英语句子，整体色彩柔和明亮，画风软萌童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

合理上色

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设计一张儿童人际交往小妙招宣传海报，活泼明亮风格，图文结合。标题：人际交往小妙招。内容包含以下要点：1.主动打招呼：见到同学、老师主动问好，微笑点头，大家都愿意和你做朋友。2.学会分享：玩具、文具、零食愿意分给小伙伴，分享越多人缘越好。3.认真倾听：别人说话不插嘴、不打断，看着对方认真听，别人会很喜欢你。4.会夸同学：别人做得好，大胆说：你真棒、谢谢你、太厉害了。5.懂得礼貌：常用请、谢谢、对不起、没关系，有礼貌的孩子大家都爱。6.不吵架不打闹：有矛盾好好说话，不动手、不骂人，退一步不生气。7.乐于助人：同学忘带东西、有困难主动帮忙，帮别人就是帮自己。8.不孤立别人：不拉小圈子排挤同学，愿意接纳每一个小伙伴。9.控制小脾气：不随便生气、不耍小性子，脾气好朋友多。10.守信用：答应别人的事要做到，说话算数，大家才信任你。还要包含自我接纳内容：接纳自己的不完美，做错事不自卑、不责怪自己。心情不好敢说出来，跟爸妈、老师、朋友倾诉。少生气、不钻牛角尖，学会原谅自己。做喜欢的小事：画画、看书、散步、玩喜欢的玩具。不和别人攀比，只跟昨天的自己比进步。学会拒绝不想做的事，保护自己的边界。每天给自己一点鼓励，夸夸努力的自己。整体排版清晰，文字易读，色彩鲜艳可爱，适合儿童观看。

设计一张儿童人际交往小妙招宣传海报，活泼明亮风格，图文结合。标题：人际交往小妙招。内容包含以下要点：1.主动打招呼：见到同学、老师主动问好，微笑点头，大家都愿意和你做朋友。2.学会分享：玩具、文具、零食愿意分给小伙伴，分享越多人缘越好。3.认真倾听：别人说话不插嘴、不打断，看着对方认真听，别人会很喜欢你。4.会夸同学：别人做得好，大胆说：你真棒、谢谢你、太厉害了。5.懂得礼貌：常用请、谢谢、对不起、没关系，有礼貌的孩子大家都爱。6.不吵架不打闹：有矛盾好好说话，不动手、不骂人，退一步不生气。7.乐于助人：同学忘带东西、有困难主动帮忙，帮别人就是帮自己。8.不孤立别人：不拉小圈子排挤同学，愿意接纳每一个小伙伴。9.控制小脾气：不随便生气、不耍小性子，脾气好朋友多。10.守信用：答应别人的事要做到，说话算数，大家才信任你。还要包含自我接纳内容：接纳自己的不完美，做错事不自卑、不责怪自己。心情不好敢说出来，跟爸妈、老师、朋友倾诉。少生气、不钻牛角尖，学会原谅自己。做喜欢的小事：画画、看书、散步、玩喜欢的玩具。不和别人攀比，只跟昨天的自己比进步。学会拒绝不想做的事，保护自己的边界。每天给自己一点鼓励，夸夸努力的自己。整体排版清晰，文字易读，色彩鲜艳可爱，适合儿童观看。

儿童民族教育知识导图，包含8项民族政策基本原则：1.坚持民族平等 2.维护民族团结 3.实施民族区域自治 4.发展少数民族地区经济文化事业 5.培养少数民族干部 6.尊重和发展少数民族语言文字 7.尊重少数民族风俗习惯 8.尊重少数民族宗教信仰自由，图文并茂，温暖的儿童绘本风格，水彩绘制，色彩柔和，适合儿童阅读学习

儿童民族教育知识导图，包含8项民族政策基本原则：1.坚持民族平等 2.维护民族团结 3.实施民族区域自治 4.发展少数民族地区经济文化事业 5.培养少数民族干部 6.尊重和发展少数民族语言文字 7.尊重少数民族风俗习惯 8.尊重少数民族宗教信仰自由，图文并茂，温暖的儿童绘本风格，水彩绘制，色彩柔和，适合儿童阅读学习

Create a beautiful mind map (can use bubble map or other mind map forms) based on the comic story content, with at least three levels of branches. Set key words as blank underlines for filling, do not copy original sentences directly. Add appropriate prompt arrows, keep clear logic, beautiful design and delicate picture, high definition.

Create a beautiful mind map (can use bubble map or other mind map forms) based on the comic story content, with at least three levels of branches. Set key words as blank underlines for filling, do not copy original sentences directly. Add appropriate prompt arrows, keep clear logic, beautiful design and delicate picture, high definition.

小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

小学生手抄报小报，主题标题为"规则行为我会辨"，页面排版分四个板块，分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为，整体风格活泼童趣，适合小学生，色彩明亮干净

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一套四个相同风格的幼儿园主题卡通插画集合，每个画面都有不同的幼儿园元素内容，整体色彩变换但保持原有的可爱扁平风格，规整排布在纯色背景上。每个插画都有圆润的线条、简洁的造型、明亮的色彩和可爱的卡通形象。第一个画面是两个穿着蓝色校服的小男孩和小女孩手牵手奔跑，戴着黄色帽子，背着黄色书包；第二个画面是几个小朋友在玩滑梯，有不同的发型和服装颜色；第三个画面是孩子们围坐在小桌子旁画画，桌上放着彩色蜡笔和画纸；第四个画面是老师带着小朋友们在户外做游戏，有的孩子在拍皮球，有的在玩跳绳。所有插画都保持相同的卡通风格和设计语言，形成一个统一的系列素材集合。

一套四个相同风格的幼儿园主题卡通插画集合，每个画面都有不同的幼儿园元素内容，整体色彩变换但保持原有的可爱扁平风格，规整排布在纯色背景上。每个插画都有圆润的线条、简洁的造型、明亮的色彩和可爱的卡通形象。第一个画面是两个穿着蓝色校服的小男孩和小女孩手牵手奔跑，戴着黄色帽子，背着黄色书包；第二个画面是几个小朋友在玩滑梯，有不同的发型和服装颜色；第三个画面是孩子们围坐在小桌子旁画画，桌上放着彩色蜡笔和画纸；第四个画面是老师带着小朋友们在户外做游戏，有的孩子在拍皮球，有的在玩跳绳。所有插画都保持相同的卡通风格和设计语言，形成一个统一的系列素材集合。

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参考原图片的可爱卡通儿童插画风格，白色背景，生成包含10个不同场景小插图的贴图，不需要文字。10个场景分别为：小朋友哭泣后平静和人沟通表达；小朋友自己穿衣做事不依赖大人；小朋友把使用完的物品放回原处；小朋友礼貌交流不对他人说脏话；小朋友犯错主动认错不推卸责任；小朋友遇到熟人挥手主动打招呼；小朋友帮爸爸妈妈做家务；小朋友信守承诺完成答应别人的事；小朋友安静倾听不打断他人说话；小朋友控制情绪不随意发脾气，整体风格和原参考图一致，活泼可爱的卡通儿童形象，清晰明快的配色

参考原图片的可爱卡通儿童插画风格，白色背景，生成包含10个不同场景小插图的贴图，不需要文字。10个场景分别为：小朋友哭泣后平静和人沟通表达；小朋友自己穿衣做事不依赖大人；小朋友把使用完的物品放回原处；小朋友礼貌交流不对他人说脏话；小朋友犯错主动认错不推卸责任；小朋友遇到熟人挥手主动打招呼；小朋友帮爸爸妈妈做家务；小朋友信守承诺完成答应别人的事；小朋友安静倾听不打断他人说话；小朋友控制情绪不随意发脾气，整体风格和原参考图一致，活泼可爱的卡通儿童形象，清晰明快的配色

更换校园主图，增加数字和几何元素

更换校园主图，增加数字和几何元素

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修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

修改原手抄报，将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走"，保持原有手抄报布局和风格不变，主题标题为"规则行为我会辨"，整体依然活泼童趣适合小学生

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卡通风格PPT页面，主题是我是安全小乘客，分为应该这样做（打对勾）和不能这样做（打叉）两个板块。正确行为包括从右侧上下车、系安全带、不伸手出头、不干扰司机、等车停稳再开门；错误行为包括车内打闹、乱扳开关、扔东西、车边玩耍，每个行为配对应卡通插图。底部有“情景判断：图中哪位小朋友的做法是对的？”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

卡通风格PPT页面，主题是我是安全小乘客，分为应该这样做（打对勾）和不能这样做（打叉）两个板块。正确行为包括从右侧上下车、系安全带、不伸手出头、不干扰司机、等车停稳再开门；错误行为包括车内打闹、乱扳开关、扔东西、车边玩耍，每个行为配对应卡通插图。底部有“情景判断：图中哪位小朋友的做法是对的？”的文字，整体色彩活泼，字体圆润，适合10-11岁小朋友

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使用提供的扁平卡通插画风格，绘制可爱小朋友认真学习的场景，小朋友形象软萌圆润，表情活泼开朗，色彩明亮清新，整体风格温馨治愈，画面为横向构图

使用提供的扁平卡通插画风格，绘制可爱小朋友认真学习的场景，小朋友形象软萌圆润，表情活泼开朗，色彩明亮清新，整体风格温馨治愈，画面为横向构图

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英语启蒙海报，主题是Let's Go!，儿童绘本风格，包含自行车、船、公共汽车、小汽车、飞机、火车、滑板、卡车这些交通工具，每种交通工具搭配对应的英语单词标签，海报底部有一段关于交通出行的简单英语句子，整体色调柔和明亮，适合低龄儿童，风格可爱童趣，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Let's Go!，儿童绘本风格，包含自行车、船、公共汽车、小汽车、飞机、火车、滑板、卡车这些交通工具，每种交通工具搭配对应的英语单词标签，海报底部有一段关于交通出行的简单英语句子，整体色调柔和明亮，适合低龄儿童，风格可爱童趣，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Let's Play Sports，儿童绘本风格，包含足球、游泳、网球、棒球、篮球这些运动项目，每个项目搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于运动的简单英语句子，整体色彩明亮柔和，画风可爱童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Let's Play Sports，儿童绘本风格，包含足球、游泳、网球、棒球、篮球这些运动项目，每个项目搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于运动的简单英语句子，整体色彩明亮柔和，画风可爱童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Emotions，儿童绘本风格，用可爱卡通表情分别表现害怕Scared、生气Angry、快乐Happy、难过Sad，每个表情搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于情绪的简单英语句子，整体色彩柔和明亮，画风软萌童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Emotions，儿童绘本风格，用可爱卡通表情分别表现害怕Scared、生气Angry、快乐Happy、难过Sad，每个表情搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于情绪的简单英语句子，整体色彩柔和明亮，画风软萌童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Comparing Directions，儿童绘本风格，包含里面In与外面Out、近Near与远Far、上Up与下Down、上升Rise与下降Fall、前Front与后Back这些方向词组，每对方向搭配对应可爱卡通图形和英语单词标签，海报底部写一段关于方向的简单英语句子，整体色彩柔和明亮，画风软萌童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Comparing Directions，儿童绘本风格，包含里面In与外面Out、近Near与远Far、上Up与下Down、上升Rise与下降Fall、前Front与后Back这些方向词组，每对方向搭配对应可爱卡通图形和英语单词标签，海报底部写一段关于方向的简单英语句子，整体色彩柔和明亮，画风软萌童趣，适合低龄儿童学习，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Around Town，儿童绘本风格，消防站、图书馆、公园、学校、机场、苹果园、牙医诊所、医生诊所、农贸市场、博物馆、南瓜园、动物园这些城镇地点，每个地点搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于城镇的简单英语句子，整体色彩柔和明快，适合低龄儿童学习，画风软萌童趣，布局清晰，文字清晰易读

英语启蒙海报，主题是Around Town，儿童绘本风格，消防站、图书馆、公园、学校、机场、苹果园、牙医诊所、医生诊所、农贸市场、博物馆、南瓜园、动物园这些城镇地点，每个地点搭配对应的英语单词标签，海报底部写一段关于城镇的简单英语句子，整体色彩柔和明快，适合低龄儿童学习，画风软萌童趣，布局清晰，文字清晰易读

将每个卡通人物所在的方形背景修改为圆形背景，保留人物、原有配色和卡通风格不变

将每个卡通人物所在的方形背景修改为圆形背景，保留人物、原有配色和卡通风格不变

创意 × 1

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不要那些文字只要画

不要那些文字只要画

用A5的尺寸

女性在教育、职业、家庭、科技、网络等多样环境下的处境与精神状态，讲述她们的挑战、选择、成长与影响。同时也鼓励通过多元性别共建的视角，呈现女性力量的丰富内涵与现实张力，助力构建一个更温柔、有力、公正的社会结构。通过女性与他者（如男性、家庭成员、职场同事、社会系统等）之间的互动，展现共情、理解、支持、协作的关系。用十张A3格式的漫画插画的形式强调女性力量的持续性和多样性

女性在教育、职业、家庭、科技、网络等多样环境下的处境与精神状态，讲述她们的挑战、选择、成长与影响。同时也鼓励通过多元性别共建的视角，呈现女性力量的丰富内涵与现实张力，助力构建一个更温柔、有力、公正的社会结构。通过女性与他者（如男性、家庭成员、职场同事、社会系统等）之间的互动，展现共情、理解、支持、协作的关系。用十张A3格式的漫画插画的形式强调女性力量的持续性和多样性

幼儿园主题卡通插画，可爱扁平风格，纯色背景，圆润的线条，简洁的造型，明亮的色彩，可爱的卡通形象，孩子们围坐在小桌子旁画画，桌上放着彩色蜡笔和画纸

幼儿园主题卡通插画，可爱扁平风格，纯色背景，圆润的线条，简洁的造型，明亮的色彩，可爱的卡通形象，孩子们围坐在小桌子旁画画，桌上放着彩色蜡笔和画纸

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

小学生校园文明礼仪主题插画，一群小学生友好交流沟通，孩子们面带微笑，温馨明亮的校园教室场景，体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养

6个不同造型、穿搭和动作的儿童角色，保持Q版可爱插画风格，圆润的头部和身体比例，明亮活泼的色彩搭配，每个孩子都有独特的发型和服饰，如穿着条纹上衣背着书包的男孩、蓝色背带裙的双马尾女孩、手持书本的黄色上衣女孩等，角色表情开心喜悦，动作自然生动，所有角色在白色背景上呈规整横向排列，形成儿童系列素材套系，整体风格统一，充满童真童趣。

6个不同造型、穿搭和动作的儿童角色，保持Q版可爱插画风格，圆润的头部和身体比例，明亮活泼的色彩搭配，每个孩子都有独特的发型和服饰，如穿着条纹上衣背着书包的男孩、蓝色背带裙的双马尾女孩、手持书本的黄色上衣女孩等，角色表情开心喜悦，动作自然生动，所有角色在白色背景上呈规整横向排列，形成儿童系列素材套系，整体风格统一，充满童真童趣。

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