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Create a beautiful mind map (can use bubble map or other mind map forms) based on the comic story co

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碗跑跑

2026.03.17
教材单词按单元主题分类,掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容,以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表:‌‌‌ ‌Unit 1 Sports(运动)‌ ‌核心词汇‌:sport(运动)、football(足球)、basketball(篮球)、wear(穿)、try(尝试)、heavy(重的)、difficult(困难的)、easy(容易的)、game(比赛)、answer(回答)、policeman(警察)。 ‌常用搭配‌:play basketball/football/ping-pong(打篮球/踢足球/打乒乓球)。‌‌‌ ‌Unit 2 Good Health to You!(健康)‌ ‌核心词汇‌:healthy(健康的)、strong(强壮的)、before(在……之前)、after(在……之后)、bad(有害的)、often(常常)、exercise(锻炼)、minute(分钟)、hour(小时)、high(高的)。‌‌‌ ‌Unit 3 What Will You Do This Summer?(暑假计划)‌ ‌核心词汇‌:fan(风扇)、close(关闭)、angry(生气的)、lake(湖)、swim(游泳)、ship(船)、visit(拜访)、clever(聪明的)。 ‌动词变化‌:swim 的过去式为 swam。‌‌‌ ‌Unit 4 至 Unit 8(综合主题)‌ ‌发现与聚会‌:find(发现)、get(得到)、party(聚会)、tell(告诉)、begin(开始)、late(晚的)、early(早的)、cake(蛋糕)。 ‌季节与旅行‌:summer(夏天)、vacation(假期)、trip(旅行)、fall(秋天)、winter(冬天)、snow(雪)、clothes(衣服)、warm(暖和的)。 ‌地理与文化‌:the Great Barrier Reef(大堡礁)、the Grand Canyon(大峡谷)、the CN Tower(加拿大国家电视塔)、the Sydney Opera House(悉尼歌剧院)、the Big Ben(大本钟)、the London Eye(伦敦眼)。 ‌通讯与情感‌:write(写)、letter(信)、remember(记得)、sound(听起来)、Canadian(加拿大的)、interesting(有趣的)。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式,文字不能删减教材单词按单元主题分类,掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容,以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表:‌‌‌

‌Unit 1 Sports(运动)‌
‌核心词汇‌:sport(运动)、football(足球)、basketball(篮球)、wear(穿)、try(尝试)、heavy(重的)、difficult(困难的)、easy(容易的)、game(比赛)、answer(回答)、policeman(警察)。
‌常用搭配‌:play basketball/football/ping-pong(打篮球/踢足球/打乒乓球)。‌‌‌
‌Unit 2 Good Health to You!(健康)‌
‌核心词汇‌:healthy(健康的)、strong(强壮的)、before(在……之前)、after(在……之后)、bad(有害的)、often(常常)、exercise(锻炼)、minute(分钟)、hour(小时)、high(高的)。‌‌‌
‌Unit 3 What Will You Do This Summer?(暑假计划)‌
‌核心词汇‌:fan(风扇)、close(关闭)、angry(生气的)、lake(湖)、swim(游泳)、ship(船)、visit(拜访)、clever(聪明的)。
‌动词变化‌:swim 的过去式为 swam。‌‌‌
‌Unit 4 至 Unit 8(综合主题)‌
‌发现与聚会‌:find(发现)、get(得到)、party(聚会)、tell(告诉)、begin(开始)、late(晚的)、early(早的)、cake(蛋糕)。
‌季节与旅行‌:summer(夏天)、vacation(假期)、trip(旅行)、fall(秋天)、winter(冬天)、snow(雪)、clothes(衣服)、warm(暖和的)。
‌地理与文化‌:the Great Barrier Reef(大堡礁)、the Grand Canyon(大峡谷)、the CN Tower(加拿大国家电视塔)、the Sydney Opera House(悉尼歌剧院)、the Big Ben(大本钟)、the London Eye(伦敦眼)。
‌通讯与情感‌:write(写)、letter(信)、remember(记得)、sound(听起来)、Canadian(加拿大的)、interesting(有趣的)。‌‌‌  排成脑图或者是更方便记忆的格式,文字不能删减
教材单词按单元主题分类,掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容,以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表:‌‌‌ ‌Unit 1 Sports(运动)‌ ‌核心词汇‌:sport(运动)、football(足球)、basketball(篮球)、wear(穿)、try(尝试)、heavy(重的)、difficult(困难的)、easy(容易的)、game(比赛)、answer(回答)、policeman(警察)。 ‌常用搭配‌:play basketball/football/ping-pong(打篮球/踢足球/打乒乓球)。‌‌‌ ‌Unit 2 Good Health to You!(健康)‌ ‌核心词汇‌:healthy(健康的)、strong(强壮的)、before(在……之前)、after(在……之后)、bad(有害的)、often(常常)、exercise(锻炼)、minute(分钟)、hour(小时)、high(高的)。‌‌‌ ‌Unit 3 What Will You Do This Summer?(暑假计划)‌ ‌核心词汇‌:fan(风扇)、close(关闭)、angry(生气的)、lake(湖)、swim(游泳)、ship(船)、visit(拜访)、clever(聪明的)。 ‌动词变化‌:swim 的过去式为 swam。‌‌‌ ‌Unit 4 至 Unit 8(综合主题)‌ ‌发现与聚会‌:find(发现)、get(得到)、party(聚会)、tell(告诉)、begin(开始)、late(晚的)、early(早的)、cake(蛋糕)。 ‌季节与旅行‌:summer(夏天)、vacation(假期)、trip(旅行)、fall(秋天)、winter(冬天)、snow(雪)、clothes(衣服)、warm(暖和的)。 ‌地理与文化‌:the Great Barrier Reef(大堡礁)、the Grand Canyon(大峡谷)、the CN Tower(加拿大国家电视塔)、the Sydney Opera House(悉尼歌剧院)、the Big Ben(大本钟)、the London Eye(伦敦眼)。 ‌通讯与情感‌:write(写)、letter(信)、remember(记得)、sound(听起来)、Canadian(加拿大的)、interesting(有趣的)。‌‌‌ 排成脑图或者是更方便记忆的格式,文字不能删减教材单词按单元主题分类,掌握这些词汇能帮助孩子更好地理解课文内容,以下是 Unit 1 至 Unit 4 及 Unit 7、Unit 8 的核心单词表:‌‌‌

‌Unit 1 Sports(运动)‌
‌核心词汇‌:sport(运动)、football(足球)、basketball(篮球)、wear(穿)、try(尝试)、heavy(重的)、difficult(困难的)、easy(容易的)、game(比赛)、answer(回答)、policeman(警察)。
‌常用搭配‌:play basketball/football/ping-pong(打篮球/踢足球/打乒乓球)。‌‌‌
‌Unit 2 Good Health to You!(健康)‌
‌核心词汇‌:healthy(健康的)、strong(强壮的)、before(在……之前)、after(在……之后)、bad(有害的)、often(常常)、exercise(锻炼)、minute(分钟)、hour(小时)、high(高的)。‌‌‌
‌Unit 3 What Will You Do This Summer?(暑假计划)‌
‌核心词汇‌:fan(风扇)、close(关闭)、angry(生气的)、lake(湖)、swim(游泳)、ship(船)、visit(拜访)、clever(聪明的)。
‌动词变化‌:swim 的过去式为 swam。‌‌‌
‌Unit 4 至 Unit 8(综合主题)‌
‌发现与聚会‌:find(发现)、get(得到)、party(聚会)、tell(告诉)、begin(开始)、late(晚的)、early(早的)、cake(蛋糕)。
‌季节与旅行‌:summer(夏天)、vacation(假期)、trip(旅行)、fall(秋天)、winter(冬天)、snow(雪)、clothes(衣服)、warm(暖和的)。
‌地理与文化‌:the Great Barrier Reef(大堡礁)、the Grand Canyon(大峡谷)、the CN Tower(加拿大国家电视塔)、the Sydney Opera House(悉尼歌剧院)、the Big Ben(大本钟)、the London Eye(伦敦眼)。
‌通讯与情感‌:write(写)、letter(信)、remember(记得)、sound(听起来)、Canadian(加拿大的)、interesting(有趣的)。‌‌‌  排成脑图或者是更方便记忆的格式,文字不能删减
严格按照参考图的内容和排版,一模一样全部保留,只将视觉风格改为更加童趣可爱的Q版卡通绘本风格。 【绝对保留项 - 不得有任何改动】: - 所有文字内容一字不差全部保留 - 标题"Wonders横向学习资源"完全保留 - 6个阶段(第一到第六阶段)的纵向排列完全不变 - 每个阶段左侧的阶段名称和说明完全保留 - 每个阶段的3本圆形封面书和名称完全保留 - 每个阶段右侧的文字说明完全保留 - 所有书名和描述文字完全保留 - 第一阶段:启蒙阶段 - Fly Guy、外刊精选类 - 第二阶段:早期阅读阶段 - Magic School Bus、READERS时代周刊、Bad Bat - 第三阶段:进阶阅读阶段 - Magic Tree House、Frog and Toad、Frog and Toad - 第四阶段:流利阅读阶段 - Because of Winn-Dixie、In the Dark、Cambridge Primary Reading Anthologies - 第五阶段:阅读写作阶段 - Charlotte's Web、The Tale of Despereaux、Reading Explorer - 第六阶段:深度理解阶段 - Bud, Not Buddy、Funny Fish、Talk Talk Talk 【风格修改 - 更童趣】: - Q版卡通童趣绘本风格 - 马卡龙明亮柔和配色(每个阶段用不同的马卡龙色) - 浅黄色或米白色背景,像教室学习挂图 - 圆润粗黑轮廓线 - 圆角设计,所有卡片都有圆润边角 - 字体圆润可爱,标题大字彩色 - 圆形书籍封面保持圆形,加可爱边框 - 点缀可爱小元素:小星星、小云朵、小花、爱心、彩虹、铅笔、书本、小太阳等 - 2D平面,无阴影,高清 - 整体活泼温馨,适合少儿 3:4竖版比例。严格按照参考图的内容和排版,一模一样全部保留,只将视觉风格改为更加童趣可爱的Q版卡通绘本风格。

【绝对保留项 - 不得有任何改动】:
- 所有文字内容一字不差全部保留
- 标题"Wonders横向学习资源"完全保留
- 6个阶段(第一到第六阶段)的纵向排列完全不变
- 每个阶段左侧的阶段名称和说明完全保留
- 每个阶段的3本圆形封面书和名称完全保留
- 每个阶段右侧的文字说明完全保留
- 所有书名和描述文字完全保留
- 第一阶段:启蒙阶段 - Fly Guy、外刊精选类
- 第二阶段:早期阅读阶段 - Magic School Bus、READERS时代周刊、Bad Bat
- 第三阶段:进阶阅读阶段 - Magic Tree House、Frog and Toad、Frog and Toad
- 第四阶段:流利阅读阶段 - Because of Winn-Dixie、In the Dark、Cambridge Primary Reading Anthologies
- 第五阶段:阅读写作阶段 - Charlotte's Web、The Tale of Despereaux、Reading Explorer
- 第六阶段:深度理解阶段 - Bud, Not Buddy、Funny Fish、Talk Talk Talk

【风格修改 - 更童趣】:
- Q版卡通童趣绘本风格
- 马卡龙明亮柔和配色(每个阶段用不同的马卡龙色)
- 浅黄色或米白色背景,像教室学习挂图
- 圆润粗黑轮廓线
- 圆角设计,所有卡片都有圆润边角
- 字体圆润可爱,标题大字彩色
- 圆形书籍封面保持圆形,加可爱边框
- 点缀可爱小元素:小星星、小云朵、小花、爱心、彩虹、铅笔、书本、小太阳等
- 2D平面,无阴影,高清
- 整体活泼温馨,适合少儿

3:4竖版比例。
一张精美的横向思维导图,主题为"全球经典绘本",采用清新温暖的儿童绘本风格配色。中心主题位于左侧,向右辐射出两大分支: 第一大分支标题为"维度一:按年龄成长轨迹",向下分出四个子分支: - 0-2岁:五感启蒙与习惯萌芽(包含:语言韵律《Brown Bear》、社交友情《Pip and Posy》系列、行为习惯《大卫,不可以》) - 3-4岁:生活认知与亲子共情(包含:安全感与母爱《我爸爸》《我妈妈》、入园过渡《我爱幼儿园》、暖心想象力《云朵面包》) - 5-6岁:审美跃迁与社会情感(包含:自我认同《鲍勃是个艺术家》、情感共鸣与倾听《糖球》、善良与无声叙事《Wolf in the snow》、身体认知与接纳《Big Girl/Big》) - 7岁+:通识人文与生命思辨(包含:东方美学经典《花木兰》《桃花源的故事》、历史与职责之美《Hello lighthouse》、互动艺术启蒙《艺术小侦探》《The art book for children》、科学奥秘探索《章鱼没有骨头》) 第二大分支标题为"维度二:按主题功能",向下分出五个子分支: 1. 情绪社交与自我成长(《Pip and Posy》《糖球》《Big Girl》) 2. 传统文化与东方神韵(《花木兰》《桃花源的故事》《团圆》) 3. 艺术美育与创意启蒙(《鲍勃是个艺术家》《艺术小侦探》《The art book for children》) 4. 暖心陪伴与家庭之爱(《我爸爸》《我妈妈》《云朵面包》) 5. 自然科普与人文历史(《Hello lighthouse》《章鱼没有骨头》) 设计要求:思维导图结构清晰、层次分明,每个层级用不同颜色区分,线条流畅自然,文字清晰易读,整体风格温馨可爱,适合儿童教育主题,背景为浅米色或淡彩色渐变,带有轻微的绘本装饰元素如小星星、小书本、小画笔等点缀。所有文字内容必须完整准确呈现,中文书名号使用正确。一张精美的横向思维导图,主题为"全球经典绘本",采用清新温暖的儿童绘本风格配色。中心主题位于左侧,向右辐射出两大分支:

第一大分支标题为"维度一:按年龄成长轨迹",向下分出四个子分支:
- 0-2岁:五感启蒙与习惯萌芽(包含:语言韵律《Brown Bear》、社交友情《Pip and Posy》系列、行为习惯《大卫,不可以》)
- 3-4岁:生活认知与亲子共情(包含:安全感与母爱《我爸爸》《我妈妈》、入园过渡《我爱幼儿园》、暖心想象力《云朵面包》)
- 5-6岁:审美跃迁与社会情感(包含:自我认同《鲍勃是个艺术家》、情感共鸣与倾听《糖球》、善良与无声叙事《Wolf in the snow》、身体认知与接纳《Big Girl/Big》)
- 7岁+:通识人文与生命思辨(包含:东方美学经典《花木兰》《桃花源的故事》、历史与职责之美《Hello lighthouse》、互动艺术启蒙《艺术小侦探》《The art book for children》、科学奥秘探索《章鱼没有骨头》)

第二大分支标题为"维度二:按主题功能",向下分出五个子分支:
1. 情绪社交与自我成长(《Pip and Posy》《糖球》《Big Girl》)
2. 传统文化与东方神韵(《花木兰》《桃花源的故事》《团圆》)
3. 艺术美育与创意启蒙(《鲍勃是个艺术家》《艺术小侦探》《The art book for children》)
4. 暖心陪伴与家庭之爱(《我爸爸》《我妈妈》《云朵面包》)
5. 自然科普与人文历史(《Hello lighthouse》《章鱼没有骨头》)

设计要求:思维导图结构清晰、层次分明,每个层级用不同颜色区分,线条流畅自然,文字清晰易读,整体风格温馨可爱,适合儿童教育主题,背景为浅米色或淡彩色渐变,带有轻微的绘本装饰元素如小星星、小书本、小画笔等点缀。所有文字内容必须完整准确呈现,中文书名号使用正确。
一张生活中的数字主题英文手抄报,马克笔手绘风格,纯白色背景,手绘线条感强,颜色鲜艳活泼,充满童趣,适合3年级小学生。手抄报版式精美,分为多个板块,所有文字均为简单英文。顶部居中大标题"Numbers in Our Life",副标题"Math is Everywhere!",标题周围有彩色数字0-9和星星、圆点装饰。左上板块标题"Where Can We Find Numbers?",配Clock、Calendar、Money、Ruler、Phone五个可爱小图标和英文标注。右上板块标题"What Do Numbers Do?",列出Count things、Tell time、Show prices、Measure length四个作用,每项配简笔画插图。左下板块标题"Fun Number Facts",列出A spider has 8 legs、A week has 7 days、There are 12 months in a year三个趣味小知识,配蜘蛛、日历小插图。右下板块标题"Number Rhyme",配简单的数字韵文1,2,3,4,5和可爱的小动物插图。画面各处点缀装饰短句:"I love numbers!"、"Count with me!"、"Math is fun!"。整体用马克笔粗线条勾勒,填色饱满鲜艳(红、黄、蓝、绿、橙等明亮色彩),有手绘笔触质感,边框用波浪线、圆点、小星星装饰,四周留安全边距,所有文字清晰可读,字体圆润可爱,排版错落有致,充满活泼快乐的学习氛围。画面中所有信息区域必须填充完整合理的英文内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品手抄报。一张生活中的数字主题英文手抄报,马克笔手绘风格,纯白色背景,手绘线条感强,颜色鲜艳活泼,充满童趣,适合3年级小学生。手抄报版式精美,分为多个板块,所有文字均为简单英文。顶部居中大标题"Numbers in Our Life",副标题"Math is Everywhere!",标题周围有彩色数字0-9和星星、圆点装饰。左上板块标题"Where Can We Find Numbers?",配Clock、Calendar、Money、Ruler、Phone五个可爱小图标和英文标注。右上板块标题"What Do Numbers Do?",列出Count things、Tell time、Show prices、Measure length四个作用,每项配简笔画插图。左下板块标题"Fun Number Facts",列出A spider has 8 legs、A week has 7 days、There are 12 months in a year三个趣味小知识,配蜘蛛、日历小插图。右下板块标题"Number Rhyme",配简单的数字韵文1,2,3,4,5和可爱的小动物插图。画面各处点缀装饰短句:"I love numbers!"、"Count with me!"、"Math is fun!"。整体用马克笔粗线条勾勒,填色饱满鲜艳(红、黄、蓝、绿、橙等明亮色彩),有手绘笔触质感,边框用波浪线、圆点、小星星装饰,四周留安全边距,所有文字清晰可读,字体圆润可爱,排版错落有致,充满活泼快乐的学习氛围。画面中所有信息区域必须填充完整合理的英文内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格,确保是完整可用的成品手抄报。