横板书页式设计，分左右两部分。左侧区域有200-300字的青春期心理特点科普文字，语言简洁生动-1quwr90mv7TxG3TA-HB-稿定 AI

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横板书页式设计，分左右两部分。左侧区域有200-300字的青春期心理特点科普文字，语言简洁生动，符合初中年级认知水平，内容：“进入青春期的你是不是总感觉心里像住了个‘小矛盾’？一会想要独立做决定，觉得

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2026.03.12

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横板书页式设计，均分左右两部分。左侧为青春期心理特点科普区，文字生动适配初中生认知，内容为：“青春期的你是不是总感觉心里藏着个‘小怪兽’？一方面特别想证明自己长大了，想自己拿主意，爸妈多叮嘱两句就觉得有点不耐烦，可真碰到难事儿了，还是第一时间想扑到他们怀里求助。情绪就像坐过山车，上午还和好朋友勾肩搭背笑到直不起腰，下午可能因为一句玩笑话就默默红了眼眶。你会开始格外在意自己在班上的形象，脑袋里总冒出各种奇奇怪怪的小想法，敢去尝试以前不敢碰的新鲜事，偶尔还有点‘小叛逆’，偏不想按着大人说的来。其实这些变化都超正常，这是你在慢慢摸索着成为独一无二的自己呀。”排版舒适字体清晰。右侧整齐排列30个独立填写格子，每个格子内严格按顺序标注“班级：____”“姓名：____”，所有横线前均有对应文字标识，无空白横线，排版规整，整体为清新校园风格，清爽干净适合使用

横板书页式设计，均分左右两部分。左侧为青春期心理特点科普区，文字生动适配初中生认知，内容为：“青春期的你是不是总感觉心里藏着个‘小怪兽’？一方面特别想证明自己长大了，想自己拿主意，爸妈多叮嘱两句就觉得有点不耐烦，可真碰到难事儿了，还是第一时间想扑到他们怀里求助。情绪就像坐过山车，上午还和好朋友勾肩搭背笑到直不起腰，下午可能因为一句玩笑话就默默红了眼眶。你会开始格外在意自己在班上的形象，脑袋里总冒出各种奇奇怪怪的小想法，敢去尝试以前不敢碰的新鲜事，偶尔还有点‘小叛逆’，偏不想按着大人说的来。其实这些变化都超正常，这是你在慢慢摸索着成为独一无二的自己呀。”排版舒适字体清晰。右侧整齐排列30个独立填写格子，每个格子内严格按顺序标注“班级：____”“姓名：____”，所有横线前均有对应文字标识，无空白横线，排版规整，整体为清新校园风格，清爽干净适合使用

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横板书页式设计，均分左右两部分。左侧是青春期心理特点科普文字区域，文字内容为200-300字，语言生动易懂适配初中生认知：“青春期就像一场奇妙的成长‘冒险’，你的心里会悄悄发生很多有意思的变化~你开始渴望有自己的小空间，想自己说了算，有时候会觉得爸妈的叮嘱有点‘多余’，可真遇到拿不定的事，第一反应还是想找他们撑腰。情绪也变得像六月的天，前一秒和同学玩得闹成一团，后一秒可能因为一句无心的话就偷偷难过。你会格外在意自己穿得好不好看、同学怎么评价你，脑袋里总装满天马行空的脑洞，也敢挑战以前不敢尝试的事，偶尔还有点‘小倔强’，不想按大人说的做。这些小情绪小想法都超正常，这是你在慢慢长成独立的小大人呀。”，字体清晰排版舒适。右侧整齐排列30个信息填写格，每个格子包含“班级：____”“姓名：____”的横线栏，排版规整，整体风格清新校园风，清爽干净

横板书页式设计，均分左右两部分。左侧是青春期心理特点科普文字区域，文字内容为200-300字，语言生动易懂适配初中生认知：“青春期就像一场奇妙的成长‘冒险’，你的心里会悄悄发生很多有意思的变化~你开始渴望有自己的小空间，想自己说了算，有时候会觉得爸妈的叮嘱有点‘多余’，可真遇到拿不定的事，第一反应还是想找他们撑腰。情绪也变得像六月的天，前一秒和同学玩得闹成一团，后一秒可能因为一句无心的话就偷偷难过。你会格外在意自己穿得好不好看、同学怎么评价你，脑袋里总装满天马行空的脑洞，也敢挑战以前不敢尝试的事，偶尔还有点‘小倔强’，不想按大人说的做。这些小情绪小想法都超正常，这是你在慢慢长成独立的小大人呀。”，字体清晰排版舒适。右侧整齐排列30个信息填写格，每个格子包含“班级：____”“姓名：____”的横线栏，排版规整，整体风格清新校园风，清爽干净

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把下面的田字格全部改成和第一行的格式，姓名加横线，班级加横线

把下面的田字格全部改成和第一行的格式，姓名加横线，班级加横线

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制作A4纵向第三页小学生作业纸，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。保留原图片中的所有文字内容，一字不差。格式要求：一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，作业内容中文宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五。纸张A4，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分闯关模块，模块标题左侧配对应卡通图标，本页用蒲公英图标，页脚设评语栏配小风车主图标。用色块自然划分题型模块，层次清晰。整体童趣整洁，贴合小学生审美，图案只点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，图文排版错落有致，文字与图案主次分明，文中的田字格必须是正方形。原内容来自图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36822833649797272/be517171b1a94eef909adef7d2f0b9c3.png

制作A4纵向第三页小学生作业纸，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。保留原图片中的所有文字内容，一字不差。格式要求：一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，作业内容中文宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五。纸张A4，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分闯关模块，模块标题左侧配对应卡通图标，本页用蒲公英图标，页脚设评语栏配小风车主图标。用色块自然划分题型模块，层次清晰。整体童趣整洁，贴合小学生审美，图案只点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，图文排版错落有致，文字与图案主次分明，文中的田字格必须是正方形。原内容来自图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36822833649797272/be517171b1a94eef909adef7d2f0b9c3.png

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按照图2内容排版，生成A4纵向，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓）不遮挡文字；一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，中文作业内容宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五；页边距上2.5cm下2cm左右2.5cm，1.5倍行距，页码居中；闯关模块标题左侧配对应卡通图标，页脚评语栏配小风车主图标，用不同色块分区，风格童趣整洁贴合小学生审美，保留原文件所有文字和内容不变，图文不遮挡，图案只在标题和边角点缀，A4比例

按照图2内容排版，生成A4纵向，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓）不遮挡文字；一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，中文作业内容宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五；页边距上2.5cm下2cm左右2.5cm，1.5倍行距，页码居中；闯关模块标题左侧配对应卡通图标，页脚评语栏配小风车主图标，用不同色块分区，风格童趣整洁贴合小学生审美，保留原文件所有文字和内容不变，图文不遮挡，图案只在标题和边角点缀，A4比例

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「图片1」「图片1」「图片1」 1. 页面基底：A4纵向，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。 2. 保留原文件中的所有内容不变，不增加也不减少。 3. 正文：一级标题（方正小标宋，三号），二级标题（黑体，小四），作业内容（中文：宋体，五号；英文：罗马体，小四。），注释文字（仿宋，小五） 4. 纸张为 A4，页边距上 2.5cm，下 2cm，左 2.5cm，右 2.5cm，行距 1.5 倍行距，页码居中。 5. 题型分区：分几大闯关模块，每个模块标题左侧配专属卡通图标（蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英）区分题型； 3. 细节点缀：页脚设评语栏，配小风车主图标；仅在标题、边角用图标装饰，不堆砌，童趣又整洁 6. 色彩运用：巧用色块分区，层次清晰借助不同色块自然划分题型模块、。 7. 图文搭配：插画卡通赋能，增添童趣结合作业主题搭配风格统一的卡通图标、人物与场景插画，将视觉元素与题型、情境深度融合。图案集中点缀在板块标题、页面边角位置，不穿插遮挡题干和答题区域。生动的画面营造沉浸式学习氛围，贴合小学生审美特点，行间距、答题留白设置合理，图文排布错落有致，图案与文字主次分明。8.分三页

「图片1」「图片1」「图片1」
1. 页面基底：A4纵向，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。
2. 保留原文件中的所有内容不变，不增加也不减少。
3. 正文：一级标题（方正小标宋，三号），二级标题（黑体，小四），作业内容（中文：宋体，五号；英文：罗马体，小四。），注释文字（仿宋，小五）
4. 纸张为 A4，页边距上 2.5cm，下 2cm，左 2.5cm，右 2.5cm，行距 1.5 倍行距，页码居中。
5. 题型分区：分几大闯关模块，每个模块标题左侧配专属卡通图标（蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英）区分题型； 3. 细节点缀：页脚设评语栏，配小风车主图标；仅在标题、边角用图标装饰，不堆砌，童趣又整洁
6. 色彩运用：巧用色块分区，层次清晰借助不同色块自然划分题型模块、。
7. 图文搭配：插画卡通赋能，增添童趣结合作业主题搭配风格统一的卡通图标、人物与场景插画，将视觉元素与题型、情境深度融合。图案集中点缀在板块标题、页面边角位置，不穿插遮挡题干和答题区域。生动的画面营造沉浸式学习氛围，贴合小学生审美特点，行间距、答题留白设置合理，图文排布错落有致，图案与文字主次分明。8.分三页

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制作A4纵向第二页小学生作业纸，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。保留原图片中的所有文字内容，一字不差。格式要求：一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，作业内容中文宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五。纸张A4，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分闯关模块，模块标题左侧配对应卡通图标，本页用小羊和小鸟图标，页脚设评语栏配小风车主图标。用色块自然划分题型模块，层次清晰。整体童趣整洁，贴合小学生审美，图案只点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，图文排版错落有致，文字与图案主次分明，文中的田字格必须是正方形。原内容来自图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36822833699215461/dee30f05f6fb43a99d51c04e2996262d.png

制作A4纵向第二页小学生作业纸，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。保留原图片中的所有文字内容，一字不差。格式要求：一级标题方正小标宋三号，二级标题黑体小四，作业内容中文宋体五号，英文罗马体小四，注释文字仿宋小五。纸张A4，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分闯关模块，模块标题左侧配对应卡通图标，本页用小羊和小鸟图标，页脚设评语栏配小风车主图标。用色块自然划分题型模块，层次清晰。整体童趣整洁，贴合小学生审美，图案只点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，图文排版错落有致，文字与图案主次分明，文中的田字格必须是正方形。原内容来自图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36822833699215461/dee30f05f6fb43a99d51c04e2996262d.png

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根据提供的作业内容，设计制作第三张A4纵向的小学语文作业页，页面基底为浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹，包含青草和蒙古包轮廓，不遮挡文字，保留原文件中所有内容，一级标题使用方正小标宋三号字，二级标题使用黑体小四，中文作业内容使用宋体五号，英文使用罗马体小四，注释文字使用仿宋小五，页边距上2.5cm下2cm左2.5cm右2.5cm，1.5倍行距，页码居中，分四大闯关模块，每个模块标题左侧配对应卡通图标：蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英，页脚设置评语栏，配小风车主图标，仅在标题、边角用图标装饰，童趣整洁，用色块分区，层次清晰，结合草原主题搭配风格统一的卡通图标、场景插画，图案点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，贴合小学生审美，保证阅读和书写空间，文中的田字格必须是正方形，这是第三页，包含创新选做和旅途自评、拓展阅读内容

根据提供的作业内容，设计制作第三张A4纵向的小学语文作业页，页面基底为浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹，包含青草和蒙古包轮廓，不遮挡文字，保留原文件中所有内容，一级标题使用方正小标宋三号字，二级标题使用黑体小四，中文作业内容使用宋体五号，英文使用罗马体小四，注释文字使用仿宋小五，页边距上2.5cm下2cm左2.5cm右2.5cm，1.5倍行距，页码居中，分四大闯关模块，每个模块标题左侧配对应卡通图标：蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英，页脚设置评语栏，配小风车主图标，仅在标题、边角用图标装饰，童趣整洁，用色块分区，层次清晰，结合草原主题搭配风格统一的卡通图标、场景插画，图案点缀在板块标题和页面边角，不遮挡题干和答题区域，贴合小学生审美，保证阅读和书写空间，文中的田字格必须是正方形，这是第三页，包含创新选做和旅途自评、拓展阅读内容

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将三张作业图片合并排版为一张A4纵向的小学语文作业页，页面基底为浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字，保留原文件中的所有内容。字体规范：一级标题使用方正小标宋三号，二级标题使用黑体小四，作业内容中文使用宋体五号，英文使用罗马体小四，注释文字使用仿宋小五。设置A4纸张，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分四大闯关模块，每个模块标题左侧配专属卡通图标，分别是蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英。页脚设置评语栏，配小风车主图标，仅在标题、边角用图标装饰，不堆砌图标，风格童趣整洁。巧用不同色块自然划分题型模块，层次清晰。结合草原主题搭配风格统一的卡通图标装饰板块标题和页面边角，不穿插遮挡题干和答题区域，整体风格活泼灵动贴合小学生审美，保证行间距和答题留白合理，图文主次分明。文中所有田字格都调整为正方形。

将三张作业图片合并排版为一张A4纵向的小学语文作业页，页面基底为浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字，保留原文件中的所有内容。字体规范：一级标题使用方正小标宋三号，二级标题使用黑体小四，作业内容中文使用宋体五号，英文使用罗马体小四，注释文字使用仿宋小五。设置A4纸张，页边距上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2.5cm，行距1.5倍行距，页码居中。分四大闯关模块，每个模块标题左侧配专属卡通图标，分别是蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英。页脚设置评语栏，配小风车主图标，仅在标题、边角用图标装饰，不堆砌图标，风格童趣整洁。巧用不同色块自然划分题型模块，层次清晰。结合草原主题搭配风格统一的卡通图标装饰板块标题和页面边角，不穿插遮挡题干和答题区域，整体风格活泼灵动贴合小学生审美，保证行间距和答题留白合理，图文主次分明。文中所有田字格都调整为正方形。

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「图片1」生成3张类似的图片。第一张以浅米黄底色为主色，小学语文为基本样式（内容小挂件为：铅笔、小话筒、对话气泡等）；第二张以浅天蓝底色为主色，小学数学为基本样式（内容小挂件为：小算盘、时钟、尺子等），第三张浅草绿底色为主色，以体育劳动为基本样式（内容小挂件为：跳绳、小红绿灯、小抹布、绿植等）

「图片1」生成3张类似的图片。第一张以浅米黄底色为主色，小学语文为基本样式（内容小挂件为：铅笔、小话筒、对话气泡等）；第二张以浅天蓝底色为主色，小学数学为基本样式（内容小挂件为：小算盘、时钟、尺子等），第三张浅草绿底色为主色，以体育劳动为基本样式（内容小挂件为：跳绳、小红绿灯、小抹布、绿植等）

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更换图片的背景成别的颜色，内容不变

更换图片的背景成别的颜色，内容不变

马克笔手绘风格，竖版尺寸210*297，第一张阅读记录卡，预留区域：书名、作者、阅读时间、我的收获、人物卡片共五个区域，装饰书本和绿植边框，马克笔手绘风格，色彩清新，文字清晰，留白充足

马克笔手绘风格，竖版尺寸210*297，第一张阅读记录卡，预留区域：书名、作者、阅读时间、我的收获、人物卡片共五个区域，装饰书本和绿植边框，马克笔手绘风格，色彩清新，文字清晰，留白充足

白底手绘马克笔风格，书本打开元素装饰，主标题“阅读记录”，版式精美，预留读书笔记填写区域，清晰干净，整体清爽活泼，符合A4尺寸，四边留安全边距

白底手绘马克笔风格，书本打开元素装饰，主标题“阅读记录”，版式精美，预留读书笔记填写区域，清晰干净，整体清爽活泼，符合A4尺寸，四边留安全边距

参考原图风格做一张竖版9:16的教育图书海报，保留原图的卡通扁平插画风格和清新配色方案，版式复刻原图骨架。主标题区域放置大标题文字"课堂笔记"，副标题放置"同学帮读透课本很容易"，装饰标签区域保留"课前预习""课后复习""考前梳理"三个彩色圆角标签。海报下方按年级从上往下排列预留图书封面位置：一年级两个位置、二年级两个位置、三年级三个位置、四年级三个位置、五年级三个位置，每个位置为圆角留白框，标注对应年级文字。背景为浅灰色横线笔记本纹理，底部保留原图的绿色草地装饰。整体风格清新校园风，版式精美，层次清晰，文字清晰可读，画面比例9:16，分辨率4K。

参考原图风格做一张竖版9:16的教育图书海报，保留原图的卡通扁平插画风格和清新配色方案，版式复刻原图骨架。主标题区域放置大标题文字"课堂笔记"，副标题放置"同学帮读透课本很容易"，装饰标签区域保留"课前预习""课后复习""考前梳理"三个彩色圆角标签。海报下方按年级从上往下排列预留图书封面位置：一年级两个位置、二年级两个位置、三年级三个位置、四年级三个位置、五年级三个位置，每个位置为圆角留白框，标注对应年级文字。背景为浅灰色横线笔记本纹理，底部保留原图的绿色草地装饰。整体风格清新校园风，版式精美，层次清晰，文字清晰可读，画面比例9:16，分辨率4K。

成人学历规划师李老师图书

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基于原图修改，保留原图所有文字内容不变，重新修改文字排版、字体和颜色，修改内图插画，适当添加少量符合小学语文学习主题的插画，整体采用清新高级的风格，整组风格保持统一，每页标题字体配色和所有页面保持一致，生成全新图片，图片比例为3:4

基于原图修改，保留原图所有文字内容不变，重新修改文字排版、字体和颜色，修改内图插画，适当添加少量符合小学语文学习主题的插画，整体采用清新高级的风格，整组风格保持统一，每页标题字体配色和所有页面保持一致，生成全新图片，图片比例为3:4

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第三张阅读记录卡，马克笔风格简笔画，参考示例图片的手绘风格，制作一张可填写阅读信息的记录卡，整体风格清新可爱，和前两张排版不同，尺寸A4（210*297mm）

第三张阅读记录卡，马克笔风格简笔画，参考示例图片的手绘风格，制作一张可填写阅读信息的记录卡，整体风格清新可爱，和前两张排版不同，尺寸A4（210*297mm）

第三张阅读记录卡，马克笔风格简笔画，参考示例图片的手绘风格，制作一张可填写阅读信息的记录卡，整体风格清新可爱，和前两张排版不同，尺寸A4（210*297mm）

第三张阅读记录卡，马克笔风格简笔画，参考示例图片的手绘风格，制作一张可填写阅读信息的记录卡，整体风格清新可爱，和前两张排版不同，尺寸A4（210*297mm）

进一步降低这张阅读记录卡线稿的线条颜色深度，让灰色线条颜色更浅，保持排版和内容不变，背景纯白色

进一步降低这张阅读记录卡线稿的线条颜色深度，让灰色线条颜色更浅，保持排版和内容不变，背景纯白色

将这张图片调整为浅色线稿，保持原图所有内容、文字、布局结构不变，将深色线条改为浅色，白底保持不变，去除粉色和绿色保留线稿

将这张图片调整为浅色线稿，保持原图所有内容、文字、布局结构不变，将深色线条改为浅色，白底保持不变，去除粉色和绿色保留线稿

A4童趣手绘研学手册开篇内页，整体统一童趣风格，画面清新干净、版式规整。页面右上角设置空白圆形闯关印章打卡位。页面分为三大清晰板块，分区线条为圆润虚线边框。第一板块：研学日程表区域，搭配简约日历、时钟小插画，预留空白表格填写区域，标注童趣字体标题"研学日程表"；第二板块：安全须知区域，搭配小盾牌、小爱心、警示小图标，搭配简短卡通文字排版，标题"安全须知"；第三板块：我的小组信息区域，搭配小伙伴牵手卡通插画，预留小组名称、组员、组长空白填写位，标题"我的小组信息"。整体配色浅蓝+暖白，插画简约可爱，文字排版宽松，小学生适配，高清扁平化手绘，无多余繁杂元素，氛围轻松活泼。

A4童趣手绘研学手册开篇内页，整体统一童趣风格，画面清新干净、版式规整。页面右上角设置空白圆形闯关印章打卡位。页面分为三大清晰板块，分区线条为圆润虚线边框。第一板块：研学日程表区域，搭配简约日历、时钟小插画，预留空白表格填写区域，标注童趣字体标题"研学日程表"；第二板块：安全须知区域，搭配小盾牌、小爱心、警示小图标，搭配简短卡通文字排版，标题"安全须知"；第三板块：我的小组信息区域，搭配小伙伴牵手卡通插画，预留小组名称、组员、组长空白填写位，标题"我的小组信息"。整体配色浅蓝+暖白，插画简约可爱，文字排版宽松，小学生适配，高清扁平化手绘，无多余繁杂元素，氛围轻松活泼。

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「图片1」「图片1」「图片1」 1. 页面基底：A4纵向，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。 2. 保留原文件中的所有内容不变，不增加也不减少。 3. 正文：一级标题（方正小标宋，三号），二级标题（黑体，小四），作业内容（中文：宋体，五号；英文：罗马体，小四。），注释文字（仿宋，小五） 4. 纸张为 A4，页边距上 2.5cm，下 2cm，左 2.5cm，右 2.5cm，行距 1.5 倍行距，页码居中。 5. 题型分区：分几大闯关模块，每个模块标题左侧配专属卡通图标（蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英）区分题型； 3. 细节点缀：页脚设评语栏，配小风车主图标；仅在标题、边角用图标装饰，不堆砌，童趣又整洁 6. 色彩运用：巧用色块分区，层次清晰借助不同色块自然划分题型模块、。 7. 图文搭配：插画卡通赋能，增添童趣结合作业主题搭配风格统一的卡通图标、人物与场景插画，将视觉元素与题型、情境深度融合。图案集中点缀在板块标题、页面边角位置，不穿插遮挡题干和答题区域。生动的画面营造沉浸式学习氛围，贴合小学生审美特点，行间距、答题留白设置合理，图文排布错落有致，图案与文字主次分明。8.分三页

「图片1」「图片1」「图片1」
1. 页面基底：A4纵向，浅草绿底色，叠加半透明淡草原底纹（青草、蒙古包轮廓），不遮挡文字。
2. 保留原文件中的所有内容不变，不增加也不减少。
3. 正文：一级标题（方正小标宋，三号），二级标题（黑体，小四），作业内容（中文：宋体，五号；英文：罗马体，小四。），注释文字（仿宋，小五）
4. 纸张为 A4，页边距上 2.5cm，下 2cm，左 2.5cm，右 2.5cm，行距 1.5 倍行距，页码居中。
5. 题型分区：分几大闯关模块，每个模块标题左侧配专属卡通图标（蒙古包、小羊、小鸟、蒲公英）区分题型； 3. 细节点缀：页脚设评语栏，配小风车主图标；仅在标题、边角用图标装饰，不堆砌，童趣又整洁
6. 色彩运用：巧用色块分区，层次清晰借助不同色块自然划分题型模块、。
7. 图文搭配：插画卡通赋能，增添童趣结合作业主题搭配风格统一的卡通图标、人物与场景插画，将视觉元素与题型、情境深度融合。图案集中点缀在板块标题、页面边角位置，不穿插遮挡题干和答题区域。生动的画面营造沉浸式学习氛围，贴合小学生审美特点，行间距、答题留白设置合理，图文排布错落有致，图案与文字主次分明。8.分三页

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「图片1」「图片1」「图片1」不要中间的线

「图片1」「图片1」「图片1」不要中间的线

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设计A5大小的阅读护照每日打卡页Day4，主题是小小创作家，风格简约，包含标题“Day 4 月____日星期主题：小小创作家”，然后依次是“🌞 今天读的书：《”横线“》”、“⭐ 我最喜欢的角色是：”横线、“💬 书里我最喜欢的一句话是：”空白区域、“🎨 今天我创作了：”横线，然后是三个勾选框“☑ 我认真阅读了 ☑ 我动手制作了 ☑ 我上台分享了”，接着是“今日收获：”横线、“老师/伙伴的留言：”横线，整体简洁，预留足够填写位置

设计A5大小的阅读护照每日打卡页Day4，主题是小小创作家，风格简约，包含标题“Day 4 月____日星期主题：小小创作家”，然后依次是“🌞 今天读的书：《”横线“》”、“⭐ 我最喜欢的角色是：”横线、“💬 书里我最喜欢的一句话是：”空白区域、“🎨 今天我创作了：”横线，然后是三个勾选框“☑ 我认真阅读了 ☑ 我动手制作了 ☑ 我上台分享了”，接着是“今日收获：”横线、“老师/伙伴的留言：”横线，整体简洁，预留足够填写位置