高清重绘这张包含四格漫画的科普宣传图，补充完整第一格和第四格被截断的内容，保持原有比例、主题内容-和信广告原信达广告-稿定 AI

创意预览图

高清重绘这张包含四格漫画的科普宣传图，补充完整第一格和第四格被截断的内容，保持原有比例、主题内容、配色和文案不变，提升画面清晰度和完整度

和信广告原信达广告

2026.03.17

高清重绘这张防范侵害安全教育宣传图，包含四格漫画，保持原有的主题内容、布局结构和所有文字说明，修复模糊细节，画面清晰完整

高清重绘这张防范侵害安全教育宣传图，包含四格漫画，保持原有的主题内容、布局结构和所有文字说明，修复模糊细节，画面清晰完整

和信广告原信达广告

接着用同样的风格和要求生成下面4张海报：5.幸福生活双手造，馅饼不会天上掉诈骗手法千万变，捂住钱包是关键万般骗术皆为财，喊你转账多核查，遇骗快打“110” 6.燃气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。电线乱拉，引火烧家；慎放烟花，快乐全家。森林是地球最美丽的外衣，火灾是森林最凶恶的敌人。 7.反锁门，关闭窗，出门须把小偷防。陌生人员按门铃，不明身份易发案。遇到窃贼要镇静，赶快拨打110。 8.心中常亮红绿灯、平安才能伴一生道路以畅通为本、行车以安全为准遵守交通安全法、你我平安走天下

接着用同样的风格和要求生成下面4张海报：5.幸福生活双手造，馅饼不会天上掉
诈骗手法千万变，捂住钱包是关键
万般骗术皆为财，喊你转账多核查，遇骗快打“110”
6.燃气泄漏别慌张，快关阀门快开窗。
电线乱拉，引火烧家；慎放烟花，快乐全家。
森林是地球最美丽的外衣，火灾是森林最凶恶的敌人。
7.反锁门，关闭窗，出门须把小偷防。
陌生人员按门铃，不明身份易发案。
遇到窃贼要镇静，赶快拨打110。
8.心中常亮红绿灯、平安才能伴一生
道路以畅通为本、行车以安全为准
遵守交通安全法、你我平安走天下

1qlpzpef5gy7wCKw-HB

完善这张未成年人安全教育海报的左右两边细节，对整张海报再次高清重绘，补全缺失的边缘内容，生成一张完整的海报，保留原海报所有文字、漫画、布局和主题内容，提升整体清晰度与细节完整度

完善这张未成年人安全教育海报的左右两边细节，对整张海报再次高清重绘，补全缺失的边缘内容，生成一张完整的海报，保留原海报所有文字、漫画、布局和主题内容，提升整体清晰度与细节完整度

和信广告原信达广告

手机竖屏海报，浅蓝色纯色背景，上方小标题“🛠️ 情绪急救三步法”，左侧三格小图分别是暂停键⏸️、放手✋、一个小人喝水🥤，对应右侧文字内容：第一步：停，不做重要决定，不对人发火，不删东西；第二步：放，不批判自己：“我这样很正常”；第三步：做（三选一） ☑ 喝一杯凉水 ☑ 把烦心事写下来撕掉 ☑ 听一首不励志但懂你的歌，整体排版清晰，简约干净，治愈风格，原创设计

手机竖屏海报，浅蓝色纯色背景，上方小标题“🛠️ 情绪急救三步法”，左侧三格小图分别是暂停键⏸️、放手✋、一个小人喝水🥤，对应右侧文字内容：第一步：停，不做重要决定，不对人发火，不删东西；第二步：放，不批判自己：“我这样很正常”；第三步：做（三选一） ☑ 喝一杯凉水 ☑ 把烦心事写下来撕掉 ☑ 听一首不励志但懂你的歌，整体排版清晰，简约干净，治愈风格，原创设计

1r2dkooxf8W_L6aw-HB

标题：警惕校园欺凌的隐形伤害，不止是身体暴力提到校园欺凌，很多人只想到打骂、推搡等身体暴力，但实际上，语言侮辱、孤立排挤、网络造谣等隐形欺凌，对孩子的心理伤害更大，也更难被发现。隐形欺凌的常见表现：给同学起侮辱性外号、故意孤立某个同学、在网上散布谣言、嘲笑别人的外貌或缺点。对心理的长期伤害：会导致孩子自卑、焦虑、抑郁，甚至产生自杀念头，这种伤害可能会伴随孩子一生。家长要学会观察和干预：如果孩子突然情绪低落、不愿上学、睡眠不好，一定要耐心询问，发现欺凌迹象及时和学校沟通，给孩子足够的支持。生成一张发朋友圈的竖版海报，竖版海报，配色舒适，排版设计合理，加上一些对应文字的元素，标题要新颖有设计感，文字需要全部出现在海报上面，需要有设计感，海报中的字迹清晰可见，

标题：警惕校园欺凌的隐形伤害，不止是身体暴力
提到校园欺凌，很多人只想到打骂、推搡等身体暴力，但实际上，语言侮辱、孤立排挤、网络造谣等隐形欺凌，对孩子的心理伤害更大，也更难被发现。
隐形欺凌的常见表现：给同学起侮辱性外号、故意孤立某个同学、在网上散布谣言、嘲笑别人的外貌或缺点。
对心理的长期伤害：会导致孩子自卑、焦虑、抑郁，甚至产生自杀念头，这种伤害可能会伴随孩子一生。
家长要学会观察和干预：如果孩子突然情绪低落、不愿上学、睡眠不好，一定要耐心询问，发现欺凌迹象及时和学校沟通，给孩子足够的支持。生成一张发朋友圈的竖版海报，竖版海报，配色舒适，排版设计合理，加上一些对应文字的元素，标题要新颖有设计感，文字需要全部出现在海报上面，需要有设计感，海报中的字迹清晰可见，

1r0qrc0muiJ7CoqA-HB

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“拒做看客，及时报告”，下方配文“看到别人被欺凌，在保证安全的前提下及时报告老师或成年人，不围观、不起哄、不转发欺凌视频”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生主动向老师报告欺凌情况的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

校园防欺凌宣传海报，明亮温暖风格，顶端标题为“拒做看客，及时报告”，下方配文“看到别人被欺凌，在保证安全的前提下及时报告老师或成年人，不围观、不起哄、不转发欺凌视频”，文字字体统一为清晰易读的黑体，大小协调不遮挡画面，画面主体为学生主动向老师报告欺凌情况的场景，色彩明快适合校园宣传栏展示

69u5mimubvliAoQ-HB

去除图片左上和右下的水印，提升画面清晰度

去除图片左上和右下的水印，提升画面清晰度

未成年人游戏反诈宣传海报，主标题大字醒目"别信 “解防沉迷”！守护零花钱，远离诈骗坑"，副标题"未成年人反诈宣传 | 游戏安全・不轻信・不转账・不泄密"。整体风格为动漫Q版，蓝白主色搭配红色警示，配卡通少年拒绝骗子二维码、游戏防沉迷官方标识、禁止转账图标。左侧为动漫精简案例区域，带小图标，4条内容分别是：1.收费解封谎称 “代解游戏时长限制”，收解封费、人脸费，收钱就拉黑。2.套取信息要家长手机号、验证码、支付密码，偷偷盗刷钱财。3.私下转账逼你微信 / QQ 直接转账，无凭证、无订单，被骗追不回。4.拉人入伙让你拉同学 “返现”，一不小心变成诈骗帮凶。右侧为清晰易懂轻重分明的法律处罚区域，内容：1.《刑法》第 266 条诈骗罪数额较大：3 年以下 + 罚金数额巨大：3—10 年 + 罚金特别巨大：10 年以上 / 无期未成年人：16 岁以上追责；16 岁以下不判刑，严管矫治。2.《刑法》第 287 条之二帮信罪提供帮助 / 引流 / 借号：3 年以下 + 罚金未成年人：从轻减轻，被诱骗可从宽。3.《反电信网络诈骗法》禁租售、出借卡 / 号 / 账户不构罪：拘留、罚款、没收违法所得骗未成年人 → 从重处罚。底部红底白字最强提醒警示栏，内容：✅ 官方永不收费解防沉迷 ✅ 不泄露验证码、密码、家长信息 ✅ 不私下转账、不拉同学入伙 ✅ 遇骗立刻告诉家长 → 报警 110。标题用粗黑字体，正文清晰，重点内容标红，适合打印展板和投屏宣讲。

未成年人游戏反诈宣传海报，主标题大字醒目"别信 “解防沉迷”！守护零花钱，远离诈骗坑"，副标题"未成年人反诈宣传 | 游戏安全・不轻信・不转账・不泄密"。整体风格为动漫Q版，蓝白主色搭配红色警示，配卡通少年拒绝骗子二维码、游戏防沉迷官方标识、禁止转账图标。左侧为动漫精简案例区域，带小图标，4条内容分别是：1.收费解封谎称 “代解游戏时长限制”，收解封费、人脸费，收钱就拉黑。2.套取信息要家长手机号、验证码、支付密码，偷偷盗刷钱财。3.私下转账逼你微信 / QQ 直接转账，无凭证、无订单，被骗追不回。4.拉人入伙让你拉同学 “返现”，一不小心变成诈骗帮凶。右侧为清晰易懂轻重分明的法律处罚区域，内容：1.《刑法》第 266 条诈骗罪数额较大：3 年以下 + 罚金数额巨大：3—10 年 + 罚金特别巨大：10 年以上 / 无期未成年人：16 岁以上追责；16 岁以下不判刑，严管矫治。2.《刑法》第 287 条之二帮信罪提供帮助 / 引流 / 借号：3 年以下 + 罚金未成年人：从轻减轻，被诱骗可从宽。3.《反电信网络诈骗法》禁租售、出借卡 / 号 / 账户不构罪：拘留、罚款、没收违法所得骗未成年人 → 从重处罚。底部红底白字最强提醒警示栏，内容：✅ 官方永不收费解防沉迷 ✅ 不泄露验证码、密码、家长信息 ✅ 不私下转账、不拉同学入伙 ✅ 遇骗立刻告诉家长 → 报警 110。标题用粗黑字体，正文清晰，重点内容标红，适合打印展板和投屏宣讲。

芳百世不朽

严格遵守各地烟花爆竹燃放的最新规定、不玩氢气球，不玩商品包装防腐剂、干燥剂等易燃易爆及有毒物品。正确使用电、气；注意室内通风，防止煤气中毒。树立科学家庭教育观念，遵循素质教育理念和未成年人身心发展规律，注重培养孩子良好思想品德、行为习惯和健康身心，促进其全面发展；尊重个体差异，理性确定孩子成长目标；多尊重、多理解，加强平等沟通，讲究教育方式方法。不欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不参与迷信、邪教、传销等活动，不沉迷手机、网络，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所，自觉抵制色情、暴力游戏。认识滥用含依托咪酯“上头电子烟”等新型毒品和“笑气”（又称一氧化二氮）等非列管物质的严重危害，注意防范“提神”“减肥”“不上瘾”“无毒害”等名义的引诱吸毒骗术。防范电信、网络诈骗，不轻信网络信息，不传播谣言，不与陌生网友见面。倡导文明风尚，积极乐观，尊老爱幼，多与父母、亲朋好友沟通交流，科学合理安排假期生活，积极参加志愿服务活动及其他健康有益的社会实践。

严格遵守各地烟花爆竹燃放的最新规定、不玩氢气球，不玩商品包装防腐剂、干燥剂等易燃易爆及有毒物品。正确使用电、气；注意室内通风，防止煤气中毒。

树立科学家庭教育观念，遵循素质教育理念和未成年人身心发展规律，注重培养孩子良好思想品德、行为习惯和健康身心，促进其全面发展；尊重个体差异，理性确定孩子成长目标；多尊重、多理解，加强平等沟通，讲究教育方式方法。

不欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不参与迷信、邪教、传销等活动，不沉迷手机、网络，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所，自觉抵制色情、暴力游戏。认识滥用含依托咪酯“上头电子烟”等新型毒品和“笑气”（又称一氧化二氮）等非列管物质的严重危害，注意防范“提神”“减肥”“不上瘾”“无毒害”等名义的引诱吸毒骗术。

防范电信、网络诈骗，不轻信网络信息，不传播谣言，不与陌生网友见面。

倡导文明风尚，积极乐观，尊老爱幼，多与父母、亲朋好友沟通交流，科学合理安排假期生活，积极参加志愿服务活动及其他健康有益的社会实践。

1q04be0kjb2a8mmjp-HB

卡通风格手绘创意插画，16:9构图，中心人物前后两面形成对比，风格轻松但有深意，不惊悚不商务。正面展示：表情温和微笑，卡通化，手持写着"我是为你好"、"开个玩笑而已"的标语牌，周围几个卡通小人点头认同，整体浅暖米色柔和背景，呈现和谐友善样子。背面揭露：同一只手握着渺小的挣扎卡通小人，对方面露难过，身上标注着"敏感"、"怪人"标签，背景是浅灰冷色调，人物背后环绕半透浅灰色气泡，气泡内写着"大家都这样"、"我没恶意"、"TA自找"等话语，背景角落标注文字"过滤内疚"。地面放着一面破碎的卡通镜子，镜面原有的自省影像已被碎片遮盖。右上角有旁观者卡通小人被轻轻捂住口，眼睛睁大露出惊讶却沉默。侧边小字配文："伤害总披着合理的外衣。色彩明快柔和，线条圆润卡通风格，吸引人，视觉舒适，无惊悚元素

卡通风格手绘创意插画，16:9构图，中心人物前后两面形成对比，风格轻松但有深意，不惊悚不商务。正面展示：表情温和微笑，卡通化，手持写着"我是为你好"、"开个玩笑而已"的标语牌，周围几个卡通小人点头认同，整体浅暖米色柔和背景，呈现和谐友善样子。背面揭露：同一只手握着渺小的挣扎卡通小人，对方面露难过，身上标注着"敏感"、"怪人"标签，背景是浅灰冷色调，人物背后环绕半透浅灰色气泡，气泡内写着"大家都这样"、"我没恶意"、"TA自找"等话语，背景角落标注文字"过滤内疚"。地面放着一面破碎的卡通镜子，镜面原有的自省影像已被碎片遮盖。右上角有旁观者卡通小人被轻轻捂住口，眼睛睁大露出惊讶却沉默。侧边小字配文："伤害总披着合理的外衣。色彩明快柔和，线条圆润卡通风格，吸引人，视觉舒适，无惊悚元素

卿卿知我心

PPT内页设计，医疗科普风格，标题"病房实例，看懂情绪如何诱发病症"，画面是病房简笔画场景，有病床、输液架等元素，展示一个患儿与家属发生口角冲突的场景，用流程图形式展示：口角冲突→情绪激动→过度换气→躯体症状，左侧用红色叉号标注"错误处置方式：慌张、催促深呼吸"，右侧用绿色对号标注"正确处置方式：安抚、纸袋呼吸法"，温馨手绘风格，医院病房场景，16:9横版PPT

PPT内页设计，医疗科普风格，标题"病房实例，看懂情绪如何诱发病症"，画面是病房简笔画场景，有病床、输液架等元素，展示一个患儿与家属发生口角冲突的场景，用流程图形式展示：口角冲突→情绪激动→过度换气→躯体症状，左侧用红色叉号标注"错误处置方式：慌张、催促深呼吸"，右侧用绿色对号标注"正确处置方式：安抚、纸袋呼吸法"，温馨手绘风格，医院病房场景，16:9横版PPT

根据以上内容帮我生成一份PPT文件「图片1」

根据以上内容帮我生成一份PPT文件「图片1」

1qa29ycbb0595iaq-HB

根据参考图修改，去掉页面顶部的"XX页"标题文字，保留原其他内容和配色：主色调雾霾柔蓝#B4C7D9，背景色奶雾白#F7F8FA，高亮色暖橘浅杏#F8E2D0，标题：4 种常见症状，对应家庭真相，正文：📚 厌学、躺平、提不起劲 → 家庭高控制、高期待，孩子失去自主感，用「退」对抗失控；😤 暴躁、叛逆、爱顶嘴 → 家庭边界模糊、情绪压抑，孩子在用愤怒争夺心理主权；🤒 频繁头疼、肚子疼、躯体化 → 无法言说的压力与委屈，转化成身体症状表达；🫣 胆小、自卑、过度讨好 → 家庭否定式教育、父母情绪不稳定，孩子安全感缺失，底部暖橘高亮栏写着"所有行为问题，都是孩子无声的求助"，右下角页码04/06，保持版式结构为顶部标题 + 卡片正文 + 底部金句 + 页码，简洁干净清晰的图文排版

根据参考图修改，去掉页面顶部的"XX页"标题文字，保留原其他内容和配色：主色调雾霾柔蓝#B4C7D9，背景色奶雾白#F7F8FA，高亮色暖橘浅杏#F8E2D0，标题：4 种常见症状，对应家庭真相，正文：📚 厌学、躺平、提不起劲 → 家庭高控制、高期待，孩子失去自主感，用「退」对抗失控；😤 暴躁、叛逆、爱顶嘴 → 家庭边界模糊、情绪压抑，孩子在用愤怒争夺心理主权；🤒 频繁头疼、肚子疼、躯体化 → 无法言说的压力与委屈，转化成身体症状表达；🫣 胆小、自卑、过度讨好 → 家庭否定式教育、父母情绪不稳定，孩子安全感缺失，底部暖橘高亮栏写着"所有行为问题，都是孩子无声的求助"，右下角页码04/06，保持版式结构为顶部标题 + 卡片正文 + 底部金句 + 页码，简洁干净清晰的图文排版

平等才是孩子心理健康的基础

平等才是孩子心理健康的基础

专业温暖的青少年抑郁症科普海报，采用三栏分段排版，扁平插画风格。第一栏主标题写"青少年抑郁科学可治"，副标题写"理解接纳，帮孩子走出情绪困境"；第二栏展示核心治疗方案；第三栏呈现治疗效果："规范治疗预后良好"。配有四个卖点信息标签："综合治疗见效"、"情绪逐步改善"、"恢复社会功能"、"坚持巩固防复"。整体色调温和，专业清晰，排版精美，9:16竖版，所有文字清晰可读，不遮挡主体。

专业温暖的青少年抑郁症科普海报，采用三栏分段排版，扁平插画风格。第一栏主标题写"青少年抑郁科学可治"，副标题写"理解接纳，帮孩子走出情绪困境"；第二栏展示核心治疗方案；第三栏呈现治疗效果："规范治疗预后良好"。配有四个卖点信息标签："综合治疗见效"、"情绪逐步改善"、"恢复社会功能"、"坚持巩固防复"。整体色调温和，专业清晰，排版精美，9:16竖版，所有文字清晰可读，不遮挡主体。

6aor1elvzruqfWQ-HB

左边第一个绿色框中的文字，修改为：预防未成年人不良行为，制止未成年人违法犯罪

左边第一个绿色框中的文字，修改为：预防未成年人不良行为，制止未成年人违法犯罪

1qlpzpef5gy7wCKw-HB

一张家庭教育实用急救卡片，扁平化矢量风格，温暖的奶油色背景。主标题为：“话术急救卡：孩子说不听，你怎么回？”。版面上下分为两部分，用柔和线条隔开。上半部分是“常见错误回应”，由三个红色卡片组成，每张卡片上分别写着家长的话、孩子的内心想法气泡和结果图标。第一个红色卡片，家长的话：你必须听我的。孩子的内心：你又要控制我。结果：对抗升级。第二个红色卡片，家长的话：我都是为你好。孩子的内心：你根本不懂我。结果：沟通断裂。第三个红色卡片，家长的话：你再这样就没收手机。孩子的内心：你只会威胁。结果：阳奉阴违。下半部分是“急救话术”，由三个绿色卡片组成，每个卡片写着：孩子顶嘴、家长回应和关键动作。第一个绿色卡片，孩子顶嘴：你管不着。家长回应：我现在确实管不动你，但我想知道，你这么说的时候，心里是烦我还是烦这件事？关键动作：把对抗转向具体。第二个绿色卡片，孩子顶嘴：你根本不懂。家长回应：你说得对，我可能真的不懂。你愿意多说一点吗，你希望我懂什么？关键动作：承认+邀请，降低防御。第三个绿色卡片，孩子顶嘴：我就要玩。家长回应：好，我们先不说玩不玩。你现在这个状态，是累了想放松，还是有什么别的事？关键动作：绕过权力争夺，锚定真实需求。最下方是金色横条，写着核心原则：“不纠正行为，先接住情绪。留一个门，让孩子愿意多说一句”。高清，文字清晰，适合做课件插图，整体排版整齐清晰。

一张家庭教育实用急救卡片，扁平化矢量风格，温暖的奶油色背景。主标题为：“话术急救卡：孩子说不听，你怎么回？”。版面上下分为两部分，用柔和线条隔开。上半部分是“常见错误回应”，由三个红色卡片组成，每张卡片上分别写着家长的话、孩子的内心想法气泡和结果图标。第一个红色卡片，家长的话：你必须听我的。孩子的内心：你又要控制我。结果：对抗升级。第二个红色卡片，家长的话：我都是为你好。孩子的内心：你根本不懂我。结果：沟通断裂。第三个红色卡片，家长的话：你再这样就没收手机。孩子的内心：你只会威胁。结果：阳奉阴违。下半部分是“急救话术”，由三个绿色卡片组成，每个卡片写着：孩子顶嘴、家长回应和关键动作。第一个绿色卡片，孩子顶嘴：你管不着。家长回应：我现在确实管不动你，但我想知道，你这么说的时候，心里是烦我还是烦这件事？关键动作：把对抗转向具体。第二个绿色卡片，孩子顶嘴：你根本不懂。家长回应：你说得对，我可能真的不懂。你愿意多说一点吗，你希望我懂什么？关键动作：承认+邀请，降低防御。第三个绿色卡片，孩子顶嘴：我就要玩。家长回应：好，我们先不说玩不玩。你现在这个状态，是累了想放松，还是有什么别的事？关键动作：绕过权力争夺，锚定真实需求。最下方是金色横条，写着核心原则：“不纠正行为，先接住情绪。留一个门，让孩子愿意多说一句”。高清，文字清晰，适合做课件插图，整体排版整齐清晰。

中小学生心理知识科普海报，A3尺寸，内容包含心理小故事、心理小知识和情绪调节标语，风格明亮活泼，标题醒目："守护心灵，阳光成长"，整体具有教育意义，符合青少年认知

中小学生心理知识科普海报，A3尺寸，内容包含心理小故事、心理小知识和情绪调节标语，风格明亮活泼，标题醒目："守护心灵，阳光成长"，整体具有教育意义，符合青少年认知

1r25s3mirpIrYMug-HB

去除图片左上和右下的水印，提升画面清晰度

去除图片左上和右下的水印，提升画面清晰度

手绘风格创意插画，16:9构图，中心人物前后两面形成强烈对比。正面展示：表情温和微笑，手持写着"我是为你好"、"开个玩笑而已"的标语牌，周围人群点头认同，整体浅暖米色柔和背景，呈现和谐友善的公众形象。背面揭露：同一只手紧握着渺小的挣扎人物，对方面露痛苦，身上标注着"过度敏感"、"不合群"标签，背景是深灰冷色调，人物背后环绕半透灰色气泡，气泡内写着"随大流"、"无心之过"、"自作自受"等话语，背景角落标注文字"过滤内疚"。地面放着一面破碎的镜子，镜面原有的自省影像已被碎片遮盖。右上角有旁观者被捂住口，眼神惊惧却沉默。侧边小字配文："伤害总披着合理的外衣。

手绘风格创意插画，16:9构图，中心人物前后两面形成强烈对比。正面展示：表情温和微笑，手持写着"我是为你好"、"开个玩笑而已"的标语牌，周围人群点头认同，整体浅暖米色柔和背景，呈现和谐友善的公众形象。背面揭露：同一只手紧握着渺小的挣扎人物，对方面露痛苦，身上标注着"过度敏感"、"不合群"标签，背景是深灰冷色调，人物背后环绕半透灰色气泡，气泡内写着"随大流"、"无心之过"、"自作自受"等话语，背景角落标注文字"过滤内疚"。地面放着一面破碎的镜子，镜面原有的自省影像已被碎片遮盖。右上角有旁观者被捂住口，眼神惊惧却沉默。侧边小字配文："伤害总披着合理的外衣。

卿卿知我心

大学心理健康月宣传展板，尺寸高1.5米长3米，可打印。完整保留所有文字内容：包含11到20号共10种大学生心理问题的症状、自我调节方法和心理健康建议全部文字信息，每个文字内容都清晰可识别。每个心理问题模块搭配对应主题的卡通大学生人像照片，字体清晰大而不糊，排版整齐分块清晰，整体风格清新阳光，适合大学校园展示

大学心理健康月宣传展板，尺寸高1.5米长3米，可打印。完整保留所有文字内容：包含11到20号共10种大学生心理问题的症状、自我调节方法和心理健康建议全部文字信息，每个文字内容都清晰可识别。每个心理问题模块搭配对应主题的卡通大学生人像照片，字体清晰大而不糊，排版整齐分块清晰，整体风格清新阳光，适合大学校园展示

校园禁毒宣传海报，主题为"珍爱生命，远离毒品，青春不‘毒’行"，突出毒品危害、防毒技巧、禁毒决心和法律警示，适合校园宣传风格，设计醒目大方

校园禁毒宣传海报，主题为"珍爱生命，远离毒品，青春不‘毒’行"，突出毒品危害、防毒技巧、禁毒决心和法律警示，适合校园宣传风格，设计醒目大方

1r3darvt1y4-D-5w-HB

设计给家长的建议PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"👩 给家长的建议：把冲突变成成长课"，内容：1.先共情，不评判：不要说"你怎么又打架/骂人？"，可以说"我看到刚才你们都很生气。现在平静一点了吗？" 核心：情绪被理解，是理智脑重启第一步。2.引导复盘，而不是当裁判：不要问"是谁先动手的？"，可以问"刚才发生了什么？" 核心：帮孩子看清冲突全貌。3.支持修复，但不强迫：提供选择，核心：修复主动权在孩子。💡 家长不是法官，是陪练，把矛盾变成练习场。16:9宽屏，分三点排版清晰

设计给家长的建议PPT页，延续橙蓝童趣风格，标题"👩 给家长的建议：把冲突变成成长课"，内容：1.先共情，不评判：不要说"你怎么又打架/骂人？"，可以说"我看到刚才你们都很生气。现在平静一点了吗？" 核心：情绪被理解，是理智脑重启第一步。2.引导复盘，而不是当裁判：不要问"是谁先动手的？"，可以问"刚才发生了什么？" 核心：帮孩子看清冲突全貌。3.支持修复，但不强迫：提供选择，核心：修复主动权在孩子。💡 家长不是法官，是陪练，把矛盾变成练习场。16:9宽屏，分三点排版清晰

设计一张２０ＣＭ＊３０ＣＭ的未成年人保护法宣传海报，内容包含家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护，全方位保障未成年人身心健康、人格尊严与合法权益，防范侵害行为。主色调为蓝色，副色调为黄色。

设计一张２０ＣＭ＊３０ＣＭ的未成年人保护法宣传海报，内容包含家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护，全方位保障未成年人身心健康、人格尊严与合法权益，防范侵害行为。主色调为蓝色，副色调为黄色。

1r44u8xs8vsErx5A-HB

禁毒公益宣传海报，主题宣传青少年毒品预防教育，倡导健康生活远离毒品，设计风格积极正向，排版正式醒目，加入宣传语"无毒青春，健康生活"

禁毒公益宣传海报，主题宣传青少年毒品预防教育，倡导健康生活远离毒品，设计风格积极正向，排版正式醒目，加入宣传语"无毒青春，健康生活"