创意预览图

长图海报，主题为"以废代捐 让闲置有温度"，是互联网+环保回收公益活动海报。主标题"以废代捐 让闲置有温度"，副标题："互联网+环保回收品牌，打破传统捐钱捐物模式，用闲置回收精准助力公益可持续发展✅"

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夜畔梨芽白

2026.03.18
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建议早睡建议早睡
袁贵袁贵
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建议早睡建议早睡
袁贵袁贵
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[第5屏] 垃圾分类指南页。 [氛围/风格] 温馨手绘政务风，色彩鲜明，四分类图标清晰，科普教育风格，商业插画质感。 [元素布局] 页面顶部为标题和投放时间说明，中部为四大分类横向或2x2排列展示，每个分类有对应颜色的垃圾桶插画、分类名称、常见物品示例；底部为温馨提示；背景为浅米黄色，点缀绿叶、环保元素装饰。 [光影质感] 柔和均匀光照，平面插画风格，色彩鲜艳明快，清晰易读。 [配色色系] 全局底色 #FFF8EE（浅米黄）；四分类标准色：可回收物 #2378C3（蓝色）、有害垃圾 #E53935（红色）、湿垃圾 #7CB342（绿色）、干垃圾 #555555（深灰/黑）；标题色 #E8734A（暖橙红）。 [视角构图] 正面平视，上中下结构，中部四分类呈2x2网格布局，阅读动线自上而下。 [文字版式] 顶部标题「垃圾分类指南」，暖橙红色粗黑体大字；标题下方投放时间说明：「投放时间：上午 7:00-9:00 晚上 18:00-20:00」，黑色常规字体；再下方小字提示：「请按标识分类投放，厨余垃圾破袋入桶」；四分类卡片：1.蓝色「可回收物」+ 示例：纸张、塑料、玻璃、金属 2.红色「有害垃圾」+ 示例：电池、灯管、药品、油漆 3.绿色「湿垃圾（厨余）」+ 示例：菜叶、果皮、剩饭 4.深灰色「干垃圾（其他）」+ 示例：污染纸张、破旧陶瓷；每个分类配对应颜色垃圾桶手绘图标，分类名称粗体，示例物品小字排列；文字清晰醒目。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，垃圾桶造型错误，背景杂乱。[第5屏] 垃圾分类指南页。 [氛围/风格] 温馨手绘政务风，色彩鲜明，四分类图标清晰，科普教育风格，商业插画质感。 [元素布局] 页面顶部为标题和投放时间说明，中部为四大分类横向或2x2排列展示，每个分类有对应颜色的垃圾桶插画、分类名称、常见物品示例；底部为温馨提示；背景为浅米黄色，点缀绿叶、环保元素装饰。 [光影质感] 柔和均匀光照，平面插画风格，色彩鲜艳明快，清晰易读。 [配色色系] 全局底色 #FFF8EE（浅米黄）；四分类标准色：可回收物 #2378C3（蓝色）、有害垃圾 #E53935（红色）、湿垃圾 #7CB342（绿色）、干垃圾 #555555（深灰/黑）；标题色 #E8734A（暖橙红）。 [视角构图] 正面平视，上中下结构，中部四分类呈2x2网格布局，阅读动线自上而下。 [文字版式] 顶部标题「垃圾分类指南」，暖橙红色粗黑体大字；标题下方投放时间说明：「投放时间：上午 7:00-9:00 晚上 18:00-20:00」，黑色常规字体；再下方小字提示：「请按标识分类投放，厨余垃圾破袋入桶」；四分类卡片：1.蓝色「可回收物」+ 示例：纸张、塑料、玻璃、金属 2.红色「有害垃圾」+ 示例：电池、灯管、药品、油漆 3.绿色「湿垃圾（厨余）」+ 示例：菜叶、果皮、剩饭 4.深灰色「干垃圾（其他）」+ 示例：污染纸张、破旧陶瓷；每个分类配对应颜色垃圾桶手绘图标，分类名称粗体，示例物品小字排列；文字清晰醒目。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，垃圾桶造型错误，背景杂乱。
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环保宣传海报，主标题“零碳校园 · 每一度都算数”，副标题“从教室到食堂，从实验室到宿舍，这些地方正在悄悄排放碳”，清新插画风，轻环保色调（绿、白、浅灰、淡蓝），顶部主标题搭配校园剪影（深绿+白色），左上区域展示校园碳排放构成，小型校园轮廓上方飘出灰色气泡，标注电力 65%、取暖 18%、交通 10%、废弃物 7%，配文“一所普通中学/大学，一年碳排放约 2000～5000吨 CO₂，相当于 4000亩森林一年吸收量”，中部是5个卡片式减碳行动模块，白底浅绿边框：1.【教室篇】图标灯泡+温度计，文案“人走灯灭 + 空调限温，一间教室一年可减碳 ≈ 120kg”；2.【食堂篇】图标餐盘+绿叶，文案“减少浪费，一餐一光盘，每人每餐少浪费100g米饭，全校一年减碳 ≈ 2吨”；3.【打印/办公篇】图标纸张+循环箭头，文案“双面打印 × 废纸再利用，一箱A4纸可减少 ≈ 5kg CO₂”；4.【交通篇】图标自行车+脚印，文案“步行 / 骑行 / 校车拼车，每少开1公里私家车接驳，减碳 0.22kg”；5.【设备与能源】图标插头+月亮，文案“饮水机、投影仪下班断电，全校一夜减少待机能耗 ≈ 300度电”，右下区域淡黄色底色的互动自检表，标题“你今天减碳了吗？”，打勾选项：我今天自带水杯、我只打印了必要的材料、我离开教室时关了风扇/灯、我光盘了，配文“每完成一项 ≈ 减少 0.1～0.5kg CO₂”，底部灰色小字激励语：“低碳不是任务，而是一种更聪明的校园生活方式。碳中和不是远方，就在你每一次选择里。”突出行动感与可量化，避免说教，数据可视化清晰，图文并茂，版式符合要求环保宣传海报，主标题“零碳校园 · 每一度都算数”，副标题“从教室到食堂，从实验室到宿舍，这些地方正在悄悄排放碳”，清新插画风，轻环保色调（绿、白、浅灰、淡蓝），顶部主标题搭配校园剪影（深绿+白色），左上区域展示校园碳排放构成，小型校园轮廓上方飘出灰色气泡，标注电力 65%、取暖 18%、交通 10%、废弃物 7%，配文“一所普通中学/大学，一年碳排放约 2000～5000吨 CO₂，相当于 4000亩森林一年吸收量”，中部是5个卡片式减碳行动模块，白底浅绿边框：1.【教室篇】图标灯泡+温度计，文案“人走灯灭 + 空调限温，一间教室一年可减碳 ≈ 120kg”；2.【食堂篇】图标餐盘+绿叶，文案“减少浪费，一餐一光盘，每人每餐少浪费100g米饭，全校一年减碳 ≈ 2吨”；3.【打印/办公篇】图标纸张+循环箭头，文案“双面打印 × 废纸再利用，一箱A4纸可减少 ≈ 5kg CO₂”；4.【交通篇】图标自行车+脚印，文案“步行 / 骑行 / 校车拼车，每少开1公里私家车接驳，减碳 0.22kg”；5.【设备与能源】图标插头+月亮，文案“饮水机、投影仪下班断电，全校一夜减少待机能耗 ≈ 300度电”，右下区域淡黄色底色的互动自检表，标题“你今天减碳了吗？”，打勾选项：我今天自带水杯、我只打印了必要的材料、我离开教室时关了风扇/灯、我光盘了，配文“每完成一项 ≈ 减少 0.1～0.5kg CO₂”，底部灰色小字激励语：“低碳不是任务，而是一种更聪明的校园生活方式。碳中和不是远方，就在你每一次选择里。”突出行动感与可量化，避免说教，数据可视化清晰，图文并茂，版式符合要求
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