产品完整清晰展示在画面视觉中心，人物与校服完整呈现，比例协调不变形。严格使用上传产品的款式和颜色-GD149189297-稿定 AI

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产品完整清晰展示在画面视觉中心，人物与校服完整呈现，比例协调不变形。严格使用上传产品的款式和颜色，黄色上衣为珠地棉，保留校徽设计，不添加其他文字，裤子为藏蓝色南韩丝。画面整体色调明亮清新、高饱和度，充

GD149189297

2026.04.05

8K 超高清，商业电商产品摄影，锐利对焦，全身人像，3:4 竖版构图，一对年轻东亚初中生站在校园户外道路上，五官精致，穿着同款校服：参考产品图的白色短袖POLO衫+侧边2条杠的藏蓝色长裤，严格还原校服款式细节，男生穿厚底黑皮鞋，单手插兜侧身看向镜头旁；女生穿厚底玛丽珍鞋，双手背在身后正对镜头微笑，两人无肢体接触，呈现自然同学感。背景为虚化的绿植、灰色校园围墙与白色栏杆，午后自然光，丁达尔光斑，柔和侧逆光勾勒发丝，莫兰迪清新高级色调，无水印无文字，校服面料纹理清晰，缝线细节完整，皮肤质感自然，青春校园氛围，ins 英伦学院风，专业商业修图，画面干净通透。负面提示词：畸形、模糊、多手指、肢体扭曲、水印、文字、卡通、动漫、3D 渲染、情侣亲密动作、卷裤脚、牵手、拥抱、低分辨率、画面杂乱、服装褶皱不均、皮肤磨皮过度。

8K 超高清，商业电商产品摄影，锐利对焦，全身人像，3:4 竖版构图，一对年轻东亚初中生站在校园户外道路上，五官精致，穿着同款校服：参考产品图的白色短袖POLO衫+侧边2条杠的藏蓝色长裤，严格还原校服款式细节，男生穿厚底黑皮鞋，单手插兜侧身看向镜头旁；女生穿厚底玛丽珍鞋，双手背在身后正对镜头微笑，两人无肢体接触，呈现自然同学感。背景为虚化的绿植、灰色校园围墙与白色栏杆，午后自然光，丁达尔光斑，柔和侧逆光勾勒发丝，莫兰迪清新高级色调，无水印无文字，校服面料纹理清晰，缝线细节完整，皮肤质感自然，青春校园氛围，ins 英伦学院风，专业商业修图，画面干净通透。负面提示词：畸形、模糊、多手指、肢体扭曲、水印、文字、卡通、动漫、3D 渲染、情侣亲密动作、卷裤脚、牵手、拥抱、低分辨率、画面杂乱、服装褶皱不均、皮肤磨皮过度。

产品完整清晰展示在画面视觉中心，人物与POLO衫完整呈现，比例协调不变形。严格使用上传产品的款式和颜色，黄色上衣为珠地棉，保留校徽设计，不添加其他额外文字。画面主色调为浅粉色，辅助色为白色，整体色调清新柔和、明亮通透。背景为校园操场场景，绿色篮球场地面、红色跑道、白色球网、远处虚化的教学楼与绿植、晴朗蓝天白云，营造青春校园氛围。画面风格为真实感商业摄影风电商主图，构图为中心构图，模特位于画面正中央，产品占据画面核心区域，视觉焦点集中在POLO衫上。左上角添加文字，主标题「优质珠地棉」采用加粗无衬线超大号白色字体，下方小字「透气舒适」为纤细小号白色字体，再下方「可定制校徽」为中号白色字体，加白色边框；右上角「免费印字」为竖排白色纤细字体；文字不遮挡产品核心区域。采用明亮顺光自然光，突出POLO衫纯棉面料质感与版型；人物笑容灿烂，强化产品的青春属性；背景虚化处理，突出主体产品；文字排版规整，突出核心卖点，符合电商主图视觉营销要求。

产品完整清晰展示在画面视觉中心，人物与POLO衫完整呈现，比例协调不变形。严格使用上传产品的款式和颜色，黄色上衣为珠地棉，保留校徽设计，不添加其他额外文字。画面主色调为浅粉色，辅助色为白色，整体色调清新柔和、明亮通透。背景为校园操场场景，绿色篮球场地面、红色跑道、白色球网、远处虚化的教学楼与绿植、晴朗蓝天白云，营造青春校园氛围。画面风格为真实感商业摄影风电商主图，构图为中心构图，模特位于画面正中央，产品占据画面核心区域，视觉焦点集中在POLO衫上。左上角添加文字，主标题「优质珠地棉」采用加粗无衬线超大号白色字体，下方小字「透气舒适」为纤细小号白色字体，再下方「可定制校徽」为中号白色字体，加白色边框；右上角「免费印字」为竖排白色纤细字体；文字不遮挡产品核心区域。采用明亮顺光自然光，突出POLO衫纯棉面料质感与版型；人物笑容灿烂，强化产品的青春属性；背景虚化处理，突出主体产品；文字排版规整，突出核心卖点，符合电商主图视觉营销要求。

模特正面近景展示，突出衣服领口logo和面料细节，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤套装，南方中小学校园背景，1:1构图，产品为短袖长裤套装

模特正面近景展示，突出衣服领口logo和面料细节，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤套装，南方中小学校园背景，1:1构图，产品为短袖长裤套装

模特坐姿展示套装，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤校服，校园长椅背景，阳光青春，全身照1:1构图，产品为短袖长裤

模特坐姿展示套装，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤校服，校园长椅背景，阳光青春，全身照1:1构图，产品为短袖长裤

[主图-2] 校园场景双人侧身合照展示校服套装侧面版型。 [氛围风格] 自然清新高级感，青春校园松弛氛围感，自然抓拍的年轻模特合照。 [画质] 商业摄影质感，光线柔和通透，产品清晰真实，画面干净高级，保留模特五官清晰。 [元素] 一男一女两位年轻亚洲学生模特，侧身站立在校园林荫草地旁，身体微侧展示校服侧面版型。女生左手轻撩头发，男生双手自然垂落。模特穿着提供的藏青白拼色连帽校服外套，裤子使用提供的通用藏青色冬裤（侧边带白细条纹），胸前圆形logo印有清晰的字母"CCQ"。保持外套和裤子的颜色、材质、外观结构与提供的产品图绝对一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理。商品主体占比控制在70%左右，画面满屏无边框。背景为干净的校园绿草地和树木。 [光影] 上午柔和自然漫射光，整体光线均匀柔和，突出服装侧面线条。 [配色] 主色调为藏青和白色，背景自然绿色点缀，整体干净清爽。 [视角构图] 全身侧身平视，人物和服装侧面为视觉中心。 [文字版式] 不添加额外文案，保持产品展示干净。 [输出要求] 9:16比例，文字清晰可辨，超高清商业摄影质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，人物换脸，服装颜色失真。

[主图-2] 校园场景双人侧身合照展示校服套装侧面版型。
[氛围风格] 自然清新高级感，青春校园松弛氛围感，自然抓拍的年轻模特合照。
[画质] 商业摄影质感，光线柔和通透，产品清晰真实，画面干净高级，保留模特五官清晰。
[元素] 一男一女两位年轻亚洲学生模特，侧身站立在校园林荫草地旁，身体微侧展示校服侧面版型。女生左手轻撩头发，男生双手自然垂落。模特穿着提供的藏青白拼色连帽校服外套，裤子使用提供的通用藏青色冬裤（侧边带白细条纹），胸前圆形logo印有清晰的字母"CCQ"。保持外套和裤子的颜色、材质、外观结构与提供的产品图绝对一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理。商品主体占比控制在70%左右，画面满屏无边框。背景为干净的校园绿草地和树木。
[光影] 上午柔和自然漫射光，整体光线均匀柔和，突出服装侧面线条。
[配色] 主色调为藏青和白色，背景自然绿色点缀，整体干净清爽。
[视角构图] 全身侧身平视，人物和服装侧面为视觉中心。
[文字版式] 不添加额外文案，保持产品展示干净。
[输出要求] 9:16比例，文字清晰可辨，超高清商业摄影质感。
[负向提示词] 变形，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，人物换脸，服装颜色失真。

生成一张电商主图，1:1尺寸，图中是中国年轻学生穿着图1的卡其色拼深蓝色棒球服外套和深蓝色侧边拼色运动长裤校服，场景为干净明亮的校园教室场景，和参考图二风格一致，高清商业电商摄影

生成一张电商主图，1:1尺寸，图中是中国年轻学生穿着图1的卡其色拼深蓝色棒球服外套和深蓝色侧边拼色运动长裤校服，场景为干净明亮的校园教室场景，和参考图二风格一致，高清商业电商摄影

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模特叉腰姿势全身展示套装，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤校服，南方中小学校园操场背景，阳光大方，全身照1:1构图，产品为短袖长裤

模特叉腰姿势全身展示套装，小学生灰色拼色短袖藏蓝长裤校服，南方中小学校园操场背景，阳光大方，全身照1:1构图，产品为短袖长裤

使用用户上传的产品图风格，产品为酒红白拼色 POLO 衫，由两位年轻学生上身展示，清晰呈现于画面视觉中心，比例协调不变形。不改变产品的款式和颜色，上衣布料为珠地棉，保留网眼视感，衣服正面仅保留校徽设计不添加其他文字。画面主色调为白色、酒红色，辅助色为金色、黑色，整体色调青春干练、校园感强烈。背景为虚化的教室场景，黑板与课桌椅作为装饰元素，营造整洁有序的校园课堂氛围。画面风格为清新校园风电商模特上身图，构图为左右并列构图，两位学生并排站立，视觉焦点集中在两人上身的 POLO 衫上。信息布局：主标题“学院风校服套装”摆放在画面左上角，产品（模特上身 POLO 衫）位于画面右侧，形成 “左文字右产品” 的布局。排版形式：主标题采用简约黑体，颜色为白色，字号中等，左对齐；POLO 衫上的刺绣校徽文字清晰呈现于胸口位置。设计感强调：采用左右平衡布局，突出双人上身效果；背景虚化处理，让视觉焦点集中在产品上；在产品边缘添加轻微的自然阴影，让产品更具立体感，提升整体质感。

使用用户上传的产品图风格，产品为酒红白拼色 POLO 衫，由两位年轻学生上身展示，清晰呈现于画面视觉中心，比例协调不变形。不改变产品的款式和颜色，上衣布料为珠地棉，保留网眼视感，衣服正面仅保留校徽设计不添加其他文字。画面主色调为白色、酒红色，辅助色为金色、黑色，整体色调青春干练、校园感强烈。背景为虚化的教室场景，黑板与课桌椅作为装饰元素，营造整洁有序的校园课堂氛围。画面风格为清新校园风电商模特上身图，构图为左右并列构图，两位学生并排站立，视觉焦点集中在两人上身的 POLO 衫上。信息布局：主标题“学院风校服套装”摆放在画面左上角，产品（模特上身 POLO 衫）位于画面右侧，形成 “左文字右产品” 的布局。排版形式：主标题采用简约黑体，颜色为白色，字号中等，左对齐；POLO 衫上的刺绣校徽文字清晰呈现于胸口位置。设计感强调：采用左右平衡布局，突出双人上身效果；背景虚化处理，让视觉焦点集中在产品上；在产品边缘添加轻微的自然阴影，让产品更具立体感，提升整体质感。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按要求重新生成。画面整体为电商模特展示图，男模特手牵衣角面带微笑迈出一步，女模特自然张开手臂歪头比耶，全身，正面朝向，常规机位，自然构图。与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然，阳光活泼。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按要求重新生成。画面整体为电商模特展示图，男模特手牵衣角面带微笑迈出一步，女模特自然张开手臂歪头比耶，全身，正面朝向，常规机位，自然构图。与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然，阳光活泼。

创意 × 1

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按要求重新生成。画面整体为电商模特展示图，男模特双手插兜歪头浅笑，女模特单手叉腰单手比心，半身，正面朝向，常规机位，自然构图。与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然，阳光活泼。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按要求重新生成。画面整体为电商模特展示图，男模特双手插兜歪头浅笑，女模特单手叉腰单手比心，半身，正面朝向，常规机位，自然构图。与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然，阳光活泼。

严格使用用户上传的蓝白校服产品图，不要改变产品的款式颜色等，四位年轻的亚洲学生模特身着POLO衫在校园走廊与湖边互动展示，脸型发型各不相同。产品完整清晰呈现于画面核心位置。画面主色调为白、酒红、黑三色搭配，辅助色为浅蓝、绿色，整体色调清新活泼、充满校园气息。背景为校园场景，湖水、教学楼与绿树清晰可见，搭配柔和自然光，营造青春活力、轻松惬意的电商宣传氛围。画面风格为日系校园风电商海报，构图为多人物组合构图，前景模特占据视觉核心，背景人物与场景自然延伸，视觉焦点集中在产品上。信息布局：主标题摆放在画面顶部居中位置，副标题在主标题正下方，产品与模特位于文字下方区域，形成 “上文字下人物” 的规整布局。排版形式：主标题 “拼色设计” 采用加粗无衬线超大号字体，颜色为深蓝色；副标题 “MODELING” 采用纤细英文黑体，颜色为深蓝色，字号小于主标题，下方加黄色短横线装饰。设计感强调：采用日系清新配色，白与酒红、黑撞色搭配，突出青春感；人物姿态自然活泼，增强画面感染力；文字与背景浅蓝底色形成柔和对比，提升视觉舒适度。

严格使用用户上传的蓝白校服产品图，不要改变产品的款式颜色等，四位年轻的亚洲学生模特身着POLO衫在校园走廊与湖边互动展示，脸型发型各不相同。产品完整清晰呈现于画面核心位置。画面主色调为白、酒红、黑三色搭配，辅助色为浅蓝、绿色，整体色调清新活泼、充满校园气息。背景为校园场景，湖水、教学楼与绿树清晰可见，搭配柔和自然光，营造青春活力、轻松惬意的电商宣传氛围。画面风格为日系校园风电商海报，构图为多人物组合构图，前景模特占据视觉核心，背景人物与场景自然延伸，视觉焦点集中在产品上。信息布局：主标题摆放在画面顶部居中位置，副标题在主标题正下方，产品与模特位于文字下方区域，形成 “上文字下人物” 的规整布局。排版形式：主标题 “拼色设计” 采用加粗无衬线超大号字体，颜色为深蓝色；副标题 “MODELING” 采用纤细英文黑体，颜色为深蓝色，字号小于主标题，下方加黄色短横线装饰。设计感强调：采用日系清新配色，白与酒红、黑撞色搭配，突出青春感；人物姿态自然活泼，增强画面感染力；文字与背景浅蓝底色形成柔和对比，提升视觉舒适度。

「图片1」，生成一套主图（10张），商品名称是小学生通用款夏季短袖长裤套装，卖点是吸汗速干，一衣多穿，耐洗耐磨擦，适配拼多多平台，主图比例为1:1。人物全方位多角度展示产品，全身照为主。「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」衣服是要短袖长裤套装，短袖短裤那个是给你看短袖背面长啥样，别做串了。模特就用我的模特，背景改成南方中小学校园背景，适当改变模特姿势，阳光大方即可。

「图片1」，生成一套主图（10张），商品名称是小学生通用款夏季短袖长裤套装，卖点是吸汗速干，一衣多穿，耐洗耐磨擦，适配拼多多平台，主图比例为1:1。人物全方位多角度展示产品，全身照为主。「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」衣服是要短袖长裤套装，短袖短裤那个是给你看短袖背面长啥样，别做串了。模特就用我的模特，背景改成南方中小学校园背景，适当改变模特姿势，阳光大方即可。

保留原模特和衣服款式，展示短袖背部细节，模特侧身站立，南方中小学校园背景，阳光全身照，1:1构图，下身搭配藏蓝色长裤，保持短袖长裤套装，不要短裤

保留原模特和衣服款式，展示短袖背部细节，模特侧身站立，南方中小学校园背景，阳光全身照，1:1构图，下身搭配藏蓝色长裤，保持短袖长裤套装，不要短裤

严格按照用户提供的产品图，保留产品原有款式和颜色不变，产品为酒红白拼色 POLO 衫，由两位年轻学生上身展示，清晰呈现于画面视觉中心，比例协调不变形。上衣布料为珠地棉，保留网眼视感，衣服正面仅保留校徽设计不添加其他文字。画面主色调为白色、酒红色，辅助色为金色、黑色，整体色调青春干练、校园感强烈。背景显示完整的虚化教室场景，完整呈现黑板与课桌椅作为装饰元素，营造整洁有序的校园课堂氛围。画面风格为清新校园风电商模特上身图，构图为左右并列构图，两位学生并排站立，视觉焦点集中在两人上身的 POLO 衫上。信息布局：主标题“学院风校服套装”改为更有设计感的简约字体，字号放大一号，居中摆放在画面顶部。产品模特位于文字下方，形成“上标题下产品”布局。设计感强调：采用左右平衡布局，突出双人上身效果；完整的教室背景让场景更自然；文字更大更醒目，提升整体质感；在产品边缘添加轻微的自然阴影，让产品更具立体感。

严格按照用户提供的产品图，保留产品原有款式和颜色不变，产品为酒红白拼色 POLO 衫，由两位年轻学生上身展示，清晰呈现于画面视觉中心，比例协调不变形。上衣布料为珠地棉，保留网眼视感，衣服正面仅保留校徽设计不添加其他文字。画面主色调为白色、酒红色，辅助色为金色、黑色，整体色调青春干练、校园感强烈。背景显示完整的虚化教室场景，完整呈现黑板与课桌椅作为装饰元素，营造整洁有序的校园课堂氛围。画面风格为清新校园风电商模特上身图，构图为左右并列构图，两位学生并排站立，视觉焦点集中在两人上身的 POLO 衫上。信息布局：主标题“学院风校服套装”改为更有设计感的简约字体，字号放大一号，居中摆放在画面顶部。产品模特位于文字下方，形成“上标题下产品”布局。设计感强调：采用左右平衡布局，突出双人上身效果；完整的教室背景让场景更自然；文字更大更醒目，提升整体质感；在产品边缘添加轻微的自然阴影，让产品更具立体感。

保留原模特和小学生短袖长裤校服套装，短袖拼接设计为灰色衣身藏蓝加紫色肩袖，长裤为藏青色侧边带白线，模特在南方中小学校园背景，保持阳光大方，全身照展示，1:1构图，只保留短袖长裤套装，不要短裤

保留原模特和小学生短袖长裤校服套装，短袖拼接设计为灰色衣身藏蓝加紫色肩袖，长裤为藏青色侧边带白线，模特在南方中小学校园背景，保持阳光大方，全身照展示，1:1构图，只保留短袖长裤套装，不要短裤

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」，生成主图（5张），适配淘宝/天猫平台，比例为1:1，改变模特姿势生成5张合照，全身照

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」，生成主图（5张），适配淘宝/天猫平台，比例为1:1，改变模特姿势生成5张合照，全身照

保留原模特和小学生短袖长裤校服套装，短袖拼接设计为灰色衣身藏蓝加紫色肩袖，长裤为藏青色侧边带白线，改变模特姿势为自然行走，在南方中小学校园草坪背景，保持阳光大方，全身照展示，1:1构图，只保留短袖长裤套装，不要短裤

保留原模特和小学生短袖长裤校服套装，短袖拼接设计为灰色衣身藏蓝加紫色肩袖，长裤为藏青色侧边带白线，改变模特姿势为自然行走，在南方中小学校园草坪背景，保持阳光大方，全身照展示，1:1构图，只保留短袖长裤套装，不要短裤

删除图片中除了前面3个模特（两女一男）以外的背后4个模特，只保留前方这三位模特；修改右边男生姿势：不要和女生牵手，将男生右手改为自然摆动姿势，调整男生面部，让他眼睛向前看，保持阳光笑容；保留原画面其他内容不变：户外青草地实景背景不变，左下角橙色圆角矩形主卖点标签文字“免费印制”不变，底部蓝色描边主标题文字“青春班服，多彩校园”不变，颜色、字体、排版位置均不变；保留产品细节：浅蓝色上衣珠地棉质感，藏青色下装南韩丝质感，校徽清晰，衣服颜色和拼色设计完全不变，整体色调、光影效果、画质保持不变，比例协调不变形

删除图片中除了前面3个模特（两女一男）以外的背后4个模特，只保留前方这三位模特；修改右边男生姿势：不要和女生牵手，将男生右手改为自然摆动姿势，调整男生面部，让他眼睛向前看，保持阳光笑容；保留原画面其他内容不变：户外青草地实景背景不变，左下角橙色圆角矩形主卖点标签文字“免费印制”不变，底部蓝色描边主标题文字“青春班服，多彩校园”不变，颜色、字体、排版位置均不变；保留产品细节：浅蓝色上衣珠地棉质感，藏青色下装南韩丝质感，校徽清晰，衣服颜色和拼色设计完全不变，整体色调、光影效果、画质保持不变，比例协调不变形

「图片1」，生成一套主图（10张），商品名称是小学生通用款夏季短袖长裤套装，卖点是吸汗速干，一衣多穿，耐洗耐磨擦，适配拼多多平台，主图比例为1:1。人物全方位多角度展示产品，全身照为主。「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」衣服是要短袖长裤套装，短袖短裤那个是给你看短袖背面长啥样，别做串了。模特就用我的模特，背景改成南方中小学校园背景，适当改变模特姿势，阳光大方即可。

「图片1」，生成一套主图（10张），商品名称是小学生通用款夏季短袖长裤套装，卖点是吸汗速干，一衣多穿，耐洗耐磨擦，适配拼多多平台，主图比例为1:1。人物全方位多角度展示产品，全身照为主。「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」衣服是要短袖长裤套装，短袖短裤那个是给你看短袖背面长啥样，别做串了。模特就用我的模特，背景改成南方中小学校园背景，适当改变模特姿势，阳光大方即可。

将服饰商品替换为图片中的灰拼藏青校服套装，保持模特为男女模特双人展示，男女同款，保持服装细节一致性。将鞋子换成白色运动鞋，改变模特姿势为活泼大方的姿势，场景更换为南方中小学校园户外，生成1:1比例的模特上身试穿效果图

将服饰商品替换为图片中的灰拼藏青校服套装，保持模特为男女模特双人展示，男女同款，保持服装细节一致性。将鞋子换成白色运动鞋，改变模特姿势为活泼大方的姿势，场景更换为南方中小学校园户外，生成1:1比例的模特上身试穿效果图

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按要求重新生成。画面整体为电商模特展示图，男模特侧身站立一手搭在膝盖弯腰点头，女模特双手叉腰歪头露齿笑，3-4身，3-4侧朝向，常规机位，自然构图。与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然，阳光活泼。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的【同一模特、同一服装、同一场景光感】一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按要求重新生成。画面整体为电商模特展示图，男模特侧身站立一手搭在膝盖弯腰点头，女模特双手叉腰歪头露齿笑，3-4身，3-4侧朝向，常规机位，自然构图。与参考图 1 在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然，阳光活泼。

创意 × 1

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的同一模特、同一服装、同一场景光感一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按第4张差异化生成。结合参考图2、3、4的实物平拍图，修正服装的款式、颜色、拼接细节和logo，保持和实物一致。画面整体为电商模特展示图，男生手搭女生肩膀一起向前走，女生手挽男生手臂，全身照，3-4侧朝向，常规机位，自然构图。模特人物、服装、背景光影画质与参考图1保持一致，风格保持一致。画面与参考图1在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的同一模特、同一服装、同一场景光感一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按第4张差异化生成。结合参考图2、3、4的实物平拍图，修正服装的款式、颜色、拼接细节和logo，保持和实物一致。画面整体为电商模特展示图，男生手搭女生肩膀一起向前走，女生手挽男生手臂，全身照，3-4侧朝向，常规机位，自然构图。模特人物、服装、背景光影画质与参考图1保持一致，风格保持一致。画面与参考图1在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的同一模特、同一服装、同一场景光感一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按第4张差异化生成。结合参考图2、3、4的实物平拍图，修正服装的款式、颜色、拼接细节和logo，保持和实物一致。画面整体为电商模特展示图，男生手搭女生肩膀一起向前走，女生手挽男生手臂，全身照，3-4侧朝向，常规机位，自然构图。模特人物、服装、背景光影画质与参考图1保持一致，风格保持一致。画面与参考图1在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

【主体保护指令】请保持参考图 1 中的同一模特、同一服装、同一场景光感一致，包括面部五官、服装细节、背景色调、光影，不做改动。仅姿势、镜头景别、朝向按第4张差异化生成。结合参考图2、3、4的实物平拍图，修正服装的款式、颜色、拼接细节和logo，保持和实物一致。画面整体为电商模特展示图，男生手搭女生肩膀一起向前走，女生手挽男生手臂，全身照，3-4侧朝向，常规机位，自然构图。模特人物、服装、背景光影画质与参考图1保持一致，风格保持一致。画面与参考图1在模特面部、服装、背景、光影、色调上保持高度一致；人物特征稳定（五官 / 肤色 / 发型一致）；服装细节准确；关节合理、姿势自然。

请将参考图 1 的【男款童装套装】与参考图 2 的【女款童装套装】1:1 还原其款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金细节、logo 等所有细节，分别穿到参考图 3 里对应的男生和女生模特身上；完全保持参考图 3 模特的身姿、面部、发型、气质、动作不变；模特身上参考图 1 和参考图 2 未覆盖的部位严格保持参考图 3 原样；画面背景、光影、构图、景别严格保持参考图 3 原样。参考图 1 的男款套装与参考图 2 的女款套装 1:1 还原所有细节（款式、颜色、材质、剪裁、图案、版型、五金、logo）。参考图 1、参考图 2 未覆盖的所有部位——鞋子、袜子、配饰——严格保持参考图 3 原样，保持原有画面内容与细节一致。超写实 2K 画质，高清细节，色彩还原准确，整体质感真实自然。

请使用电商详情页技能基于本轮商品信息和主图套图，生成风格一致的电商详情页，突出核心卖点、商品细节和使用场景。

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