夜晚，小朋友们在温馨小屋过生日，开心-1q33ysfth21gjscvj-HB-稿定 AI

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2025.04.01

生成一张放烟花的图片，元素丰富，色彩鲜艳，漫画风格

生成一张放烟花的图片，元素丰富，色彩鲜艳，漫画风格

把图片中央的果冻换成生日蛋糕，保持画面其他所有内容、整体色彩风格和拍摄角度都不变

把图片中央的果冻换成生日蛋糕，保持画面其他所有内容、整体色彩风格和拍摄角度都不变

帮我再生成同样风格的3张图片，周末妈妈带主人公去公园玩，主题是结交新朋友，其他小朋友成群结队的开始相互认识，主人公站在原地表情紧张，全身发抖，不敢上前

帮我再生成同样风格的3张图片，周末妈妈带主人公去公园玩，主题是结交新朋友，其他小朋友成群结队的开始相互认识，主人公站在原地表情紧张，全身发抖，不敢上前

根据已有角色形象，创作全家人围坐餐桌庆祝生日的场景：源源和奶奶坐在小仙君对面，爸爸妈妈分别坐在小仙君两侧，所有人一起为小仙君庆祝生日，氛围温馨开心，保持原水彩漫画风格，延续之前的人物形象特征

根据已有角色形象，创作全家人围坐餐桌庆祝生日的场景：源源和奶奶坐在小仙君对面，爸爸妈妈分别坐在小仙君两侧，所有人一起为小仙君庆祝生日，氛围温馨开心，保持原水彩漫画风格，延续之前的人物形象特征

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Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys. Am I a good friend? We say "Happy Birthday!" to Lily. The man says "Sorry". The woman says "Sorry". Can you say goodbye? Yes, I can say goodbye! Goodbye, teacher. What is her name? I say "Goodbye!" to my teacher. He says "Thank you" to his mom. I have a dad. This is an apple. My name is Alice. What is his name? I say "Hello!" to my teacher. Thank you. This is my Dad. The boy plays with a dog. What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

Can you see a toy?
I can see a toy.
She plays with her toys.
He plays with his toys.
The boy and the girl share toys.
Am I a good friend?
We say "Happy Birthday!" to Lily.
The man says "Sorry".
The woman says "Sorry".
Can you say goodbye?
Yes, I can say goodbye!
Goodbye, teacher.
What is her name?
I say "Goodbye!" to my teacher.
He says "Thank you" to his mom.
I have a dad.
This is an apple.
My name is Alice.
What is his name?
I say "Hello!" to my teacher.
Thank you.
This is my Dad.
The boy plays with a dog.
What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

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清新水彩插画风，卡通人物在溪流中嬉戏，尽显夏日欢乐。

清新水彩插画风，卡通人物在溪流中嬉戏，尽显夏日欢乐。

修改当前图生日主角（小仙君）的外貌形象，完全参照第二张图的样子：短黑发，圆圆的脸蛋，简单金色生日皇冠，穿着和神态都和参考图一致，替换当前图里穿官服的形象，其他人物位置和餐桌布置保持不变，保留水彩漫画风格

修改当前图生日主角（小仙君）的外貌形象，完全参照第二张图的样子：短黑发，圆圆的脸蛋，简单金色生日皇冠，穿着和神态都和参考图一致，替换当前图里穿官服的形象，其他人物位置和餐桌布置保持不变，保留水彩漫画风格

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清新插画风，卡通学生手捧鲜花迎接老师，节日氛围温馨愉快。

清新插画风，卡通学生手捧鲜花迎接老师，节日氛围温馨愉快。

招贝才的shook

清新插画风，卡通人物手牵手，享受零食时光，传递童真与欢乐。

清新插画风，卡通人物手牵手，享受零食时光，传递童真与欢乐。

Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys. Am I a good friend? We say "Happy Birthday!" to Lily. The man says "Sorry". The woman says "Sorry". Can you say goodbye? Yes, I can say goodbye! Goodbye, teacher. What is her name? I say "Goodbye!" to my teacher. He says "Thank you" to his mom. I have a dad. This is an apple. My name is Alice. What is his name? I say "Hello!" to my teacher. Thank you. This is my Dad. The boy plays with a dog. What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

Can you see a toy?
I can see a toy.
She plays with her toys.
He plays with his toys.
The boy and the girl share toys.
Am I a good friend?
We say "Happy Birthday!" to Lily.
The man says "Sorry".
The woman says "Sorry".
Can you say goodbye?
Yes, I can say goodbye!
Goodbye, teacher.
What is her name?
I say "Goodbye!" to my teacher.
He says "Thank you" to his mom.
I have a dad.
This is an apple.
My name is Alice.
What is his name?
I say "Hello!" to my teacher.
Thank you.
This is my Dad.
The boy plays with a dog.
What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

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一个女孩，在草原

一个女孩，在草原

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插画，5岁男孩，漫画，宫崎骏风格，小平头，白T恤，小白鞋。骑在一辆复古风格的薄荷绿与米白色相间的踏板摩托车上，乡村公路场景，公路旁是大片金黄色的田野，远处有树木，天空呈现出黄昏时分的暖色调，夕阳西下，天边有淡淡的云彩。手写艺术中文字“有些關，只能一個人過。”

插画，5岁男孩，漫画，宫崎骏风格，小平头，白T恤，小白鞋。骑在一辆复古风格的薄荷绿与米白色相间的踏板摩托车上，乡村公路场景，公路旁是大片金黄色的田野，远处有树木，天空呈现出黄昏时分的暖色调，夕阳西下，天边有淡淡的云彩。手写艺术中文字“有些關，只能一個人過。”

暴走的生鱼片

将图中人物转化为卡通形象，保留人物的外貌特征、神态和穿着，还原真实样子

将图中人物转化为卡通形象，保留人物的外貌特征、神态和穿着，还原真实样子

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将图中人物转化为卡通形象，保留人物的外貌特征、神态和穿着，还原真实样子

将图中人物转化为卡通形象，保留人物的外貌特征、神态和穿着，还原真实样子

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温馨插画风，卡通家庭草地嬉戏，色彩明亮，尽显欢乐时光。

温馨插画风，卡通家庭草地嬉戏，色彩明亮，尽显欢乐时光。

开心小番茄

保持大小与细节，稍微增加画面饱和度，增强派对氛围

保持大小与细节，稍微增加画面饱和度，增强派对氛围

教室里要坐满学生

教室里要坐满学生

一共5个人围坐在饭桌边，给小仙君庆祝生日

一共5个人围坐在饭桌边，给小仙君庆祝生日

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日式动漫风格田园插画，3个8岁小孩，左侧男孩弯腰泼水，中间女孩赤脚踢出水花，右侧男孩手鼓掌。佩戴竹编斗笠，穿着短袖和五分裤，在浅水田间嬉戏。背景为嫩绿色稻苗田，远处有三座民居，蓝色山脉和云

日式动漫风格田园插画，3个8岁小孩，左侧男孩弯腰泼水，中间女孩赤脚踢出水花，右侧男孩手鼓掌。佩戴竹编斗笠，穿着短袖和五分裤，在浅水田间嬉戏。背景为嫩绿色稻苗田，远处有三座民居，蓝色山脉和云

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将画面版式改为横版

将画面版式改为横版

比例改为16:9

比例改为16:9

在吉卜力上班的人

在吉卜力上班的人

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9月中旬，几个8、9岁的动画风格小伙伴，在池塘里捉泥鳅和螺蛳，手里拎着小桶，池塘边有初秋的芦苇和泛黄的草叶，氛围活泼欢快

9月中旬，几个8、9岁的动画风格小伙伴，在池塘里捉泥鳅和螺蛳，手里拎着小桶，池塘边有初秋的芦苇和泛黄的草叶，氛围活泼欢快

现在挺好的了。但把泥鳅和蚯蚓都删除吧。看着太吓人了

现在挺好的了。但把泥鳅和蚯蚓都删除吧。看着太吓人了

去掉男孩

创意 × 1

lgh（活着）