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将图片中的“明日课程预告”改为“今日课程预告”，保持原有字体、…
将图片中的“明日课程预告”改为“今日课程预告”，保持原有字体、风格和排版完全不变，其余内容和布局保持原样
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2026.04.22
做同款
将课表第二行（周日那行数学课程）的主讲老师“李播恩”改成“刘秋龙”，保持原图片的整体布局、其他内容和样式都不变，仅修改这一处文字。
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将这张海报的底色修改为和第二张参考海报一致的浅青绿色渐变背景，其他内容保持不变
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将这张海报的底色修改为和第二张参考海报一致的浅青绿色渐变背景，其他内容保持不变
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将这张海报的底色修改为和第二张参考海报一致的浅青绿色渐变背景，其他内容保持不变
创意 × 1
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将海报中第一个语文老师的人物替换为第二张图里的魏桂双的人物形象，第二个英语老师的人物替换为第三张图里的张玮珂的人物形象，第三个科学老师的人物替换为第四张图里的王玉峰的人物形象，其他所有内容、布局、文字、背景都保持不变
创意 × 1
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高一秋季课程预约进班试听朋友圈宣传海报，竖版构图，清新校园风格，蓝橙配色，画面上方有醒目标题"高一秋季课程 预约进班试听"，中间区域展示物理、数学、英语、化学、语文、生物六大学科课程信息，标注多位名师授课，突出首课内容与期中占比等核心卖点，画面右下角预留清晰的二维码放置区域，整体排版简洁大气，适合朋友圈转发分享，高品质教育宣传海报风格
鸿志达小志老师13312027185
第 一 期 (6.29开课） 班级 日 期 课时 时间 老师 日 期 课时 时间 老师 数学1班 6.29-7.15 15节 8:30-10:30 梁老师 8.10-8.26 15节 10:30-12:30 梁老师 英语1班 6.29-7.15 15节 13:30-15:30 刘老师 化学1班 6.29-7.15 15节 15:30-17:30 高老师 8.15-8.26 10节 8:30-10:30 陈老师 物理1班 6.29-7.13 15节 10:30-12:30 陈老师 8.15-8.26 10节 待定 高老师 第二 期 (8.3开课) 班级 日 期 课时 时间 老师 数学2班 8.3-8.19 15节 8:30-10:30 梁老师 物理2班 8.3-8.19 15节 10:30-12:30 陈老师 化学2班 8.3-8.19 15节 13:30-15:30 高老师 英语2班 8.3-8.19 15节 15:30-17:30 邹老师 「图片1」参考这个图的设计，用这些内容，生成表格排版的样式。
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教育海报，浅蓝渐变底色，三栏教师卡片布局。左侧语文魏桂双老师头像（已抠图），外框轻微圆角+浅蓝渐变阴影；中间英语张玮珂老师头像（已抠图），外框轻微圆角+浅蓝渐变阴影；右侧科学王玉峰老师头像（已抠图），外框轻微圆角+浅蓝渐变阴影。标题'精选名师 全科护航'粗黑字体，卡片圆角边框，暖橙色学科标签。背景有淡白色半透明'学习提升''专业陪伴'手写体水印。标题两侧有柔和金色星星点缀，卡片边缘有细浅金色描边，二维码区顶部有翻开书本+奖杯简约图标。教师介绍前使用简约绿色图钉样式图标引导阅读。右侧二维码区：主标题'试听二维码'（加粗+浅蓝描边），副标题'三科共进步 成长创佳绩'（前加绿色闪电小图标），模块标题'主讲教师推荐'（旁加蓝色书本图标），列表项（绿色圆角按钮+金色序号）：1. 语文——推荐魏桂双老师 2. 英语——推荐张玮珂老师 3. 科学——推荐王玉峰老师，二维码区域：并列放置3个扫码二维码，每个下方标注对应学科名称，底部标注'扫码了解'（加箭头引导图标）
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保持图片原有内容、构图和文字完全不变，只提升整体清晰度，让文字更锐利画面更清晰
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将海报中六位老师的真人照片替换为简约风格的人物剪影（阴影人），保持原有的姿势和位置不变，剪影为深蓝色半透明效果，其他所有文字、布局、背景、图标均保持不变
鸿志达小志老师13312027185
保持原海报所有内容、风格和配色不变，仅将课程表按上课时间从早到晚重新排序，排序后顺序为：1. 生物拔高班 14:00-17:00，2. 物理拔高班 13:00-15:00，3. 化学拔高班 15:10-17:10，4. 数学拔高班 17:30-19:30，最后保留英语单词培优班，所有课程信息和剩余名额不变
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参考原图版式和风格，生成一张暑假课程招生海报，手绘水彩清新风格，绿色草地背景，顶部有绿叶装饰，四周有花朵和太阳点缀。竖版3:4比例。 顶部主标题区：第一行大字"暑假跟准孙清珍"，其中"准孙清珍"为橙色，其余深绿色粗体带白边；第二行大字"在家拿下新学期"，深绿色粗体带白边。右上角小字标注"*仅面向32岁以上家长"。 中部三个圆角白底卡片，从上到下排列： 第一个卡片左侧绿色对勾图标，右侧标题"12年专业教研"，下方小字说明课程教研打磨、贴合高中学情、直击考点难点。右侧配一个手机界面截图样式的小图，展示学习功能。 第二个卡片左侧绿色对勾图标，右侧标题"北师大名师"，下方小字说明师资背景和教学经验。右侧配一张多位职业装教师的合影小图。 第三个卡片左侧绿色对勾图标，右侧标题"贴心好服务"，下方小字说明主讲班班陪跑、1V1答疑等服务。右侧配一个讲师上课的小图。 底部绿色按钮区域，文字"点击【立即咨询】领取新生报名特惠"，左侧有大拇指图标。 整体配色清新绿黄，童趣自然氛围，版式精美，文字清晰可读。画面中所有数字必须精确渲染。
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16:9横版初三数学招生对比海报，简约商务教育风，红蓝撞色醒目大字，页面点缀书本卡通小图标。顶部居中主标题：“初三数学选课性价比对比”，字体醒目加粗。画面左右均分双栏布局：左栏冷灰色背景，内嵌BOSS直聘线下家教薪资报价实拍效果图，左栏标题：“线下一对一 费用高昂”，下方文案：“线下1对1单课时200-500元，仅单次授课无课后跟进，圆综、二次函数重难点难以吃透”；右栏暖橙高亮背景，右栏标题：“半年课程仅2000+ 超高性价比”，下方文案：“两千余元系统学习半年，赠送专属1对1辅导，补齐初中重难点；首节免费试听，第二节课前不扣费，期末1v1视频答疑仅剩4个名额”。海报底部预留大面积空白二维码放置区，所有文字清晰可辨，版式精美，高清4K画质，整体风格简约商务教育感强烈
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去掉图片中的中考学霸大礼包这部分内容，只保留新高一衔接课程大礼包，保持原海报整体排版、风格、配色不变，填补去掉部分后的空白区域，保证整体画面协调自然
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去掉图中所有老师的人物形象，将每个学科卡片中的文字内容（授课名师、首课内容、期中占比等文字信息）放大并重新排版，让文字更清晰醒目，同时保持整张海报的整体美观、布局协调、风格统一，保留所有原有文字信息和设计元素，背景和整体色调保持不变
创意 × 3
鸿志达小志老师13312027185
教育招生海报，专业清晰风格，9:16竖版，整体超高清4K，主标题："小升初，不“衔接”就掉队！"，副标题："提前抢跑，平稳跨过分水岭"。包含以下完整信息：为什么必须上衔接班：科目从3科变7科知识量翻倍，讲课节奏加快易掉队，学习方法需要升级，初中分数难度提升。我们教授语文文言文入门、数学有理数方程、英语词汇语法、科学提前接触理化概念。展示三位老师头像和介绍：语文赵老师7年教龄成绩提升显著，数学李老师4年教龄平均提分25分，英语徐老师4年教龄95%学员提分。课程特色：小班分层教学，紧扣重庆考点，15天系统衔接，名师因材施教。海报下方放入小升初衔接班课表，预留二维码位置，标注校区地址河东大厦A座，文字：名额有限，扫码抢占学位。版式精美分区清晰，所有文字清晰可读，配色简洁专业，符合K12培训机构宣传调性，四边留安全边距。
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写实商业设计风格，新高一化学预科班招生海报，参考图版式骨架复刻，保留原图暖橙红渐变背景风格和分层信息布局。顶栏放置品牌，主标题区域放置大字体"新高一化学预科班"，副标题为"衔接领跑 大师授课"。分两个信息区块：上方课程优势区展示四个带图标的卖点：1.衔接初高中知识，2.系统掌握核心主干，3.培养化学思维，4.贴合考情循序渐进；下方讲次模块按10讲次分两栏排列，展示每个讲次的授课内容标题和知识模块，文字清晰可读。底部放置装饰文案"科学衔接，赢在起点，从容领跑"，右下角放置书本、学士帽装饰。版式精美，信息分区清晰，四边留足安全边距，专业明亮教育培训氛围，整体暖橙红色调，比例9:16，分辨率4K
创意 × 1
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修改这张周末学习课表，调整课程时间安排：周六保留"21:00~22:00" "化学导学直播第二讲"，去掉周六原有的10:10英语课；周日增加"上午8:00" "英语班课直播"，保留"15:30~16:30" "道法导学直播第二讲"。保持原有的蓝白现代简约风格，排版整齐，文字清晰。
创意 × 1
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去掉这张海报左上角的K字母图标，其他内容、排版和风格都保持不变
创意 × 10
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「图片1」「图片1」 图片11是苗老师一对一课程的宣传图片，图片22是苗老师小班课课程的宣传图片，现在是想把这两张图片进行下整合，就是我在话术中会告诉大家我们不仅有一对一的课程还会有小班课的课程，让大家进行选择
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保持海报原有所有排版、配色、清晰度和内容不变，仅修改一处：将“全款报四门，立减258元（开课前；”末尾的分号“；”替换为右括号“）”，修正为“全款报四门，立减258元（开课前）”，保证标点正确，文字清晰，排版不变。
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修改这张海报的福利1标题，将「【四维一体】数学专项突破营」改成「四维一体中考数学专项突破营」，其他所有内容、排版和风格都保持不变
创意 × 10
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修改这张海报的福利1标题，将「【四维一体】数学专项突破营」改成「四维一体中考数学专项突破营」，其他所有内容、排版和风格都保持不变
创意 × 10
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将这张竖版长图海报中的5位教师按以下顺序重新排列从上到下：第一张物理邓、第二张数学张、第三张物理郑、第四张化学李、第五张英语杨。保持每位教师介绍内容、黄色背景和整体风格不变，仅调整顺序，自然衔接
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