极简简笔画风，无任何背景。画面人物比例对比强烈，父母形象放大突出-艺术设计学院陈晓震-稿定 AI

创意预览图

极简简笔画风，无任何背景。画面人物比例对比强烈，父母形象放大突出，孩子身形渺小单薄。孩子垂着头侧身站立，手中攥着一张不及格试卷；父母立于孩子身后，手持教鞭满脸怒容，生气地训斥孩子。纯简笔画线条风，干净

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艺术设计学院陈晓震

2026.04.30

清新卡通插画风，教师节温馨场景，漫画手法展现家长焦虑与求助。

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去掉桌子上的电脑

去掉桌子上的电脑

不要亲吻孩子的图片，只要拥抱就可以

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姿瑜幸福家庭

不要出现小红书几个字

不要出现小红书几个字

不要出现小红书几个字

不要出现小红书几个字

将画面构图改为横版构图

将画面构图改为横版构图

幽默讽刺风格线条画设计：主画面两个人，一人高一人低，高个子站在写着"抬高自己"的台子上，其实身形很瘦小，矮个子头顶有写着"贬低别人"向下压的箭头，旁边配文："自卑 → 踩别人 → 显自己高"，底部文字："你身边有这种人吗？"，其中问号为红色，整体是简约线条漫画风格，讽刺意味。

幽默讽刺风格线条画设计：主画面两个人，一人高一人低，高个子站在写着"抬高自己"的台子上，其实身形很瘦小，矮个子头顶有写着"贬低别人"向下压的箭头，旁边配文："自卑 → 踩别人 → 显自己高"，底部文字："你身边有这种人吗？"，其中问号为红色，整体是简约线条漫画风格，讽刺意味。

一张卡通2D风格的图片，一个小男孩用双手捂着耳朵，身体微微蜷缩着正在哭泣，线条干净简洁，色彩柔和

一张卡通2D风格的图片，一个小男孩用双手捂着耳朵，身体微微蜷缩着正在哭泣，线条干净简洁，色彩柔和

（配图建议：圆角插画｜画面：妈妈温柔摸男孩头，男孩拿着工具笑｜标注：“先肯定，再引导，让孩子看见自身价值”）

（配图建议：圆角插画｜画面：妈妈温柔摸男孩头，男孩拿着工具笑｜标注：“先肯定，再引导，让孩子看见自身价值”）

姿瑜幸福家庭

卡通感插画风，漫画式幽默表达教师节场景，简洁线条与色彩展现温馨互动。

卡通感插画风，漫画式幽默表达教师节场景，简洁线条与色彩展现温馨互动。

🖼️ 图3：详情图2 —— 解决家长痛点（情感共鸣）标题：家长不用懂数学，也能高效陪练！对比文案（左右布局）： ❌ 以前 ✅ 现在 “你怎么又错了！” “我们看看哪一步卡住了？” 盲目买练习册用错题诊断卡精准练孩子越学越没信心每天5分钟，稳拿基础分底部金句（居中加粗）： “这个知识库，就是你的‘陪练脚手架’。” 视觉提示： • 左侧灰色调（焦虑情绪），右侧暖橙色（希望感） • 插画：左侧妈妈皱眉指作业，右侧母子一起看错题卡微笑

🖼️ 图3：详情图2 —— 解决家长痛点（情感共鸣）标题：家长不用懂数学，也能高效陪练！对比文案（左右布局）： ❌ 以前 ✅ 现在 “你怎么又错了！” “我们看看哪一步卡住了？” 盲目买练习册用错题诊断卡精准练孩子越学越没信心每天5分钟，稳拿基础分底部金句（居中加粗）： “这个知识库，就是你的‘陪练脚手架’。” 视觉提示： • 左侧灰色调（焦虑情绪），右侧暖橙色（希望感） • 插画：左侧妈妈皱眉指作业，右侧母子一起看错题卡微笑

手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术。9:16竖屏1080×1920尺寸，火柴人面前堆叠多本厚书皱起眉头，旁边站着一位老师形象的火柴人手指向前方指路，学习者头顶手写标签文字“依赖型”，画面下方列出三个条件项：①不足0.5h ②零基础 ③需人带，画面旁侧绘制铅笔手绘的警示框，框内手写文字“必须是正规助学点”，整体线条排布偏密集，纯白底大留白，无多余色彩

手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术。9:16竖屏1080×1920尺寸，火柴人面前堆叠多本厚书皱起眉头，旁边站着一位老师形象的火柴人手指向前方指路，学习者头顶手写标签文字“依赖型”，画面下方列出三个条件项：①不足0.5h ②零基础 ③需人带，画面旁侧绘制铅笔手绘的警示框，框内手写文字“必须是正规助学点”，整体线条排布偏密集，纯白底大留白，无多余色彩

亲子关系主题宣传海报，探讨青少年与父母边界，极简风格，莫兰迪色调，抽象设计，居中放置大字号主标题，主标题文字内容为不是为你好而是为我可控，下方配有小标题文字看见孩子放下控制，画面简洁，构图舒适，文字清晰可识别，超高清

亲子关系主题宣传海报，探讨青少年与父母边界，极简风格，莫兰迪色调，抽象设计，居中放置大字号主标题，主标题文字内容为不是为你好而是为我可控，下方配有小标题文字看见孩子放下控制，画面简洁，构图舒适，文字清晰可识别，超高清

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「图片1」左边“不能篡改学校试卷的内容”字体改为“不能提前把考题泄漏给学生”同样的字体，黑字，白边。除了两幅图，其他画布的颜色都要改为白色

「图片1」左边“不能篡改学校试卷的内容”字体改为“不能提前把考题泄漏给学生”同样的字体，黑字，白边。除了两幅图，其他画布的颜色都要改为白色

「图片1」左边“不能篡改学校试卷的内容”字体改为“不能提前把考题泄漏给学生”同样的字体，黑字，白边。除了两幅图，其他画布的颜色都要改为白色

「图片1」左边“不能篡改学校试卷的内容”字体改为“不能提前把考题泄漏给学生”同样的字体，黑字，白边。除了两幅图，其他画布的颜色都要改为白色

上下两格黑白简笔画，细线条无阴影，白底极简背景。第一格：长短发便装女大学生站在门前，从容自信，配文“我准备好了！”；第二格：女大学生看到考官，声音发抖，配文“老师好……”，表情自然

上下两格黑白简笔画，细线条无阴影，白底极简背景。第一格：长短发便装女大学生站在门前，从容自信，配文“我准备好了！”；第二格：女大学生看到考官，声音发抖，配文“老师好……”，表情自然

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上下两格黑白简笔画，细线条无阴影，白底极简背景。第一格：长短发便装女大学生站在门前，从容自信，配文“我准备好了！”；第二格：女大学生看到考官，声音发抖，配文“老师好……”，表情自然

上下两格黑白简笔画，细线条无阴影，白底极简背景。第一格：长短发便装女大学生站在门前，从容自信，配文“我准备好了！”；第二格：女大学生看到考官，声音发抖，配文“老师好……”，表情自然

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高级简约图文内页，和前面页面风格配色一致，莫兰迪暖色调，低饱和配色，高级质感，标题文字"下次孩子关门，别敲了"，正文文字"你只需要做一件事——✅ 把饭放在门口✅ 发条微信：“饭在门口，妈妈先去忙了”✅ 然后，走开🚫 不追问🚫 不敲门🚫 不偷偷趴在门缝上看"，留白舒适，排版高级，不添加小红书字样

高级简约图文内页，和前面页面风格配色一致，莫兰迪暖色调，低饱和配色，高级质感，标题文字"下次孩子关门，别敲了"，正文文字"你只需要做一件事——✅ 把饭放在门口✅ 发条微信：“饭在门口，妈妈先去忙了”✅ 然后，走开🚫 不追问🚫 不敲门🚫 不偷偷趴在门缝上看"，留白舒适，排版高级，不添加小红书字样

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黑白画风插画，画面用黑色表框框起来。画面中央是一个简笔线条人，站在原地发呆，头部微微抬起，神情放空。线条人的头部上方有一个小画框，画框里面是两个小线条人正在打架搏斗，姿态激烈。画面中只出现线条人、画框、两个打架的小线条人，背景为纯白色。画面下方有两行文字文案，第一行写"自己跟自己打仗"，第二行写"赢的都是输家"，文案使用草书黑体风格的黑色字体，整体画面简洁有力，富有哲理感

黑白画风插画，画面用黑色表框框起来。画面中央是一个简笔线条人，站在原地发呆，头部微微抬起，神情放空。线条人的头部上方有一个小画框，画框里面是两个小线条人正在打架搏斗，姿态激烈。画面中只出现线条人、画框、两个打架的小线条人，背景为纯白色。画面下方有两行文字文案，第一行写"自己跟自己打仗"，第二行写"赢的都是输家"，文案使用草书黑体风格的黑色字体，整体画面简洁有力，富有哲理感

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特写交叠的双手，成人手掌托着孩子小手正在写字，铅笔阴影中浮现"爱与耐心"字样，极简线描风格

特写交叠的双手，成人手掌托着孩子小手正在写字，铅笔阴影中浮现"爱与耐心"字样，极简线描风格

将图片中所有文字修改清晰，参考第二张图的清晰字体对模糊文字进行修正，保持纯白极简条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，仅红色钢笔和红色礼袋保持朱砂红色高亮，保持现有画面内容和排版不变

将图片中所有文字修改清晰，参考第二张图的清晰字体对模糊文字进行修正，保持纯白极简条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，仅红色钢笔和红色礼袋保持朱砂红色高亮，保持现有画面内容和排版不变

创意 × 2

将图片中所有文字修改清晰，参考第二张图的清晰字体对模糊文字进行修正，保持纯白极简条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，仅红色钢笔和红色礼袋保持朱砂红色高亮，保持现有画面内容和排版不变

将图片中所有文字修改清晰，参考第二张图的清晰字体对模糊文字进行修正，保持纯白极简条漫风格，干净黑色实线描边，黑白线稿为主，少量浅灰平涂阴影，纯白色背景，仅红色钢笔和红色礼袋保持朱砂红色高亮，保持现有画面内容和排版不变

“私自停课，不能继续上课”这几个字底下是白色画布

“私自停课，不能继续上课”这几个字底下是白色画布

“私自停课，不能继续上课”这几个字底下是白色画布

“私自停课，不能继续上课”这几个字底下是白色画布