沿用第一张图中阿菜的简笔画形象：光头、几根竖线头发、长脸、简单线条的火柴人风格-1qbckzgkmrt7TcbQ-HB-稿定 AI

创意预览图

沿用第一张图中阿菜的简笔画形象：光头、几根竖线头发、长脸、简单线条的火柴人风格，坐在椅子上的造型。阿菜气得火冒三丈，表情愤怒。孩子也是类似的简笔画火柴人风格（和阿菜同一种画风，简单线条），坐在桌前埋头

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2026.08.10

去掉画面中的茶壶，将文案"要回情绪管理"改为"要会情绪管理"，保持简笔画黑白线条风格，人物和椅子不变，整体画面风格与原图一致

去掉画面中的茶壶，将文案"要回情绪管理"改为"要会情绪管理"，保持简笔画黑白线条风格，人物和椅子不变，整体画面风格与原图一致

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将画面构图改为横版构图

将画面构图改为横版构图

极简简笔画风，无任何背景。画面人物比例对比强烈，父母形象放大突出，孩子身形渺小单薄。孩子垂着头侧身站立，手中攥着一张不及格试卷；父母立于孩子身后，手持教鞭满脸怒容，生气地训斥孩子。纯简笔画线条风，干净留白无背景，人物主次大小反差强烈，线条简练写实，不渲染色彩，只聚焦人物动作与神态。画面底部添加呼吁文字：拒绝粗暴打骂，尊重人格尊严

极简简笔画风，无任何背景。画面人物比例对比强烈，父母形象放大突出，孩子身形渺小单薄。孩子垂着头侧身站立，手中攥着一张不及格试卷；父母立于孩子身后，手持教鞭满脸怒容，生气地训斥孩子。纯简笔画线条风，干净留白无背景，人物主次大小反差强烈，线条简练写实，不渲染色彩，只聚焦人物动作与神态。画面底部添加呼吁文字：拒绝粗暴打骂，尊重人格尊严

艺术设计学院陈晓震

温暖插画风格，4:3比例，温馨家庭学习场景，母亲和孩子坐在书桌前使用"番茄钟工作法"，墙上贴着"作业管理清单"和成长型思维海报，书桌上有《新父母丨培养孩子自主学习力》书籍，画面右上角文字"告别作业大战"

温暖插画风格，4:3比例，温馨家庭学习场景，母亲和孩子坐在书桌前使用"番茄钟工作法"，墙上贴着"作业管理清单"和成长型思维海报，书桌上有《新父母丨培养孩子自主学习力》书籍，画面右上角文字"告别作业大战"

手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术，9:16竖屏，画面中央用潦草铅笔字体手写算式：第一行"0.5h×30=15h"，第二行"80h÷15h=5月/科"，算式旁边画一个简单小日历，圈出5个月位置，下方手写结论"一年≈2科"，下方大面积留白预留字幕位置

手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术，9:16竖屏，画面中央用潦草铅笔字体手写算式：第一行"0.5h×30=15h"，第二行"80h÷15h=5月/科"，算式旁边画一个简单小日历，圈出5个月位置，下方手写结论"一年≈2科"，下方大面积留白预留字幕位置

创意 × 2

沿用阿菜的简笔画形象：光头、几根竖线头发、长脸、简单线条的火柴人风格。阿菜孤单地坐在汽车驾驶座上，神情落寞，周围是车内环境。画面右侧配三行文字：第一行"在车里。你不是员工，不是老公，不是爸爸。"，第二行"你什么都不是。"，第三行"你就是你自己"。整体保持极简黑白线条简笔画风格，与参考图中阿菜的形象画风完全一致，氛围略带伤感

沿用阿菜的简笔画形象：光头、几根竖线头发、长脸、简单线条的火柴人风格。阿菜孤单地坐在汽车驾驶座上，神情落寞，周围是车内环境。画面右侧配三行文字：第一行"在车里。你不是员工，不是老公，不是爸爸。"，第二行"你什么都不是。"，第三行"你就是你自己"。整体保持极简黑白线条简笔画风格，与参考图中阿菜的形象画风完全一致，氛围略带伤感

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清新绘本风格，一个小人面前有三个待办事项的清单，小人正在给事项画勾勾，旁边有一个时钟但指针很慢，代表专注当下，简洁线条画风

清新绘本风格，一个小人面前有三个待办事项的清单，小人正在给事项画勾勾，旁边有一个时钟但指针很慢，代表专注当下，简洁线条画风

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手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术，9:16竖屏，小简笔火柴人趴在桌子上，面前打开一本书，头顶画一个大时钟，指针画成旋转线条表示时间飞快，火柴人表情疲惫，纯白色背景大面积留白

手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术，9:16竖屏，小简笔火柴人趴在桌子上，面前打开一本书，头顶画一个大时钟，指针画成旋转线条表示时间飞快，火柴人表情疲惫，纯白色背景大面积留白

创意 × 2

沿用阿菜的简笔画形象：光头、几根竖线头发、长脸、简单线条的火柴人风格。阿菜愁眉苦脸，表情无奈，坐在椅子上。画面右侧配三行文字，每行都是"亲生的"。整体保持极简黑白线条简笔画风格，与参考图中阿菜的形象画风完全一致

沿用阿菜的简笔画形象：光头、几根竖线头发、长脸、简单线条的火柴人风格。阿菜愁眉苦脸，表情无奈，坐在椅子上。画面右侧配三行文字，每行都是"亲生的"。整体保持极简黑白线条简笔画风格，与参考图中阿菜的形象画风完全一致

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扁平插画风格，16:9比例，对比构图：左侧是焦虑的母亲盯着孩子写作业的紧张场景，右侧是孩子自主使用学习工具完成作业的轻松画面，中间箭头写着"培养自主学习力"

扁平插画风格，16:9比例，对比构图：左侧是焦虑的母亲盯着孩子写作业的紧张场景，右侧是孩子自主使用学习工具完成作业的轻松画面，中间箭头写着"培养自主学习力"

清新卡通插画风，教师节温馨场景，漫画手法展现家长焦虑与求助。

清新卡通插画风，教师节温馨场景，漫画手法展现家长焦虑与求助。

生成高清版本，移除图片左侧的黑色线条，将背景改为纯白色，保留卡通男孩看书的画面内容

生成高清版本，移除图片左侧的黑色线条，将背景改为纯白色，保留卡通男孩看书的画面内容

一位母亲和孩子坐在书桌前共同研究数学题，母亲表情温和，孩子认真思考，桌上摊开作业本和铅笔，背景是温馨的家庭环境，风格是插画风格，比例是4:3

一位母亲和孩子坐在书桌前共同研究数学题，母亲表情温和，孩子认真思考，桌上摊开作业本和铅笔，背景是温馨的家庭环境，风格是插画风格，比例是4:3

爸爸和孩子合影，线条勾勒

爸爸和孩子合影，线条勾勒

创意 × 3

去除图片右下角的“豆包AI生成”水印，保持原有画面风格和内容不变

去除图片右下角的“豆包AI生成”水印，保持原有画面风格和内容不变

去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致

去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致

去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致

去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致

去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致

去掉图片中间的分割竖线，将女老师和男学生都放在同一个场景的同一张刻有"1对1课堂"的桌子两边，面对面坐着各玩各的手机，老师刷视频，男生打游戏，标题保留为"课间休息十分钟，各玩各的手机"，对话框文字不变，统一家庭场景，保持卡通漫画风格与原图一致

采用老夫子简约线条的黑白漫画风格，不使用老夫子本人形象，竖版画面，描绘一个男人低头在街头行走，带有三行文案：第一行"不是怕老"，第二行"怕的是还没来得及把肩上的人放下"，第三行"自己就先倒下了"，字体为黑色草书

采用老夫子简约线条的黑白漫画风格，不使用老夫子本人形象，竖版画面，描绘一个男人低头在街头行走，带有三行文案：第一行"不是怕老"，第二行"怕的是还没来得及把肩上的人放下"，第三行"自己就先倒下了"，字体为黑色草书

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小红书竖版图文内页，9:16比例，奶雾米白色#FFF9F2暖调柔白背景，整体活泼治愈风格，圆润线性小图标、彩色圆角卡片装饰，留白充足，无尖锐生硬元素。页面顶部主标题为元气暖橘色#FF8A5B，28号粗字重："你家孩子中了几条？"，字体为思源柔黑体圆润款。标题下方纵向排列4个圆角浅彩卡片，每张卡片配对应小图标，卡片内文字统一为柔炭灰色#5A5A5A左对齐排版：第一张浅粉色#F7A8B8圆角卡片配时钟小图标，文字"写作业拖拉磨蹭，半小时写不完两行"；第二张浅蓝色圆角卡片配坐立不安小图标，文字"坐不住小动作多，注意力很难集中"；第三张薄荷绿色#4ECDC4圆角卡片配情绪小图标，文字"一点小事就炸毛，情绪说来就来"；第四张浅黄色#FFE6A7圆角卡片配火焰小图标，文字"做事三分钟热度，很容易半途而废"。右下角有页码"02 / 06"，浅灰色#999999，16号字。全图字体统一为圆润黑体，版式精美，小红书笔记内页质感，信息层级清晰，高清细腻，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。

小红书竖版图文内页，9:16比例，奶雾米白色#FFF9F2暖调柔白背景，整体活泼治愈风格，圆润线性小图标、彩色圆角卡片装饰，留白充足，无尖锐生硬元素。页面顶部主标题为元气暖橘色#FF8A5B，28号粗字重："你家孩子中了几条？"，字体为思源柔黑体圆润款。标题下方纵向排列4个圆角浅彩卡片，每张卡片配对应小图标，卡片内文字统一为柔炭灰色#5A5A5A左对齐排版：第一张浅粉色#F7A8B8圆角卡片配时钟小图标，文字"写作业拖拉磨蹭，半小时写不完两行"；第二张浅蓝色圆角卡片配坐立不安小图标，文字"坐不住小动作多，注意力很难集中"；第三张薄荷绿色#4ECDC4圆角卡片配情绪小图标，文字"一点小事就炸毛，情绪说来就来"；第四张浅黄色#FFE6A7圆角卡片配火焰小图标，文字"做事三分钟热度，很容易半途而废"。右下角有页码"02 / 06"，浅灰色#999999，16号字。全图字体统一为圆润黑体，版式精美，小红书笔记内页质感，信息层级清晰，高清细腻，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。

Back view of a child pointing at notebook, saying to mom: "这事能写进作文！". Warm kitchen background, afternoon light. Focus on gesture and notebook text visible.

Back view of a child pointing at notebook, saying to mom: "这事能写进作文！". Warm kitchen background, afternoon light. Focus on gesture and notebook text visible.

「图片1」把培训排课表改为暑假某老师排课表，把精英教育改为1对1课堂

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「图片1」把培训排课表改为暑假某老师排课表，把精英教育改为1对1课堂

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深夜暖黄台灯下，母亲与孩子伏案学习的剪影，窗玻璃映出星空，桌面作业本写着"成长方程式"，治愈系水彩风格

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手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术，9:16竖屏，小火柴人坐在桌子前，面前一张纸上手写三个勾选框，依次写"有目标"、"能自学"、"不急拿证"，第一个框已经打勾，火柴人正在勾第二个框，整体线条疏朗

手绘涂鸦风格，极简简笔画，黑白线稿，随意铅笔线条，温馨日记漫画风格，干净白色背景，大量留白，纯线条艺术，9:16竖屏，小火柴人坐在桌子前，面前一张纸上手写三个勾选框，依次写"有目标"、"能自学"、"不急拿证"，第一个框已经打勾，火柴人正在勾第二个框，整体线条疏朗