将校门改为俯瞰视角,视角和透视方向参考第二张图,模拟第三张图远… - 图片创意预览

将校门改为俯瞰视角,视角和透视方向参考第二张图,模拟第三张图远…

将校门改为俯瞰视角,视角和透视方向参考第二张图,模拟第三张图远处延伸的楼体和校园中轴线景观,保留图片1原有的可爱软萌3D卡通风格和海口经济学院校门的整体结构

[主图-1] 校园导视系统系列标识整体展示首图,突出系统化设计与海师文化元素。 [统一基调] 整体风格专业品质、干净稳定,传递校园文化与导视系统专业感;背景以明亮校园户外环境为主,浅绿与米白过渡,主色沿用海师绿(深绿色),辅助色为白色、浅灰;字体用简洁无衬线中文字体,标题粗体醒目,辅助文字缩小50%以上;画面干净不杂乱,无多余装饰。 [画面] 画面中央展示海南师范大学导视系统全套标识牌,从左到右依次为校园总平图立牌、校内介绍牌、停车场指示牌、多向指路牌、公告栏、导览图牌、楼栋指引牌,呈弧形排列在校园步道上,背景是蓝天白云与绿树草坪的真实校园场景;每个标识牌外观、结构、颜色与参考图完全一致,海师绿主体配白色面板,顶部或侧面有校徽,底部或侧边融入黎锦纹样装饰(使用参考图2中的绿色黎锦连续纹样与校徽样式);产品占画面约70%,视角为微仰视正面偏左45度,整体气势完整,首图产品不切割。 [光影质感] 商业摄影质感,自然光从左上方照射,标识牌表面有柔和反光,不锈钢烤漆质感真实,亚克力面板通透,底部有自然接触阴影,与校园地面融合自然,无悬浮感。 [配色] 主色海师绿(深绿色)、白色面板、浅灰底座;背景蓝天、绿树、浅灰步道,环境色自然融入,不抢主体。 [文字版式] 画面不额外加入促销文字,仅保留标识牌本身的文字内容(如校园总平图、学校简介、停车场、第一教学楼、图书馆、体育馆、校务公告、校内导览图等),文字清晰可读,与原图一致;左上角放置校徽(参考图2样式),尺寸适中不遮挡主体。 [输出要求] 比例2:3,高清2K,产品清晰不变形,标识牌结构准确,校徽与黎锦纹样使用参考图2中的样式,不改变主要信息;负向:变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo、多余手指、穿模。[主图-1] 校园导视系统系列标识整体展示首图,突出系统化设计与海师文化元素。
[统一基调] 整体风格专业品质、干净稳定,传递校园文化与导视系统专业感;背景以明亮校园户外环境为主,浅绿与米白过渡,主色沿用海师绿(深绿色),辅助色为白色、浅灰;字体用简洁无衬线中文字体,标题粗体醒目,辅助文字缩小50%以上;画面干净不杂乱,无多余装饰。
[画面] 画面中央展示海南师范大学导视系统全套标识牌,从左到右依次为校园总平图立牌、校内介绍牌、停车场指示牌、多向指路牌、公告栏、导览图牌、楼栋指引牌,呈弧形排列在校园步道上,背景是蓝天白云与绿树草坪的真实校园场景;每个标识牌外观、结构、颜色与参考图完全一致,海师绿主体配白色面板,顶部或侧面有校徽,底部或侧边融入黎锦纹样装饰(使用参考图2中的绿色黎锦连续纹样与校徽样式);产品占画面约70%,视角为微仰视正面偏左45度,整体气势完整,首图产品不切割。
[光影质感] 商业摄影质感,自然光从左上方照射,标识牌表面有柔和反光,不锈钢烤漆质感真实,亚克力面板通透,底部有自然接触阴影,与校园地面融合自然,无悬浮感。
[配色] 主色海师绿(深绿色)、白色面板、浅灰底座;背景蓝天、绿树、浅灰步道,环境色自然融入,不抢主体。
[文字版式] 画面不额外加入促销文字,仅保留标识牌本身的文字内容(如校园总平图、学校简介、停车场、第一教学楼、图书馆、体育馆、校务公告、校内导览图等),文字清晰可读,与原图一致;左上角放置校徽(参考图2样式),尺寸适中不遮挡主体。
[输出要求] 比例2:3,高清2K,产品清晰不变形,标识牌结构准确,校徽与黎锦纹样使用参考图2中的样式,不改变主要信息;负向:变形、错字、模糊、杂乱、水印、平台Logo、多余手指、穿模。