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修改图片左上角的文字Think Kids,更换为新的活泼儿童风…

修改图片左上角的文字Think Kids,更换为新的活泼儿童风格字体,字体字号比原来大一号,保留图片其他内容和排版不变

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2026.04.30
在这张五年级创新思维试听课海报的下半部分蓝色区域添加课程内容,保持上半部分(顶部浅蓝色气泡标语"让孩子爱上探究"、"创新思维试听课"大标题、"五年级 第三讲试听来啦"、左侧淡黄色理念文字框、右侧穿蓝白条纹T恤伏案写字男孩插画、淡黄色几何线条图标)完全不变。 下半部分蓝色区域内改为白色圆角矩形卡片,卡片内分三部分,字体协调统一:标题用深蓝色圆角标签白色粗体字,正文用清晰无衬线深灰色字体,行距舒适、对齐整齐。 第一部分【重点知识】: 1. 经历一半模型的原理探究,了解一半模型的判断方法。 2. 灵活运用一半模型特征、方法解决相关问题。 第二部分【能力目标】: 建模思想、识图作图能力、分析推理能力、等量代换思想 第三部分【课程亮点题】(严格按原题呈现,不做修改): 题干文字:如图,在长方形内画出一些直线,已知其中三块的面积分别是13平方厘米、35平方厘米、49平方厘米,那么图中阴影部分的面积是( )平方厘米。 配图:长方形被虚线分割成多个区域,左上角标49、左下角标13、右上角标35,中间一个不规则四边形区域填充橙色作为阴影部分。 右侧红色文字:阴影部分怎么求?它与谁有关联? 底部的蓝色"试听名额有限 欢迎联系客服报名"按钮保持不变。整体排版整洁有序,与海报蓝色清新教育风格统一。在这张五年级创新思维试听课海报的下半部分蓝色区域添加课程内容,保持上半部分(顶部浅蓝色气泡标语"让孩子爱上探究"、"创新思维试听课"大标题、"五年级 第三讲试听来啦"、左侧淡黄色理念文字框、右侧穿蓝白条纹T恤伏案写字男孩插画、淡黄色几何线条图标)完全不变。

下半部分蓝色区域内改为白色圆角矩形卡片,卡片内分三部分,字体协调统一:标题用深蓝色圆角标签白色粗体字,正文用清晰无衬线深灰色字体,行距舒适、对齐整齐。

第一部分【重点知识】:
1. 经历一半模型的原理探究,了解一半模型的判断方法。
2. 灵活运用一半模型特征、方法解决相关问题。

第二部分【能力目标】:
建模思想、识图作图能力、分析推理能力、等量代换思想

第三部分【课程亮点题】(严格按原题呈现,不做修改):
题干文字:如图,在长方形内画出一些直线,已知其中三块的面积分别是13平方厘米、35平方厘米、49平方厘米,那么图中阴影部分的面积是(  )平方厘米。
配图:长方形被虚线分割成多个区域,左上角标49、左下角标13、右上角标35,中间一个不规则四边形区域填充橙色作为阴影部分。
右侧红色文字:阴影部分怎么求?它与谁有关联?

底部的蓝色"试听名额有限 欢迎联系客服报名"按钮保持不变。整体排版整洁有序,与海报蓝色清新教育风格统一。
一张竖版9:16的儿童机器人积木搭建课程招生海报,清新明亮的蓝白色调,整体风格简洁清爽不杂乱。 【画面主体】画面中央偏上是一位5-6岁的亚洲小男孩,站在镜头前,手里举着自己拼搭的积木小车作品,自信地对着镜头讲解,表情生动自然。旁边有一个模拟的手机拍摄框效果,暗示正在录制讲解视频。桌上放着完成的积木机器人作品和各种零件。背景是明亮的教室环境,整体氛围充满成就感和表达欲。 【文字布局】 顶部主标题区:超大粗体字"能做是本事,能讲是更大的本事",深蓝色字体,醒目有力 主标题下方副标题:"两样本事,一门课都练",浅蓝色字体,字号稍小 中部人物下方是5个圆角白色信息卡片,错落分布,每个卡片配简约小图标: 卡片1:"三个成果" 小字说明"机器人作品+讲解视频+孩子自己的点子" 卡片2:"每节课拍讲解视频" 小字说明"孩子对着镜头说'我做了一个小车'" 卡片3:"你会惊讶" 小字说明"原来我家孩子能说这么清楚" 卡片4:"成果外化可见" 小字说明"每节课都有可分享的作品" 卡片5:"6人小班辅导" 小字说明"每个孩子至少3次一对一辅导辅助" 底部区域: 一条浅蓝色渐变底栏,上面有白色文字"带走的不仅是机器人,还有孩子自己讲解作品的视频。能做是本事,能讲是更大的本事——家长都看得见。" 右下角放置二维码占位符(纯色方块+中央标注"二维码占位"文字) 【配色】主色天蓝色#4A9EFF,辅色白色,点缀橙色,整体清新明亮、干净通透 【风格】写实商业摄影风格,人物真实自然,光线柔和明亮,孩子自信表达的神态生动 【版式】排版精美,层次分明,留白充足,元素不拥挤不混乱 画面中所有信息区域、卡片内容必须填充完整合理,不得出现空白框或占位横线。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。一张竖版9:16的儿童机器人积木搭建课程招生海报,清新明亮的蓝白色调,整体风格简洁清爽不杂乱。

【画面主体】画面中央偏上是一位5-6岁的亚洲小男孩,站在镜头前,手里举着自己拼搭的积木小车作品,自信地对着镜头讲解,表情生动自然。旁边有一个模拟的手机拍摄框效果,暗示正在录制讲解视频。桌上放着完成的积木机器人作品和各种零件。背景是明亮的教室环境,整体氛围充满成就感和表达欲。

【文字布局】
顶部主标题区:超大粗体字"能做是本事,能讲是更大的本事",深蓝色字体,醒目有力
主标题下方副标题:"两样本事,一门课都练",浅蓝色字体,字号稍小

中部人物下方是5个圆角白色信息卡片,错落分布,每个卡片配简约小图标:
卡片1:"三个成果" 小字说明"机器人作品+讲解视频+孩子自己的点子"
卡片2:"每节课拍讲解视频" 小字说明"孩子对着镜头说'我做了一个小车'"
卡片3:"你会惊讶" 小字说明"原来我家孩子能说这么清楚"
卡片4:"成果外化可见" 小字说明"每节课都有可分享的作品"
卡片5:"6人小班辅导" 小字说明"每个孩子至少3次一对一辅导辅助"

底部区域:
一条浅蓝色渐变底栏,上面有白色文字"带走的不仅是机器人,还有孩子自己讲解作品的视频。能做是本事,能讲是更大的本事——家长都看得见。"
右下角放置二维码占位符(纯色方块+中央标注"二维码占位"文字)

【配色】主色天蓝色#4A9EFF,辅色白色,点缀橙色,整体清新明亮、干净通透
【风格】写实商业摄影风格,人物真实自然,光线柔和明亮,孩子自信表达的神态生动
【版式】排版精美,层次分明,留白充足,元素不拥挤不混乱

画面中所有信息区域、卡片内容必须填充完整合理,不得出现空白框或占位横线。
画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
粉色3D卡通风格课程海报,竖版1086*1448,系列第四张。温馨学习氛围,粉色系主色调,与前三张风格统一。 顶部:左上角粉色圆角标签写着"青岛学为贵 THINK课程",配小皇冠图标。 上半部分主标题:"这套预备课程适合谁?","适合谁"三个字深粉色加粗突出。 副标题:"如果你正处在英语能力提升+国际课程准备阶段,这类课程很适合先学。" 主视觉:3D卡通小女孩,棕色马尾粉色蝴蝶结,穿粉色连帽卫衣,坐在书桌前托腮思考或指着黑板,表情活泼。背景是粉色温馨房间,有书架、窗户、绿植。 中间2x2排列四个粉色圆角白色卡片,每个卡片配3D立体可爱图标: 左上卡片: 图标:书本/课本3D图标 标题:"准备国际课程的学生" 说明:"想在正式进入国际课程前,先把英语基础打稳。" 右上卡片: 图标:毕业帽3D图标 标题:"未来有雅思需求的学生" 说明:"先打语言底子,再做雅思专项,会更顺。" 左下卡片: 图标:耳机3D图标 标题:"听说读写需要系统提升" 说明:"不想只刷题,更想提升综合英语能力。" 右下卡片: 图标:灯泡大脑3D图标 标题:"需要建立表达与思维能力" 说明:"帮助从'会做题'过渡到'会表达、会运用'。" 底部粉色渐变区域: 白色大字:"一句话理解:THINK更适合作为留学/国际课程/雅思前的能力预备段。" 下方小字:"点击左下角 预约试听学为贵THiNK课程" 装饰:粉色星星、闪光、纸飞机、云朵、爱心等童趣元素,布局与前三张不同。版式精美,文字清晰可读,四周留安全边距。粉色3D卡通风格课程海报,竖版1086*1448,系列第四张。温馨学习氛围,粉色系主色调,与前三张风格统一。

顶部:左上角粉色圆角标签写着"青岛学为贵 THINK课程",配小皇冠图标。

上半部分主标题:"这套预备课程适合谁?","适合谁"三个字深粉色加粗突出。
副标题:"如果你正处在英语能力提升+国际课程准备阶段,这类课程很适合先学。"

主视觉:3D卡通小女孩,棕色马尾粉色蝴蝶结,穿粉色连帽卫衣,坐在书桌前托腮思考或指着黑板,表情活泼。背景是粉色温馨房间,有书架、窗户、绿植。

中间2x2排列四个粉色圆角白色卡片,每个卡片配3D立体可爱图标:

左上卡片:
图标:书本/课本3D图标
标题:"准备国际课程的学生"
说明:"想在正式进入国际课程前,先把英语基础打稳。"

右上卡片:
图标:毕业帽3D图标
标题:"未来有雅思需求的学生"
说明:"先打语言底子,再做雅思专项,会更顺。"

左下卡片:
图标:耳机3D图标
标题:"听说读写需要系统提升"
说明:"不想只刷题,更想提升综合英语能力。"

右下卡片:
图标:灯泡大脑3D图标
标题:"需要建立表达与思维能力"
说明:"帮助从'会做题'过渡到'会表达、会运用'。"

底部粉色渐变区域:
白色大字:"一句话理解:THINK更适合作为留学/国际课程/雅思前的能力预备段。"
下方小字:"点击左下角 预约试听学为贵THiNK课程"

装饰:粉色星星、闪光、纸飞机、云朵、爱心等童趣元素,布局与前三张不同。版式精美,文字清晰可读,四周留安全边距。