生成一张升学规划指导课宣传海报，保留原图左侧讲师介绍和右侧讲师… - 图片创意预览

生成一张升学规划指导课宣传海报，保留原图左侧讲师介绍和右侧讲师…

生成一张升学规划指导课宣传海报，保留原图左侧讲师介绍和右侧讲师照片，添加活动信息：主标题"人生设计在小学"，副标题"升学规划指导课"，活动时间:5月13日（周三）19:00-20:00，活动地点:莲花

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2026.05.15
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[商品] 使用【图1】郭校长职业形象照；保留人物五官、低马尾发型、黑色条纹西装、花衬衫内搭、手持金色麦克风的姿态、知性微笑气质；人物自然融入画面，不改变脸型、身材比例和服装颜色。 [画面] 第1张·价值头图：目标是建立课程第一印象与专业信任。左文右图构图，左侧为课程标题区，右侧郭校长半身形象占画面约45%，人物位于画面右半区，视线朝向左侧文字区；背景为温暖的渐变暖棕+米白教育感场景，隐约有书架、书本、温暖灯光元素；前景有柔和光晕，中景人物清晰，后景虚化营造层次感；整体阅读动线从左上标题到右下人物，视觉重心稳定。 [视觉] 套系策略：风格=教育类高级商业质感、温暖专业风；标题字=思源黑体粗体、字重厚重；正文字=思源黑体常规、清晰易读；主色=暖棕咖色；背景延展=基于暖棕咖做深浅渐变、米白过渡、细腻纸张/柔光质感；强调色=暖金色，仅用于小面积图标、引线、标签和重点文字高亮；标题色=深棕咖；正文色=中暖灰；组件=圆角浅底信息卡、细金线引线、简约教育类图标；光影=左前侧暖柔光，人物面部光线均匀柔和。 [文字] 左侧上方主标题「教育规划家长指导课」（8字），副标题「郭校长亲授 · 帮你做对孩子的教育选择」，下方3个短卖点：「系统规划方法」「分阶成长路径」「家长即学即用」；文字全部横向排版，标题字号大且醒目，正文手机端清晰可读，不遮挡人物面部和上半身主体。 [规格] 图片比例3:4竖版（抖音电商详情页），分辨率4K，负向提示：避免人物变形、五官失真、服装颜色改变、文字竖排/斜排、文字过小模糊、极限词、冷蓝冷灰主色调、杂乱背景。[商品] 使用【图1】郭校长职业形象照；保留人物五官、低马尾发型、黑色条纹西装、花衬衫内搭、手持金色麦克风的姿态、知性微笑气质；人物自然融入画面，不改变脸型、身材比例和服装颜色。 [画面] 第1张·价值头图：目标是建立课程第一印象与专业信任。左文右图构图，左侧为课程标题区，右侧郭校长半身形象占画面约45%，人物位于画面右半区，视线朝向左侧文字区；背景为温暖的渐变暖棕+米白教育感场景，隐约有书架、书本、温暖灯光元素；前景有柔和光晕，中景人物清晰，后景虚化营造层次感；整体阅读动线从左上标题到右下人物，视觉重心稳定。 [视觉] 套系策略：风格=教育类高级商业质感、温暖专业风；标题字=思源黑体粗体、字重厚重；正文字=思源黑体常规、清晰易读；主色=暖棕咖色；背景延展=基于暖棕咖做深浅渐变、米白过渡、细腻纸张/柔光质感；强调色=暖金色，仅用于小面积图标、引线、标签和重点文字高亮；标题色=深棕咖；正文色=中暖灰；组件=圆角浅底信息卡、细金线引线、简约教育类图标；光影=左前侧暖柔光，人物面部光线均匀柔和。 [文字] 左侧上方主标题「教育规划家长指导课」（8字），副标题「郭校长亲授 · 帮你做对孩子的教育选择」，下方3个短卖点：「系统规划方法」「分阶成长路径」「家长即学即用」；文字全部横向排版，标题字号大且醒目，正文手机端清晰可读，不遮挡人物面部和上半身主体。 [规格] 图片比例3:4竖版（抖音电商详情页），分辨率4K，负向提示：避免人物变形、五官失真、服装颜色改变、文字竖排/斜排、文字过小模糊、极限词、冷蓝冷灰主色调、杂乱背景。
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设计思路：灵感来源于古典书籍或大学图书馆，使用羊皮纸底色或深木纹背景，搭配衬线字体（如宋体变体）和印章式点缀。整体风格沉稳、富有书卷气与文化积淀感，彰显教育底蕴。 背景图中文描述语： 仿古雅致的手工造纸纹理背景，色泽为暖白或浅米黄，带有水墨淡染般的细微层次。背景中融入若隐若现的古典学院窗格投影、羽毛笔尖勾勒的线条或烫金材质的抽象书本堆叠图形。 文案排版建议： 顶部居中：用优雅的书法字体或精致衬线字体书写活动主题，如「升学规划私享会」。 画面中心偏左：将林博士的信息以“竖排”或“分段区块”形式呈现，仿佛古典信笺，将其个人介绍放在名字右边。个人介绍文案：英国 QS 前 50 管理学硕士；马来西亚 Top 1 经济与教育博士； 前招生办公室 · 学术评估顾问；深耕教育行业 6 年 画面中心偏右：特邀嘉宾信息以对称或呼应左半边的形式排版，南京传媒大学 官方校方代表｜李教授。其分享的内容可置于一个简洁的线框内，像是一份待解的卷轴。内容文案为：成绩不理想，是否还能进入优质院校？；不同分数段的"逆袭型"升学方案;卫生的未来就业方向指导 底部边角：用小型装饰性元素（如校徽简笔、藤蔓）平衡画面，具体时间和形式整齐置于下方。 时间｜周一 晚上 19:00 形式｜线上分享（群内通知）设计思路：灵感来源于古典书籍或大学图书馆，使用羊皮纸底色或深木纹背景，搭配衬线字体（如宋体变体）和印章式点缀。整体风格沉稳、富有书卷气与文化积淀感，彰显教育底蕴。 背景图中文描述语： 仿古雅致的手工造纸纹理背景，色泽为暖白或浅米黄，带有水墨淡染般的细微层次。背景中融入若隐若现的古典学院窗格投影、羽毛笔尖勾勒的线条或烫金材质的抽象书本堆叠图形。 文案排版建议： 顶部居中：用优雅的书法字体或精致衬线字体书写活动主题，如「升学规划私享会」。 画面中心偏左：将林博士的信息以“竖排”或“分段区块”形式呈现，仿佛古典信笺，将其个人介绍放在名字右边。个人介绍文案：英国 QS 前 50 管理学硕士；马来西亚 Top 1 经济与教育博士； 前招生办公室 · 学术评估顾问；深耕教育行业 6 年 画面中心偏右：特邀嘉宾信息以对称或呼应左半边的形式排版，南京传媒大学 官方校方代表｜李教授。其分享的内容可置于一个简洁的线框内，像是一份待解的卷轴。内容文案为：成绩不理想，是否还能进入优质院校？；不同分数段的"逆袭型"升学方案;卫生的未来就业方向指导 底部边角：用小型装饰性元素（如校徽简笔、藤蔓）平衡画面，具体时间和形式整齐置于下方。 时间｜周一 晚上 19:00 形式｜线上分享（群内通知）
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[商品] 使用【图1】郭校长职业形象照；保留人物五官、低马尾发型、黑色条纹西装、花衬衫内搭、知性气质；将人物调整为正面偏侧身的职业肖像姿态，用于师资介绍页，不改变面部特征和服装。 [画面] 第4张·师资背书：目标是展示讲师专业背景、建立权威信任。左图右文构图，左侧郭校长半身职业肖像占画面约40%，人物位于画面左半区，背景为简洁的暖棕渐变+柔和光晕；右侧为履历信息区，用多个信息卡片分层展示讲师背景；背景整体延续暖棕米白主色调，人物区域有柔和轮廓光，右侧文字区有清晰的信息层级。 [视觉] 套系策略：风格=教育类高级商业质感、温暖专业风；标题字=思源黑体粗体、字重厚重；正文字=思源黑体常规、清晰易读；主色=暖棕咖色；背景延展=基于暖棕咖做深浅渐变、米白过渡、细腻纸张/柔光质感；强调色=暖金色，仅用于小面积图标、引线、标签和重点文字高亮；标题色=深棕咖；正文色=中暖灰；组件=圆角浅底信息卡、细金线引线、简约教育类图标；光影=左前侧暖柔光，人物面部光线均匀柔和。 [文字] 右侧顶部主标题「郭校长 主讲」（5字），副标题「资深教育规划专家」；下方4组履历信息：「教育行业深耕10年+」「帮助3000+家庭做教育规划」「曾任知名教育机构校长」「专注家庭教育与升学规划研究」；底部一行金句「好的规划，让孩子少走弯路」；全部文字横向排版，标题醒目，履历信息用图标+文字组合呈现，手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版（抖音电商详情页），分辨率4K，负向提示：避免人物变形、五官失真、服装颜色改变、文字竖排/斜排、文字过小、极限词、虚假头衔、冷蓝背景。[商品] 使用【图1】郭校长职业形象照；保留人物五官、低马尾发型、黑色条纹西装、花衬衫内搭、知性气质；将人物调整为正面偏侧身的职业肖像姿态，用于师资介绍页，不改变面部特征和服装。 [画面] 第4张·师资背书：目标是展示讲师专业背景、建立权威信任。左图右文构图，左侧郭校长半身职业肖像占画面约40%，人物位于画面左半区，背景为简洁的暖棕渐变+柔和光晕；右侧为履历信息区，用多个信息卡片分层展示讲师背景；背景整体延续暖棕米白主色调，人物区域有柔和轮廓光，右侧文字区有清晰的信息层级。 [视觉] 套系策略：风格=教育类高级商业质感、温暖专业风；标题字=思源黑体粗体、字重厚重；正文字=思源黑体常规、清晰易读；主色=暖棕咖色；背景延展=基于暖棕咖做深浅渐变、米白过渡、细腻纸张/柔光质感；强调色=暖金色，仅用于小面积图标、引线、标签和重点文字高亮；标题色=深棕咖；正文色=中暖灰；组件=圆角浅底信息卡、细金线引线、简约教育类图标；光影=左前侧暖柔光，人物面部光线均匀柔和。 [文字] 右侧顶部主标题「郭校长 主讲」（5字），副标题「资深教育规划专家」；下方4组履历信息：「教育行业深耕10年+」「帮助3000+家庭做教育规划」「曾任知名教育机构校长」「专注家庭教育与升学规划研究」；底部一行金句「好的规划，让孩子少走弯路」；全部文字横向排版，标题醒目，履历信息用图标+文字组合呈现，手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版（抖音电商详情页），分辨率4K，负向提示：避免人物变形、五官失真、服装颜色改变、文字竖排/斜排、文字过小、极限词、虚假头衔、冷蓝背景。
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参考第一张深蓝金色高端教师形象海报的版式、布局、配色和设计风格，制作一张全新的学业规划师个人形象海报。左侧人物形象区替换为第二张图中的女性职业照（黑色西装白衬衫，盘发，佩戴精致耳环，优雅自信，一手轻抵下巴一手交叉抱臂的姿势），人物自然融入深蓝色背景中，构图位置与参考海报一致。右下角保留金色羽毛笔+书本装饰图案。 画面中必须完整呈现以下文字信息，其余版式结构、图标样式、金色描边卡片、光效线条、背景风格全部与参考海报保持一致： 主标题："学业规划师—周老师"（金色大气书法字体，位于右上方） 第一板块（毕业帽图标+标题+内容）： "深耕领域" "中小学学情诊断与学业规划" 第二板块（人物图标+标题+内容）： "行业经验" "深耕教育行业十多年" 第三板块（金色边框卡片，公文包图标+标题）： "个人履历" 内容：深耕教育行业十多年，专注中小学学情诊断与学业规划，熟悉长沙本地小升初、中高考升学政策。擅长分析学生学习短板，定制个性化学习方案，尊重每个孩子的差异，陪伴孩子稳步提升。 第四板块（金色边框卡片，灯泡图标+标题）： "教学风格" 内容：亲和共情，理性务实。善于倾听家长困惑，客观剖析孩子学习现状；既看见分数，更关注学习习惯、心态与能力，帮家庭找准孩子提升方向。 第五板块（金色边框卡片，引号装饰+标题）： "教育格言" 内容："每个孩子花期不同，找对适配的路径，每个孩子都可以绽放属于自己的光芒" 整体风格：深蓝色渐变背景，金色线条与文字装饰，高端大气商务质感，左上角蓝色光束效果，光线柔和有层次感，金色光效点缀，版式精美，排版清晰，信息分区明确。右下角为金色羽毛笔+两本书的装饰图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。画面比例9:16竖版。参考第一张深蓝金色高端教师形象海报的版式、布局、配色和设计风格，制作一张全新的学业规划师个人形象海报。左侧人物形象区替换为第二张图中的女性职业照（黑色西装白衬衫，盘发，佩戴精致耳环，优雅自信，一手轻抵下巴一手交叉抱臂的姿势），人物自然融入深蓝色背景中，构图位置与参考海报一致。右下角保留金色羽毛笔+书本装饰图案。 画面中必须完整呈现以下文字信息，其余版式结构、图标样式、金色描边卡片、光效线条、背景风格全部与参考海报保持一致： 主标题："学业规划师—周老师"（金色大气书法字体，位于右上方） 第一板块（毕业帽图标+标题+内容）： "深耕领域" "中小学学情诊断与学业规划" 第二板块（人物图标+标题+内容）： "行业经验" "深耕教育行业十多年" 第三板块（金色边框卡片，公文包图标+标题）： "个人履历" 内容：深耕教育行业十多年，专注中小学学情诊断与学业规划，熟悉长沙本地小升初、中高考升学政策。擅长分析学生学习短板，定制个性化学习方案，尊重每个孩子的差异，陪伴孩子稳步提升。 第四板块（金色边框卡片，灯泡图标+标题）： "教学风格" 内容：亲和共情，理性务实。善于倾听家长困惑，客观剖析孩子学习现状；既看见分数，更关注学习习惯、心态与能力，帮家庭找准孩子提升方向。 第五板块（金色边框卡片，引号装饰+标题）： "教育格言" 内容："每个孩子花期不同，找对适配的路径，每个孩子都可以绽放属于自己的光芒" 整体风格：深蓝色渐变背景，金色线条与文字装饰，高端大气商务质感，左上角蓝色光束效果，光线柔和有层次感，金色光效点缀，版式精美，排版清晰，信息分区明确。右下角为金色羽毛笔+两本书的装饰图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。画面比例9:16竖版。
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