参考提供案例的色调和设计思路优化：采用咖色+浅米暖调底色，加入暗藏灯带来提升氛围感，融入山形造型的新中式立体元素，保留原木格栅-☆亮-稿定 AI

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参考提供案例的色调和设计思路优化：采用咖色+浅米暖调底色，加入暗藏灯带来提升氛围感，融入山形造型的新中式立体元素，保留原木格栅，采用分层错落布局，配色更沉稳高级，结构更大气简约，融入圆形中式元素点缀，

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☆亮

2026.05.26

参考提供案例的色调和设计思路优化：采用咖色+浅米暖调底色，加入暗藏灯带来提升氛围感，融入山形造型的新中式立体元素，保留原木格栅，采用分层错落布局，配色更沉稳高级，结构更大气简约，融入圆形中式元素点缀，和校园整体新中式风格统一

参考提供案例的色调和设计思路优化：采用咖色+浅米暖调底色，加入暗藏灯带来提升氛围感，融入山形造型的新中式立体元素，保留原木格栅，采用分层错落布局，配色更沉稳高级，结构更大气简约，融入圆形中式元素点缀，和校园整体新中式风格统一

创意 × 3

再次优化教师荣誉墙设计，增加设计感和档次，参考案例的错落置物格设计，结合新中式原木风格，加入灯光氛围，采用几何分层结构，让整体更现代高级，保留与校园整体简约大气的风格统一

再次优化教师荣誉墙设计，增加设计感和档次，参考案例的错落置物格设计，结合新中式原木风格，加入灯光氛围，采用几何分层结构，让整体更现代高级，保留与校园整体简约大气的风格统一

在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

创意 × 3

在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

创意 × 3

移除底部突兀的山形和多余圆形元素，精简设计，保留原木格栅、暖调暗藏灯和原有证书奖杯展示区，做更大块的留白，简化层次让整体更简约大气直观耐看，保持新中式风格和沉稳高级的色调

移除底部突兀的山形和多余圆形元素，精简设计，保留原木格栅、暖调暗藏灯和原有证书奖杯展示区，做更大块的留白，简化层次让整体更简约大气直观耐看，保持新中式风格和沉稳高级的色调

创意 × 1

重新设计教师荣誉墙，参考提供的三张案例风格，改为更高级简约大气的设计，保留原木格栅元素，采用低饱和配色，加入展示证书和奖杯的开放式格子，保持整体和校园现有新中式文化墙风格统一，去掉复杂装饰，做简约留白设计

重新设计教师荣誉墙，参考提供的三张案例风格，改为更高级简约大气的设计，保留原木格栅元素，采用低饱和配色，加入展示证书和奖杯的开放式格子，保持整体和校园现有新中式文化墙风格统一，去掉复杂装饰，做简约留白设计

参考第二张图，将底部改成山造型，去掉标语，改为12个教师展示区，排列方式为上六下六，每个展示区用水墨圆图案造型，内部放置教师头像和简介，让水墨圆造型和整体背景更协调，保持新中式简约风格和原图一致

参考第二张图，将底部改成山造型，去掉标语，改为12个教师展示区，排列方式为上六下六，每个展示区用水墨圆图案造型，内部放置教师头像和简介，让水墨圆造型和整体背景更协调，保持新中式简约风格和原图一致

创意 × 3

在这面空白墙上设计教师荣誉墙，保持和前四张图的新中式风格，简约大气耐看，使用原木色搭配白色和红色点缀，设计排版展示教师荣誉，保持整体风格与现有校园文化墙统一

在这面空白墙上设计教师荣誉墙，保持和前四张图的新中式风格，简约大气耐看，使用原木色搭配白色和红色点缀，设计排版展示教师荣誉，保持整体风格与现有校园文化墙统一

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的，要统一成新在中式风格的木纹色材质质感，不过两变的要厚一点突出程慈刚，中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的，可参考后两张案例的材质及工艺

在现有办公室桌子上方空白墙面上，制作一个大气上档次的镂空荣誉墙，整体以木色为主，红色为配色点缀，风格现代简约，大气庄重

在现有办公室桌子上方空白墙面上，制作一个大气上档次的镂空荣誉墙，整体以木色为主，红色为配色点缀，风格现代简约，大气庄重

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将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

创意 × 6

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将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

创意 × 6

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将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

创意 × 6

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在图中现有桌子上方空白墙位置，设计一个镂空荣誉墙，以木色为主色调，红色作为点缀配色，风格大气上档次，整体融入现有办公室环境

在图中现有桌子上方空白墙位置，设计一个镂空荣誉墙，以木色为主色调，红色作为点缀配色，风格大气上档次，整体融入现有办公室环境

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将图片1：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278924444117043/presigned/d21a4976773e4cc7aca6d185cf8b1f2450442.jpeg放置到左侧下红框，图片2：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278954347682963/presigned/e9964a6bda35421a95a6716e1d2e9d5950142.jpeg放置到右侧下红框，图片3：https://gd-ai-fts.dancf.com/37279348743197840/presigned/095af54dd7df41c5af436ccfa6aebfb751062.jpeg放置到中间上红框，融入到空白墙面场景中，保持藏青雅灰整体设计风格统一，适配室内灯光效果，尺寸匹配对应红框大小

将图片1：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278924444117043/presigned/d21a4976773e4cc7aca6d185cf8b1f2450442.jpeg放置到左侧下红框，图片2：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278954347682963/presigned/e9964a6bda35421a95a6716e1d2e9d5950142.jpeg放置到右侧下红框，图片3：https://gd-ai-fts.dancf.com/37279348743197840/presigned/095af54dd7df41c5af436ccfa6aebfb751062.jpeg放置到中间上红框，融入到空白墙面场景中，保持藏青雅灰整体设计风格统一，适配室内灯光效果，尺寸匹配对应红框大小

创意 × 6

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「图片1」去掉水印

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基于原图内容保持不变，生成立体效果图，保留所有文字、排版和画面元素，只增强立体空间效果

基于原图内容保持不变，生成立体效果图，保留所有文字、排版和画面元素，只增强立体空间效果

汤旺县第二中学校园门口文化墙设计，新中式风格，整体对称布局。中间区域放置学校介绍文字："汤旺县第二中学始建于1959年，地处汤旺河林海奇石景区之畔。学校占地面积30100平方米，运动场地8150平方米，绿化面积900平方米。学校始终坚定贯彻国家教育方针，秉持“敬业、合作、拼搏、奉献”精神，“阳光、雨露、成长”的办学理念。设有三个学年、六个教学班，下设教务处、政教处、总务处、团支部。2023年度入选中国科技发展基金会农村中学科技馆项目，成为机器人主题学校，设有智能机器人活动室，开展创客、开源机器人等科技课程。硬件设施不断完善，在办学条件、师资队伍、学校管理、中考成绩与办学特色等方面持续探索，走出一条以立德树人为核心、以教学质量为关键、以全面发展为根本的教育创新之路。"。左侧竖排文字："学生体验学习快乐"，右侧竖排文字："教师享受教育幸福"。整体设计庄重大气，融入山水元素，体现校园文化底蕴。

汤旺县第二中学校园门口文化墙设计，新中式风格，整体对称布局。中间区域放置学校介绍文字："汤旺县第二中学始建于1959年，地处汤旺河林海奇石景区之畔。学校占地面积30100平方米，运动场地8150平方米，绿化面积900平方米。学校始终坚定贯彻国家教育方针，秉持“敬业、合作、拼搏、奉献”精神，“阳光、雨露、成长”的办学理念。设有三个学年、六个教学班，下设教务处、政教处、总务处、团支部。2023年度入选中国科技发展基金会农村中学科技馆项目，成为机器人主题学校，设有智能机器人活动室，开展创客、开源机器人等科技课程。硬件设施不断完善，在办学条件、师资队伍、学校管理、中考成绩与办学特色等方面持续探索，走出一条以立德树人为核心、以教学质量为关键、以全面发展为根本的教育创新之路。"。左侧竖排文字："学生体验学习快乐"，右侧竖排文字："教师享受教育幸福"。整体设计庄重大气，融入山水元素，体现校园文化底蕴。

将墙面的廉洁文化文化墙做成立体安装效果，保持走廊空间和整体布局不变，让文化墙呈现出真实的立体安装质感，增加层次感和凹凸效果

将墙面的廉洁文化文化墙做成立体安装效果，保持走廊空间和整体布局不变，让文化墙呈现出真实的立体安装质感，增加层次感和凹凸效果

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将墙面的廉洁文化文化墙做成立体安装效果，保持走廊空间和整体布局不变，让文化墙呈现出真实的立体安装质感，增加层次感和凹凸效果

将墙面的廉洁文化文化墙做成立体安装效果，保持走廊空间和整体布局不变，让文化墙呈现出真实的立体安装质感，增加层次感和凹凸效果

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重新设计该婚姻主题展厅展陈空间：LED伸缩屏后为"双扇门"造型，左扇门上雕刻文字"我"，右扇门上雕刻文字"你"，推开两扇门后合为一体，寓意"我与你"成为"我们"，体现从独立个体走向婚姻共同体的过程。设计去浪漫化，不需要婚礼殿堂风格，重点强化婚姻的本质是从个体到共同体，强调婚姻责任中的共担、共情、共建，表达婚姻和谐、家庭和谐的重要性，需要用心经营、用心联结，双向奔赴。整体为室内展厅空间，保留原空间结构，风格庄重大气，文化展示性强。

重新设计该婚姻主题展厅展陈空间：LED伸缩屏后为"双扇门"造型，左扇门上雕刻文字"我"，右扇门上雕刻文字"你"，推开两扇门后合为一体，寓意"我与你"成为"我们"，体现从独立个体走向婚姻共同体的过程。设计去浪漫化，不需要婚礼殿堂风格，重点强化婚姻的本质是从个体到共同体，强调婚姻责任中的共担、共情、共建，表达婚姻和谐、家庭和谐的重要性，需要用心经营、用心联结，双向奔赴。整体为室内展厅空间，保留原空间结构，风格庄重大气，文化展示性强。

设计初中学校文化墙尺寸4.25x1.9m 棕红色和金色系列主题:教育家精神,材质PVC加亚克力，适合于初中走廊

设计初中学校文化墙尺寸4.25x1.9m 棕红色和金色系列主题:教育家精神,材质PVC加亚克力，适合于初中走廊

晓龙图文13154588798

「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，是按照照片的墙面比例尺寸铺满效果做的，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。参考第三张的材质工艺以及灯光。

「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片，第二张是我设计的文化墙平面图，是按照照片的墙面比例尺寸铺满效果做的，现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。参考第三张的材质工艺以及灯光。

生成这张三风一训校园文化墙的正视图，保留原有的设计内容和文字信息，原设计不变只调整视角为正视图

生成这张三风一训校园文化墙的正视图，保留原有的设计内容和文字信息，原设计不变只调整视角为正视图