创意预览图

竖版长图 校园插画风格,活泼,适合社团转发或展架使用,从上到下分为三个场景,用一条绿色藤蔓串联。顶部口号区:大号艺术字“轻食当道”颜色是浅绿到深绿渐变,下方手写字体“美味无负担”,背景有淡淡的手绘绿叶

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2026.05.27
基于最新上传的图1(https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36891457036999819/3ff00a16e5c747b2b8eda810071834f3.png)与图2(https://gd-ai-fts.dancf.com/36890148553081982/transfer/3c340531ecbb41718fb382e845f33e8e2964875.png)进行终版精修,严格按以下指令执行: 1. 左侧男生餐盘完全参照图2设计:餐盘中摆放炸鸡块、薯条、一杯奶茶/饮料,餐盘旁添加一个醒目的红色大叉“X”;右侧女生餐盘旁添加绿色对勾“✓”,餐盘内容为全谷物+三色蔬菜+鱼蛋奶; 2. 删除原“能量建筑三隐喻”模块(即钢筋/涂料/地基的建筑结构图); 3. 将“碳水=地基 蛋白质=钢筋 维生素=涂料”三组文字及对应图标,按图3(即用户此前指定的布局)放置于花坛区域与校前空白处——具体为:"碳水=地基"置于左侧花坛旁,"蛋白质=钢筋"置于教学楼正前方空地,"维生素=涂料"置于右侧花坛旁,保持手绘标签风格; 4. 将原标题“一周打卡,改变打看见”改为“行动指南”,并删除左上角“行动南”三字; 5. 底部板块重构为左右两栏独立区域: - 左栏标题为“家长卡片”(字号稍大,单独成行),内容为:三查—查食堂公示牌、查体重曲线、查餐盘搭配;三不—不代购零食、不用饮料当奶、不浪费食物; - 右栏标题为“学生打卡”(字号稍大,单独成行),内容为:今日吃3种蔬菜 □、喝够2杯奶 □、主食有粗粮 □、供盘不设备 □,下方保留二维码及“扫码生成电子承诺书”; 6. 保留主标题“校园营养能量密码:科学餐盘提升学习力”,顶部背景、配色、国潮青绿山水风格以图1为准; 7. 所有文字清晰可读,毛笔字标题统一,无冗余元素,符合科普大赛一等奖视觉标准。基于最新上传的图1(https://gdesign-dam-hz.dancf.com/36891457036999819/3ff00a16e5c747b2b8eda810071834f3.png)与图2(https://gd-ai-fts.dancf.com/36890148553081982/transfer/3c340531ecbb41718fb382e845f33e8e2964875.png)进行终版精修,严格按以下指令执行:
1. 左侧男生餐盘完全参照图2设计:餐盘中摆放炸鸡块、薯条、一杯奶茶/饮料,餐盘旁添加一个醒目的红色大叉“X”;右侧女生餐盘旁添加绿色对勾“✓”,餐盘内容为全谷物+三色蔬菜+鱼蛋奶;
2. 删除原“能量建筑三隐喻”模块(即钢筋/涂料/地基的建筑结构图);
3. 将“碳水=地基 蛋白质=钢筋 维生素=涂料”三组文字及对应图标,按图3(即用户此前指定的布局)放置于花坛区域与校前空白处——具体为:"碳水=地基"置于左侧花坛旁,"蛋白质=钢筋"置于教学楼正前方空地,"维生素=涂料"置于右侧花坛旁,保持手绘标签风格;
4. 将原标题“一周打卡,改变打看见”改为“行动指南”,并删除左上角“行动南”三字;
5. 底部板块重构为左右两栏独立区域:
   - 左栏标题为“家长卡片”(字号稍大,单独成行),内容为:三查—查食堂公示牌、查体重曲线、查餐盘搭配;三不—不代购零食、不用饮料当奶、不浪费食物;
   - 右栏标题为“学生打卡”(字号稍大,单独成行),内容为:今日吃3种蔬菜 □、喝够2杯奶 □、主食有粗粮 □、供盘不设备 □,下方保留二维码及“扫码生成电子承诺书”;
6. 保留主标题“校园营养能量密码:科学餐盘提升学习力”,顶部背景、配色、国潮青绿山水风格以图1为准;
7. 所有文字清晰可读,毛笔字标题统一,无冗余元素,符合科普大赛一等奖视觉标准。