教培机构前台场景，立式易拉宝展示一家绘本馆宣传海报，保持海报内… - 图片创意预览

教培机构前台场景，立式易拉宝展示一家绘本馆宣传海报，保持海报内…

教培机构前台场景，立式易拉宝展示一家绘本馆宣传海报，保持海报内容完整不变，银灰色金属底座，立在原木色前台旁，一位青春靓丽的穿背带裤女内搭白色T恤老师侧身靠在前台，微笑着指向易拉宝，背景是暖光虚化的室内

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Ak9527

2026.05.31
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小红书笔记大字封面，纯大字，手写涂鸦风，彩色马克笔质感，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「解决绘本馆「只读不写」难题」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「用童诗搭建从读到写的过渡通道」。底部标签装饰短句：「全套成品课件」「零基础可开课师培」。背景：干净的米白色/纯白底，带轻微纸张肌理，无网格线。标题排版：采用纯大字 P17 马克笔+白底策略，主标题为彩色马克笔手写粗体字，「解决绘本馆」用深蓝色马克笔，「只读不写」用玫红色马克笔加黄色荧光笔底涂高亮，「难题」用橙红色马克笔；字体有手写笔触、略微倾斜、活泼有张力，非3D立体。副标题为黑色细马克笔手写体，位于主标题下方。装饰：左上角 1 个手绘涂鸦小书本贴纸，彩色马克笔风格；主标题旁加 1~2 个手绘星星/小箭头涂鸦点缀；底部两个标签用手绘圆角矩形框线承载，分别为绿色和紫色马克笔描边，标签内文字为对应色系手写体；整体涂鸦感强、活泼童趣。emoji 不与主标题逐字混排，禁止底部横排多个 emoji。整体氛围：活泼童趣、手写温度、绘本馆儿童教育的轻松感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。小红书笔记大字封面，纯大字，手写涂鸦风，彩色马克笔质感，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「解决绘本馆「只读不写」难题」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「用童诗搭建从读到写的过渡通道」。底部标签装饰短句：「全套成品课件」「零基础可开课师培」。背景：干净的米白色/纯白底，带轻微纸张肌理，无网格线。标题排版：采用纯大字 P17 马克笔+白底策略，主标题为彩色马克笔手写粗体字，「解决绘本馆」用深蓝色马克笔，「只读不写」用玫红色马克笔加黄色荧光笔底涂高亮，「难题」用橙红色马克笔；字体有手写笔触、略微倾斜、活泼有张力，非3D立体。副标题为黑色细马克笔手写体，位于主标题下方。装饰：左上角 1 个手绘涂鸦小书本贴纸，彩色马克笔风格；主标题旁加 1~2 个手绘星星/小箭头涂鸦点缀；底部两个标签用手绘圆角矩形框线承载，分别为绿色和紫色马克笔描边，标签内文字为对应色系手写体；整体涂鸦感强、活泼童趣。emoji 不与主标题逐字混排，禁止底部横排多个 emoji。整体氛围：活泼童趣、手写温度、绘本馆儿童教育的轻松感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。
创意 × 1
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[商品] 使用【图5】人物手持蓝色香蕉猴子款圈装笔记本；保留笔记本封面的原创IP图案、颜色、黑色线圈装订、Q.L.G ART字样；保留人物手部姿态和白色毛衣、蓝色发带；商品处理：笔记本图案清晰，色彩鲜明，手部自然，不改变笔记本图案和人物基本姿态。 [画面] 目标：使用动态瞬间页，传递创作乐趣和随身使用感。构图：人物半身位于画面中央偏下，双手持笔记本翻阅/展示状态，产品占画面约45%。前景为笔记本和手部，中景为人物上半身，背景为简洁柠檬黄+黑色艺术化墙面。自然抓拍感，传递轻松创作氛围。 [视觉] 套系策略：风格=潮酷艺术感商业摄影，高级文创质感；标题字=现代粗黑体，清爽利落高识别度；正文字=简洁无衬线体；主色=柠檬黄+纯黑；背景延展=基于柠檬黄与纯黑做撞色拼接、几何切割、同色深浅渐变，加入细腻纸张/哑光质感；强调色=白色，仅用于小面积图标、引线和标签点缀；标题色=纯黑/柠檬黄反白；正文色=深灰/白色；组件=几何切割信息块、粗线条引线、圆角标签；光影=侧前方硬调柔光，形成清晰明暗对比，突出立体感和潮酷感。 [文字] 画面上方主标题：翻开即创作，副标题：让每一页都充满惊喜。配2-3个短标签：随手画、记灵感、写心情。文字横排，位于顶部或侧边留白处，不遮挡人物和笔记本主体。 [规格] 图片比例9:16竖版，4K分辨率，medium质量。避免变形、错字、文字过小、图案模糊、人物面部怪异、颜色偏差、冷蓝灰调。[商品] 使用【图5】人物手持蓝色香蕉猴子款圈装笔记本；保留笔记本封面的原创IP图案、颜色、黑色线圈装订、Q.L.G ART字样；保留人物手部姿态和白色毛衣、蓝色发带；商品处理：笔记本图案清晰，色彩鲜明，手部自然，不改变笔记本图案和人物基本姿态。 [画面] 目标：使用动态瞬间页，传递创作乐趣和随身使用感。构图：人物半身位于画面中央偏下，双手持笔记本翻阅/展示状态，产品占画面约45%。前景为笔记本和手部，中景为人物上半身，背景为简洁柠檬黄+黑色艺术化墙面。自然抓拍感，传递轻松创作氛围。 [视觉] 套系策略：风格=潮酷艺术感商业摄影，高级文创质感；标题字=现代粗黑体，清爽利落高识别度；正文字=简洁无衬线体；主色=柠檬黄+纯黑；背景延展=基于柠檬黄与纯黑做撞色拼接、几何切割、同色深浅渐变，加入细腻纸张/哑光质感；强调色=白色，仅用于小面积图标、引线和标签点缀；标题色=纯黑/柠檬黄反白；正文色=深灰/白色；组件=几何切割信息块、粗线条引线、圆角标签；光影=侧前方硬调柔光，形成清晰明暗对比，突出立体感和潮酷感。 [文字] 画面上方主标题：翻开即创作，副标题：让每一页都充满惊喜。配2-3个短标签：随手画、记灵感、写心情。文字横排，位于顶部或侧边留白处，不遮挡人物和笔记本主体。 [规格] 图片比例9:16竖版，4K分辨率，medium质量。避免变形、错字、文字过小、图案模糊、人物面部怪异、颜色偏差、冷蓝灰调。
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清欢38708清欢38708
百仕锦华百仕锦华
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[第1屏] 详情页头图海报-加厚帆布包「加油读书人」卡通印花款主视觉宣传图。本屏使用【图1】作为商品主体。 [氛围/风格] 清新文艺学院风，温暖治愈日系质感，柔和自然光，商业摄影级画面。 [元素布局] 帆布包正面置于画面中央偏右，占比约55%，米白色包身配棕色宽肩带，正面完整展示「加油读书人」卡通印花图案（五个背书包小孩背影+纸飞机云朵星星闪电元素）；左侧为标题文字区；背景为温馨的书房/书桌场景，有木质桌面、摊开的书本、咖啡杯、绿植盆栽、台灯等元素；包身结构、颜色、印花图案与输入产品图完全一致。 [光影质感] 左上方柔和自然光，右侧辅光补光，包身下方自然投影，帆布纹理清晰可见，整体明亮通透有温度。 [配色色系] 全局底色 #F5F0E8（米杏色）；主色米白+棕色；辅助色浅蓝、鹅黄、墨绿点缀。 [视角构图] 正面微俯视45°角，产品为视觉中心，阅读动线左上标题→中部产品→底部装饰。 [文字版式] 左上标题区，主标题「读书人专属帆布包」大号手写体，副标题「通勤上学 一包搞定」小号宋体；标题旁有小英文装饰「STUDY WITH ME」；底部右侧有标签式卖点「加厚帆布 · 带拉链 · 有内袋」；文字不遮挡包身印花。 [比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 包身变形，印花错乱，颜色偏差，缺件错件，水印，文字模糊，背景杂乱，肩带变形。[第1屏] 详情页头图海报-加厚帆布包「加油读书人」卡通印花款主视觉宣传图。本屏使用【图1】作为商品主体。 [氛围/风格] 清新文艺学院风，温暖治愈日系质感，柔和自然光，商业摄影级画面。 [元素布局] 帆布包正面置于画面中央偏右，占比约55%，米白色包身配棕色宽肩带，正面完整展示「加油读书人」卡通印花图案（五个背书包小孩背影+纸飞机云朵星星闪电元素）；左侧为标题文字区；背景为温馨的书房/书桌场景，有木质桌面、摊开的书本、咖啡杯、绿植盆栽、台灯等元素；包身结构、颜色、印花图案与输入产品图完全一致。 [光影质感] 左上方柔和自然光，右侧辅光补光，包身下方自然投影，帆布纹理清晰可见，整体明亮通透有温度。 [配色色系] 全局底色 #F5F0E8（米杏色）；主色米白+棕色；辅助色浅蓝、鹅黄、墨绿点缀。 [视角构图] 正面微俯视45°角，产品为视觉中心，阅读动线左上标题→中部产品→底部装饰。 [文字版式] 左上标题区，主标题「读书人专属帆布包」大号手写体，副标题「通勤上学 一包搞定」小号宋体；标题旁有小英文装饰「STUDY WITH ME」；底部右侧有标签式卖点「加厚帆布 · 带拉链 · 有内袋」；文字不遮挡包身印花。 [比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 包身变形，印花错乱，颜色偏差，缺件错件，水印，文字模糊，背景杂乱，肩带变形。
百仕锦华百仕锦华
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[第3屏] 居家环境准备清单信息图，基础必做+双语家庭加分细节。 [氛围/风格] 温馨教育科普风，小红书笔记内页风格，清新柔和，信息图+简约插画结合。 [元素布局] 顶部标题区，中间分为上下两个区块：上半部分「基础必做」配书桌整洁插画，下半部分「双语家庭加分」配双语绘本插画；左右分栏或上下分栏，每个要点前有绿色对勾图标；背景浅米色，点缀书本、台灯、书架等装饰。 [光影质感] 均匀柔和光照，整体明亮通透，区块有浅色背景区分层次。 [配色色系] 全局底色 #FFF8F0（浅米杏色）；主色 #81C784（薄荷绿）；辅助色 #FF8A65（暖橙色）、#4FC3F7（天蓝色）；基础必做区块底色 #E8F5E9（浅绿），双语加分区块底色 #E3F2FD（浅蓝）。 [视角构图] 正面平视，竖版构图，阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部主标题「01 居家环境」，副标题「干净真实，拒绝样板间」；基础必做区标题「基础必做（所有家庭）」，三个要点：「公共区域、书房、玩具区整洁规整」「书桌清空杂物，保留绘本文具练习本」「调试光线，会客区明亮舒适」；双语加分区标题「双语家庭加分细节」，三个要点：「中文绘本+英文分级读物错落摆放」「摆放英文手绘、单词卡、手工作品」「避免堆砌高价原版书和考级证书」；每个要点前有对勾图标，文字清晰层级分明。 [比例分辨率] 3:4竖版比例（小红书配图尺寸），4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，低质量。[第3屏] 居家环境准备清单信息图，基础必做+双语家庭加分细节。 [氛围/风格] 温馨教育科普风，小红书笔记内页风格，清新柔和，信息图+简约插画结合。 [元素布局] 顶部标题区，中间分为上下两个区块：上半部分「基础必做」配书桌整洁插画，下半部分「双语家庭加分」配双语绘本插画；左右分栏或上下分栏，每个要点前有绿色对勾图标；背景浅米色，点缀书本、台灯、书架等装饰。 [光影质感] 均匀柔和光照，整体明亮通透，区块有浅色背景区分层次。 [配色色系] 全局底色 #FFF8F0（浅米杏色）；主色 #81C784（薄荷绿）；辅助色 #FF8A65（暖橙色）、#4FC3F7（天蓝色）；基础必做区块底色 #E8F5E9（浅绿），双语加分区块底色 #E3F2FD（浅蓝）。 [视角构图] 正面平视，竖版构图，阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部主标题「01 居家环境」，副标题「干净真实，拒绝样板间」；基础必做区标题「基础必做（所有家庭）」，三个要点：「公共区域、书房、玩具区整洁规整」「书桌清空杂物，保留绘本文具练习本」「调试光线，会客区明亮舒适」；双语加分区标题「双语家庭加分细节」，三个要点：「中文绘本+英文分级读物错落摆放」「摆放英文手绘、单词卡、手工作品」「避免堆砌高价原版书和考级证书」；每个要点前有对勾图标，文字清晰层级分明。 [比例分辨率] 3:4竖版比例（小红书配图尺寸），4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，低质量。
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爱学习的吴爱学习的吴
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书店闭店清仓促销海报，竖版9:16，明亮活泼的清新促销风格。画面主视觉为明亮的书店场景，白色书架上整齐摆放着色彩丰富的图书封面，阳光从窗户洒入，整体光线充足通透，充满活力。配色以米白、暖黄、橙红为主，明亮醒目，促销感强烈。 画面顶部居中大字号主标题："闭店清仓"，超粗黑体，橙红色，带白色描边，视觉冲击力极强，占据顶部核心位置。 主标题下方副标题："全场图书·文创 75折"，字号稍小，深红色加粗，放在橙黄色圆角胶囊标签内，非常醒目。 画面中部用三张彩色圆角卡片横向排列三条卖点，卡片底色分别为浅黄、浅橙、浅粉，带白色粗描边： 1. "全场图书 75折" 2. "文创周边 75折" 3. "最后清仓 售完即止" 文字为深棕色粗体，清晰易读。 画面中点缀漂浮的书页、彩色书签、小礼花、爆炸贴等促销装饰元素，增加热闹欢快的清仓氛围。 画面底部装饰文案："感恩相伴 最后一程"，手写体风格，居中排布。 版式精美，层级分明，四周留有安全边距，上下空间分布均衡。整体风格明亮显眼、活泼热闹，清仓促销氛围浓厚，暖色调高光，画面细腻干净，超高清2K分辨率。 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。书店闭店清仓促销海报，竖版9:16，明亮活泼的清新促销风格。画面主视觉为明亮的书店场景，白色书架上整齐摆放着色彩丰富的图书封面，阳光从窗户洒入，整体光线充足通透，充满活力。配色以米白、暖黄、橙红为主，明亮醒目，促销感强烈。 画面顶部居中大字号主标题："闭店清仓"，超粗黑体，橙红色，带白色描边，视觉冲击力极强，占据顶部核心位置。 主标题下方副标题："全场图书·文创 75折"，字号稍小，深红色加粗，放在橙黄色圆角胶囊标签内，非常醒目。 画面中部用三张彩色圆角卡片横向排列三条卖点，卡片底色分别为浅黄、浅橙、浅粉，带白色粗描边： 1. "全场图书 75折" 2. "文创周边 75折" 3. "最后清仓 售完即止" 文字为深棕色粗体，清晰易读。 画面中点缀漂浮的书页、彩色书签、小礼花、爆炸贴等促销装饰元素，增加热闹欢快的清仓氛围。 画面底部装饰文案："感恩相伴 最后一程"，手写体风格，居中排布。 版式精美，层级分明，四周留有安全边距，上下空间分布均衡。整体风格明亮显眼、活泼热闹，清仓促销氛围浓厚，暖色调高光，画面细腻干净，超高清2K分辨率。 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域。
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