已添加
登录/注册
保持所有墙面内容和设计不变,将过道两侧波浪造型的墙面改为平面瓷砖墙面,其他元素和布局完全不变
用户6127b6Xq
2026.06.02
做同款
基于原图内容保持不变,生成立体效果图,保留所有文字、排版和画面元素,只增强立体空间效果
用户6127b6Xq
基于原图内容保持不变,生成立体效果图,保留所有文字、排版和画面元素,只增强立体空间效果
用户6127b6Xq
基于原图内容保持不变,生成立体效果图,保留所有文字、排版和画面元素,只增强立体空间效果
用户6127b6Xq
基于原图内容保持不变,生成立体效果图,保留所有文字、排版和画面元素,只增强立体空间效果
用户6127b6Xq
「图片1」保留这张图地板、左右两侧门的比列和材质不变情况下,把这张图处理成一张3D高级渲染的效果图。一、增加浅木色方通吊顶,方通间隔合适距离有白色灯光。二、走廊最深处有玻璃伸缩门。三、左面白墙上可进行文化展板装饰。
g6P96_黑洲非人
实文化一小校史展厅 序厅:时光之门・精神序章 核心视觉 主形象墙,镌刻校训 “崇德笃学 砺行致远”,下方嵌入地面投影时间轴,流动呈现建校以来关键年份。中央设置全息投影装置,循环播放由师生共同拍摄的校史短片《薪火》,搭配校歌旋律营造沉浸式氛围。 前言、互动节点 第一展区:拓荒岁月・弦歌不辍(19XX-19XX) 板块主题 从初创到奠基,在艰辛中扎根生长 互动设计 触摸查询屏内置 “校史时间轴”,点击年份可查看对应时期的历史照片、新闻报道与口述回忆。 第二展区:成长蜕变・薪火相传(19XX-20XX) 板块主题 从规范到优质,在改革中蓬勃发展 1. 校园变迁 2. 名师风采 3. 教育革新 第三展区:桃李芬芳・弦歌永续(20XX - 至今) 板块主题 从优秀到卓越,在创新中书写华章 1. 教学硕果,荣誉展示 2. 校友星光 3. 文化浸润 互动设计 设置 “时光信箱”,参观者可写下对未来的期许投入信箱 第四展区:筑梦未来・再创辉煌 板块主题 从现在到未来,在传承中迈向新篇 1. 发展蓝图 2. 精神接力 尾厅:岁月回响・心语留痕 核心设计 墙面展示 “校友祝福” 照片集,中央设置留言台,提供纸笔供参观者留言。 结语 风格以现代风格为主,帮我出10张图
牧悠
实文化一小校史展厅 序厅:时光之门・精神序章 核心视觉 主形象墙,镌刻校训 “崇德笃学 砺行致远”,下方嵌入地面投影时间轴,流动呈现建校以来关键年份。中央设置全息投影装置,循环播放由师生共同拍摄的校史短片《薪火》,搭配校歌旋律营造沉浸式氛围。 前言、互动节点 第一展区:拓荒岁月・弦歌不辍(19XX-19XX) 板块主题 从初创到奠基,在艰辛中扎根生长 互动设计 触摸查询屏内置 “校史时间轴”,点击年份可查看对应时期的历史照片、新闻报道与口述回忆。 第二展区:成长蜕变・薪火相传(19XX-20XX) 板块主题 从规范到优质,在改革中蓬勃发展 1. 校园变迁 2. 名师风采 3. 教育革新 第三展区:桃李芬芳・弦歌永续(20XX - 至今) 板块主题 从优秀到卓越,在创新中书写华章 1. 教学硕果,荣誉展示 2. 校友星光 3. 文化浸润 互动设计 设置 “时光信箱”,参观者可写下对未来的期许投入信箱 第四展区:筑梦未来・再创辉煌 板块主题 从现在到未来,在传承中迈向新篇 1. 发展蓝图 2. 精神接力 尾厅:岁月回响・心语留痕 核心设计 墙面展示 “校友祝福” 照片集,中央设置留言台,提供纸笔供参观者留言。 结语 风格以现代风格为主,帮我出10张图
牧悠
「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片,第二张是我设计的文化墙平面图,现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的,要统一成新在中式风格的木纹色材质质感,不过两变的要厚一点突出程慈刚,中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的,可参考后两张案例的材质及工艺
☆亮
「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片,第二张是我设计的文化墙平面图,现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。首先平面图上左右两边深一点颜色的柱子其实是要和中间部分的颜色统一的,要统一成新在中式风格的木纹色材质质感,不过两变的要厚一点突出程慈刚,中间的要斜着的感觉配合灯带效果氛围。按照我说的,可参考后两张案例的材质及工艺
☆亮
实验中学校史展厅 序厅:时光之门・精神序章 前言、互动节点 第一展区:拓荒岁月・弦歌不辍(19XX-19XX) 板块主题 从初创到奠基,在艰辛中扎根生长 互动设计 触摸查询屏内置 “校史时间轴”,点击年份可查看对应时期的历史照片、新闻报道与口述回忆。 第二展区:成长蜕变・薪火相传(19XX-20XX) 板块主题 从规范到优质,在改革中蓬勃发展 1. 校园变迁 2. 名师风采 3. 教育革新 第三展区:桃李芬芳・弦歌永续(20XX - 至今) 板块主题 从优秀到卓越,在创新中书写华章 1. 教学硕果、荣誉展示 2. 校友星光 3. 文化浸润 第四展区:筑梦未来・再创辉煌 板块主题 从现在到未来,在传承中迈向新篇 1. 发展蓝图 2. 精神接力 尾厅:岁月回响・心语留痕 结语 风格以现代风格为主,帮我出10张图
牧悠
「图片1」「图片1」「图片1」第一张是现场照片,第二张是我设计的文化墙平面图,是按照照片的墙面比例尺寸铺满效果做的,现在我要你做成一个匹配现场照片的效果图。参考第三张的材质工艺以及灯光。
☆亮
博学楼红色砖墙墙面标语设计,不遮挡中间窗户,文字“悦纳自我,温暖他人,照亮世界”竖向排列在窗户两侧区域,搭配简洁矢量相关装饰图案,墙面整体协调丰富,红色砖墙背景
ING从零开始
根据参考图进行设计,蓝色区域改造为浅色木饰面,左侧增加隔板,左下方红色区域改造为配饮水机的茶水柜,整体光线干净整洁,带有3D渲染质感,大世界渲染效果
g6P96_黑洲非人
在这面空白墙上设计教师荣誉墙,保持和前四张图的新中式风格,简约大气耐看,使用原木色搭配白色和红色点缀,设计排版展示教师荣誉,保持整体风格与现有校园文化墙统一
☆亮
生成3d效果图
用户WJhK6Eto
生成3d效果图
用户WJhK6Eto
将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片,向画面左侧延伸出走廊纵深感,保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变,保持整体空间风格统一
创意 × 6
1q0ggxy38n2i65ds8-HB
将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片,向画面左侧延伸出走廊纵深感,保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变,保持整体空间风格统一
创意 × 6
1q0ggxy38n2i65ds8-HB
将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片,向画面左侧延伸出走廊纵深感,保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变,保持整体空间风格统一
创意 × 6
1q0ggxy38n2i65ds8-HB
「图片1」保留这张图地板、左右两侧门的比列和材质不变情况下,把这张图处理成一张3D高级渲染的效果图。一、增加浅木色方通吊顶,吊顶遮住原有的深色消防管道,方通间隔合适距离有白色灯光。二、走廊最深处有玻璃伸缩门。
g6P96_黑洲非人
在当前方案基础上调整:1.去掉左侧中式圆圈造型;2.简化山形图案,降低视觉存在感,让山形更简约不突兀;3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列,重新布局主题墙面;4.将下层奖牌展示区整体上移抬高,优化整体比例,保持新中式简约大气风格,调整布局更协调
创意 × 3
☆亮
在当前方案基础上调整:1.去掉左侧中式圆圈造型;2.简化山形图案,降低视觉存在感,让山形更简约不突兀;3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列,重新布局主题墙面;4.将下层奖牌展示区整体上移抬高,优化整体比例,保持新中式简约大气风格,调整布局更协调
创意 × 3
☆亮
校园照片文化墙思路
停转的月亮🌙
将当前校园文化标识牌墙面场景延伸生成为纵深走廊图片,向画面两侧延伸出走廊纵深感,保留已安装的三块标识牌位置和设计不变,保持整体清新风格统一
1q0ggxy38n2i65ds8-HB
去除右下角的豆包AI生成水印,保持原布局和墙面整体内容不变
1qax0gbv0tnlspi5-HB