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参考图片风格,重新生成画面内容「图片1」拆解成18页A4横版
地蛋子🕺
2026.06.08
做同款
参考图片风格,重新生成画面内容「图片1」拆解成18页A4横版
地蛋子🕺
参考图片风格,重新生成画面内容「图片1」拆解成18页A4横版
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参考图片风格,重新生成画面内容「图片1」拆解成18页A4横版
地蛋子🕺
参考图片的中国风年画书籍排版设计风格,重新生成相同布局的内页设计,保留传统年画与简约排版结合的设计感
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参考图片中式简约国风设计风格,重新生成纪念册封面和序言跨页设计,保留隽咏时光主题文字和排版构图,保留整体中式简约美学风格和配色方案,提升画面质感
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[第6屏] 使用体验屏,展示敦煌笔记本多种使用场景。本屏使用【图10】展示摊开书写内页效果。 [氛围/风格] 生活化使用场景,自然真实,氛围感种草 [元素布局] 主体为摊开笔记本展示空白书写区域,左侧放置闭合笔记本,右侧搭配简单文房小物装饰;画面分三小点展示不同使用场景:日常记事、手账拼贴、读书笔记,每个场景搭配小图标;保持产品外观结构与输入产品图一致。 [光影质感] 柔和自然光,整体明亮通透,书写区域清晰可见。 [配色色系] 全局底色 #F8F5F0,主色米白纸色,辅助色敦煌壁画装饰色,点缀浅棕文字 [视角构图] 浅俯视拍摄,主体居中,层次分明。 [文字版式] 顶部标题「多用内页 随心记录」,下方分三点列出:「日常记事 / 手账拼贴 / 读书笔记 / 办公记录」,图标搭配文字,排版清晰易读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 产品变形,文字错乱,遮挡主体,文字过小,水印,背景杂乱
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移除图片中所有黑色的划分区域网格线条,保持所有原有图案、颜色和内容不变,背景保持白色
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[第7屏] 文化价值屏,讲述产品设计灵感源自敦煌莫高窟文化。本屏使用【图5】展示产品封底细节。 [氛围/风格] 文化氛围感,简约高级,传递文化底蕴 [元素布局] 左侧展示多款笔记本封底拼叠,呈现不同背面设计,右侧留出文字区域;产品保持与输入图一致的设计细节,体现文化设计细节。 [光影质感] 柔和漫射光,整体画面雅致干净,纹理清晰。 [配色色系] 全局底色 #E8DED0,主色为产品本身设计色,辅助色浅土黄底,点缀朱砂红色文字 [视角构图] 左图右文排版,平衡稳定。 [文字版式] 右侧主标题「源于莫高窟 自带千年气韵」,副标题:「每一本封面都是一幅小型壁画复刻,将敦煌文化融入日常,既是实用笔记本,也是可收藏的文化纪念品」,排版疏朗,文字清晰,国风字体。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 文字错乱,产品变形,背景杂乱,文字过小,水印
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你昨天给我的设计画册风格我很满意,现在我要根据内容重新设计画册,每页为A4纸大小,请你重新设计,下面的我的画册内容:《艾草的秘密》非遗文化讲解画册 第一部分:认识艾草 第1页(前言) “在我们的家乡忠信,有一种草,它既是春天的信号,也是舌尖上的美味,更承载着代代相传的智慧。它就是——艾草。” 互动问题:“提到艾草,你最先想到什么?”(留白,让每个阅读者写下第一反应) 写给体验者的问题卡片设计: 卡片正面: 亲爱的朋友: 当我说到“艾草”时, 你脑海里最先蹦出来的是什么? (可以是一个画面、一种味道、一段记忆,或者随便什么都行!) 卡片背面: 我想到的是: “想到春天田野绿油油的样子” 想到妈妈洗艾草时那双浸在刺骨冷水里被冻得通红的手_ “想到奶奶蒸艾糍时厨房的香味” 想起姐姐编织的精美艾草香包 “想到端午节门上挂的艾草” “想到草药的味道,像健康卫士” 第2页:艾草档案(认知篇) 标题:认识我们的老朋友——艾草 上边配图:艾草皮叶片特写绘画,标注各部分名称 下边配图:粘贴押制的真实艾草标本,旁边标注观察笔记(颜色、气味、触感) 第3页:艾草档案(认知篇) 艾草的生长过程 学生写的连续观察日记 配图:学生拍摄的每隔5天艾草的生长图片 第二部分:聆听传承 第4页:听长辈说(传承篇) 大坪村宣传干部到校作“忠信艾糍”非遗文化进校园讲座 内容为打印的讲话稿,附上讲座照片 第5页:采访妈妈(传承篇) 学生曾峰采访妈妈的打印讲话稿,附上采访照片 侧边栏:用时间轴简单标注“二月二艾糍节→端午节持艾→日常食用” 第6页:传统节日(学习篇) 内容: 我知道的中华传统节日: “二月二忠信大坪石颈艾糍节”来历,配图为个老爷爷在野外发现发现田埂到处长满艾草,便与家人一起动手制作成糍,馈赠亲友 第7页:非遗知识(学习篇) 内容: 我知道的非遗: “忠信艾糍”非遗 第三部分:实践体验 第8页:文化密码(讨论篇) 海报形式呈现。 中间画一株大艾草,周围留白让学生写的关键词:“守护”、“健康”、“春天”、“团圆”、“生命力”。 第9页:从草到糍(工艺篇) 材料: 数量: 流程: 第10页:活动现场(操作篇) 粘贴活动现象照片 第11页:艾糍味道(故事篇) 中间分三部分留白让学生写“春天的味道”、奶奶的味道“、”团圆的味道“ 背景用课堂学生讲故事的图片 第四部分:表达与承诺 第12页:作文记录(写作篇) 划上横线让学生手写作文内容 第13页:童谣诗歌(赞美篇) 中间留白:让学生写上诗歌内容 第14页:行动承诺(成果篇) 标题:我们是小小的传承人 内容: “我们可以怎么做?” 学:向长辈学做一次艾糍 记:用笔和相机记录过程 说:向朋友介绍艾草文化 创:设计艾草文创(如书签、祝福卡) “我们的承诺”:留出签名处,让制作小组和阅读者签名承诺。 配图:学生设计“艾草祝福卡”的作品展示,祝福卡里面留白让学生写祝福内容。 第15页:一封书信(宣传篇) 中间留白让学生书写信的内容 整体设计提醒 留白充足:确保每一页都有学生可书写、绘画、粘贴的空间。 图文互补:重要页面配图例或学生作品范例,降低操作难度。 乡土气息:鼓励用方言词汇、本地照片、学生真实手迹,突出“我们村的艾草故事”。 成果展示:画册最后可预留一页“老师/家长的话”,用于反馈与鼓励。 画册风格:以绿色与白色为主
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参考这张图片的中国非遗文化信息可视化设计风格,画面整体为蓝白线性插画,排版为信息图表形式,包含文字介绍和步骤图示,主题改为春节由来,布局和信息层级和参考图保持一致,整体风格传统复古,蓝白配色,信息图文排版规整
创意 × 1
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将图片中所有文字字体的颜色修改为红色,保持画面其他内容、风格、排版和配色不变,整体依旧是蓝白线条插画,信息图表排版
创意 × 1
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保留原设计,仅移除顶部多余的封面标题区域,只保留内页目录和正文文章部分,保持风格不变
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使用电商主图技能生成1张比例1:1的电商主图,适配平台为淘宝/天猫,商品为「图片1」,商品卖点为每一本封面都是一副小型壁画复刻,文化纪念意义,
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参考图片风格,重新生成画面内容「图片1」书名:永季管理局,作者:失渡颂屿,素材换成时钟,页码旁边加上时钟和红线
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参考图片风格,重新生成画面内容「图片1」书名:永季管理局,作者:失渡颂屿,素材换成时钟,页码旁边加上时钟和红线
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参考图片风格,重新生成画面内容「图片1」书名:永季管理局,作者:失渡颂屿,素材换成时钟,页码旁边加上时钟和红线
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[第2屏] 场景种草页-敦煌文创笔记本书房场景展示。本屏使用【图7】展示内页,搭配【图9】展示封面。 [氛围/风格] 闲适雅致国风书房场景,氛围感拉满,暖调自然光感,真实生活质感。 [元素布局] 笔记本打开平放在实木茶桌上,旁边搭配黑色紫砂茶壶,整体呈现阅读品茗的惬意场景;笔记本占比约60%,桌面留有适当留白,背景虚化突出主体;保留笔记本外观与内页设计和原图一致。 [光影质感] 窗户透进柔和自然光,形成自然明暗层次,桌面木纹清晰,产品细节突出。 [配色色系] 全局底色 #E8DCC8;主色深棕木纹,辅助色紫砂黑、米白纸页,突出笔记本封面敦煌色彩。 [视角构图] 45度斜侧俯视视角,景深适中,阅读动线从上到下自然浏览。 [文字版式] 顶部标题「案头敦煌 笔墨生香」,副标题「日常记事里的国风浪漫」,文字左对齐;底部小字标注适用多种场景,文字清晰不遮挡产品。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 商品变形,文字错乱,文字过小,颜色偏差,缺件错件,水印,背景杂乱
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第一张图作为背景,将两张图融合,日历产品细节完整保留
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[第2屏] 场景种草屏,展示敦煌文创笔记本在中式书房的使用场景。本屏使用【图9】作为场景主体。 [氛围/风格] 雅致国风生活场景,宁静氛围感,写实摄影质感 [元素布局] 敦煌笔记本摊开放置在茶席旁,旁侧搭配黑色紫砂茶壶作为道具,笔记本斜放增加层次,背景保留干净浅米墙面;主体笔记本占比约60%,茶壶作为点缀放在右上角;保持笔记本外观与输入产品图一致。 [光影质感] 柔和自然侧光,保留桌面细腻纹理投影,整体画面温润雅致,高光过渡自然。 [配色色系] 全局底色 #F8F5F0,主色木纹茶棕、紫砂黑,辅助色笔记本敦煌壁画色彩,点缀色朱红装饰线 [视角构图] 45度俯视拍摄,场景空间感充足,阅读动线从左上主体到右下细节 [文字版式] 左上角标题「书房雅物 随手记录」,副标题「适配多种场景 书写皆有韵味」,文字左对齐,国风字体搭配,不遮挡笔记本主体。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 产品变形,缺件错件,颜色偏差,水印,文字错乱,产品图模糊,背景杂乱,文字过小
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将这张设计图的整体配色参考提供的敦煌蓝调纹样图进行替换,采用图中的浅蓝、深蓝、浅粉等清新冷色调,保持原图的构图、纹样形态和所有物品布局不变,色彩过渡自然,风格统一和谐
黄豆X
「图片1」,生成电商主图(4张),实景图,突出图书,适用于小红书,主图比例为1:1
林深处有浮云
工笔细腻,刺绣质感,浮雕层次,中式庭院团圆宴,红灯笼与福字点缀,尽显春节喜庆温馨氛围。
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[第2屏] 场景种草-敦煌文创笔记本书房使用场景展示。本屏使用【图8】作为场景参考。 [氛围/风格] 东方雅致生活感,静谧文艺氛围感,实景摄影质感。 [元素布局] 打开的笔记本平铺在原木茶桌上,旁边搭配黑色茶壶做装饰,笔记本居中摆放,占比约65%;桌面保留少量留白,体现中式空间美学;产品外观、内页结构与输入产品图保持一致。 [光影质感] 左侧自然光,柔和阴影,突出内页壁画插画质感,光影层次自然。 [配色色系] 全局底色 #F8F5F0;主色:原木浅棕、敦煌壁画矿物色;辅助色:黑色茶壶点缀。 [视角构图] 俯视平拍,场景自然代入,阅读动线从主体笔记本向四周扩散。 [文字版式] 左上主标题「一页邂逅千年古韵」,副标题「书写间感受东方美学」,竖排排版,文字不遮挡内页主体。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 产品变形,内页文字错乱,颜色失真,水印,背景杂乱,透视错误
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去掉图片下半部分所有的竖线,保留原背景颜色和浅淡的花鸟线稿图案,保持原有的古风淡雅风格,不要改变其他图案的位置和风格
笙儿21
根据提供的国潮醒狮图案设计一款长方形书签,保留醒狮图案和中国结流苏元素,整体风格国风简约,适合作为书签使用
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