已添加
登录/注册
根据图中文字内容生成科普图文，4:3竖版，保持同色系配色，与前面所有图片色系一致
1q0i5erv681...
2026.06.09
做同款
根据图片文字内容制作育儿科普图文，3:4竖版，保持暖黄米白同色系，延续上文风格，内容为豁然开朗的两个心态总结和结尾寄语，卡通温馨风格
1q0i5erv681g4djko-HB
「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」修改方向：画面清爽，干净，一目了然。简洁大方
1qa34vfcmuru41kr-HB
根据图中文字内容生成科普图文，4:3竖版，保持同色系配色，与前面图片色系一致
1q0i5erv681g4djko-HB
参考这个海报样式生成新海报，替换内容为：你好，我是安妈，你现在的战场，就是我的来时路。📚 《安妈情绪养育课》、《秩序养育课》体系创作者，🧭 从家长的情绪根源入手，带你走通从“吼叫”到“接住”的路，🧭 修自己·懂孩子·建秩序，从根源上解决育儿中情绪失控的问题，❤️ 帮助数百个家庭从吼叫到接住，从焦虑到安稳，家长的内核稳了，孩子自然会向上生长，养出有内驱力的孩子，从你开始。不要放头像，保持原海报简约排版和米色调风格
1r1q3oc5qnXOOCsA-HB
根据图中文字内容生成科普图文，4:3竖版，保持同色系配色，与前两张图色系一致
1q0i5erv681g4djko-HB
小红书竖版9:16图文内页，奶雾米白#FFF9F2暖调柔白背景，治愈松弛多巴胺风格，版式精美，小红书笔记内页质感，信息层级清晰。页面顶部主标题元气暖橘#FF8A5B色，28号粗字重：「为什么你总在意别人的看法」。纵向排布3个浅彩圆角卡片，圆角半径16px，配对应圆润线性小图标：第一张浅粉#F7A8B8卡片，小标题「自我价值感外化」，正文柔炭灰#5A5A5A色：「把自我评判的主动权交给别人，靠他人认可确认自己的价值」；第二张浅绿#4ECDC4卡片，小标题「童年习得的思维惯性」，正文：「从小习惯用『听话、懂事』换取喜爱，默认被认可才等于被爱」；第三张浅黄#FFE6A7卡片，小标题「高敏感体质天赋」，正文：「对他人情绪、语气、态度过度捕捉，微小反馈也会被无限放大」。底部浅橘色提示条，18号柔炭灰文字：「在意评价不是缺点，只是我们太想被好好对待」。右下角页码浅灰#999999，16号字：「02 / 06」。全局字体统一为思源柔黑体圆润款，无字体混搭。留白充足，模块对齐工整，活泼不杂乱。整体氛围：治愈、温暖、心理干货感。画质：高清细腻，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。
风啊·
小红书竖版9:16图文内页，奶雾米白底色#FFF9F2，柔和多巴胺配色，松弛治愈风格，版式精美，小红书笔记内页质感。页面顶部主标题为元气暖橘色#FF8A5B，28号粗字重，文字为「为什么懂了很多道理，还是过不好」。页面纵向排布3个浅彩圆角卡片，圆角半径16px，每个卡片配对应圆润线性小图标：第一个浅粉色#F7A8B8卡片，标题「认知 ≠ 体验」，正文「大脑听懂了道理，但情绪和身体没真正被安抚，没完成真实的体验加工」；第二个薄荷青色#4ECDC4卡片，标题「情绪没被看见」，正文「总逼自己“要想开”，跳过了接纳情绪的步骤，压抑只会让内耗更顽固」；第三个浅鹅黄色#FFE6A7卡片，标题「缺少行动闭环」，正文「只停留在脑子里想，没有微小的行动落地，认知就无法真正改变」。底部有浅橘色提示条，18号柔炭灰色#5A5A5A文字，内容为「困住你的从来不是道理太少，是情绪没被接住」。右下角页码为浅灰色#999999，16号字，文字为「02 / 06」。全图字体统一为思源柔黑体（阿里巴巴普惠体圆润款），正文文字为柔炭灰色#5A5A5A，20号常规字重，留白充足，模块对齐工整，无杂乱堆砌感。画质高清细腻，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。
风啊·
莫兰迪粉色调知识卡片，竖版3:4比例。主题：为什么有的孩子总要催，有的孩子会主动去做？内容分为三个维度对比：1.自主感的差异：主动的孩子有选择权vs被催的孩子被控制；2.胜任感的差异：主动的孩子有正向反馈vs被催的孩子习得性无助；3.归属感的差异：主动的孩子无条件的爱vs被催的孩子有条件的爱。每个维度用左右对比的圆角矩形卡片呈现，配有简洁图标。顶部有小标题"主动 vs 被动：三大心理需求差异"。整体莫兰迪粉色系，排版整洁清晰，知识科普卡片风格，留白充足
swan~~
小鹅通详情页第6张-测评四大价值。教育服务类，暖色调专业风格。顶部主标题温暖橙色粗体字："测评能帮你解决什么？"。下方是2x2的四个价值卡片网格布局。左上卡片：图标是眼睛/望远镜，标题"看清真相"，内容"从'我觉得孩子有问题'到'精准知道哪个维度有问题'，不再凭感觉教育"；右上卡片：图标是指南针/路标，标题"找对方向"，内容"不再盲目报班讲道理，明确最该先解决的1-3个卡点，把力气用在刀刃上"；左下卡片：图标是耳朵/心形，标题"听懂孩子"，内容"通过孩子自评，第一次听到孩子内心真实想法，理解他不是不想学"；右下卡片：图标是方案/清单，标题"拿到方案"，内容"有解读、有建议、有行动清单的完整方案，知道回家第一步做什么"。每个卡片用不同的柔和渐变色（橙、蓝、绿、紫），圆角白底。背景浅米色。版式均衡美观。
GD1347886773
1q01szmagc-HB
删除图中所有边角装饰图案：左上角和右下角的叶子枝条、星星、虚线、顶部小太阳、中间蓝色爱心装饰，全部清除干净。背景色改为与第二张参考图完全一致的纯净暖米杏色浅渐变背景，干净无任何装饰元素。标题「适合谁学」的字体样式、颜色、大小参照第二张图「课程核心亮点」的标题风格修改：暖橙色粗体字，标题左右两侧加上相同的小装饰符号，标题下方加上相同的细横线和小圆点分隔装饰。四个内容卡片的底色改为纯白色，与第二张图的卡片样式一致。卡片左侧的橙色竖条保留，卡片内文字排版参照第二张图的风格统一：标题为暖橙色粗体，正文为深灰色常规字体。保留四组人物插画和所有文字内容不变。整体视觉风格与第二张图高度统一。
1q002sbv6f-HB
「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称：儿童情绪与体态直播课 授课老师：邓阿茂主任 老师介绍： 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容： 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
「图片1」 用这张肖像图做一张网课的详情页 课程名称：儿童情绪与体态直播课 授课老师：邓阿茂主任 老师介绍： 中华针刀医师学会副会长 福建省产后康复协会主任委员 福建省莆田市涵江医院康复科主任 中国人口文化促进会医养结合专委会副会长 中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委 课程内容： 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析
FelixPanpan
设计一张小红书封面海报，尺寸比例3:4，为育儿课程赠品手册宣传。整体风格温暖、极简、有质感，背景为暖杏色纯色，视觉干净柔和。内容布局：顶部小号深灰色无衬线字：“安妈的情绪养育课 · 附赠”。中央主体四张场景卡片横向居中排列，间距相等，每张是圆角矩形，浅米色底色，极细深灰色虚线边框。每张卡片结构：顶部小号深灰色写场景名，中间砖红色箭头连接两个关键词，箭头左边浅灰色是旧认知，右边深灰色是新认知。四张卡片内容：卡片一：积木塌了，无理取闹 → 被挫败感淹没；卡片二：超市哭闹，不能惯着 → 失望太大了需要接住；卡片三：作业磨蹭，就是懒 → 任务太大需要拆小；卡片四：不想洗澡，又在闹 → 情绪找不到出口。卡片下方一行小号浅灰色字：“100个真实场景，每个都帮你走完旧回路到新回路的翻转”。最底部更小号浅灰色字：“1-8岁分龄整理 · 课程附赠”。配色：背景暖杏色，卡片浅米白色，边框极浅灰虚线，场景名和右侧文字深灰，左侧旧认知浅灰，箭头砖红色，说明文字浅灰。要求大量留白，文字不拥挤，呼吸感充足。
1r1q3oc5qnXOOCsA-HB
根据图中文字内容生成科普图文，4:3竖版，保持同色系配色，与前面图片色系一致
1q0i5erv681g4djko-HB
参考这个海报的样式进行排版，内容替换为：你好，我是安妈，你现在的战场，就是我的来时路。📚 《安妈情绪养育课》、《秩序养育课》体系创作者，🧭 从家长的情绪根源入手，带你走通从“吼叫”到“接住”的路，🧭 修自己·懂孩子·建秩序，从根源上解决育儿中情绪失控的问题，❤️ 帮助数百个家庭从吼叫到接住，从焦虑到安稳。家长的内核稳了，孩子自然会向上生长，养出有内驱力的孩子，从你开始。不要放置头像，保持原海报米色调简约风格和图标排版
1r1q3oc5qnXOOCsA-HB
用文字+图片的形式画出思维导图
1q3ruqft3g2p2l284-HB
用文字+图片的形式画出思维导图
1q3ruqft3g2p2l284-HB
教育课程详情页，展示课程形式与适合人群。上方区域写有课程形式说明，主题分享加答疑模式。下方左侧列出适合参加的四类家长，每项前有绿色对勾图标。下方右侧列出不适合参加的家长类型，前有红色叉号图标。整体采用浅蓝色背景，深蓝色标题文字，白色卡片式布局，简洁专业的教育服务风格，文字清晰可读。
1q2kod98sn-HB
删除背景中所有的橙色圆形色块、弧线装饰线条、点状装饰图案。将背景替换为纯净的暖米杏色渐变底色，与第二张图的底色完全一致，即浅米色到暖杏色的柔和渐变，干净无任何装饰元素。保留所有文字内容、四个白色圆角卡片、卡片内的图标和数字编号完全不变。整体背景干净简洁，色调统一。
1q002sbv6f-HB
「图片1」这张图里面的三个人换成多孩子与家长一起围圈篝火晚会的场景，保持原图整体风格、颜色搭配、背景和文字都不变。严格执行
1q0tvsf8n1-HB
[第5屏] 课程特色页，介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。
GD1347886773
[第5屏] 课程特色页，介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。
GD1347886773
小红书图文内页，ins奶油清新风，版式精美，小红书笔记内页质感，3:4竖版。顶部小标题：「追问技巧 + 核心总结」用深棕色粗体字。上半部分：两个奶油白色圆角卡片并排。左卡片标题「追问1」，配1个✨emoji，内容「你有注意到这一点，真的很厉害耶！」；右卡片标题「追问2」，配1个🌟emoji，内容「你怎么做到的？你怎么有控制自己呢？」。下半部分：大的奶油橘色渐变圆角底框，内文大字：「把「不打人」转化为「自我控制能力」的赞美」。下方小字补充：「孩子就会开始讲他是怎么控制自己的——这就是正向语言的力量。」背景：奶油白+浅杏色柔和弥散渐变。装饰：手绘星星、圆角卡片阴影、底部波浪线。整体氛围：温柔、治愈、奶油质感、金句总结感。画质：高清细腻，信息层级清晰，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。画面比例3:4，4K。
swan~~
根据图中文字内容生成科普图文，4:3竖版，保持同色系配色
1q0i5erv681g4djko-HB
![[第5屏] 课程特色页，介绍课程四大核心优势。
[氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。
[元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。
[光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。
[视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。
[文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。](https://gd-cms.dancf.com/gd-cms/xi19e5/0/3c66d006-de62-4a20-aef9-0fec151a366610199.jpeg?x-oss-process=image/resize,w_640,type_6/sharpen,120/interlace,1)
![[第5屏] 课程特色页，介绍课程四大核心优势。
[氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。
[元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。
[光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。
[视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。
[文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。](https://gd-cms.dancf.com/gd-cms/xi19e5/0/b8e1929f-3c40-4233-9f77-0f09e896902b13156.jpeg?x-oss-process=image/resize,w_640,type_6/sharpen,120/interlace,1)
