去掉每个模块标题前的数字1、2、3、4-1qtqhs72ppGhsNBw-HB-稿定 AI

创意预览图

去掉每个模块标题前的数字1、2、3、4、5、6、7、8，仅保留模块名称，保持原有内容、排版和蓝色简约风格不变，调整标题位置让整体协调美观

用户头像

1qtqhs72ppG...

2026.06.11

设计一张简约大方的展翼班班级文化信息图，不添加主标题，分模块清晰排列所有内容，整体风格简约清爽，蓝色为主色调。内容模块： 1. 班名：展翼班寓意：舒展羽翼，逐梦前行；立足会展舞台，展翅高飞，德技双馨，向阳成长。 2. 班训：凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞。 3. 班级口号：展翼飞扬，筑梦会场，德技并修，勇创辉煌。 4. 班风：自信自律，团结友善，崇德向善，担当有为。 5. 学风：勤学善思，笃实求真，精研技艺，精益求精。 6. 班级精神：自信、自律、自强、服务。 7. 班级愿景：立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生。 8. 班歌：《展翅高飞》排版简约大方，每个模块分区清晰，减少复杂装饰，仅添加简约线条点缀，文字清晰易读，整体干净协调，填满画面。

设计一张简约大方的展翼班班级文化信息图，不添加主标题，分模块清晰排列所有内容，整体风格简约清爽，蓝色为主色调。内容模块：
1. 班名：展翼班
寓意：舒展羽翼，逐梦前行；立足会展舞台，展翅高飞，德技双馨，向阳成长。
2. 班训：凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞。
3. 班级口号：展翼飞扬，筑梦会场，德技并修，勇创辉煌。
4. 班风：自信自律，团结友善，崇德向善，担当有为。
5. 学风：勤学善思，笃实求真，精研技艺，精益求精。
6. 班级精神：自信、自律、自强、服务。
7. 班级愿景：立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生。
8. 班歌：《展翅高飞》
排版简约大方，每个模块分区清晰，减少复杂装饰，仅添加简约线条点缀，文字清晰易读，整体干净协调，填满画面。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

将两张图片的内容整合到一张竖版图片上，排版美观协调，保持统一蓝色简约风格。上方放置展翼班班级文化内容（包含班名寓意、班训、口号、班风、学风、班级精神、愿景、班歌），下方放置班徽和对应的设计理念内容，整体排版疏密得当，配色统一协调，设计干净大方。

将两张图片的内容整合到一张竖版图片上，排版美观协调，保持统一蓝色简约风格。上方放置展翼班班级文化内容（包含班名寓意、班训、口号、班风、学风、班级精神、愿景、班歌），下方放置班徽和对应的设计理念内容，整体排版疏密得当，配色统一协调，设计干净大方。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张中职展翼班班级文化建设信息图，将内容分模块清晰排列，整体蓝色现代设计风格，美观有设计感。包含以下模块内容： 1. 班名：展翼班寓意：舒展羽翼，逐梦前行；立足会展舞台，展翅高飞，德技双馨，向阳成长。 2. 班训：凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞。 3. 班级口号：展翼飞扬，筑梦会场，德技并修，勇创辉煌。 4. 班风：自信自律，团结友善，崇德向善，担当有为。 5. 学风：勤学善思，笃实求真，精研技艺，精益求精。 6. 班级精神：自信、自律、自强、服务。 7. 班级愿景：立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生。 8. 班歌：《展翅高飞》每个模块使用清晰卡片分区，搭配翅膀简约元素装饰，蓝色为主色调，文字大小对比清晰，排版均衡舒适，突出班级文化特色，整体设计大气美观。

设计一张中职展翼班班级文化建设信息图，将内容分模块清晰排列，整体蓝色现代设计风格，美观有设计感。包含以下模块内容：
1. 班名：展翼班
寓意：舒展羽翼，逐梦前行；立足会展舞台，展翅高飞，德技双馨，向阳成长。
2. 班训：凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞。
3. 班级口号：展翼飞扬，筑梦会场，德技并修，勇创辉煌。
4. 班风：自信自律，团结友善，崇德向善，担当有为。
5. 学风：勤学善思，笃实求真，精研技艺，精益求精。
6. 班级精神：自信、自律、自强、服务。
7. 班级愿景：立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生。
8. 班歌：《展翅高飞》
每个模块使用清晰卡片分区，搭配翅膀简约元素装饰，蓝色为主色调，文字大小对比清晰，排版均衡舒适，突出班级文化特色，整体设计大气美观。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

将两张图片内容整合到一张图片，调整好比例，排版美观，保持蓝色统一风格，左侧上方为班级文化内容，右侧下方为班徽区域并添加标题“班徽”二字，班徽搭配右侧设计理念，整体布局平衡协调，文字清晰易读。

将两张图片内容整合到一张图片，调整好比例，排版美观，保持蓝色统一风格，左侧上方为班级文化内容，右侧下方为班徽区域并添加标题“班徽”二字，班徽搭配右侧设计理念，整体布局平衡协调，文字清晰易读。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张美观大气的表格图片，不添加标题，将以下班级建设目标内容按模块整理成表格：1.班级建设目标：打造崇德尚礼、技能精湛、团结奋进、振翅翱翔的“展翼班”；建设“班风淳正、学风浓厚、凝聚力强、特色鲜明”的优秀班集体，打造有温度、有秩序、有技能、有梦想的“展翼”班级品牌。让每一位学生都能以羽为梦、以翼为帆、翱翔人生、筑梦会展。2.学生成长目标：培养懂礼仪、善服务、精技能、肯担当的会展专业高素质技术技能人才，践行知行合一、德技并修、全面发展。博知润翼：强文化、明专业、晓事理、守规矩；笃行砺翼：正言行、严自律、善协作、敢担当；厚德铸翼：怀家国、守诚信、修品德、扬正气；精技强翼：练技能、强实操、精服务、匠于心。3.阶段目标：一年级・丰羽期：班级目标：涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞；学生目标：识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础。核心方向：丰羽塑形・立规明礼・筑基强能；二年级・展翅期：班级目标：弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞；学生目标：精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。核心方向：展翅砺行・精技善服・修身立德；三年级・翱翔期：班级目标：铸就卓越风，振翼领航，助力远飞；学生目标：顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。核心方向：翱翔致远・敬业担当・德技并修。要求设计感强，排版清晰美观，风格大气简约

设计一张美观大气的表格图片，不添加标题，将以下班级建设目标内容按模块整理成表格：1.班级建设目标：打造崇德尚礼、技能精湛、团结奋进、振翅翱翔的“展翼班”；建设“班风淳正、学风浓厚、凝聚力强、特色鲜明”的优秀班集体，打造有温度、有秩序、有技能、有梦想的“展翼”班级品牌。让每一位学生都能以羽为梦、以翼为帆、翱翔人生、筑梦会展。2.学生成长目标：培养懂礼仪、善服务、精技能、肯担当的会展专业高素质技术技能人才，践行知行合一、德技并修、全面发展。博知润翼：强文化、明专业、晓事理、守规矩；笃行砺翼：正言行、严自律、善协作、敢担当；厚德铸翼：怀家国、守诚信、修品德、扬正气；精技强翼：练技能、强实操、精服务、匠于心。3.阶段目标：一年级・丰羽期：班级目标：涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞；学生目标：识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础。核心方向：丰羽塑形・立规明礼・筑基强能；二年级・展翅期：班级目标：弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞；学生目标：精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。核心方向：展翅砺行・精技善服・修身立德；三年级・翱翔期：班级目标：铸就卓越风，振翼领航，助力远飞；学生目标：顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。核心方向：翱翔致远・敬业担当・德技并修。要求设计感强，排版清晰美观，风格大气简约

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

生成一张分年级成长规划模块信息图，无主标题，设计现代简约富有美感，蓝色渐变风格。内容分为三个年级，每个年级包含班级目标和个人目标，一一对应排版： 1. 一年级：筑基·起步班级目标：筑基展翼——规范班风，夯实根基。规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。个人目标：修德正行——立德明礼，自律笃行。涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。 2. 二年级：砺技·成长班级目标：砺技振翼——精研技艺，创优学风。强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。个人目标：善知精技——乐学强能，精益求精。夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。 3. 三年级：圆梦·远航班级目标：凌云展志——品牌出彩，聚力成才。凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。个人目标：奋翼逐梦——德技双馨，圆梦未来。坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。每个年级纵向排列，班级和个人目标分区清晰，搭配简约翅膀装饰元素，整体配色协调，文字排版整齐易读，设计感强，不留多余标题空间。

生成一张分年级成长规划模块信息图，无主标题，设计现代简约富有美感，蓝色渐变风格。内容分为三个年级，每个年级包含班级目标和个人目标，一一对应排版：
1. 一年级：筑基·起步
班级目标：筑基展翼——规范班风，夯实根基。规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。
个人目标：修德正行——立德明礼，自律笃行。涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。
2. 二年级：砺技·成长
班级目标：砺技振翼——精研技艺，创优学风。强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。
个人目标：善知精技——乐学强能，精益求精。夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。
3. 三年级：圆梦·远航
班级目标：凌云展志——品牌出彩，聚力成才。凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。
个人目标：奋翼逐梦——德技双馨，圆梦未来。坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。
每个年级纵向排列，班级和个人目标分区清晰，搭配简约翅膀装饰元素，整体配色协调，文字排版整齐易读，设计感强，不留多余标题空间。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

简化画面，缩小底部带翅膀人物和城市建筑图案，放大所有文字内容，重新排版文字让其更舒展清晰，保持原有的三个年级分班级和个人目标结构不变，风格保持蓝色科技简约，整体更简洁协调

简化画面，缩小底部带翅膀人物和城市建筑图案，放大所有文字内容，重新排版文字让其更舒展清晰，保持原有的三个年级分班级和个人目标结构不变，风格保持蓝色科技简约，整体更简洁协调

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

将左侧展示的展翼班班徽和右侧的设计理念文字，排版设计到一张横版图片上，整体采用简约蓝色风格，左侧放置班徽，右侧分点排列设计理念文字，文字清晰易读，排版协调美观。设计理念全文：设计理念： 1. 展翅双翼（核心造型）：呼应班名“展翼”，象征班级全体学子舒展羽翼、积蓄力量、奋翼高飞的成长姿态。也代表自信、自律、自强的班级精神，寓意同学们将以昂扬姿态，在会展舞台上勇敢展现自我。 2. 会展场馆（中心主体）：象征会展行业的城市舞台属性，直接点明专业方向。寓意会展就是同学们的未来职场与成长舞台，也代表着广阔的行业前景与发展空间。 3. 打开的书本（底座元素）：象征知识与学习，体现“博知强基”的育人目标，代表同学们将以扎实的文化知识与专业理论为根基。书本承托着场馆与翅膀，寓意“以学识托举梦想，以技能支撑未来”，体现德技并修的职教理念。 4. 星光元素（顶部点缀）：象征希望、理想与荣誉，寓意同学们在学习与成长中，能不断发光发热，成为会展行业的新星。也呼应“立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生”的班级愿景。整体寓意：通过“书本托举场馆、场馆被翅膀环绕、星光照亮前方”的视觉逻辑，完整讲述了“以学识打底、以专业立身、以翅膀追梦、以星光领航”的成长故事，完美传递了“凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞”的班训内涵。保持原有班徽样式，左侧占比约40%，右侧文字占比约60%，整体干净简约，蓝色主色调。

将左侧展示的展翼班班徽和右侧的设计理念文字，排版设计到一张横版图片上，整体采用简约蓝色风格，左侧放置班徽，右侧分点排列设计理念文字，文字清晰易读，排版协调美观。设计理念全文：
设计理念：
1. 展翅双翼（核心造型）：呼应班名“展翼”，象征班级全体学子舒展羽翼、积蓄力量、奋翼高飞的成长姿态。也代表自信、自律、自强的班级精神，寓意同学们将以昂扬姿态，在会展舞台上勇敢展现自我。
2. 会展场馆（中心主体）：象征会展行业的城市舞台属性，直接点明专业方向。寓意会展就是同学们的未来职场与成长舞台，也代表着广阔的行业前景与发展空间。
3. 打开的书本（底座元素）：象征知识与学习，体现“博知强基”的育人目标，代表同学们将以扎实的文化知识与专业理论为根基。书本承托着场馆与翅膀，寓意“以学识托举梦想，以技能支撑未来”，体现德技并修的职教理念。
4. 星光元素（顶部点缀）：象征希望、理想与荣誉，寓意同学们在学习与成长中，能不断发光发热，成为会展行业的新星。也呼应“立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生”的班级愿景。
整体寓意：通过“书本托举场馆、场馆被翅膀环绕、星光照亮前方”的视觉逻辑，完整讲述了“以学识打底、以专业立身、以翅膀追梦、以星光领航”的成长故事，完美传递了“凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞”的班训内涵。
保持原有班徽样式，左侧占比约40%，右侧文字占比约60%，整体干净简约，蓝色主色调。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计大气美观的模块表格图，不含总标题，分两个模块展示：第一模块为总体目标（含班级建设目标和学生成长目标：博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼）；第二模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期内容，采用翼文化简约蓝色风格，排版大气美观

设计大气美观的模块表格图，不含总标题，分两个模块展示：第一模块为总体目标（含班级建设目标和学生成长目标：博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼）；第二模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期内容，采用翼文化简约蓝色风格，排版大气美观

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

重新生成一张分年级成长规划信息图，不要主标题，设计更具设计美感，采用蓝色渐变+浅白简约背景，使用时间轴样式串联三个年级，每个年级的班级目标和个人目标左右对应排版，对齐工整： 1. 一年级：筑基·起步班级：筑基展翼—— 规范班风，夯实根基规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。个人：修德正行—— 立德明礼，自律笃行涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。 2. 二年级：砺技·成长班级：砺技振翼—— 精研技艺，创优学风强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。个人：善知精技—— 乐学强能，精益求精夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。 3. 三年级：圆梦·远航班级：凌云展志—— 品牌出彩，聚力成才凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。个人：奋翼逐梦—— 德技双馨，圆梦未来坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。使用翅膀元素作为装饰，每个模块用卡片独立区分，配色高级简约，文字清晰，整体协调美观填满画面。

重新生成一张分年级成长规划信息图，不要主标题，设计更具设计美感，采用蓝色渐变+浅白简约背景，使用时间轴样式串联三个年级，每个年级的班级目标和个人目标左右对应排版，对齐工整：
1. 一年级：筑基·起步
班级：筑基展翼—— 规范班风，夯实根基规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。
个人：修德正行—— 立德明礼，自律笃行涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。
2. 二年级：砺技·成长
班级：砺技振翼—— 精研技艺，创优学风强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。
个人：善知精技—— 乐学强能，精益求精夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。
3. 三年级：圆梦·远航
班级：凌云展志—— 品牌出彩，聚力成才凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。
个人：奋翼逐梦—— 德技双馨，圆梦未来坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。
使用翅膀元素作为装饰，每个模块用卡片独立区分，配色高级简约，文字清晰，整体协调美观填满画面。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计大气美观的模块图，无总标题，分三个模块排列：1.班级建设目标；2.学生成长目标（含博知润翼等四项内容）；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现三个学段全部信息。采用简约翼文化蓝色设计风格，排版清晰大气，保持设计感

设计大气美观的模块图，无总标题，分三个模块排列：1.班级建设目标；2.学生成长目标（含博知润翼等四项内容）；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现三个学段全部信息。采用简约翼文化蓝色设计风格，排版清晰大气，保持设计感

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

移除图片上方的大标题“活动展翼工程：以活动赋能，绽放飞翔之美”，仅保留表格部分内容，保持原有的美观大气设计风格、配色和排版不变

移除图片上方的大标题“活动展翼工程：以活动赋能，绽放飞翔之美”，仅保留表格部分内容，保持原有的美观大气设计风格、配色和排版不变

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

分模块设计图片，不添加标题，包含三个模块：1.班级建设目标；2.学生成长目标，列出博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四项及说明；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期全部内容，使用简约大气翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观，保持设计感

分模块设计图片，不添加标题，包含三个模块：1.班级建设目标；2.学生成长目标，列出博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四项及说明；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期全部内容，使用简约大气翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观，保持设计感

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张分模块排版的图片，无标题，严格按照内容：以立德树人为核心，以翼文化（羽毛、翅膀、飞翔）为灵魂，以会展专业为根基，实施三阶飞翔成长路径（丰羽—展翅—翱翔），搭建五维护翼体系（思想引翼、管理护翼、活动展翼、职业导航、协同助飞），实现文化润翼、德育铸翼、技能强翼、实践砺翼、全员护翼，让每一位学生都能从雏鸟→丰羽→展翅→翱翔，成长为能飞、善飞、敢飞的会展专业人才，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴添翼赋能。将核心、灵魂、根基、三阶路径、五维体系、培养目标分块排布，使用简约国风设计，加入浅金色羽毛和飞鸟剪影作为装饰，配色柔和高级，文字排版层级清晰，设计大气稳重。

设计一张分模块排版的图片，无标题，严格按照内容：以立德树人为核心，以翼文化（羽毛、翅膀、飞翔）为灵魂，以会展专业为根基，实施三阶飞翔成长路径（丰羽—展翅—翱翔），搭建五维护翼体系（思想引翼、管理护翼、活动展翼、职业导航、协同助飞），实现文化润翼、德育铸翼、技能强翼、实践砺翼、全员护翼，让每一位学生都能从雏鸟→丰羽→展翅→翱翔，成长为能飞、善飞、敢飞的会展专业人才，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴添翼赋能。将核心、灵魂、根基、三阶路径、五维体系、培养目标分块排布，使用简约国风设计，加入浅金色羽毛和飞鸟剪影作为装饰，配色柔和高级，文字排版层级清晰，设计大气稳重。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张无主标题、有设计感的分学段成长目标信息图，整体蓝色渐变现代风格，三个学段横向排列，每个学段为独立卡片，结合翅膀成长意象设计：一年级对应半丰满羽毛，二年级对应展开翅膀，三年级对应翱翔翅膀，内容：一年级丰羽期班级目标：立规矩、融集体、梳羽翼学生目标：知专业、守规范、夯基础核心方向：丰羽・立志二年级展翅期班级目标：强技能、优素养、练硬翼学生目标：精技能、善服务、敢试飞核心方向：展翅・强能三年级翱翔期班级目标：铸品牌、优服务、任飞翔学生目标：能顶岗、善就业、勇担当核心方向：翱翔・立业不添加任何主标题，整体设计简约有设计感，配色和谐，文字清晰易读，三个卡片均匀分布填满画面。

设计一张无主标题、有设计感的分学段成长目标信息图，整体蓝色渐变现代风格，三个学段横向排列，每个学段为独立卡片，结合翅膀成长意象设计：一年级对应半丰满羽毛，二年级对应展开翅膀，三年级对应翱翔翅膀，内容：
一年级丰羽期
班级目标：立规矩、融集体、梳羽翼
学生目标：知专业、守规范、夯基础
核心方向：丰羽・立志

二年级展翅期
班级目标：强技能、优素养、练硬翼
学生目标：精技能、善服务、敢试飞
核心方向：展翅・强能

三年级翱翔期
班级目标：铸品牌、优服务、任飞翔
学生目标：能顶岗、善就业、勇担当
核心方向：翱翔・立业

不添加任何主标题，整体设计简约有设计感，配色和谐，文字清晰易读，三个卡片均匀分布填满画面。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

生成一张美观大气的中职会展服务与管理专业“展翼”班班级情况分析信息图，分为12个模块排版，整体蓝色现代商务风格，设计清晰大方，内容完整包含：（一）基本情况：本班共45人，女生29人男生16人，住宿生34人走读生11人，本市生源16人本省外市20人外省9人，团员4人，学生地域分布广、住校比例高，融合管理任务重。（二）家庭情况：以普通工薪农村家庭为主，家长外出务工多，陪伴监管不足，部分单亲重组家庭，需加强自主管理与安全感。（三）亲子相处：沟通频次不高，关系温和或疏于沟通，部分期望过高或关爱缺失，需增进亲子理解信任。（四）身心健康：整体健康，部分作息不规律运动不足，部分敏感焦虑不自信，需常态化心理关怀。（五）个性特点：女生多细心亲和契合专业，多数开朗少数内向，需搭建展示平台增强自信。（六）学业基础：文化基础中等偏弱，语文英语不齐，综合能力不足，学习习惯差异明显。（七）专业认知：认知浅显，对行业了解不多，但兴趣浓厚可塑性高。（八）人际交往：整体和谐，存在小团体，包容度凝聚力待提升。（九）兴趣特长：兴趣广泛，文艺主持礼仪设计等，契合专业需求，有表现欲和动手能力。（十）发展诉求：学好技能增强竞争力，提升学历升学，需要展示平台，提升职业能力。（十一）心理状态：积极向上但不自信抗挫力一般，渴望温暖陪伴与班级支持。（十二）思想状况：思想单纯品行端正，团员比例低，需强化理想信念，成长空间大。采用分两排六模块网格排版，每个模块标题清晰，文字排版整齐，搭配简约图标装饰，整体美观大气，蓝色主色调，设计专业干净。

生成一张美观大气的中职会展服务与管理专业“展翼”班班级情况分析信息图，分为12个模块排版，整体蓝色现代商务风格，设计清晰大方，内容完整包含：
（一）基本情况：本班共45人，女生29人男生16人，住宿生34人走读生11人，本市生源16人本省外市20人外省9人，团员4人，学生地域分布广、住校比例高，融合管理任务重。
（二）家庭情况：以普通工薪农村家庭为主，家长外出务工多，陪伴监管不足，部分单亲重组家庭，需加强自主管理与安全感。
（三）亲子相处：沟通频次不高，关系温和或疏于沟通，部分期望过高或关爱缺失，需增进亲子理解信任。
（四）身心健康：整体健康，部分作息不规律运动不足，部分敏感焦虑不自信，需常态化心理关怀。
（五）个性特点：女生多细心亲和契合专业，多数开朗少数内向，需搭建展示平台增强自信。
（六）学业基础：文化基础中等偏弱，语文英语不齐，综合能力不足，学习习惯差异明显。
（七）专业认知：认知浅显，对行业了解不多，但兴趣浓厚可塑性高。
（八）人际交往：整体和谐，存在小团体，包容度凝聚力待提升。
（九）兴趣特长：兴趣广泛，文艺主持礼仪设计等，契合专业需求，有表现欲和动手能力。
（十）发展诉求：学好技能增强竞争力，提升学历升学，需要展示平台，提升职业能力。
（十一）心理状态：积极向上但不自信抗挫力一般，渴望温暖陪伴与班级支持。
（十二）思想状况：思想单纯品行端正，团员比例低，需强化理想信念，成长空间大。
采用分两排六模块网格排版，每个模块标题清晰，文字排版整齐，搭配简约图标装饰，整体美观大气，蓝色主色调，设计专业干净。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

生成一张分年级成长规划模块信息图，不要主标题，整体设计简约大气有美感，蓝色现代风格，对应排版整齐。内容分为三个年级阶段，每个年级包含班级目标和个人目标两个模块，一一对应： 1. 一年级：主题筑基·起步班级：筑基展翼—— 规范班风，夯实根基规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。个人：修德正行—— 立德明礼，自律笃行涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。 2. 二年级：主题砺技·成长班级：砺技振翼—— 精研技艺，创优学风强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。个人：善知精技—— 乐学强能，精益求精夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。 3. 三年级：主题圆梦·远航班级：凌云展志—— 品牌出彩，聚力成才凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。个人：奋翼逐梦—— 德技双馨，圆梦未来坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。每个年级使用卡片分区，搭配渐变翅膀元素装饰，每个年级主题突出，班级和个人目标左右对应排列，蓝色为主色调，文字清晰，排版均衡，设计感强。

生成一张分年级成长规划模块信息图，不要主标题，整体设计简约大气有美感，蓝色现代风格，对应排版整齐。内容分为三个年级阶段，每个年级包含班级目标和个人目标两个模块，一一对应：
1. 一年级：主题筑基·起步
班级：筑基展翼—— 规范班风，夯实根基规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。
个人：修德正行—— 立德明礼，自律笃行涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。

2. 二年级：主题砺技·成长
班级：砺技振翼—— 精研技艺，创优学风强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。
个人：善知精技—— 乐学强能，精益求精夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。

3. 三年级：主题圆梦·远航
班级：凌云展志—— 品牌出彩，聚力成才凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。
个人：奋翼逐梦—— 德技双馨，圆梦未来坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。

每个年级使用卡片分区，搭配渐变翅膀元素装饰，每个年级主题突出，班级和个人目标左右对应排列，蓝色为主色调，文字清晰，排版均衡，设计感强。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

重新设计大气美观的模块表格图，不含总标题。第一个模块展示总体目标，分班级建设目标和学生成长目标，呈现博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四个要点；第二个模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应三个学段完整内容。采用简约大气的翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观

重新设计大气美观的模块表格图，不含总标题。第一个模块展示总体目标，分班级建设目标和学生成长目标，呈现博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四个要点；第二个模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应三个学段完整内容。采用简约大气的翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

生成一张横向班级学情分析信息图，分为十二个模块展示内容：1.基本情况：中职会展服务与管理专业展翼班，共45人，女生29人男生16人，住宿生34人走读生11人，本市生源16人本省外市20人外省9人，团员4人，班级管理融合任务重；2.家庭情况：以普通工薪、农村家庭为主，家长外出务工多，陪伴监管不足，部分单亲离异重组家庭，家庭教育不均衡，需加强自主管理与安全感；3.亲子相处：沟通频次不高，住校生联系少，以温和型和疏于沟通型为主，部分家庭管教严期望高或关爱缺失，需提升亲子理解信任；4.身心健康：整体健康，部分作息不规律运动不足体态欠佳，部分因离家学业人际有敏感焦虑不自信情绪波动，需常态化心理关怀；5.个性特点：女生占比高，细心耐心亲和力强，擅长沟通协作礼仪服务活动组织，契合会展专业，多数开朗少数内向，需鼓励参与；6.学业基础：文化基础中等偏弱，语英基础不齐，写作逻辑归纳不足，学习习惯差异大，部分自律性差主动性弱；7.专业认知：认知浅显，停留在办活动做接待表层，对策划运营搭建了解少，对舞台礼仪活动兴趣浓，可塑性高；8.人际交往：整体和谐，住校生交往密切，存在小团体，部分适应力弱社交主动性不足，需提升包容度凝聚力；9.兴趣特长：兴趣广泛，以文艺表演主持演讲礼仪形体绘画设计舞蹈音乐短视频拍摄为主，与会展服务策划宣传接待匹配，有表现力服务意识动手能力；10.发展诉求：希望学好专业增强就业竞争力，提升学历技能高考深造，渴望展示平台获得认可，提升职场沟通协作能力实现高质量就业；11.心理状态：主流积极向上，普遍不自信怕犯错抗挫力一般，部分住校生缺乏归属感情绪调节弱，渴望尊重鼓励陪伴；12.思想状况：思想单纯品行端正，有朴素爱国情怀集体荣誉感，需强化理想信念责任担当职业理想规则意识奉献精神，三观正向易于引导成长空间大。要求美观大气，整体风格配色协调统一，模块化清晰排版。

生成一张横向班级学情分析信息图，分为十二个模块展示内容：1.基本情况：中职会展服务与管理专业展翼班，共45人，女生29人男生16人，住宿生34人走读生11人，本市生源16人本省外市20人外省9人，团员4人，班级管理融合任务重；2.家庭情况：以普通工薪、农村家庭为主，家长外出务工多，陪伴监管不足，部分单亲离异重组家庭，家庭教育不均衡，需加强自主管理与安全感；3.亲子相处：沟通频次不高，住校生联系少，以温和型和疏于沟通型为主，部分家庭管教严期望高或关爱缺失，需提升亲子理解信任；4.身心健康：整体健康，部分作息不规律运动不足体态欠佳，部分因离家学业人际有敏感焦虑不自信情绪波动，需常态化心理关怀；5.个性特点：女生占比高，细心耐心亲和力强，擅长沟通协作礼仪服务活动组织，契合会展专业，多数开朗少数内向，需鼓励参与；6.学业基础：文化基础中等偏弱，语英基础不齐，写作逻辑归纳不足，学习习惯差异大，部分自律性差主动性弱；7.专业认知：认知浅显，停留在办活动做接待表层，对策划运营搭建了解少，对舞台礼仪活动兴趣浓，可塑性高；8.人际交往：整体和谐，住校生交往密切，存在小团体，部分适应力弱社交主动性不足，需提升包容度凝聚力；9.兴趣特长：兴趣广泛，以文艺表演主持演讲礼仪形体绘画设计舞蹈音乐短视频拍摄为主，与会展服务策划宣传接待匹配，有表现力服务意识动手能力；10.发展诉求：希望学好专业增强就业竞争力，提升学历技能高考深造，渴望展示平台获得认可，提升职场沟通协作能力实现高质量就业；11.心理状态：主流积极向上，普遍不自信怕犯错抗挫力一般，部分住校生缺乏归属感情绪调节弱，渴望尊重鼓励陪伴；12.思想状况：思想单纯品行端正，有朴素爱国情怀集体荣誉感，需强化理想信念责任担当职业理想规则意识奉献精神，三观正向易于引导成长空间大。要求美观大气，整体风格配色协调统一，模块化清晰排版。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

缩小第二列“活动安排”的宽度，调整两列比例到合适大小，保持原有图标、配色、排版和内容不变，整体更协调美观

缩小第二列“活动安排”的宽度，调整两列比例到合适大小，保持原有图标、配色、排版和内容不变，整体更协调美观

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张美观大气的信息表格图片，标题为“活动展翼工程：以活动赋能，绽放飞翔之美”，表格分为三列：一级模块、二级模块、活动安排，内容如下： 1. 常态固本·润羽修身（常规基础活动）：开展“青春启航·翼聚同行”班级团建联谊活动；开展“礼仪筑基·雅行丰羽”日常文明礼仪常态化集训；开展“书香润翼·阅伴成长”每日读书打卡、月度读书分享沙龙；开展“古韵传情·文化润心”传统文化体验活动。 2. 兴趣扬长·焕彩展翼（个性特色活动）：面向擅长文化创作、手工设计的学生，开展“非遗焕彩·文创筑翼”非遗手作、文化海报设计、会展文创创作活动；面向善于表达、乐于展示的学生，开展“声耀青春·语润芳华”朗诵演讲、情景展演、风采展示活动；面向热心公益、责任心强的学生，开展“志愿聚力·逐光而行”校内外展会服务、社区公益志愿服务活动。 3. 以赛砺技·精翼强能（专业赛事活动）：开展“技能争锋·砺翼出彩”会展基础技能比武大赛；开展“会展创想·翼展风华”校园微型会展策划布展大赛；开展“红色寻迹·薪火振翼”红色主题会展创编竞赛。整体风格简洁大气，配色庄重沉稳，排版清晰整齐，适合官方工作汇报使用。

设计一张美观大气的信息表格图片，标题为“活动展翼工程：以活动赋能，绽放飞翔之美”，表格分为三列：一级模块、二级模块、活动安排，内容如下：
1. 常态固本·润羽修身（常规基础活动）：开展“青春启航·翼聚同行”班级团建联谊活动；开展“礼仪筑基·雅行丰羽”日常文明礼仪常态化集训；开展“书香润翼·阅伴成长”每日读书打卡、月度读书分享沙龙；开展“古韵传情·文化润心”传统文化体验活动。
2. 兴趣扬长·焕彩展翼（个性特色活动）：面向擅长文化创作、手工设计的学生，开展“非遗焕彩·文创筑翼”非遗手作、文化海报设计、会展文创创作活动；面向善于表达、乐于展示的学生，开展“声耀青春·语润芳华”朗诵演讲、情景展演、风采展示活动；面向热心公益、责任心强的学生，开展“志愿聚力·逐光而行”校内外展会服务、社区公益志愿服务活动。
3. 以赛砺技·精翼强能（专业赛事活动）：开展“技能争锋·砺翼出彩”会展基础技能比武大赛；开展“会展创想·翼展风华”校园微型会展策划布展大赛；开展“红色寻迹·薪火振翼”红色主题会展创编竞赛。
整体风格简洁大气，配色庄重沉稳，排版清晰整齐，适合官方工作汇报使用。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张有设计感的美观表格图片，不要主标题，表格包含四列四行，第一行是表头：学段、班级目标、学生目标、核心方向。第一行数据：一年级・丰羽期、涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞、识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础、丰羽塑形・立规明礼・筑基强能。第二行数据：二年级・展翅期、弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞、精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。、展翅砺行・精技善服・修身立德。第三行数据：三年级・翱翔期、铸就卓越风，振翼领航，助力远飞、顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。、翱翔致远・敬业担当・德技并修。使用简约现代化设计风格，有柔和的色块区分表头和内容行，边框线条精致，文字排版整齐清晰，配色舒适高级，整体美观有设计感，保持规整表格形式。

设计一张有设计感的美观表格图片，不要主标题，表格包含四列四行，第一行是表头：学段、班级目标、学生目标、核心方向。第一行数据：一年级・丰羽期、涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞、识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础、丰羽塑形・立规明礼・筑基强能。第二行数据：二年级・展翅期、弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞、精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。、展翅砺行・精技善服・修身立德。第三行数据：三年级・翱翔期、铸就卓越风，振翼领航，助力远飞、顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。、翱翔致远・敬业担当・德技并修。使用简约现代化设计风格，有柔和的色块区分表头和内容行，边框线条精致，文字排版整齐清晰，配色舒适高级，整体美观有设计感，保持规整表格形式。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张美观大气的两列表格图片，顶部大标题为“思想引翼工程：铸魂润心，坚定飞翔方向”，表头左列为“活动内容”，右列为“活动安排”，内容如下： 1.活动内容：理想铸魂，高扬信念之翼，活动安排：常态化开展“青春向我・逐梦飞翔”主题班会、“技能成才・强国有我”专题学习、配套举办“翼起学理论”晨读微课堂、“榜样领航・青翼逐光”分享会。 2.活动内容：爱我培根，厚植家我之翼，活动安排：开展“红色展翅・薪火相传”系列活动；重点组织“国国伴我成长”主题升旗、“红色嘹亮・声动青翼”合唱赛、“红色印记・翼路寻踪”研学行。 3.活动内容：文化润心・涵养品格之翼，活动安排：举办“礼仪润翼・文化铸魂”主题活动；特色开展 “雅言传承・书香润翼”经典诵读会、“指尖匠心・非遗焕彩”手作工坊、“礼韵华我・翼展风采”礼仪大赛、“古韵新声”传统文化微展会。 4.活动内容：思政护航・守护成长之翼，活动安排：常态化实施“翼语倾心”师生谈心谈话、“携手同行・青翼互助”同伴帮扶、“成长印记”心路日志打卡、“青春正能量” 月度榜样评选，以精细化关怀护航学生健康成长、展翅高飞。整体风格采用深蓝色配金色，庄重沉稳，排版清晰整齐，适合官方工作汇报，每个活动内容配相关小图标，保持美观大气。

设计一张美观大气的两列表格图片，顶部大标题为“思想引翼工程：铸魂润心，坚定飞翔方向”，表头左列为“活动内容”，右列为“活动安排”，内容如下：
1.活动内容：理想铸魂，高扬信念之翼，活动安排：常态化开展“青春向我・逐梦飞翔”主题班会、“技能成才・强国有我”专题学习、配套举办“翼起学理论”晨读微课堂、“榜样领航・青翼逐光”分享会。
2.活动内容：爱我培根，厚植家我之翼，活动安排：开展“红色展翅・薪火相传”系列活动；重点组织“国国伴我成长”主题升旗、“红色嘹亮・声动青翼”合唱赛、“红色印记・翼路寻踪”研学行。
3.活动内容：文化润心・涵养品格之翼，活动安排：举办“礼仪润翼・文化铸魂”主题活动；特色开展 “雅言传承・书香润翼”经典诵读会、“指尖匠心・非遗焕彩”手作工坊、“礼韵华我・翼展风采”礼仪大赛、“古韵新声”传统文化微展会。
4.活动内容：思政护航・守护成长之翼，活动安排：常态化实施“翼语倾心”师生谈心谈话、“携手同行・青翼互助”同伴帮扶、“成长印记”心路日志打卡、“青春正能量” 月度榜样评选，以精细化关怀护航学生健康成长、展翅高飞。
整体风格采用深蓝色配金色，庄重沉稳，排版清晰整齐，适合官方工作汇报，每个活动内容配相关小图标，保持美观大气。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张美观大气的表格图片，不要标题，分为三列：活动名称、活动类型、活动安排，具体内容如下： 1.活动名称：常态固本·润羽修身，活动类型：常规基础活动，活动安排：常态化开展系列基础育人活动，凝聚班级向心力、培育良好品行。开展“青春启航·翼聚同行”班级团建联谊活动，增强班级凝聚力与学生集体归属感；开展“礼仪筑基·雅行丰羽”日常文明礼仪常态化集训，规范言行举止、涵养儒雅气质；开展“书香润翼·阅伴成长”每日读书打卡、月度读书分享沙龙，持续提升学生人文素养；开展“古韵传情·文化润心”传统文化体验活动，以传统手工艺、节庆文化浸润学生心灵。 2.活动名称：兴趣扬长·焕彩展翼，活动类型：个性特色活动，活动安排：精准对接学生兴趣特长，开展差异化特色育人活动。面向擅长文化创作、手工设计的学生，开展“非遗焕彩·文创筑翼”非遗手作、文化海报设计、会展文创创作活动；面向善于表达、乐于展示的学生，开展“声耀青春·语润芳华”朗诵演讲、情景展演、风采展示活动；面向热心公益、责任心强的学生，开展“志愿聚力·逐光而行”校内外展会服务、社区公益志愿服务活动，全方位适配学生个性成长需求。 3.活动名称：以赛砺技·精翼强能，活动类型：专业赛事活动，活动安排：分层开展专业技能赛事，实现全员练兵、尖子拔高。开展“技能争锋·砺翼出彩”会展基础技能比武大赛，夯实全员专业功底；开展“会展创想·翼展风华”校园微型会展策划布展大赛，锻炼学生综合实操与创新能力；开展“红色寻迹·薪火振翼”红色主题会展创编竞赛，实现德育与技能双向提升，让学生在竞技比拼中锤炼硬本领、练就真技能。整体风格简洁大气，配色庄重沉稳，排版清晰整齐，适合官方工作汇报使用。

设计一张美观大气的表格图片，不要标题，分为三列：活动名称、活动类型、活动安排，具体内容如下：
1.活动名称：常态固本·润羽修身，活动类型：常规基础活动，活动安排：常态化开展系列基础育人活动，凝聚班级向心力、培育良好品行。开展“青春启航·翼聚同行”班级团建联谊活动，增强班级凝聚力与学生集体归属感；开展“礼仪筑基·雅行丰羽”日常文明礼仪常态化集训，规范言行举止、涵养儒雅气质；开展“书香润翼·阅伴成长”每日读书打卡、月度读书分享沙龙，持续提升学生人文素养；开展“古韵传情·文化润心”传统文化体验活动，以传统手工艺、节庆文化浸润学生心灵。
2.活动名称：兴趣扬长·焕彩展翼，活动类型：个性特色活动，活动安排：精准对接学生兴趣特长，开展差异化特色育人活动。面向擅长文化创作、手工设计的学生，开展“非遗焕彩·文创筑翼”非遗手作、文化海报设计、会展文创创作活动；面向善于表达、乐于展示的学生，开展“声耀青春·语润芳华”朗诵演讲、情景展演、风采展示活动；面向热心公益、责任心强的学生，开展“志愿聚力·逐光而行”校内外展会服务、社区公益志愿服务活动，全方位适配学生个性成长需求。
3.活动名称：以赛砺技·精翼强能，活动类型：专业赛事活动，活动安排：分层开展专业技能赛事，实现全员练兵、尖子拔高。开展“技能争锋·砺翼出彩”会展基础技能比武大赛，夯实全员专业功底；开展“会展创想·翼展风华”校园微型会展策划布展大赛，锻炼学生综合实操与创新能力；开展“红色寻迹·薪火振翼”红色主题会展创编竞赛，实现德育与技能双向提升，让学生在竞技比拼中锤炼硬本领、练就真技能。
整体风格简洁大气，配色庄重沉稳，排版清晰整齐，适合官方工作汇报使用。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张简洁大气的班级建设内容体系流程图，包含五大模块：1.学生思想工作：思想引翼工程——四心定向，铸魂立翼（初心、恒心、匠心、赤心、润悦心），分高一筑基正心、高二强信砺志、高三融梦笃行；2.班级管理工作：管理护翼工程——四规固本，自治守翼（文化规章、管理规章、评价规章、项目规章），分高一固本循规、高二遵规自治、高三守规塑韵；3.组织班级活动：活动展翼工程——三彩润行，赋能扬翼（常规焕彩、特色炫彩、技能出彩），分高一正德筑基、高二蕴美修韵、高三砺技争先；4.职业指导工作：职业强翼工程——二力炼技，成才振翼（专业技能力、职业素养力），分高一筑基启学、高二砺技强能、高三圆梦践岗；5.沟通协调工作：协同助翼工程——四方聚力，护航飞翼（校、家、社、企），分高一家校携手、高二社企融教、高三四方护航。整体排版清晰，蓝白金配色风格，简洁大气专业信息图

设计一张简洁大气的班级建设内容体系流程图，包含五大模块：1.学生思想工作：思想引翼工程——四心定向，铸魂立翼（初心、恒心、匠心、赤心、润悦心），分高一筑基正心、高二强信砺志、高三融梦笃行；2.班级管理工作：管理护翼工程——四规固本，自治守翼（文化规章、管理规章、评价规章、项目规章），分高一固本循规、高二遵规自治、高三守规塑韵；3.组织班级活动：活动展翼工程——三彩润行，赋能扬翼（常规焕彩、特色炫彩、技能出彩），分高一正德筑基、高二蕴美修韵、高三砺技争先；4.职业指导工作：职业强翼工程——二力炼技，成才振翼（专业技能力、职业素养力），分高一筑基启学、高二砺技强能、高三圆梦践岗；5.沟通协调工作：协同助翼工程——四方聚力，护航飞翼（校、家、社、企），分高一家校携手、高二社企融教、高三四方护航。整体排版清晰，蓝白金配色风格，简洁大气专业信息图

1qtqhs72ppGhsNBw-HB