设计多维量化班级育人评价体系信息图，主题为"多维量化评价，护航… - 图片创意预览

设计多维量化班级育人评价体系信息图，主题为"多维量化评价，护航…

设计多维量化班级育人评价体系信息图，主题为"多维量化评价，护航逐梦飞翔"，包含六大核心模块：1评价核心原则（立德树人等四项）；2多元评价主体（学生自评到企业鉴评六维联动）；3量化评价五大维度德智体美劳

用户头像

1qtqhs72ppG...

2026.06.11

移除图片顶部的大标题"多维量化评价，护航逐梦飞翔"，保持其余所有内容、布局、配色和翼文化设计风格不变

移除图片顶部的大标题"多维量化评价，护航逐梦飞翔"，保持其余所有内容、布局、配色和翼文化设计风格不变

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

移除评价核心原则上方的所有内容，重新排版为横向图片，保持所有原有六个模块内容不变，维持翼文化蓝色设计风格不变

移除评价核心原则上方的所有内容，重新排版为横向图片，保持所有原有六个模块内容不变，维持翼文化蓝色设计风格不变

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计大气美观的模块表格图，不含总标题，分两个模块展示：第一模块为总体目标（含班级建设目标和学生成长目标：博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼）；第二模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期内容，采用翼文化简约蓝色风格，排版大气美观

设计大气美观的模块表格图，不含总标题，分两个模块展示：第一模块为总体目标（含班级建设目标和学生成长目标：博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼）；第二模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期内容，采用翼文化简约蓝色风格，排版大气美观

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

生成一张分年级成长规划模块信息图，无主标题，设计现代简约富有美感，蓝色渐变风格。内容分为三个年级，每个年级包含班级目标和个人目标，一一对应排版： 1. 一年级：筑基·起步班级目标：筑基展翼——规范班风，夯实根基。规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。个人目标：修德正行——立德明礼，自律笃行。涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。 2. 二年级：砺技·成长班级目标：砺技振翼——精研技艺，创优学风。强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。个人目标：善知精技——乐学强能，精益求精。夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。 3. 三年级：圆梦·远航班级目标：凌云展志——品牌出彩，聚力成才。凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。个人目标：奋翼逐梦——德技双馨，圆梦未来。坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。每个年级纵向排列，班级和个人目标分区清晰，搭配简约翅膀装饰元素，整体配色协调，文字排版整齐易读，设计感强，不留多余标题空间。

生成一张分年级成长规划模块信息图，无主标题，设计现代简约富有美感，蓝色渐变风格。内容分为三个年级，每个年级包含班级目标和个人目标，一一对应排版：
1. 一年级：筑基·起步
班级目标：筑基展翼——规范班风，夯实根基。规范班级常规，涵养班风学风，筑牢成长根基，营造温暖向上的班集体氛围。
个人目标：修德正行——立德明礼，自律笃行。涵养品德操守，规范言行习惯，提升自律意识，做到明礼守信、行止端正。
2. 二年级：砺技·成长
班级目标：砺技振翼——精研技艺，创优学风。强化专业训练，浓厚学习氛围，凝聚团队合力，打造会展特色鲜明的优良班风和学风。
个人目标：善知精技——乐学强能，精益求精。夯实文化学识，精进专业技能，勇于实践展示，做到学识扎实、技艺过硬。
3. 三年级：圆梦·远航
班级目标：凌云展志——品牌出彩，聚力成才。凝练班级品牌，促进人人成才，拓宽升学就业路径，实现班级高质量发展。
个人目标：奋翼逐梦——德技双馨，圆梦未来。坚定理想信念，恪守职业道德，勇于担当作为，实现德技并修、展翅追梦。
每个年级纵向排列，班级和个人目标分区清晰，搭配简约翅膀装饰元素，整体配色协调，文字排版整齐易读，设计感强，不留多余标题空间。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张美观大气的表格图片，不添加标题，将以下班级建设目标内容按模块整理成表格：1.班级建设目标：打造崇德尚礼、技能精湛、团结奋进、振翅翱翔的“展翼班”；建设“班风淳正、学风浓厚、凝聚力强、特色鲜明”的优秀班集体，打造有温度、有秩序、有技能、有梦想的“展翼”班级品牌。让每一位学生都能以羽为梦、以翼为帆、翱翔人生、筑梦会展。2.学生成长目标：培养懂礼仪、善服务、精技能、肯担当的会展专业高素质技术技能人才，践行知行合一、德技并修、全面发展。博知润翼：强文化、明专业、晓事理、守规矩；笃行砺翼：正言行、严自律、善协作、敢担当；厚德铸翼：怀家国、守诚信、修品德、扬正气；精技强翼：练技能、强实操、精服务、匠于心。3.阶段目标：一年级・丰羽期：班级目标：涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞；学生目标：识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础。核心方向：丰羽塑形・立规明礼・筑基强能；二年级・展翅期：班级目标：弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞；学生目标：精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。核心方向：展翅砺行・精技善服・修身立德；三年级・翱翔期：班级目标：铸就卓越风，振翼领航，助力远飞；学生目标：顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。核心方向：翱翔致远・敬业担当・德技并修。要求设计感强，排版清晰美观，风格大气简约

设计一张美观大气的表格图片，不添加标题，将以下班级建设目标内容按模块整理成表格：1.班级建设目标：打造崇德尚礼、技能精湛、团结奋进、振翅翱翔的“展翼班”；建设“班风淳正、学风浓厚、凝聚力强、特色鲜明”的优秀班集体，打造有温度、有秩序、有技能、有梦想的“展翼”班级品牌。让每一位学生都能以羽为梦、以翼为帆、翱翔人生、筑梦会展。2.学生成长目标：培养懂礼仪、善服务、精技能、肯担当的会展专业高素质技术技能人才，践行知行合一、德技并修、全面发展。博知润翼：强文化、明专业、晓事理、守规矩；笃行砺翼：正言行、严自律、善协作、敢担当；厚德铸翼：怀家国、守诚信、修品德、扬正气；精技强翼：练技能、强实操、精服务、匠于心。3.阶段目标：一年级・丰羽期：班级目标：涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞；学生目标：识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础。核心方向：丰羽塑形・立规明礼・筑基强能；二年级・展翅期：班级目标：弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞；学生目标：精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。核心方向：展翅砺行・精技善服・修身立德；三年级・翱翔期：班级目标：铸就卓越风，振翼领航，助力远飞；学生目标：顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。核心方向：翱翔致远・敬业担当・德技并修。要求设计感强，排版清晰美观，风格大气简约

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计大气美观的模块图，无总标题，分三个模块排列：1.班级建设目标；2.学生成长目标（含博知润翼等四项内容）；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现三个学段全部信息。采用简约翼文化蓝色设计风格，排版清晰大气，保持设计感

设计大气美观的模块图，无总标题，分三个模块排列：1.班级建设目标；2.学生成长目标（含博知润翼等四项内容）；3.阶段目标表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，完整呈现三个学段全部信息。采用简约翼文化蓝色设计风格，排版清晰大气，保持设计感

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计班级建设与学生成长目标模块图，不添加总标题，以表格形式呈现内容：包含总体目标（班级建设目标、学生成长目标：博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼）和分学段（一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期）的班级目标、学生目标、核心方向，保持翼文化蓝色设计风格，表格排版美观有设计感

设计班级建设与学生成长目标模块图，不添加总标题，以表格形式呈现内容：包含总体目标（班级建设目标、学生成长目标：博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼）和分学段（一年级丰羽期、二年级展翅期、三年级翱翔期）的班级目标、学生目标、核心方向，保持翼文化蓝色设计风格，表格排版美观有设计感

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

重新生成

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

重新设计大气美观的模块表格图，不含总标题。第一个模块展示总体目标，分班级建设目标和学生成长目标，呈现博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四个要点；第二个模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应三个学段完整内容。采用简约大气的翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观

重新设计大气美观的模块表格图，不含总标题。第一个模块展示总体目标，分班级建设目标和学生成长目标，呈现博知润翼、笃行砺翼、厚德铸翼、精技强翼四个要点；第二个模块为分学段表格，包含学段、班级目标、学生目标、核心方向四列，对应三个学段完整内容。采用简约大气的翼文化蓝色设计风格，排版清晰美观

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

设计一张简洁大气的班级建设内容体系流程图，包含五大模块：1.学生思想工作：思想引翼工程——四心定向，铸魂立翼（初心、恒心、匠心、赤心、润悦心），分高一筑基正心、高二强信砺志、高三融梦笃行；2.班级管理工作：管理护翼工程——四规固本，自治守翼（文化规章、管理规章、评价规章、项目规章），分高一固本循规、高二遵规自治、高三守规塑韵；3.组织班级活动：活动展翼工程——三彩润行，赋能扬翼（常规焕彩、特色炫彩、技能出彩），分高一正德筑基、高二蕴美修韵、高三砺技争先；4.职业指导工作：职业强翼工程——二力炼技，成才振翼（专业技能力、职业素养力），分高一筑基启学、高二砺技强能、高三圆梦践岗；5.沟通协调工作：协同助翼工程——四方聚力，护航飞翼（校、家、社、企），分高一家校携手、高二社企融教、高三四方护航。整体排版清晰，蓝白金配色风格，简洁大气专业信息图

设计一张简洁大气的班级建设内容体系流程图，包含五大模块：1.学生思想工作：思想引翼工程——四心定向，铸魂立翼（初心、恒心、匠心、赤心、润悦心），分高一筑基正心、高二强信砺志、高三融梦笃行；2.班级管理工作：管理护翼工程——四规固本，自治守翼（文化规章、管理规章、评价规章、项目规章），分高一固本循规、高二遵规自治、高三守规塑韵；3.组织班级活动：活动展翼工程——三彩润行，赋能扬翼（常规焕彩、特色炫彩、技能出彩），分高一正德筑基、高二蕴美修韵、高三砺技争先；4.职业指导工作：职业强翼工程——二力炼技，成才振翼（专业技能力、职业素养力），分高一筑基启学、高二砺技强能、高三圆梦践岗；5.沟通协调工作：协同助翼工程——四方聚力，护航飞翼（校、家、社、企），分高一家校携手、高二社企融教、高三四方护航。整体排版清晰，蓝白金配色风格，简洁大气专业信息图

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

简化画面，缩小底部带翅膀人物和城市建筑图案，放大所有文字内容，重新排版文字让其更舒展清晰，保持原有的三个年级分班级和个人目标结构不变，风格保持蓝色科技简约，整体更简洁协调

简化画面，缩小底部带翅膀人物和城市建筑图案，放大所有文字内容，重新排版文字让其更舒展清晰，保持原有的三个年级分班级和个人目标结构不变，风格保持蓝色科技简约，整体更简洁协调

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

[商品] 使用【图1】大学面试辅导课主图作为风格参考；保留蓝白配色线稿插画风格教育专业感去除左上角新东方logo及国际教育字样 [画面] 页面目标：测评结果落地可执行转化为本科阶段任务。构图采用左中右三栏式结构，三列分别展示五维报告行动方案案例对标。主体视觉：左侧是一本打开的五维专属报告线稿有五个维度的图表和数据条中间是一条垂直时间轴标注大一大二大三大四和寒暑假每个节点有行动任务小卡片右侧是两个并排的案例对标卡片显示同背景学长学姐的路径对比。三栏之间用虚线箭头连接表示从测评到行动再到对标参考的完整链路。背景有淡淡的阶梯和路径线条表现逐步推进落地。 [视觉] 套系策略：风格=专业教育感线稿插画风；标题字=粗黑体；正文字=无衬线常规体；主色=深蓝色；背景延展=浅蓝到白色渐变带细微网格线和科技感光点；强调色=橙红色仅用于小面积标签图标高亮和重点数字；标题色=深蓝色；正文色=深灰色；组件=圆角浅蓝底信息卡细线图标虚线箭头引线；光影=柔光均匀中心微亮径向光 [文字] 顶部居中主标题测评结果落地可执行深蓝色粗体大字下方副标题将测评结论转化为本科阶段可落地任务中号字体三栏各有小标题左五维专属报告中分学期寒暑假行动方案右同背景真实案例对标每个栏目标题下方有对应图标和2-3行说明文字文字横排清晰分层手机端可读 [规格] 图片比例1:1正方形 4K 避免变形错字文字过小杂乱背景绝对化用语新东方logo 国际教育字样

[商品] 使用【图1】大学面试辅导课主图作为风格参考；保留蓝白配色线稿插画风格教育专业感去除左上角新东方logo及国际教育字样
[画面] 页面目标：测评结果落地可执行转化为本科阶段任务。构图采用左中右三栏式结构，三列分别展示五维报告行动方案案例对标。主体视觉：左侧是一本打开的五维专属报告线稿有五个维度的图表和数据条中间是一条垂直时间轴标注大一大二大三大四和寒暑假每个节点有行动任务小卡片右侧是两个并排的案例对标卡片显示同背景学长学姐的路径对比。三栏之间用虚线箭头连接表示从测评到行动再到对标参考的完整链路。背景有淡淡的阶梯和路径线条表现逐步推进落地。
[视觉] 套系策略：风格=专业教育感线稿插画风；标题字=粗黑体；正文字=无衬线常规体；主色=深蓝色；背景延展=浅蓝到白色渐变带细微网格线和科技感光点；强调色=橙红色仅用于小面积标签图标高亮和重点数字；标题色=深蓝色；正文色=深灰色；组件=圆角浅蓝底信息卡细线图标虚线箭头引线；光影=柔光均匀中心微亮径向光
[文字] 顶部居中主标题测评结果落地可执行深蓝色粗体大字下方副标题将测评结论转化为本科阶段可落地任务中号字体三栏各有小标题左五维专属报告中分学期寒暑假行动方案右同背景真实案例对标每个栏目标题下方有对应图标和2-3行说明文字文字横排清晰分层手机端可读
[规格] 图片比例1:1正方形 4K 避免变形错字文字过小杂乱背景绝对化用语新东方logo 国际教育字样

创意 × 1

参考参考图的版式布局，保留浅蓝色背景、三张手机界面平行错落展示设计、底部步骤标注区域，将原有手机界面替换为提供的三张新升学测评工具界面，顶部蓝色通栏标题为"升学测评工具新上线"，主标题"评估专业素养，解锁你的升学最优路径"，正文文案替换为："从选科、多元升学到专业再到职业选择，不同测评工具覆盖升学全流程。系统基于学科兴趣、能力倾向、性格特征等多维数据，科学分析你的适配方向，帮你提前看清适合的路径，少走弯路，做出更自信的升学决策！" 在底部步骤区域标注：1 进入测评中心 2 选择测评类型 3 生成测评报告，保持整体浅蓝色清新风格和配色一致，所有文字清晰可见，保持9:16比例，分辨率4K

参考参考图的版式布局，保留浅蓝色背景、三张手机界面平行错落展示设计、底部步骤标注区域，将原有手机界面替换为提供的三张新升学测评工具界面，顶部蓝色通栏标题为"升学测评工具新上线"，主标题"评估专业素养，解锁你的升学最优路径"，正文文案替换为："从选科、多元升学到专业再到职业选择，不同测评工具覆盖升学全流程。系统基于学科兴趣、能力倾向、性格特征等多维数据，科学分析你的适配方向，帮你提前看清适合的路径，少走弯路，做出更自信的升学决策！"
在底部步骤区域标注：1 进入测评中心 2 选择测评类型 3 生成测评报告，保持整体浅蓝色清新风格和配色一致，所有文字清晰可见，保持9:16比例，分辨率4K

创意 × 1

1pzzx5139k3jmtrj-HB

第5张研学行程安排（上）- 三日研学总览。青春活力风格，橙蓝主色调。页面顶部标题"研学行程·精彩预告"。主体是一个三日行程时间轴总览，从上到下依次排列：Day1"初识浙大"、Day2"深度探索"、Day3"实践成长"。每天用一个彩色圆形标注日期，旁边列出当天的核心活动关键词，如Day1：开营仪式+校史馆参观+校园定向；Day2：实验室体验+学长交流+学科探秘；Day3：团队挑战+成果展示+闭营颁奖。时间轴用彩色线条连接，每个节点配小图标。页面左侧有"研学目标"小板块，列出3个研学目标。右侧有"收获清单"板块。底部有温馨提示"行程可能根据实际情况微调"。整体设计清晰直观，充满期待感。

第5张研学行程安排（上）- 三日研学总览。青春活力风格，橙蓝主色调。页面顶部标题"研学行程·精彩预告"。主体是一个三日行程时间轴总览，从上到下依次排列：Day1"初识浙大"、Day2"深度探索"、Day3"实践成长"。每天用一个彩色圆形标注日期，旁边列出当天的核心活动关键词，如Day1：开营仪式+校史馆参观+校园定向；Day2：实验室体验+学长交流+学科探秘；Day3：团队挑战+成果展示+闭营颁奖。时间轴用彩色线条连接，每个节点配小图标。页面左侧有"研学目标"小板块，列出3个研学目标。右侧有"收获清单"板块。底部有温馨提示"行程可能根据实际情况微调"。整体设计清晰直观，充满期待感。

一张美观大气的班级建设内容体系流程图，中心是一只鸟，长有五个翅膀。第一个翅膀标注"思想引翼工程——五心定向，铸魂立身"，包含守初心理想信念、立正心文化传承、育匠心精技尚礼、铸赤心家国担当、润悦心心理健康，分高一筑基正心、高二强信砺志、高三明志践诺三个阶段。第二个翅膀标注"管理护翼工程——四规固本，自治笃行"，包含文化规章、管理规章、评价规章、项目规章，分高一明矩修身、高二遵规自治、高三守规塑韵三个阶段。第三个翅膀标注"活动展翼工程——三彩润行，赋能扬帆"，包含常规焕彩、特色炫彩、技能出彩，分高一正德明志、高二蕴美修韵、高三精技争先三个阶段。第四个翅膀标注"职业强翼工程——二力炼技，逐梦躬行"，包含专业技能力、职业素养力，分高一炼知明技、高二炼能修技、高三炼艺成技三个阶段。第五个翅膀标注"协同助翼工程——四方聚力，护航致远"，包含学校统筹育人、家庭协同管教、社会资源赋能、企业引岗实训，分高一家校携手、高二社企融教、高三四方护航三个阶段。底部标注建设目标："思想有高度，管理有温度，活动有广度，职业有深度，协同有力度"，整体专业大气清晰，信息结构图设计

一张美观大气的班级建设内容体系流程图，中心是一只鸟，长有五个翅膀。第一个翅膀标注"思想引翼工程——五心定向，铸魂立身"，包含守初心理想信念、立正心文化传承、育匠心精技尚礼、铸赤心家国担当、润悦心心理健康，分高一筑基正心、高二强信砺志、高三明志践诺三个阶段。第二个翅膀标注"管理护翼工程——四规固本，自治笃行"，包含文化规章、管理规章、评价规章、项目规章，分高一明矩修身、高二遵规自治、高三守规塑韵三个阶段。第三个翅膀标注"活动展翼工程——三彩润行，赋能扬帆"，包含常规焕彩、特色炫彩、技能出彩，分高一正德明志、高二蕴美修韵、高三精技争先三个阶段。第四个翅膀标注"职业强翼工程——二力炼技，逐梦躬行"，包含专业技能力、职业素养力，分高一炼知明技、高二炼能修技、高三炼艺成技三个阶段。第五个翅膀标注"协同助翼工程——四方聚力，护航致远"，包含学校统筹育人、家庭协同管教、社会资源赋能、企业引岗实训，分高一家校携手、高二社企融教、高三四方护航三个阶段。底部标注建设目标："思想有高度，管理有温度，活动有广度，职业有深度，协同有力度"，整体专业大气清晰，信息结构图设计

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

基于参考图修改：将"我的位置"单独列为阶梯最开头的第一级台阶（第0级/起点），位置图标放大、高度更高更醒目，放在独立的一级台阶上。然后从第二级开始依次是：1.深理中附中 559分、2.盐田高级 561分、3.南头中学 567分、4.龙城高级 576分、5.翠园中学 579分、6.深大附中 582分、7.红岭中学 584分、8.深圳实验 590分、9.深圳中学 592分，顶端是目标高中旗帜。保持深蓝色星空背景、上升阶梯、发光箭头、星星装饰的整体风格不变，16:9横版，文字清晰可读

基于参考图修改：将"我的位置"单独列为阶梯最开头的第一级台阶（第0级/起点），位置图标放大、高度更高更醒目，放在独立的一级台阶上。然后从第二级开始依次是：1.深理中附中 559分、2.盐田高级 561分、3.南头中学 567分、4.龙城高级 576分、5.翠园中学 579分、6.深大附中 582分、7.红岭中学 584分、8.深圳实验 590分、9.深圳中学 592分，顶端是目标高中旗帜。保持深蓝色星空背景、上升阶梯、发光箭头、星星装饰的整体风格不变，16:9横版，文字清晰可读

1q63fdfli8ou1j6e-HB

基于参考图修改：将"我的位置"单独列为阶梯最开头的第一级台阶（第0级/起点），位置图标放大、高度更高更醒目，放在独立的一级台阶上。然后从第二级开始依次是：1.深理中附中 559分、2.盐田高级 561分、3.南头中学 567分、4.龙城高级 576分、5.翠园中学 579分、6.深大附中 582分、7.红岭中学 584分、8.深圳实验 590分、9.深圳中学 592分，顶端是目标高中旗帜。保持深蓝色星空背景、上升阶梯、发光箭头、星星装饰的整体风格不变，16:9横版，文字清晰可读

基于参考图修改：将"我的位置"单独列为阶梯最开头的第一级台阶（第0级/起点），位置图标放大、高度更高更醒目，放在独立的一级台阶上。然后从第二级开始依次是：1.深理中附中 559分、2.盐田高级 561分、3.南头中学 567分、4.龙城高级 576分、5.翠园中学 579分、6.深大附中 582分、7.红岭中学 584分、8.深圳实验 590分、9.深圳中学 592分，顶端是目标高中旗帜。保持深蓝色星空背景、上升阶梯、发光箭头、星星装饰的整体风格不变，16:9横版，文字清晰可读

创意 × 1

1q63fdfli8ou1j6e-HB

基于参考图修改：将"我的位置"单独列为阶梯最开头的第一级台阶（第0级/起点），位置图标放大、高度更高更醒目，放在独立的一级台阶上。然后从第二级开始依次是：1.深理中附中 559分、2.盐田高级 561分、3.南头中学 567分、4.龙城高级 576分、5.翠园中学 579分、6.深大附中 582分、7.红岭中学 584分、8.深圳实验 590分、9.深圳中学 592分，顶端是目标高中旗帜。保持深蓝色星空背景、上升阶梯、发光箭头、星星装饰的整体风格不变，16:9横版，文字清晰可读

基于参考图修改：将"我的位置"单独列为阶梯最开头的第一级台阶（第0级/起点），位置图标放大、高度更高更醒目，放在独立的一级台阶上。然后从第二级开始依次是：1.深理中附中 559分、2.盐田高级 561分、3.南头中学 567分、4.龙城高级 576分、5.翠园中学 579分、6.深大附中 582分、7.红岭中学 584分、8.深圳实验 590分、9.深圳中学 592分，顶端是目标高中旗帜。保持深蓝色星空背景、上升阶梯、发光箭头、星星装饰的整体风格不变，16:9横版，文字清晰可读

1q63fdfli8ou1j6e-HB

设计一张有设计感的美观表格图片，不要主标题，表格包含四列四行，第一行是表头：学段、班级目标、学生目标、核心方向。第一行数据：一年级・丰羽期、涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞、识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础、丰羽塑形・立规明礼・筑基强能。第二行数据：二年级・展翅期、弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞、精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。、展翅砺行・精技善服・修身立德。第三行数据：三年级・翱翔期、铸就卓越风，振翼领航，助力远飞、顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。、翱翔致远・敬业担当・德技并修。使用简约现代化设计风格，有柔和的色块区分表头和内容行，边框线条精致，文字排版整齐清晰，配色舒适高级，整体美观有设计感，保持规整表格形式。

设计一张有设计感的美观表格图片，不要主标题，表格包含四列四行，第一行是表头：学段、班级目标、学生目标、核心方向。第一行数据：一年级・丰羽期、涵养守正风，梳羽护航，助力稳飞、识礼明规，丰羽立志。勤学笃行，夯实基础、丰羽塑形・立规明礼・筑基强能。第二行数据：二年级・展翅期、弘扬笃行风，砺翼赋能，助力高飞、精技善服，展翅砺能；协作共进，勇于试飞。、展翅砺行・精技善服・修身立德。第三行数据：三年级・翱翔期、铸就卓越风，振翼领航，助力远飞、顶岗立业，奋翼翱翔；担当奉献，德技双馨。、翱翔致远・敬业担当・德技并修。使用简约现代化设计风格，有柔和的色块区分表头和内容行，边框线条精致，文字排版整齐清晰，配色舒适高级，整体美观有设计感，保持规整表格形式。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

人工智能时代学生核心素养展示图，16:9横版，采用清晰的卡片式布局，五个模块分别对应：1. 价值观与责任，配相关图标；2. 批判性与创新思维，配相关图标；3. 自主学习与终身学习意识，配相关图标；4. 沟通表达与协作能力，配相关图标；5. 数字素养与科技伦理，配相关图标。顶部主标题为“AI时代学生核心素养”，整体设计简洁现代，配色明快，信息醒目易读，适合教学场景使用

人工智能时代学生核心素养展示图，16:9横版，采用清晰的卡片式布局，五个模块分别对应：1. 价值观与责任，配相关图标；2. 批判性与创新思维，配相关图标；3. 自主学习与终身学习意识，配相关图标；4. 沟通表达与协作能力，配相关图标；5. 数字素养与科技伦理，配相关图标。顶部主标题为“AI时代学生核心素养”，整体设计简洁现代，配色明快，信息醒目易读，适合教学场景使用

删除图中两个“金句：”文字，分别是第2步底部的“金句：把焦虑变成可操作的目标”和第4步底部的“金句：复盘是发现问题、调整方法，不是自我批判”中的“金句：”三个字，只保留后面的金句内容，其余画面元素、排版、颜色、风格保持不变

删除图中两个“金句：”文字，分别是第2步底部的“金句：把焦虑变成可操作的目标”和第4步底部的“金句：复盘是发现问题、调整方法，不是自我批判”中的“金句：”三个字，只保留后面的金句内容，其余画面元素、排版、颜色、风格保持不变

1q63fdfli8ou1j6e-HB

设计一张中职展翼班班级文化建设信息图，将内容分模块清晰排列，整体蓝色现代设计风格，美观有设计感。包含以下模块内容： 1. 班名：展翼班寓意：舒展羽翼，逐梦前行；立足会展舞台，展翅高飞，德技双馨，向阳成长。 2. 班训：凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞。 3. 班级口号：展翼飞扬，筑梦会场，德技并修，勇创辉煌。 4. 班风：自信自律，团结友善，崇德向善，担当有为。 5. 学风：勤学善思，笃实求真，精研技艺，精益求精。 6. 班级精神：自信、自律、自强、服务。 7. 班级愿景：立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生。 8. 班歌：《展翅高飞》每个模块使用清晰卡片分区，搭配翅膀简约元素装饰，蓝色为主色调，文字大小对比清晰，排版均衡舒适，突出班级文化特色，整体设计大气美观。

设计一张中职展翼班班级文化建设信息图，将内容分模块清晰排列，整体蓝色现代设计风格，美观有设计感。包含以下模块内容：
1. 班名：展翼班
寓意：舒展羽翼，逐梦前行；立足会展舞台，展翅高飞，德技双馨，向阳成长。
2. 班训：凌云展志，砺技笃行，匠心服务，奋翼高飞。
3. 班级口号：展翼飞扬，筑梦会场，德技并修，勇创辉煌。
4. 班风：自信自律，团结友善，崇德向善，担当有为。
5. 学风：勤学善思，笃实求真，精研技艺，精益求精。
6. 班级精神：自信、自律、自强、服务。
7. 班级愿景：立足会展沃土，练就过硬本领，成就出彩人生。
8. 班歌：《展翅高飞》
每个模块使用清晰卡片分区，搭配翅膀简约元素装饰，蓝色为主色调，文字大小对比清晰，排版均衡舒适，突出班级文化特色，整体设计大气美观。

1qtqhs72ppGhsNBw-HB

高考志愿填报宣传册内页5，标题服务分型，三个服务方案清晰排版，引导先诊断再选适配方案，专业排版简洁清晰，白色背景，适合打印

高考志愿填报宣传册内页5，标题服务分型，三个服务方案清晰排版，引导先诊断再选适配方案，专业排版简洁清晰，白色背景，适合打印

1qtc4pkxzbpGiOVw-HB

[第2屏] 培训核心目标四大模块展示页。 [氛围/风格] 科技风、清晰专业、信息卡片式布局，淡蓝色调。 [元素布局] 背景为淡蓝色渐变，上方有小型无人机剪影飞过，点缀科技网格线和数据节点；中部为四张横向排列的圆角信息卡片，卡片有轻微悬浮感和蓝色描边；卡片间有细微连接线形成流程感。 [光影质感] 卡片有柔和投影，顶部有淡蓝色环境光，整体明亮干净。 [配色色系] 全局底色 #F0F7FF 淡蓝；主色 #3A7BD5 深蓝；辅助色 #FFFFFF 白色卡片、#6BB6FF 浅蓝；点缀色 #00D4FF 青色高亮。 [视角构图] 竖版上下构图，标题在上，四卡纵向排列，阅读动线自上而下。 [文字版式] 顶部主标题「培训核心目标」，白色加粗科技字体；四张卡片依次：卡片1标题「夯实授课专业基础」，内容「系统掌握无人机构造、飞行操控、航空航天科普核心知识，吃透7-16岁青少年科创课堂知识点」卡片2标题「掌握完整课堂教学体系」，内容「学习常规课、主题特训课全套授课流程、实验教具操作、课堂互动设计」卡片3标题「提升课堂实操与控场能力」，内容「熟练演示无人机操作、带领学生制作航空模型、指导试飞实操，把控课堂安全与秩序」卡片4标题「就业赋能」，内容「结业后可参与协会与学院科普活动、校园社团授课，优秀教员获长期实践机会」每张卡片左侧有对应图标（书本/课堂/无人机/奖杯），文字左对齐，清晰可读。 [比例分辨率] 9:16 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，卡片变形，颜色偏差，背景杂乱。

[第2屏] 培训核心目标四大模块展示页。
[氛围/风格] 科技风、清晰专业、信息卡片式布局，淡蓝色调。
[元素布局] 背景为淡蓝色渐变，上方有小型无人机剪影飞过，点缀科技网格线和数据节点；中部为四张横向排列的圆角信息卡片，卡片有轻微悬浮感和蓝色描边；卡片间有细微连接线形成流程感。
[光影质感] 卡片有柔和投影，顶部有淡蓝色环境光，整体明亮干净。
[配色色系] 全局底色 #F0F7FF 淡蓝；主色 #3A7BD5 深蓝；辅助色 #FFFFFF 白色卡片、#6BB6FF 浅蓝；点缀色 #00D4FF 青色高亮。
[视角构图] 竖版上下构图，标题在上，四卡纵向排列，阅读动线自上而下。
[文字版式] 顶部主标题「培训核心目标」，白色加粗科技字体；四张卡片依次：
卡片1标题「夯实授课专业基础」，内容「系统掌握无人机构造、飞行操控、航空航天科普核心知识，吃透7-16岁青少年科创课堂知识点」
卡片2标题「掌握完整课堂教学体系」，内容「学习常规课、主题特训课全套授课流程、实验教具操作、课堂互动设计」
卡片3标题「提升课堂实操与控场能力」，内容「熟练演示无人机操作、带领学生制作航空模型、指导试飞实操，把控课堂安全与秩序」
卡片4标题「就业赋能」，内容「结业后可参与协会与学院科普活动、校园社团授课，优秀教员获长期实践机会」
每张卡片左侧有对应图标（书本/课堂/无人机/奖杯），文字左对齐，清晰可读。
[比例分辨率] 9:16 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，卡片变形，颜色偏差，背景杂乱。

「图片1」完善后完整AI绘图提示词（严格匹配参考图柔和水彩校园手绘风格）画幅比例16:9横向教学信息展板，图像类型为纵向阶梯表格信息展板，视觉气质清淡安静治愈校园水彩动漫，材质基底是带有细腻纹路的手绘作文纸浅米色颗粒质感，整体低饱和马卡龙柔和配色，和参考课件图画风统一，淡水彩晕染、圆润柔和线条，画面角落点缀绿植、小白花、书本、铅笔简笔装饰。构图版式纵向上下分层阶梯版式，从上至下依次排布：优秀板块、良好板块、合格板块、待改进板块，共4个独立圆角分区，四级评分各占一个浅彩色渐变区块，区块用淡彩色胶带贴纸做边框分割，排版干净规整。主体文字内容 4个分区依次标注四级评分，评分等级文字加粗醒目，每个板块内分段整齐罗列对应完整评判标准，全部简体中文，字体清爽适配高中综合实践课件； 1. 顶部标题：P9 模块 C：评价量规・单维度细化（真实问题的质量） 2. 四个分区标题加粗：优秀（9-10分）、良好（7-8分）、合格（5-6分）、待改进（低于5分）全套装饰画面元素（贴合食堂研学主题，淡彩简笔，不遮挡表格文字，分散点缀区块边角、画面四周） 1. 主题相关卡通插画：双人学生围坐讨论简笔画、食堂窗口餐盘食物气泡插画、空白问答提问框便签手绘、调查问卷纸张、访谈记录笔记本、数据条形统计图、星星星级评分贴纸、对话气泡图标； 2. 通用课件装饰元素（复刻参考图同款）：角落手绘绿树、云朵、校园教学楼淡彩远景、堆叠课本、笔筒彩铅、雏菊小白花、爱心小贴纸、四角星星、翻开的记事本、圆形时钟小图标；色彩规范（对标参考图）四个阶梯分区分别使用浅薄荷绿、浅鹅黄、浅蜜桃粉、浅淡紫低饱和马卡龙底色，文字深灰，标题深蓝，装饰线条浅棕手绘铅笔质感，无高饱和刺眼色彩，整体柔和通透，高清教学PPT展板。精简复制版提示词（直接给AI出图） 16:9横向教学展板，清淡治愈校园水彩动漫风，浅米色手绘作文纸颗粒底纹，低饱和马卡龙柔和配色，复刻参考课件淡水彩圆润线条；纵向阶梯表格版式，从上至下4个圆角分区依次为优秀、良好、合格、待改进四级评分，评分标题加粗，分区内评判标准文字分段整齐；标题文字P9 模块 C：评价量规・单维度细化（真实问题的质量）；区块边角分散点缀淡彩简笔：学生讨论、食堂餐盘气泡、空白提问框、问卷、星级评分贴纸，画面四周搭配同款参考图装饰：绿植小白花、校园教学楼远景、书本、彩铅、星星、爱心便签，淡彩色胶带做区块边框，整体干净柔和，不遮挡表格文字，高清高中研学课件展板，帮我生成图片p9

「图片1」完善后完整AI绘图提示词（严格匹配参考图柔和水彩校园手绘风格）

画幅比例16:9横向教学信息展板，图像类型为纵向阶梯表格信息展板，视觉气质清淡安静治愈校园水彩动漫，材质基底是带有细腻纹路的手绘作文纸浅米色颗粒质感，整体低饱和马卡龙柔和配色，和参考课件图画风统一，淡水彩晕染、圆润柔和线条，画面角落点缀绿植、小白花、书本、铅笔简笔装饰。

构图版式

纵向上下分层阶梯版式，从上至下依次排布：优秀板块、良好板块、合格板块、待改进板块，共4个独立圆角分区，四级评分各占一个浅彩色渐变区块，区块用淡彩色胶带贴纸做边框分割，排版干净规整。

主体文字内容

4个分区依次标注四级评分，评分等级文字加粗醒目，每个板块内分段整齐罗列对应完整评判标准，全部简体中文，字体清爽适配高中综合实践课件；

1. 顶部标题：P9 模块 C：评价量规・单维度细化（真实问题的质量）
2. 四个分区标题加粗：优秀（9-10分）、良好（7-8分）、合格（5-6分）、待改进（低于5分）

全套装饰画面元素（贴合食堂研学主题，淡彩简笔，不遮挡表格文字，分散点缀区块边角、画面四周）

1. 主题相关卡通插画：双人学生围坐讨论简笔画、食堂窗口餐盘食物气泡插画、空白问答提问框便签手绘、调查问卷纸张、访谈记录笔记本、数据条形统计图、星星星级评分贴纸、对话气泡图标；
2. 通用课件装饰元素（复刻参考图同款）：角落手绘绿树、云朵、校园教学楼淡彩远景、堆叠课本、笔筒彩铅、雏菊小白花、爱心小贴纸、四角星星、翻开的记事本、圆形时钟小图标；

色彩规范（对标参考图）

四个阶梯分区分别使用浅薄荷绿、浅鹅黄、浅蜜桃粉、浅淡紫低饱和马卡龙底色，文字深灰，标题深蓝，装饰线条浅棕手绘铅笔质感，无高饱和刺眼色彩，整体柔和通透，高清教学PPT展板。

精简复制版提示词（直接给AI出图）

16:9横向教学展板，清淡治愈校园水彩动漫风，浅米色手绘作文纸颗粒底纹，低饱和马卡龙柔和配色，复刻参考课件淡水彩圆润线条；纵向阶梯表格版式，从上至下4个圆角分区依次为优秀、良好、合格、待改进四级评分，评分标题加粗，分区内评判标准文字分段整齐；标题文字P9 模块 C：评价量规・单维度细化（真实问题的质量）；区块边角分散点缀淡彩简笔：学生讨论、食堂餐盘气泡、空白提问框、问卷、星级评分贴纸，画面四周搭配同款参考图装饰：绿植小白花、校园教学楼远景、书本、彩铅、星星、爱心便签，淡彩色胶带做区块边框，整体干净柔和，不遮挡表格文字，高清高中研学课件展板，帮我生成图片p9

1r8zi18gq8BQ9RjQ-HB