兰州艺曼艺术暑假、书法专项营（系统性进阶，零基础可学）低龄组（6-8岁）：纠正错误握笔、坐姿-GD576370110-稿定 AI

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艺曼艺术暑假营介绍

GD576370110

2026.06.18

兰州艺曼艺术暑假、书法专项营（系统性进阶，零基础可学）低龄组（6-8岁）：纠正错误握笔、坐姿，夯实横竖撇捺基础笔画，练习常用汉字，规范卷面书写，改掉潦草、涂改陋习。中高龄组（9-12岁）：软笔楷书临摹、笔画力道控制、字体结构优化、章法布局学习，针对性创作可参赛、可展示的书法成品作品。独家特色：AI智能辅助纠错，实时检测笔画偏差、结构失衡问题，实现课堂无死角精准教学。 2、绘画专项营（主题式创作，可视化成果）四大核心主题：夏日自然写生、AI幻想世界创作、传统水墨国风、创意色彩美学。教学内容：覆盖创意画、水彩、素描、国画、手工拼贴多元形式，依托AI生成创意参考素材，打破传统绘画局限，激发孩子原创能力。结营成果：每期产出1-2幅高质量成品画作，举办校区小型画展，颁发专属荣誉证书，增强孩子成就感与家长获得感。 3、AI通识营（前沿稀缺课程，打造差异化壁垒）基础认知模块：AI是什么、生活中的AI应用、人工智能发展简史，破除孩子科技盲区。实操创作模块：AI智能绘画、AI书法字体设计、简易AI动画制作，让孩子亲手创作数字艺术作品。素养思辨模块：AI与人类的关系、AI使用伦理、未来科技发展畅想，培养孩子理性看待科技、善用科技的核心素养。四、师资配置与排班体系（标准化、可落地）（一）固定师资配置（小班精教，师生比1:8） 1、书法老师2名：专攻硬笔+软笔，5年以上少儿书法教学经验，擅长分层教学、习惯纠正 2、绘画老师2名：科班出身，精通创意画、国画、素描，擅长少儿趣味美学教学 3、AI授课老师1名：熟练掌握少儿AI教学工具，懂儿童认知规律，适配趣味科创教学 4、托管老师2名：专职负责安全看护、作息管理、作业辅导、家校沟通（二）每日固定排班机制 1、上午场（8:30-12:15）：书法老师+AI老师+1名托管老师在岗，保障专业课教学与全程看护 2、下午场（13:30-18:00）：绘画老师+1名托管老师在岗，AI老师机动协助综合课与创意创作指导 3、分班标准：每班12-16人，严格分为低龄组（6-8岁）、中高龄组（9-12岁），完全分层教学，适配不同年龄段学情

兰州艺曼艺术暑假、书法专项营（系统性进阶，零基础可学）
低龄组（6-8岁）：纠正错误握笔、坐姿，夯实横竖撇捺基础笔画，练习常用汉字，规范卷面书写，改掉潦草、涂改陋习。
中高龄组（9-12岁）：软笔楷书临摹、笔画力道控制、字体结构优化、章法布局学习，针对性创作可参赛、可展示的书法成品作品。
独家特色：AI智能辅助纠错，实时检测笔画偏差、结构失衡问题，实现课堂无死角精准教学。
2、绘画专项营（主题式创作，可视化成果）
四大核心主题：夏日自然写生、AI幻想世界创作、传统水墨国风、创意色彩美学。
教学内容：覆盖创意画、水彩、素描、国画、手工拼贴多元形式，依托AI生成创意参考素材，打破传统绘画局限，激发孩子原创能力。
结营成果：每期产出1-2幅高质量成品画作，举办校区小型画展，颁发专属荣誉证书，增强孩子成就感与家长获得感。
3、AI通识营（前沿稀缺课程，打造差异化壁垒）
基础认知模块：AI是什么、生活中的AI应用、人工智能发展简史，破除孩子科技盲区。
实操创作模块：AI智能绘画、AI书法字体设计、简易AI动画制作，让孩子亲手创作数字艺术作品。
素养思辨模块：AI与人类的关系、AI使用伦理、未来科技发展畅想，培养孩子理性看待科技、善用科技的核心素养。

四、师资配置与排班体系（标准化、可落地）
（一）固定师资配置（小班精教，师生比1:8）
1、书法老师2名：专攻硬笔+软笔，5年以上少儿书法教学经验，擅长分层教学、习惯纠正
2、绘画老师2名：科班出身，精通创意画、国画、素描，擅长少儿趣味美学教学
3、AI授课老师1名：熟练掌握少儿AI教学工具，懂儿童认知规律，适配趣味科创教学
4、托管老师2名：专职负责安全看护、作息管理、作业辅导、家校沟通
（二）每日固定排班机制
1、上午场（8:30-12:15）：书法老师+AI老师+1名托管老师在岗，保障专业课教学与全程看护
2、下午场（13:30-18:00）：绘画老师+1名托管老师在岗，AI老师机动协助综合课与创意创作指导
3、分班标准：每班12-16人，严格分为低龄组（6-8岁）、中高龄组（9-12岁），完全分层教学，适配不同年龄段学情

修改为微信公众号贴图

修改为微信公众号贴图

清新科技风，融合AI与艺术元素，3D质感结合霓虹蓝调光影，展现未来教育场景，传递现代感与成长温度。

清新科技风，融合AI与艺术元素，3D质感结合霓虹蓝调光影，展现未来教育场景，传递现代感与成长温度。

兰州的家长们，是不是一到暑假就特别焦虑？孩子放假在家没人带，作息乱、爱玩手机、作业没人督促，报补习班又怕孩子压力大、抵触厌学。今年夏天，不用再纠结了！兰州艺曼2026夏日AI艺术安心托管营正式开营！我们不做应试补习班，只做安心托管+AI艺术成长。每天8点半到6点全日托管，双职工家长安心上班，不用操心带娃。白天有专业老师全程看护，一对一辅导暑期作业，再也不用家里鸡飞狗跳催作业。更有兰州稀缺的少儿AI通识课，让孩子亲手做数字画作、AI字体设计、小动画创作，还有十年深耕的书法、绘画系统教学。不内卷、不焦虑，松弛有度的暑期节奏，让孩子在科技里探新知，在笔墨里修心性。这个夏天，交给艺曼，让孩子慢慢长大，悄悄优秀！【字幕置顶】不补课｜只托管+AI艺术成长双职工家长暑期带娃最优解

兰州的家长们，是不是一到暑假就特别焦虑？
孩子放假在家没人带，作息乱、爱玩手机、作业没人督促，报补习班又怕孩子压力大、抵触厌学。
今年夏天，不用再纠结了！
兰州艺曼2026夏日AI艺术安心托管营正式开营！
我们不做应试补习班，只做安心托管+AI艺术成长。
每天8点半到6点全日托管，双职工家长安心上班，不用操心带娃。
白天有专业老师全程看护，一对一辅导暑期作业，再也不用家里鸡飞狗跳催作业。
更有兰州稀缺的少儿AI通识课，让孩子亲手做数字画作、AI字体设计、小动画创作，还有十年深耕的书法、绘画系统教学。
不内卷、不焦虑，松弛有度的暑期节奏，让孩子在科技里探新知，在笔墨里修心性。
这个夏天，交给艺曼，让孩子慢慢长大，悄悄优秀！
【字幕置顶】
不补课｜只托管+AI艺术成长
双职工家长暑期带娃最优解

基于原图，移除左上角的logo和“未来星教育用心陪伴智启未来”文字，保留原海报所有其他内容、文字、构图和风格不变，使用与原图一致的浅蓝色顶部背景填充移除区域，整体风格和色彩保持统一，生成干净完整的海报

基于原图，移除左上角的logo和“未来星教育用心陪伴智启未来”文字，保留原海报所有其他内容、文字、构图和风格不变，使用与原图一致的浅蓝色顶部背景填充移除区域，整体风格和色彩保持统一，生成干净完整的海报

修改这张AI极客启蒙3日营海报，修正两处文字模糊问题：将"AI训 1训练师"修改为清晰的"AI训练师"，将下方文字"声轻熏科技"修改为清晰的"声控黑科技"，保持其他内容和整体科技卡通风格不变

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竖版招生海报，尺寸比例为60cm×90cm，可爱科技风，机器人编程暑假班主题。画面主色调为柔和科技蓝+活力暖橙色，背景是低饱和浅灰渐变，点缀细线条电路板纹理和软萌齿轮装饰，所有元素无尖锐棱角，无过大人物人脸。画面左侧是Q版圆滚滚的卡通机器人IP形象，圆眼睛、软乎乎的机械肢体，举着编程积木，造型可爱不幼稚；右侧是清晰的文字排版区，文字使用圆润无衬线字体，重点信息高亮。整体风格明亮活泼，适合3-16岁少儿家长，画面干净不杂乱，色彩饱和度适中，可打印清晰，无版权元素，高细节，8K，超高清。文字信息：顶部主标题（最大字号，加粗）："爱迪生成长教育中心 · 机器人编程暑假营"；副标题："玩出创造力 · 编出大世界 · 解锁AI未来力"；核心信息区：分4个圆角卡片排版，内容："第一期：7月6日-7月19日" "第二期：7月20日-8月2日" "第三期：8月2日-8月16日" "第四期：8月17日-8月30日" "上课模式：每期可选「周一/三/五」或「周二/四/六」上课"；优惠高亮区：使用橙色圆角色块，放大数字，内容："单期原价 | 连报2期88折 | 连报3期8折" "老带新福利：成功推荐1人立返300元现金"

竖版招生海报，尺寸比例为60cm×90cm，可爱科技风，机器人编程暑假班主题。画面主色调为柔和科技蓝+活力暖橙色，背景是低饱和浅灰渐变，点缀细线条电路板纹理和软萌齿轮装饰，所有元素无尖锐棱角，无过大人物人脸。画面左侧是Q版圆滚滚的卡通机器人IP形象，圆眼睛、软乎乎的机械肢体，举着编程积木，造型可爱不幼稚；右侧是清晰的文字排版区，文字使用圆润无衬线字体，重点信息高亮。整体风格明亮活泼，适合3-16岁少儿家长，画面干净不杂乱，色彩饱和度适中，可打印清晰，无版权元素，高细节，8K，超高清。文字信息：顶部主标题（最大字号，加粗）："爱迪生成长教育中心 · 机器人编程暑假营"；副标题："玩出创造力 · 编出大世界 · 解锁AI未来力"；核心信息区：分4个圆角卡片排版，内容："第一期：7月6日-7月19日" "第二期：7月20日-8月2日" "第三期：8月2日-8月16日" "第四期：8月17日-8月30日" "上课模式：每期可选「周一/三/五」或「周二/四/六」上课"；优惠高亮区：使用橙色圆角色块，放大数字，内容："单期原价 | 连报2期88折 | 连报3期8折" "老带新福利：成功推荐1人立返300元现金"

基于这张海报修改，去掉底部的报名热线电话、二维码、营地地址，保留原有所有其他文案和画面内容，在底部空白区域添加新文案“让孩子慢慢成长”，保持整体夏日清新风格不变，色调和排版协调统一，所有文字清晰可见

基于这张海报修改，去掉底部的报名热线电话、二维码、营地地址，保留原有所有其他文案和画面内容，在底部空白区域添加新文案“让孩子慢慢成长”，保持整体夏日清新风格不变，色调和排版协调统一，所有文字清晰可见

在原图基础上，去掉底部的二维码，保持画面整体风格、配色、其他文案和元素不变，用和原图一致的浅蓝色水波背景补全二维码区域，保持画面整体协调统一，版式精美，所有文字依然清晰可读

在原图基础上，去掉底部的二维码，保持画面整体风格、配色、其他文案和元素不变，用和原图一致的浅蓝色水波背景补全二维码区域，保持画面整体协调统一，版式精美，所有文字依然清晰可读

课程招生海报，9:16竖版，清新活力亲子教育风格。主标题"暑期托管营一站式解决"，副标题"双职工带娃无忧，轻松过暑假"，卖点标签"全日托管省心省力"、"多元艺术专业授课"、"AI课堂作业辅导"，装饰文案"三期招生中 · 松弛成长"。画面展示明亮教室学习场景，有书桌和卡通学习元素，整体色调清新柔和，排版分区清晰，主标题突出，层级分明，版式精美，4K超清画质。

课程招生海报，9:16竖版，清新活力亲子教育风格。主标题"暑期托管营一站式解决"，副标题"双职工带娃无忧，轻松过暑假"，卖点标签"全日托管省心省力"、"多元艺术专业授课"、"AI课堂作业辅导"，装饰文案"三期招生中 · 松弛成长"。画面展示明亮教室学习场景，有书桌和卡通学习元素，整体色调清新柔和，排版分区清晰，主标题突出，层级分明，版式精美，4K超清画质。

童趣手绘风，色彩明快，卡通风格突出，展现儿童美术课堂温馨场景，搭配节日氛围装饰，传递夏日托管班的创意与欢乐。

童趣手绘风，色彩明快，卡通风格突出，展现儿童美术课堂温馨场景，搭配节日氛围装饰，传递夏日托管班的创意与欢乐。

活泼童趣手绘风格，小画家美术暑假托管班招生海报，主标题"小画家美术"，副标题"暑假托管班招生了"，装饰文案"画出创意玩转假期"，卖点标签：培养创想、专业指导、安心托管。画面以明亮马卡龙色系为主，搭配涂鸦画笔、彩铅、画纸等美术元素，背景是轻松的少儿绘画教室场景，主标题突出居中，副标题在主标题下方，卖点标签分散在两侧负空间，版式精美，层级清晰，预留合适安全边距，文字清晰可读，风格童趣活泼，符合美术培训班招生氛围，画面比例9:16，超高清分辨率。

活泼童趣手绘风格，小画家美术暑假托管班招生海报，主标题"小画家美术"，副标题"暑假托管班招生了"，装饰文案"画出创意玩转假期"，卖点标签：培养创想、专业指导、安心托管。画面以明亮马卡龙色系为主，搭配涂鸦画笔、彩铅、画纸等美术元素，背景是轻松的少儿绘画教室场景，主标题突出居中，副标题在主标题下方，卖点标签分散在两侧负空间，版式精美，层级清晰，预留合适安全边距，文字清晰可读，风格童趣活泼，符合美术培训班招生氛围，画面比例9:16，超高清分辨率。

标题往上一些，左上角英文错了改成机器人编程的英文，下面文字往下移

标题往上一些，左上角英文错了改成机器人编程的英文，下面文字往下移

[第1屏] 首屏海报封面「真・创」科创夏令营宣传图。科技活力风格，浅蓝到浅紫渐变底色，点缀科技元素。主标题「「真・创」科创夏令营」，副标题「5 天～让孩子从 “想法” 到 “作品”」，标语「每个孩子都能成为小小发明家」。完整正文文案，排版清晰，手机竖屏9:16，4K分辨率，文字清晰可读。负向提示词：文字错乱，排版拥挤，背景杂乱。

[第1屏] 首屏海报封面「真・创」科创夏令营宣传图。科技活力风格，浅蓝到浅紫渐变底色，点缀科技元素。主标题「「真・创」科创夏令营」，副标题「5 天～让孩子从 “想法” 到 “作品”」，标语「每个孩子都能成为小小发明家」。完整正文文案，排版清晰，手机竖屏9:16，4K分辨率，文字清晰可读。负向提示词：文字错乱，排版拥挤，背景杂乱。

现代科技风AI机器人科创营招生海报，亮蓝粉紫色渐变背景，画面包含主标题“你的AI专属机器人”，副标题“AI声音克隆 3D形象定制科创营”，装饰文案“玩转AI·9岁+可报”，四个卖点：“前沿AI技术体验”“全流程动手实践”“成品100%带走”“亲子温情共学”，整体版式精美，层级分明，科技感十足，所有文字清晰可读，不遮挡主体，符合国内电商海报规范，突出克隆声音和定制卡通形象的特色

现代科技风AI机器人科创营招生海报，亮蓝粉紫色渐变背景，画面包含主标题“你的AI专属机器人”，副标题“AI声音克隆 3D形象定制科创营”，装饰文案“玩转AI·9岁+可报”，四个卖点：“前沿AI技术体验”“全流程动手实践”“成品100%带走”“亲子温情共学”，整体版式精美，层级分明，科技感十足，所有文字清晰可读，不遮挡主体，符合国内电商海报规范，突出克隆声音和定制卡通形象的特色

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[第8屏] 行动号召与咨询入口。 [氛围/风格] 转化收尾风格，明快活力，引导行动，信任感强。 [元素布局] 画面上半部分展示课程收获总结：孩子获得能力和实体作品，下半部分放置咨询引导按钮和保障说明。背景点缀浅色发光科技元素，整体饱满不拥挤，底部完整放置行动号召区域。 [光影质感] 行动按钮区域亮度突出，整体光线明亮，营造积极期待氛围，文字清晰醒目。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；咨询按钮使用主色深蓝色，按钮文字使用白色。 [视角构图] 竖版构图，上总结下行动，重点突出下方咨询按钮。 [文字版式] 上半部分总结标题："让孩子成为AI时代的创造者"，加粗深蓝色居中；下方核心收获："十天训练营收获解决问题能力 + 自己设计开发的AI小程序"；中间大尺寸圆角按钮："立即咨询预约名额"，白色文字居中；底部保障说明："小班限额预约从速零基础可报名"，灰色小字居中。整体层级突出，行动指引明确。 [比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

[第8屏] 行动号召与咨询入口。
[氛围/风格] 转化收尾风格，明快活力，引导行动，信任感强。
[元素布局] 画面上半部分展示课程收获总结：孩子获得能力和实体作品，下半部分放置咨询引导按钮和保障说明。背景点缀浅色发光科技元素，整体饱满不拥挤，底部完整放置行动号召区域。
[光影质感] 行动按钮区域亮度突出，整体光线明亮，营造积极期待氛围，文字清晰醒目。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；咨询按钮使用主色深蓝色，按钮文字使用白色。
[视角构图] 竖版构图，上总结下行动，重点突出下方咨询按钮。
[文字版式] 上半部分总结标题："让孩子成为AI时代的创造者"，加粗深蓝色居中；下方核心收获："十天训练营收获解决问题能力 + 自己设计开发的AI小程序"；中间大尺寸圆角按钮："立即咨询预约名额"，白色文字居中；底部保障说明："小班限额预约从速零基础可报名"，灰色小字居中。整体层级突出，行动指引明确。
[比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。

教育培训机构暑期促销海报，9:16竖版，活力童趣风格，蓝橙活力配色，画面排版精美。顶部主标题："暑期重磅福利立省1499元"，副标题："连报两科免费赠一科"，中部展示："4大素质课任选 2998元=3科共45节"，课程包含：少儿体适能、硬笔书法、创意美术、机器人编程，卖点信息标签分开展示："赠课无套路"、"科目自由搭配"、"小班授课"，底部温馨提示："不与其他优惠同享名额有限报满即止"，背景采用清爽蓝渐变搭配活力橙装饰，整体阳光活力，适合少儿暑假班招生，文字清晰可读，不遮挡主体，构图层次分明，所有文案完整出现在画面中，不要添加无关元素。

教育培训机构暑期促销海报，9:16竖版，活力童趣风格，蓝橙活力配色，画面排版精美。顶部主标题："暑期重磅福利立省1499元"，副标题："连报两科免费赠一科"，中部展示："4大素质课任选 2998元=3科共45节"，课程包含：少儿体适能、硬笔书法、创意美术、机器人编程，卖点信息标签分开展示："赠课无套路"、"科目自由搭配"、"小班授课"，底部温馨提示："不与其他优惠同享名额有限报满即止"，背景采用清爽蓝渐变搭配活力橙装饰，整体阳光活力，适合少儿暑假班招生，文字清晰可读，不遮挡主体，构图层次分明，所有文案完整出现在画面中，不要添加无关元素。

教育培训机构暑期促销海报，9:16竖版，活力童趣风格，蓝橙活力配色，画面排版精美。顶部主标题："暑期重磅福利立省1499元"，副标题："连报两科免费赠一科"，中部展示："4大素质课任选 2998元=3科共45节"，课程包含：少儿体适能、硬笔书法、创意美术、机器人编程，卖点信息标签分开展示："赠课无套路"、"科目自由搭配"、"小班授课"，底部温馨提示："不与其他优惠同享名额有限报满即止"，背景采用清爽蓝渐变搭配活力橙装饰，整体阳光活力，适合少儿暑假班招生，文字清晰可读，不遮挡主体，构图层次分明，所有文案完整出现在画面中，不要添加无关元素。

教育培训机构暑期促销海报，9:16竖版，活力童趣风格，蓝橙活力配色，画面排版精美。顶部主标题："暑期重磅福利立省1499元"，副标题："连报两科免费赠一科"，中部展示："4大素质课任选 2998元=3科共45节"，课程包含：少儿体适能、硬笔书法、创意美术、机器人编程，卖点信息标签分开展示："赠课无套路"、"科目自由搭配"、"小班授课"，底部温馨提示："不与其他优惠同享名额有限报满即止"，背景采用清爽蓝渐变搭配活力橙装饰，整体阳光活力，适合少儿暑假班招生，文字清晰可读，不遮挡主体，构图层次分明，所有文案完整出现在画面中，不要添加无关元素。

把图中左侧写字的孩子毛笔换成铅笔写字，并且移除画面上所有文字，保持童趣风格，背景和其他元素不变

把图中左侧写字的孩子毛笔换成铅笔写字，并且移除画面上所有文字，保持童趣风格，背景和其他元素不变

童趣活泼风格的幼儿课程招生竖版长海报，明亮可爱配色，结合AI科技与艺术元素。画面主标题为"AI艺术"，副标题为"3-6岁幼儿电脑绘画启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据 1.电脑绘画作为新兴艺术形式，已在幼儿创意美术教学中得到广泛应用 2.是传统美术教育的补充与延伸，数字绘画凭借丰富表现手段和便捷性，为幼儿艺术教育提供全新维度，为孩子打开另一扇认识世界、表达自我的窗口 3.3-6岁是儿童艺术启蒙和创造力发展的关键期。通过电脑绘画这一新颖的媒介，能够更好地激发幼儿的艺术潜能，让幼儿用自己的方式去表现和创造美 4.在信息化社会，具备基本的信息技术素养和数字艺术能力，是孩子未来发展的重要基础。从小接触和熟悉数字工具，有助于孩子更好地适应未来的学习和生活二、课程介绍 1.基础操作与兴趣激发：认识电脑、鼠标、屏幕等基本组件，在绘画软件中自由涂鸦。 2.图形与色彩技能：练习直线、曲线、圆形、方形等基本元素，创作简单主题画。 3.主题创意表达：逐步尝试画动物、人物、自然景物。 4.综合素养提升：通过“看—想—画”的过程锻炼手眼协调、想象力和审美感知。三、孩子能收获什么 1.数字工具操作能力：熟练使用鼠标和绘画软件，熟悉电脑基本操作为后续学习图形化编程打下操作基础。 2.艺术审美与创造力：掌握色彩、形状、构图等基本艺术元素，能独立创作主题画作，激发想象力和个性化表达。 3.手脑协调与专注力：在“看—想—画”的过程中锻炼精细动作和观察力，提升专注持续时间，促进大脑全面发展。 4.自信与表达能力：完成作品带来的成就感增强自信心，通过作品展示和讲述画中故事，锻炼语言表达和与人分享的勇气，同时培养初步的信息素养。卖点标签：游戏化教学分龄设计数字化启蒙画面整体风格清新可爱，包含卡通电脑、画笔、彩色童趣色块元素，版式精美分区，所有文字完整保留且清晰可读，无"立刻报名"字样，适合幼儿培训招生，色彩明快充满童趣创意，长竖版版式排版协调

童趣活泼风格的幼儿课程招生竖版长海报，明亮可爱配色，结合AI科技与艺术元素。画面主标题为"AI艺术"，副标题为"3-6岁幼儿电脑绘画启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
1.电脑绘画作为新兴艺术形式，已在幼儿创意美术教学中得到广泛应用
2.是传统美术教育的补充与延伸，数字绘画凭借丰富表现手段和便捷性，为幼儿艺术教育提供全新维度，为孩子打开另一扇认识世界、表达自我的窗口
3.3-6岁是儿童艺术启蒙和创造力发展的关键期。通过电脑绘画这一新颖的媒介，能够更好地激发幼儿的艺术潜能，让幼儿用自己的方式去表现和创造美
4.在信息化社会，具备基本的信息技术素养和数字艺术能力，是孩子未来发展的重要基础。从小接触和熟悉数字工具，有助于孩子更好地适应未来的学习和生活

二、课程介绍
1.基础操作与兴趣激发：认识电脑、鼠标、屏幕等基本组件，在绘画软件中自由涂鸦。
2.图形与色彩技能：练习直线、曲线、圆形、方形等基本元素，创作简单主题画。
3.主题创意表达：逐步尝试画动物、人物、自然景物。
4.综合素养提升：通过“看—想—画”的过程锻炼手眼协调、想象力和审美感知。

三、孩子能收获什么
1.数字工具操作能力：熟练使用鼠标和绘画软件，熟悉电脑基本操作为后续学习图形化编程打下操作基础。
2.艺术审美与创造力：掌握色彩、形状、构图等基本艺术元素，能独立创作主题画作，激发想象力和个性化表达。
3.手脑协调与专注力：在“看—想—画”的过程中锻炼精细动作和观察力，提升专注持续时间，促进大脑全面发展。
4.自信与表达能力：完成作品带来的成就感增强自信心，通过作品展示和讲述画中故事，锻炼语言表达和与人分享的勇气，同时培养初步的信息素养。

卖点标签：游戏化教学分龄设计数字化启蒙

画面整体风格清新可爱，包含卡通电脑、画笔、彩色童趣色块元素，版式精美分区，所有文字完整保留且清晰可读，无"立刻报名"字样，适合幼儿培训招生，色彩明快充满童趣创意，长竖版版式排版协调

童趣活泼风格的幼儿课程招生竖版长海报，明亮可爱配色，结合AI科技与艺术元素。画面主标题为"AI艺术"，副标题为"3-6岁幼儿电脑绘画启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据 1.电脑绘画作为新兴艺术形式，已在幼儿创意美术教学中得到广泛应用 2.是传统美术教育的补充与延伸，数字绘画凭借丰富表现手段和便捷性，为幼儿艺术教育提供全新维度，为孩子打开另一扇认识世界、表达自我的窗口 3.3-6岁是儿童艺术启蒙和创造力发展的关键期。通过电脑绘画这一新颖的媒介，能够更好地激发幼儿的艺术潜能，让幼儿用自己的方式去表现和创造美 4.在信息化社会，具备基本的信息技术素养和数字艺术能力，是孩子未来发展的重要基础。从小接触和熟悉数字工具，有助于孩子更好地适应未来的学习和生活二、课程介绍 1.基础操作与兴趣激发：认识电脑、鼠标、屏幕等基本组件，在绘画软件中自由涂鸦。 2.图形与色彩技能：练习直线、曲线、圆形、方形等基本元素，创作简单主题画。 3.主题创意表达：逐步尝试画动物、人物、自然景物。 4.综合素养提升：通过“看—想—画”的过程锻炼手眼协调、想象力和审美感知。三、孩子能收获什么 1.数字工具操作能力：熟练使用鼠标和绘画软件，熟悉电脑基本操作为后续学习图形化编程打下操作基础。 2.艺术审美与创造力：掌握色彩、形状、构图等基本艺术元素，能独立创作主题画作，激发想象力和个性化表达。 3.手脑协调与专注力：在“看—想—画”的过程中锻炼精细动作和观察力，提升专注持续时间，促进大脑全面发展。 4.自信与表达能力：完成作品带来的成就感增强自信心，通过作品展示和讲述画中故事，锻炼语言表达和与人分享的勇气，同时培养初步的信息素养。卖点标签：游戏化教学分龄设计数字化启蒙画面整体风格清新可爱，包含卡通电脑、画笔、彩色童趣色块元素，版式精美分区，所有文字完整保留且清晰可读，无"立刻报名"字样，适合幼儿培训招生，色彩明快充满童趣创意，长竖版版式排版协调

童趣活泼风格的幼儿课程招生竖版长海报，明亮可爱配色，结合AI科技与艺术元素。画面主标题为"AI艺术"，副标题为"3-6岁幼儿电脑绘画启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
1.电脑绘画作为新兴艺术形式，已在幼儿创意美术教学中得到广泛应用
2.是传统美术教育的补充与延伸，数字绘画凭借丰富表现手段和便捷性，为幼儿艺术教育提供全新维度，为孩子打开另一扇认识世界、表达自我的窗口
3.3-6岁是儿童艺术启蒙和创造力发展的关键期。通过电脑绘画这一新颖的媒介，能够更好地激发幼儿的艺术潜能，让幼儿用自己的方式去表现和创造美
4.在信息化社会，具备基本的信息技术素养和数字艺术能力，是孩子未来发展的重要基础。从小接触和熟悉数字工具，有助于孩子更好地适应未来的学习和生活

二、课程介绍
1.基础操作与兴趣激发：认识电脑、鼠标、屏幕等基本组件，在绘画软件中自由涂鸦。
2.图形与色彩技能：练习直线、曲线、圆形、方形等基本元素，创作简单主题画。
3.主题创意表达：逐步尝试画动物、人物、自然景物。
4.综合素养提升：通过“看—想—画”的过程锻炼手眼协调、想象力和审美感知。

三、孩子能收获什么
1.数字工具操作能力：熟练使用鼠标和绘画软件，熟悉电脑基本操作为后续学习图形化编程打下操作基础。
2.艺术审美与创造力：掌握色彩、形状、构图等基本艺术元素，能独立创作主题画作，激发想象力和个性化表达。
3.手脑协调与专注力：在“看—想—画”的过程中锻炼精细动作和观察力，提升专注持续时间，促进大脑全面发展。
4.自信与表达能力：完成作品带来的成就感增强自信心，通过作品展示和讲述画中故事，锻炼语言表达和与人分享的勇气，同时培养初步的信息素养。

卖点标签：游戏化教学分龄设计数字化启蒙

画面整体风格清新可爱，包含卡通电脑、画笔、彩色童趣色块元素，版式精美分区，所有文字完整保留且清晰可读，无"立刻报名"字样，适合幼儿培训招生，色彩明快充满童趣创意，长竖版版式排版协调

未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。二、课程内容图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。三、孩子能收获什么编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。卖点标签：AI进阶积木交互未来素养画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报，蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程"，副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
政策有方向：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出促进人工智能助力教育变革，AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力，为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。
认知有规律：3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段，思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式，将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验，符合幼儿学习特点。
发展有衔接：本课程是"图形化编程"的进阶课程，在掌握编程基础后，融入AI元素，实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升，为后续深入学习人工智能打下基础。
时代有需要：AI已渗透到日常生活，未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI，不是学习技术本身，而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造"，培养与智能时代相处的能力。

二、课程内容
图形化编程复习与巩固：在原有图形化编程一级基础上，复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块，熟悉编程环境操作，为AI模块的加入做好准备。
语音识别——会听指令的编程：学习使用语音识别积木块，让程序识别孩子的语音指令（如说"前进"角色就前进），理解"说话就能控制程序"的原理，体验用声音指挥电脑的乐趣。
语音合成——让程序开口说话：使用语音合成（文字朗读）积木块，让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果，实现"人机对话"的交互体验，理解电脑也能"说话"的原理。
图片识别——会看图片的编程：学习使用图像识别积木块，让程序"看懂"图片内容（如识别水果、动物、颜色等），理解机器如何"看见"世界，完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。
人脸识别与表情互动：使用人脸识别积木块，让程序检测人脸、识别微笑表情，完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目，让编程与孩子自己产生联系。
AI交互综合创作：综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力，创作一个完整的交互作品（如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"），体验"AI+编程"的综合创造。
项目展示与分享：展示自己的AI编程作品，向同伴介绍作品的功能和创作过程，培养表达能力和分享意识。

三、孩子能收获什么
编程能力的进阶提升：在图形化编程一级基础上，学会调用AI功能积木块，拓展编程的应用场景，从"编动画"升级为"编智能交互程序"。
AI认知的真实体验：通过亲手调用语音识别、图片识别等功能，直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力，不再把AI当作遥远的概念，而是可操作的工具。
语言表达与逻辑思维的结合：语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应，在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。
跨学科融合的创造力：将编程与AI、艺术、语言等元素融合，孩子可以创作出更有趣、更智能的作品（如会说话的动画、能认物的游戏），培养跨学科创新思维。
人机协作意识的建立：让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应，但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识，为未来与AI共处打下基础。

卖点标签：AI进阶积木交互未来素养

画面整体风格科技活泼，包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿AI编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

「图片1」把所有课程改成活动

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