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将海报中橙色圆形里的文字“干杯”替换为右侧提供的渐变色干杯lo…

将海报中橙色圆形里的文字“干杯”替换为右侧提供的渐变色干杯logo,保持其他元素和排版完全不变

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BengBoom

2026.06.23
温馨治愈风家庭教育直播背景贴片,竖版9:16。画面整体暖色调,以柔和的米黄色、浅橘色、淡粉色为主,营造温暖舒适的家庭氛围。 画面顶部居中是主标题"亲子沟通的艺术",字体圆润温暖,深棕色文字,字号较大醒目。主标题下方是副标题"读懂孩子内心 · 建立有效沟通",字号稍小,暖灰色。 画面中上部偏左位置有一个柔和的圆形头像框,框内标注"家庭教育导师"字样,旁边有"在线分享"小标签。 画面中部右侧有三个圆角信息卡片,竖向排列,分别写着:"3个沟通技巧"、"改善亲子关系"、"互动答疑",每个卡片有浅橘色底色和白色文字,卡片旁有小爱心、星星等温馨装饰元素。 画面底部有直播信息栏,左侧写着"今晚19:30",右侧是一个纯色方块二维码占位符,方块中央标注"二维码占位"文字,旁边有"视频号直播"字样。 背景是柔和的渐变暖色调,有淡淡的光晕效果,点缀着虚化的爱心、云朵、小花朵等温馨元素,整体画面柔和不刺眼。画面左侧和右侧留出适当空间,方便直播时人物出镜不遮挡关键信息。 版式精美,层次分明,文字清晰可读,整体风格温馨治愈,充满亲子温暖感。 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。 画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。温馨治愈风家庭教育直播背景贴片,竖版9:16。画面整体暖色调,以柔和的米黄色、浅橘色、淡粉色为主,营造温暖舒适的家庭氛围。

画面顶部居中是主标题"亲子沟通的艺术",字体圆润温暖,深棕色文字,字号较大醒目。主标题下方是副标题"读懂孩子内心 · 建立有效沟通",字号稍小,暖灰色。

画面中上部偏左位置有一个柔和的圆形头像框,框内标注"家庭教育导师"字样,旁边有"在线分享"小标签。

画面中部右侧有三个圆角信息卡片,竖向排列,分别写着:"3个沟通技巧"、"改善亲子关系"、"互动答疑",每个卡片有浅橘色底色和白色文字,卡片旁有小爱心、星星等温馨装饰元素。

画面底部有直播信息栏,左侧写着"今晚19:30",右侧是一个纯色方块二维码占位符,方块中央标注"二维码占位"文字,旁边有"视频号直播"字样。

背景是柔和的渐变暖色调,有淡淡的光晕效果,点缀着虚化的爱心、云朵、小花朵等温馨元素,整体画面柔和不刺眼。画面左侧和右侧留出适当空间,方便直播时人物出镜不遮挡关键信息。

版式精美,层次分明,文字清晰可读,整体风格温馨治愈,充满亲子温暖感。

画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格。

画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
[第5屏] 家长沟通原则信息图,沟通原则+双语家庭沟通亮点。 [氛围/风格] 温馨教育科普风,小红书笔记内页风格,温暖亲切,信息图+简约插画结合。 [元素布局] 顶部标题区,上半部分「沟通原则」四个要点横向两列排布,配对话气泡图标;下半部分「双语家庭沟通亮点」配亲子交流插画;背景浅米色,点缀心形、对话气泡等温暖装饰。 [光影质感] 均匀柔和光照,整体温暖明亮,卡片有轻微投影。 [配色色系] 全局底色 #FFF8F0(浅米杏色);主色 #FF8A65(暖橙色);辅助色 #81C784(薄荷绿)、#FFD54F(暖黄色)。 [视角构图] 正面平视,竖版构图,阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部主标题「03 家长沟通」,副标题「真诚态度,而非完美孩子」;沟通原则区标题「沟通原则」,四个要点:「不夸大不炫耀:不拔高孩子能力」「不贬低不数落:不当面批评贴标签」「客观真实:适度说明小短板,表达配合意愿」「明确陪伴分工:告知日常学习陪伴模式」;双语沟通亮点区标题「双语家庭沟通亮点」,内容:「简单沟通家庭双语启蒙节奏(分级阅读、口语练习频率)」「让老师了解孩子双语基础,便于后续教学适配」「不用刻意强调考级、词汇量」;文字清晰,层级分明。 [比例分辨率] 3:4竖版比例(小红书配图尺寸),4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,低质量。[第5屏] 家长沟通原则信息图,沟通原则+双语家庭沟通亮点。
[氛围/风格] 温馨教育科普风,小红书笔记内页风格,温暖亲切,信息图+简约插画结合。
[元素布局] 顶部标题区,上半部分「沟通原则」四个要点横向两列排布,配对话气泡图标;下半部分「双语家庭沟通亮点」配亲子交流插画;背景浅米色,点缀心形、对话气泡等温暖装饰。
[光影质感] 均匀柔和光照,整体温暖明亮,卡片有轻微投影。
[配色色系] 全局底色 #FFF8F0(浅米杏色);主色 #FF8A65(暖橙色);辅助色 #81C784(薄荷绿)、#FFD54F(暖黄色)。
[视角构图] 正面平视,竖版构图,阅读动线从上到下。
[文字版式] 顶部主标题「03 家长沟通」,副标题「真诚态度,而非完美孩子」;沟通原则区标题「沟通原则」,四个要点:「不夸大不炫耀:不拔高孩子能力」「不贬低不数落:不当面批评贴标签」「客观真实:适度说明小短板,表达配合意愿」「明确陪伴分工:告知日常学习陪伴模式」;双语沟通亮点区标题「双语家庭沟通亮点」,内容:「简单沟通家庭双语启蒙节奏(分级阅读、口语练习频率)」「让老师了解孩子双语基础,便于后续教学适配」「不用刻意强调考级、词汇量」;文字清晰,层级分明。
[比例分辨率] 3:4竖版比例(小红书配图尺寸),4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,低质量。
参考图风格的Q版卡通手绘竖版海报,柔和马卡龙浅蓝与活力橙配色,温馨亲子学习场景。画面上方是一家三口(爸爸妈妈和3-5年级小朋友)围坐在一起开心学习的场景,小朋友戴着小超人披风。周围漂浮着丰富的卡通元素:彩色纸飞机、卡通小汽车、火箭、星星、云朵、奖杯、书本、铅笔等童趣装饰。背景是马卡龙浅蓝色渐变,点缀橙色圆形和波浪线条,氛围温馨活泼。 顶部大标题区:超大粗体卡通字主标题"爱学亲子班会",带橙色描边和浅蓝渐变填充,醒目可爱。副标题"家长和孩子一起参加",橙色字体,位于主标题下方。 中部信息区(白色圆角大卡片): - 第一行:"⏰今晚19:00",橙色加粗大字,配时钟图标 - 第二行:"👉亲子班会内容:",蓝色字体 - 两条内容列表: 1、"本期课程的详细安排" 2、"怎样有效的帮助孩子提升思维能力和分数" - "📷时长:20分钟",配相机图标 - "🧑‍🏫上课位置:扫码预约",配老师图标 - "🎁亲子班会到课家长赠送小学学习规划专题讲座",配礼物盒图标,橙色强调 底部区域:左下角放置一个橙色纯色方块二维码占位符,方块中央标注"二维码占位"文字。右下角是金句文案"种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在",手写体风格。 整体版式精美,文字清晰可读,层次分明,四周留足安全边距。高清海报质感,2K分辨率,画面中所有信息区域填充完整合理内容,不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中必须完整呈现以下文字信息:"爱学亲子班会"、"家长和孩子一起参加"、"今晚19:00"、"本期课程的详细安排"、"怎样有效的帮助孩子提升思维能力和分数"、"时长:20分钟"、"上课位置:扫码预约"、"亲子班会到课家长赠送小学学习规划专题讲座"、"种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在"。参考图风格的Q版卡通手绘竖版海报,柔和马卡龙浅蓝与活力橙配色,温馨亲子学习场景。画面上方是一家三口(爸爸妈妈和3-5年级小朋友)围坐在一起开心学习的场景,小朋友戴着小超人披风。周围漂浮着丰富的卡通元素:彩色纸飞机、卡通小汽车、火箭、星星、云朵、奖杯、书本、铅笔等童趣装饰。背景是马卡龙浅蓝色渐变,点缀橙色圆形和波浪线条,氛围温馨活泼。

顶部大标题区:超大粗体卡通字主标题"爱学亲子班会",带橙色描边和浅蓝渐变填充,醒目可爱。副标题"家长和孩子一起参加",橙色字体,位于主标题下方。

中部信息区(白色圆角大卡片):
- 第一行:"⏰今晚19:00",橙色加粗大字,配时钟图标
- 第二行:"👉亲子班会内容:",蓝色字体
- 两条内容列表:
  1、"本期课程的详细安排"
  2、"怎样有效的帮助孩子提升思维能力和分数"
- "📷时长:20分钟",配相机图标
- "🧑‍🏫上课位置:扫码预约",配老师图标
- "🎁亲子班会到课家长赠送小学学习规划专题讲座",配礼物盒图标,橙色强调

底部区域:左下角放置一个橙色纯色方块二维码占位符,方块中央标注"二维码占位"文字。右下角是金句文案"种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在",手写体风格。

整体版式精美,文字清晰可读,层次分明,四周留足安全边距。高清海报质感,2K分辨率,画面中所有信息区域填充完整合理内容,不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中必须完整呈现以下文字信息:"爱学亲子班会"、"家长和孩子一起参加"、"今晚19:00"、"本期课程的详细安排"、"怎样有效的帮助孩子提升思维能力和分数"、"时长:20分钟"、"上课位置:扫码预约"、"亲子班会到课家长赠送小学学习规划专题讲座"、"种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在"。
[商品] 使用【图1】郭校长职业形象照;保留人物五官、低马尾发型、黑色条纹西装、花衬衫内搭、手持金色麦克风的姿态、知性微笑气质;人物自然融入画面,不改变脸型、身材比例和服装颜色。 [画面] 第1张·价值头图:目标是建立课程第一印象与专业信任。左文右图构图,左侧为课程标题区,右侧郭校长半身形象占画面约45%,人物位于画面右半区,视线朝向左侧文字区;背景为温暖的渐变暖棕+米白教育感场景,隐约有书架、书本、温暖灯光元素;前景有柔和光晕,中景人物清晰,后景虚化营造层次感;整体阅读动线从左上标题到右下人物,视觉重心稳定。 [视觉] 套系策略:风格=教育类高级商业质感、温暖专业风;标题字=思源黑体粗体、字重厚重;正文字=思源黑体常规、清晰易读;主色=暖棕咖色;背景延展=基于暖棕咖做深浅渐变、米白过渡、细腻纸张/柔光质感;强调色=暖金色,仅用于小面积图标、引线、标签和重点文字高亮;标题色=深棕咖;正文色=中暖灰;组件=圆角浅底信息卡、细金线引线、简约教育类图标;光影=左前侧暖柔光,人物面部光线均匀柔和。 [文字] 左侧上方主标题「教育规划家长指导课」(8字),副标题「郭校长亲授 · 帮你做对孩子的教育选择」,下方3个短卖点:「系统规划方法」「分阶成长路径」「家长即学即用」;文字全部横向排版,标题字号大且醒目,正文手机端清晰可读,不遮挡人物面部和上半身主体。 [规格] 图片比例3:4竖版(抖音电商详情页),分辨率4K,负向提示:避免人物变形、五官失真、服装颜色改变、文字竖排/斜排、文字过小模糊、极限词、冷蓝冷灰主色调、杂乱背景。[商品] 使用【图1】郭校长职业形象照;保留人物五官、低马尾发型、黑色条纹西装、花衬衫内搭、手持金色麦克风的姿态、知性微笑气质;人物自然融入画面,不改变脸型、身材比例和服装颜色。
[画面] 第1张·价值头图:目标是建立课程第一印象与专业信任。左文右图构图,左侧为课程标题区,右侧郭校长半身形象占画面约45%,人物位于画面右半区,视线朝向左侧文字区;背景为温暖的渐变暖棕+米白教育感场景,隐约有书架、书本、温暖灯光元素;前景有柔和光晕,中景人物清晰,后景虚化营造层次感;整体阅读动线从左上标题到右下人物,视觉重心稳定。
[视觉] 套系策略:风格=教育类高级商业质感、温暖专业风;标题字=思源黑体粗体、字重厚重;正文字=思源黑体常规、清晰易读;主色=暖棕咖色;背景延展=基于暖棕咖做深浅渐变、米白过渡、细腻纸张/柔光质感;强调色=暖金色,仅用于小面积图标、引线、标签和重点文字高亮;标题色=深棕咖;正文色=中暖灰;组件=圆角浅底信息卡、细金线引线、简约教育类图标;光影=左前侧暖柔光,人物面部光线均匀柔和。
[文字] 左侧上方主标题「教育规划家长指导课」(8字),副标题「郭校长亲授 · 帮你做对孩子的教育选择」,下方3个短卖点:「系统规划方法」「分阶成长路径」「家长即学即用」;文字全部横向排版,标题字号大且醒目,正文手机端清晰可读,不遮挡人物面部和上半身主体。
[规格] 图片比例3:4竖版(抖音电商详情页),分辨率4K,负向提示:避免人物变形、五官失真、服装颜色改变、文字竖排/斜排、文字过小模糊、极限词、冷蓝冷灰主色调、杂乱背景。
[第7屏] 家长高频疑问解答(上),家访目的+双语考察重点。 [氛围/风格] 温馨问答科普风,小红书笔记内页风格,亲切解惑,信息图+问答卡片结合。 [元素布局] 顶部标题区,下方两个Q&A问答卡片纵向排列,每个卡片Q区用蓝色背景,A区用白色背景;配问号图标、灯泡图标等装饰;背景浅米色,整体清晰易读。 [光影质感] 均匀柔和光照,整体明亮通透,卡片有轻微投影增加层次感。 [配色色系] 全局底色 #FFF8F0(浅米杏色);主色 #4FC3F7(天蓝色);辅助色 #FF8A65(暖橙色)、#81C784(薄荷绿);Q区底色 #E3F2FD(浅蓝)。 [视角构图] 正面平视,竖版构图,阅读动线从上到下。 [文字版式] 顶部主标题「家长高频疑问」,副标题「精准解答 · 告别焦虑」;Q1卡片:「Q1:家访的核心目的到底是什么?会影响入学分班吗?」+「A:家访核心是家校摸底、学情适配。老师主要了解孩子性格、居家学习环境、家庭教育理念,不会因为基础薄弱、性格内向否定孩子。真诚适配、愿意配合的家庭,更受老师认可。」;Q2卡片:「Q2:双语学校/民办学校家访,会重点考察英语吗?」+「A:会有轻量化口语互动,但绝非考试式考察。重点看孩子敢不敢开口、是否自信,而非词汇量和语法精度。零基础不用慌,大方真诚就是最优解。」;Q用粗体蓝色,A用黑色正文,清晰易读。 [比例分辨率] 3:4竖版比例(小红书配图尺寸),4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,低质量。[第7屏] 家长高频疑问解答(上),家访目的+双语考察重点。
[氛围/风格] 温馨问答科普风,小红书笔记内页风格,亲切解惑,信息图+问答卡片结合。
[元素布局] 顶部标题区,下方两个Q&A问答卡片纵向排列,每个卡片Q区用蓝色背景,A区用白色背景;配问号图标、灯泡图标等装饰;背景浅米色,整体清晰易读。
[光影质感] 均匀柔和光照,整体明亮通透,卡片有轻微投影增加层次感。
[配色色系] 全局底色 #FFF8F0(浅米杏色);主色 #4FC3F7(天蓝色);辅助色 #FF8A65(暖橙色)、#81C784(薄荷绿);Q区底色 #E3F2FD(浅蓝)。
[视角构图] 正面平视,竖版构图,阅读动线从上到下。
[文字版式] 顶部主标题「家长高频疑问」,副标题「精准解答 · 告别焦虑」;Q1卡片:「Q1:家访的核心目的到底是什么?会影响入学分班吗?」+「A:家访核心是家校摸底、学情适配。老师主要了解孩子性格、居家学习环境、家庭教育理念,不会因为基础薄弱、性格内向否定孩子。真诚适配、愿意配合的家庭,更受老师认可。」;Q2卡片:「Q2:双语学校/民办学校家访,会重点考察英语吗?」+「A:会有轻量化口语互动,但绝非考试式考察。重点看孩子敢不敢开口、是否自信,而非词汇量和语法精度。零基础不用慌,大方真诚就是最优解。」;Q用粗体蓝色,A用黑色正文,清晰易读。
[比例分辨率] 3:4竖版比例(小红书配图尺寸),4K分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,文字过小,颜色偏差,背景杂乱,低质量。
[课程大纲目录] 高歌自习室家长课课程大纲主图 [氛围风格] 清晰专业,排版整齐,和全套主图风格统一 [画质] 商业设计质感,文字清晰锐利,画面干净高级 [元素] 基于原图修改,删除顶部"初中学业规划家长课"文字,仅保留"课程大纲"作为主标题,保留全部四个章节内容排版不变,整体配色和版式和原图保持一致,调整主标题位置保证构图平衡 [光影] 整体光线均匀明亮,信息区域干净清晰,无明显阴影,保证所有文字都清晰可读 [配色] 延续品牌配色:主标题深灰,节标题绿色,内容文字深灰,小节用浅灰标注,清晰层次,和之前全套主图风格保持一致 [视角构图] 竖向居中排版,标题在上,大纲内容从上到下依次排列,边距留足,不拥挤 [文字版式] 顶部仅保留大标题"课程大纲"深灰色粗体;每节开头用绿色加粗标注节序号和主题:第一节:当代家长的核心教育困境(30分钟),换行浅灰色标注核心目标:破除认知偏差,让家长认清问题根源,停止内耗式教育,再分行列出:1. 现场互动调研:3个直击灵魂的家长问题 2. 一线视角真实洞察:当下90%家庭的教育误区;依次排列后续完整内容,保持原有文字大小对比 [输出要求] 1:1 比例,所有文字清晰可辨,超高清商业设计质感 [负向提示词] 变形,文字错乱,排版拥挤,水印,电商平台Logo[课程大纲目录] 高歌自习室家长课课程大纲主图
[氛围风格] 清晰专业,排版整齐,和全套主图风格统一
[画质] 商业设计质感,文字清晰锐利,画面干净高级
[元素] 基于原图修改,删除顶部"初中学业规划家长课"文字,仅保留"课程大纲"作为主标题,保留全部四个章节内容排版不变,整体配色和版式和原图保持一致,调整主标题位置保证构图平衡
[光影] 整体光线均匀明亮,信息区域干净清晰,无明显阴影,保证所有文字都清晰可读
[配色] 延续品牌配色:主标题深灰,节标题绿色,内容文字深灰,小节用浅灰标注,清晰层次,和之前全套主图风格保持一致
[视角构图] 竖向居中排版,标题在上,大纲内容从上到下依次排列,边距留足,不拥挤
[文字版式] 顶部仅保留大标题"课程大纲"深灰色粗体;每节开头用绿色加粗标注节序号和主题:第一节:当代家长的核心教育困境(30分钟),换行浅灰色标注核心目标:破除认知偏差,让家长认清问题根源,停止内耗式教育,再分行列出:1. 现场互动调研:3个直击灵魂的家长问题 2. 一线视角真实洞察:当下90%家庭的教育误区;依次排列后续完整内容,保持原有文字大小对比
[输出要求] 1:1 比例,所有文字清晰可辨,超高清商业设计质感
[负向提示词] 变形,文字错乱,排版拥挤,水印,电商平台Logo
小红书笔记大字封面,配图大字,ins清新手账拼贴风,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,分两行排版,逐字锁定:第一行「家长说的,」第二行「比我说的更可信」。主标题字号占画面约35%视觉权重,大小适中,清晰可读,不得增删改字。「来自家长的真实好评」放在左上角,用蓝色便签条样式呈现。背景:浅奶油米色+淡蓝色弥散渐变,干净柔和。标题排版:扁平粗黑体,深棕黑色主标题,分两行居中排列,关键词加浅橘色色块底框高亮,手账拼贴风格。配图:三张家长聊天截图局部裁切展示,【图1】是参考版式底图,整体布局和风格与参考图保持一致,只修改内容;【图2】只截取包含「几节课下来 他确实有变化」和「太牛了Peter」的对话气泡局部,去掉顶部状态栏和多余聊天记录。评价文案展示,去掉1.2.3.数字序号标识:第一条「他的不作为就是鼓励探索,等待发现,但是有适当的引导」—— 橙子妈妈,配「专业」小标签;第二条「peter属于让我们一见就觉得有本事的」—— Lemon妈妈,配「实力」小标签;第三条勋勋妈妈的话组合两段:「几节课下来确实有变化,全家都好喜欢Peter」—— 勋勋妈妈,配「亲和」小标签;三条评价分别用对话气泡样式呈现,去掉序号标识。装饰:1个星星emoji贴纸在右上角,手绘波浪下划线装饰主标题底部,加少量胶带和便签角标点缀,emoji不与主标题逐字混排。整体氛围:温暖可信、教育分享、家长口碑感。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】=参考版式底图,【图2】=勋勋妈妈补充好评截图局部裁切,顺序与上传一致。小红书笔记大字封面,配图大字,ins清新手账拼贴风,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,分两行排版,逐字锁定:第一行「家长说的,」第二行「比我说的更可信」。主标题字号占画面约35%视觉权重,大小适中,清晰可读,不得增删改字。「来自家长的真实好评」放在左上角,用蓝色便签条样式呈现。背景:浅奶油米色+淡蓝色弥散渐变,干净柔和。标题排版:扁平粗黑体,深棕黑色主标题,分两行居中排列,关键词加浅橘色色块底框高亮,手账拼贴风格。配图:三张家长聊天截图局部裁切展示,【图1】是参考版式底图,整体布局和风格与参考图保持一致,只修改内容;【图2】只截取包含「几节课下来 他确实有变化」和「太牛了Peter」的对话气泡局部,去掉顶部状态栏和多余聊天记录。评价文案展示,去掉1.2.3.数字序号标识:第一条「他的不作为就是鼓励探索,等待发现,但是有适当的引导」—— 橙子妈妈,配「专业」小标签;第二条「peter属于让我们一见就觉得有本事的」—— Lemon妈妈,配「实力」小标签;第三条勋勋妈妈的话组合两段:「几节课下来确实有变化,全家都好喜欢Peter」—— 勋勋妈妈,配「亲和」小标签;三条评价分别用对话气泡样式呈现,去掉序号标识。装饰:1个星星emoji贴纸在右上角,手绘波浪下划线装饰主标题底部,加少量胶带和便签角标点缀,emoji不与主标题逐字混排。整体氛围:温暖可信、教育分享、家长口碑感。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】=参考版式底图,【图2】=勋勋妈妈补充好评截图局部裁切,顺序与上传一致。