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小学三年级学生阅读记录册封面,马克笔手绘风格,白底,画面简单清新,添加大标题"阅读记录册"
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2026.06.29
做同款
参考原图水彩手绘风格,制作适合4-5年级小学生的阅读记录册封面,保留绿色枝叶边框、彩色艺术字标题“我的阅读记录册”、右下角姓名班级填写栏,增加卡通书籍和植物花草元素,风格活泼童趣,符合中高年级小学生审美,色彩明亮清新,儿童手绘水彩
创意 × 1
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重新设计一款适合小学生的阅读记录册封面,参考原图水彩手绘风格,保留标题“我的阅读记录册”和姓名班级填写栏,更换全新的卡通动植物和书本搭配,保持清新童趣的手绘水彩风格,色彩明亮活泼
创意 × 1
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参考原图水彩手绘风格,制作我的阅读记录册封面,保留绿色枝叶边框、堆叠的书本和翻开书本的插画,保留彩色艺术字标题“我的阅读记录册”,右下角保留姓名班级填写栏,整体风格清新可爱,儿童手绘水彩,色彩明亮
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我的阅读记录册封面,马克笔风格简笔画,参考示例图片的手绘风格,画面顶部写大标题"我的阅读记录册",下方预留出填写班级和姓名的位置,整体风格清新可爱,尺寸A4(210*297mm)
袁贵
三年级小学生我的阅读记录册封面,马克笔手绘风格,白底,画面简单,主标题是"我的阅读记录册",预留姓名和班级填写空白区域,搭配可爱书本、太阳简笔画装饰,版式精美,保留大量留白适合手写,马克笔手绘风格,色彩清新明快。参考图的版式分区、圆角色块装饰、马克笔手绘风格与该图一致,210*297尺寸,竖版A4比例。
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白底手绘马克笔风格,书本打开元素装饰,主标题“阅读记录”,版式精美,预留读书笔记填写区域,清晰干净,整体清爽活泼,符合A4尺寸,四边留安全边距
袁贵
马克笔手绘风格,竖版尺寸210*297,第一张阅读记录卡,预留区域:书名、作者、阅读时间、我的收获、人物卡片共五个区域,装饰书本和绿植边框,马克笔手绘风格,色彩清新,文字清晰,留白充足
袁贵
第一张全新设计阅读记录卡,马克笔风格简笔画,参考示例图片的手绘风格,制作一张可填写阅读信息的记录卡,整体风格清新可爱,尺寸A4(210*297mm)
袁贵
快乐阅读内页,简笔画马克笔白底手绘风格,标题“快乐阅读”,预留书籍照片粘贴位置,预留书名、阅读日期、读后感填写区域,A4尺寸210*297
袁贵
「图片1」 参考此图风格 ,创意暑假,五升六,马克笔风格,白底手绘风,尺寸210*297,寄语篇,创意暑假主题总览 ,暑你精彩暑你博学,故事背诵,数学篇小账本,英语篇,劳动篇,暑你健康暑你神奇,一周天气记录,阅读记录卡附件,总结篇 12张
袁贵
「图片1」 参考此图风格 ,创意暑假,五升六,马克笔风格,白底手绘风,尺寸210*297,寄语篇,创意暑假主题总览 ,暑你精彩暑你博学,故事背诵,数学篇小账本,英语篇,劳动篇,暑你健康暑你神奇,一周天气记录,阅读记录卡附件,总结篇 12张
袁贵
马克笔手绘风格,竖版尺寸210*297,阅读记录表,预留表格区域:包含阅读日期、书名、作者、好词摘抄、好句摘抄、读后感想共六个栏目,马克笔手绘边框,清新风格,文字清晰,留白充足可填写内容
袁贵
将这张阅读记录手抄报转为线稿图,保留所有元素和轮廓,只保留线条,去除所有填充颜色
创意 × 1
袁贵
将这张黑白线稿图的线条颜色修改为浅灰色,保留所有元素轮廓,背景保持白色
创意 × 1
袁贵
第三张全新设计阅读记录卡,马克笔风格简笔画,参考示例图片的手绘风格,制作一张可填写阅读信息的记录卡,整体风格清新可爱,排版和前两张不同,尺寸A4(210*297mm)
袁贵
我的阅读记录册封面,马克笔风格简笔画,参考示例图片的手绘风格,换全新设计,画面顶部写大标题"我的阅读记录册",下方预留出填写班级和姓名的位置,整体风格清新可爱,尺寸A4(210*297mm)
袁贵
马克笔手绘风格,白底,主标题"暑假阅读记录",留出书单和心得书写区域,装饰书本、台灯、书签等简笔画元素,整体风格清新活泼,A4竖版尺寸,文字清晰,版式精美,尺寸210*297mm竖版,马克笔手绘风,白底。
袁贵
马克笔手绘风格,A4竖版尺寸210*297,小学生课外阅读记录表,包含完整栏目:阅读日期、书名、作者、阅读时长、好词好句摘抄、我的读后感、家长签字,每个栏目预留充足填写区域,马克笔手绘可爱边框,装饰书本和小树叶元素,配色清新,排版整齐,文字清晰,留白充足适合手写填写
袁贵
将这张图片调整为浅色线稿,保持原图所有内容、文字、布局结构不变,将深色线条改为浅色,白底保持不变,去除粉色和绿色保留线稿
袁贵
进一步降低这张阅读记录卡线稿的线条颜色深度,让灰色线条颜色更浅,保持排版和内容不变,背景纯白色
袁贵
小学三年级学生阅读记录卡,白底马克笔手绘风格,留出填写书名、作者、读后感的空白区域,画面简单可爱
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将这张图片调整为浅色线稿图,保持原图所有内容、文字、布局结构不变,把黑色线条改为浅色,保持白底不变
袁贵
将这张图片调整为浅色线稿,保持原图所有内容、文字、布局结构不变,将深色线条改为浅色,白底保持不变,去除粉色和绿色保留线稿
袁贵
小学三年级学生第二张阅读记录卡,白底马克笔手绘风格,和第一张风格统一,留出填写阅读信息和感悟的空白,画面简约可爱
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将这张图片调整为更浅色的线稿,保持原图所有内容、文字、布局结构完全不变,把现有线条颜色调得更浅,白底保持不变
袁贵