在原图基础上修改，保留整体的卡通风格、版式、配色和卡通小动物人物-GD855248141-稿定 AI

创意预览图

在原图基础上修改，保留整体的卡通风格、版式、配色和卡通小动物人物，仅修改两处文字：1. 将「孩子语文启蒙必看片单」改为「陪孩子解锁自然奥秘」；2. 将「适合3-18岁观看」改为「适合2-12岁观看」，

GD855248141

2026.07.02

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「央视重磅整理」。副标题：「孩子语文启蒙必看片单」。装饰短句：「适合3-18岁观看」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。背景：浅黄色学习风纯色底，保留原卡通小动物元素。标题排版：采用配图大字 I15 策略，马克笔手写粗标题，关键词可加色块底。配图：用户【图1】卡通小动物保留，置于画面下半部分紧凑排版，不抢占标题视觉。装饰：1个星星贴纸在角落，加简单手绘枝叶装饰，位置克制不抢标题。整体氛围：亲子教育干货分享，活泼清晰。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】作为原图保留核心元素重新排版。

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「央视重磅整理」。副标题：「孩子语文启蒙必看片单」。装饰短句：「适合3-18岁观看」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。背景：浅黄色学习风纯色底，保留原卡通小动物元素。标题排版：采用配图大字 I15 策略，马克笔手写粗标题，关键词可加色块底。配图：用户【图1】卡通小动物保留，置于画面下半部分紧凑排版，不抢占标题视觉。装饰：1个星星贴纸在角落，加简单手绘枝叶装饰，位置克制不抢标题。整体氛围：亲子教育干货分享，活泼清晰。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】作为原图保留核心元素重新排版。

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴风格，底图保持不变，重新排版让内容更紧凑醒目更好看。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「央视重磅整理」。副标题：「孩子语文启蒙必看片单」。装饰短句：「适合3-18岁观看」。压缩文字和元素的间距，整体更紧凑，提升主标题视觉对比度，让文字更醒目。保留原浅黄色底框和黄色外边框，保留全部原卡通小动物、绿植房屋爱心装饰元素，仅优化排版紧凑度和文字醒目度。主标题占比不低于45%视觉权重，文字清晰可读，不得增删改字。整体氛围：亲子教育干货分享，活泼清晰。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：基于原图重新排版，保留底图不变。

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴风格，底图保持不变，重新排版让内容更紧凑醒目更好看。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「央视重磅整理」。副标题：「孩子语文启蒙必看片单」。装饰短句：「适合3-18岁观看」。压缩文字和元素的间距，整体更紧凑，提升主标题视觉对比度，让文字更醒目。保留原浅黄色底框和黄色外边框，保留全部原卡通小动物、绿植房屋爱心装饰元素，仅优化排版紧凑度和文字醒目度。主标题占比不低于45%视觉权重，文字清晰可读，不得增删改字。整体氛围：亲子教育干货分享，活泼清晰。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：基于原图重新排版，保留底图不变。

修改原图文字，将“央视推荐”改为“央视科普”，将“幼小衔接就看这5部动画片”改为“解锁化学里的万物奥秘”，将“拼音+识字+数学”改为“适合8-18岁观看”，保留原图其他元素、毛绒字体风格、卡通动物形象、黄色边框和整体构图不变

修改原图文字，将“央视推荐”改为“央视科普”，将“幼小衔接就看这5部动画片”改为“解锁化学里的万物奥秘”，将“拼音+识字+数学”改为“适合8-18岁观看”，保留原图其他元素、毛绒字体风格、卡通动物形象、黄色边框和整体构图不变

修改图中副标题，将“镇里全套高分地理纪录片”改为“整理全套高分地理纪录片”，只改第一个词，其余文字、版式、配色和毛绒3D立体风格都保持和原图一致

修改图中副标题，将“镇里全套高分地理纪录片”改为“整理全套高分地理纪录片”，只改第一个词，其余文字、版式、配色和毛绒3D立体风格都保持和原图一致

基于参考图修改文字：原标题“央视重磅整理”修改为“央视精选科教片”，原副标题“陪孩子解锁自然奥秘”修改为“搞定孩子十万个为什么”，保留其他内容不变，保留原图可爱手绘卡通风格，暖黄色背景，底部保留文字“适合2-12岁观看”，保留底部牵手的卡通小动物和小朋友插画，保留星星、绿叶装饰元素，版式精美，文字清晰可读

基于参考图修改文字：原标题“央视重磅整理”修改为“央视精选科教片”，原副标题“陪孩子解锁自然奥秘”修改为“搞定孩子十万个为什么”，保留其他内容不变，保留原图可爱手绘卡通风格，暖黄色背景，底部保留文字“适合2-12岁观看”，保留底部牵手的卡通小动物和小朋友插画，保留星星、绿叶装饰元素，版式精美，文字清晰可读

修改图中的文字，将「央视重磅整理」改为「央视终于出手」，将「孩子语文启蒙必看片单」改为「重绘中华千年历史长卷」，保留原有的毛绒字体风格、粉色配色和整体排版，其他元素保持不变

修改图中的文字，将「央视重磅整理」改为「央视终于出手」，将「孩子语文启蒙必看片单」改为「重绘中华千年历史长卷」，保留原有的毛绒字体风格、粉色配色和整体排版，其他元素保持不变

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴教育风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。版式骨架、分区比例、色调体系与参考图一致（相似度约70%），保留整体毛绒质感卡通风格。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「央视推荐」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题1：「唤醒孩子内驱力的神级纪录片」。副标题2：「适合4-18观看」。背景：浅白底配黄色边框，保持原风格。标题排版：毛绒粉色大字，保留原字体质感。配图：保留底部一排卡通人物小动物的排版布局，位置和构图与原图一致。装饰：保留左上角橙色爆炸装饰、右上角心形、左下角绿植、右下角红色小房子，装饰元素风格和位置和原图保持一致。整体氛围：亲子教育干货分享风格，活泼可爱。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，图生图，参考图【图1】

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴教育风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。版式骨架、分区比例、色调体系与参考图一致（相似度约70%），保留整体毛绒质感卡通风格。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「央视推荐」。主标题字号占画面约 50% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题1：「唤醒孩子内驱力的神级纪录片」。副标题2：「适合4-18观看」。背景：浅白底配黄色边框，保持原风格。标题排版：毛绒粉色大字，保留原字体质感。配图：保留底部一排卡通人物小动物的排版布局，位置和构图与原图一致。装饰：保留左上角橙色爆炸装饰、右上角心形、左下角绿植、右下角红色小房子，装饰元素风格和位置和原图保持一致。整体氛围：亲子教育干货分享风格，活泼可爱。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，图生图，参考图【图1】

删除标题中的“13部语文”，保留“央视又推出了儿童纪录片”，其他所有内容、风格、构图、配色、毛绒质感字体和卡通元素均保持不变

删除标题中的“13部语文”，保留“央视又推出了儿童纪录片”，其他所有内容、风格、构图、配色、毛绒质感字体和卡通元素均保持不变

创意 × 1

在原图基础上修改文字，将主标题改为'高分纪录片更新啦'，保留原毛绒质感粉色效果，去掉原来的'央视科普'，副标题直接删除，保留'适合8-18岁观看'和底部卡通形象、整体黄白配色布局不变，保持粉色毛绒文字的原有质感

在原图基础上修改文字，将主标题改为'高分纪录片更新啦'，保留原毛绒质感粉色效果，去掉原来的'央视科普'，副标题直接删除，保留'适合8-18岁观看'和底部卡通形象、整体黄白配色布局不变，保持粉色毛绒文字的原有质感

修改图片中的文字：将标题中的“15部数学儿童纪录片”改为“13部语文儿童纪录片”，将底部文字“适合2-12岁观看”改为“适合3-18岁观看”，其他所有内容、风格、构图、配色保持不变，保留毛绒质感字体和卡通动物元素

修改图片中的文字：将标题中的“15部数学儿童纪录片”改为“13部语文儿童纪录片”，将底部文字“适合2-12岁观看”改为“适合3-18岁观看”，其他所有内容、风格、构图、配色保持不变，保留毛绒质感字体和卡通动物元素

创意 × 1

修改这张图片，将标题文字从“央视又推出了7部数学儿童纪录片”改成“央妈力荐”，在标题下方新增一行文字“专为英语不开窍的孩子看”，文字排版调整得紧凑一些，保留下方卡通人物和底部“适合2-12岁观看”，保留原毛绒质感立体字风格、黄色边框背景和整体立体毛绒设计，让画面整体更醒目更好看

修改这张图片，将标题文字从“央视又推出了7部数学儿童纪录片”改成“央妈力荐”，在标题下方新增一行文字“专为英语不开窍的孩子看”，文字排版调整得紧凑一些，保留下方卡通人物和底部“适合2-12岁观看”，保留原毛绒质感立体字风格、黄色边框背景和整体立体毛绒设计，让画面整体更醒目更好看

[第6屏] 家长收获页，讲解家长参与课程后的具体收获。 [氛围/风格] 清爽简约清单风，清晰易读，突出每个能力点的价值。 [元素布局] 顶部主标题，下方分点排列5项具体收获，每个收获配简单勾选图标，要点突出，行间距宽松，适合手机阅读。 [光影质感] 整体均匀柔光，每个选项浅阴影区分层次，干净明亮。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，勾选图标用绿色，重点文字用暖橙色，正文深灰色。 [视角构图] 纵向列表排版，从上到下逐点阅读，信息不拥挤。 [文字版式] 顶部主标题「家长能收获什么」，分点列出：① 看清孩子不主动背后真正原因，不再错怪孩子；② 学会和孩子做目标对话，不用催促讲道理；③ 掌握有效正反馈方法，帮孩子积累成就感；④ 通过觉察日记，看见自己旧模式，减少亲子冲突；⑤ 学会帮孩子做学习问题诊断，找到问题真正根源。每个要点标题加粗，简短小字补充说明，文字大小适合手机端阅读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第6屏] 家长收获页，讲解家长参与课程后的具体收获。
[氛围/风格] 清爽简约清单风，清晰易读，突出每个能力点的价值。
[元素布局] 顶部主标题，下方分点排列5项具体收获，每个收获配简单勾选图标，要点突出，行间距宽松，适合手机阅读。
[光影质感] 整体均匀柔光，每个选项浅阴影区分层次，干净明亮。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，勾选图标用绿色，重点文字用暖橙色，正文深灰色。
[视角构图] 纵向列表排版，从上到下逐点阅读，信息不拥挤。
[文字版式] 顶部主标题「家长能收获什么」，分点列出：① 看清孩子不主动背后真正原因，不再错怪孩子；② 学会和孩子做目标对话，不用催促讲道理；③ 掌握有效正反馈方法，帮孩子积累成就感；④ 通过觉察日记，看见自己旧模式，减少亲子冲突；⑤ 学会帮孩子做学习问题诊断，找到问题真正根源。每个要点标题加粗，简短小字补充说明，文字大小适合手机端阅读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第6屏] 家长收获页，讲解家长参与课程后的具体收获。 [氛围/风格] 清爽简约清单风，清晰易读，突出每个能力点的价值。 [元素布局] 顶部主标题，下方分点排列5项具体收获，每个收获配简单勾选图标，要点突出，行间距宽松，适合手机阅读。 [光影质感] 整体均匀柔光，每个选项浅阴影区分层次，干净明亮。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，勾选图标用绿色，重点文字用暖橙色，正文深灰色。 [视角构图] 纵向列表排版，从上到下逐点阅读，信息不拥挤。 [文字版式] 顶部主标题「家长能收获什么」，分点列出：① 看清孩子不主动背后真正原因，不再错怪孩子；② 学会和孩子做目标对话，不用催促讲道理；③ 掌握有效正反馈方法，帮孩子积累成就感；④ 通过觉察日记，看见自己旧模式，减少亲子冲突；⑤ 学会帮孩子做学习问题诊断，找到问题真正根源。每个要点标题加粗，简短小字补充说明，文字大小适合手机端阅读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第6屏] 家长收获页，讲解家长参与课程后的具体收获。
[氛围/风格] 清爽简约清单风，清晰易读，突出每个能力点的价值。
[元素布局] 顶部主标题，下方分点排列5项具体收获，每个收获配简单勾选图标，要点突出，行间距宽松，适合手机阅读。
[光影质感] 整体均匀柔光，每个选项浅阴影区分层次，干净明亮。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，勾选图标用绿色，重点文字用暖橙色，正文深灰色。
[视角构图] 纵向列表排版，从上到下逐点阅读，信息不拥挤。
[文字版式] 顶部主标题「家长能收获什么」，分点列出：① 看清孩子不主动背后真正原因，不再错怪孩子；② 学会和孩子做目标对话，不用催促讲道理；③ 掌握有效正反馈方法，帮孩子积累成就感；④ 通过觉察日记，看见自己旧模式，减少亲子冲突；⑤ 学会帮孩子做学习问题诊断，找到问题真正根源。每个要点标题加粗，简短小字补充说明，文字大小适合手机端阅读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

修改图片文案，将原标题'央视原版英语纪录片'替换为'央视重磅整理'，将副标题'沉浸式培养地道语感'替换为'孩子语文启蒙必看片单'，保留原图片的风格：粉色毛绒质感字体，黄色边框，卡通动物人物排列，底部'适合3-18岁观看'文字和小装饰不变，保持整体3D黏土可爱风格，浅白色背景，整体排版不变

修改图片文案，将原标题'央视原版英语纪录片'替换为'央视重磅整理'，将副标题'沉浸式培养地道语感'替换为'孩子语文启蒙必看片单'，保留原图片的风格：粉色毛绒质感字体，黄色边框，卡通动物人物排列，底部'适合3-18岁观看'文字和小装饰不变，保持整体3D黏土可爱风格，浅白色背景，整体排版不变

「图片1」用这张肖像图做一张网课的详情页课程名称：儿童情绪与体态直播课授课老师：邓阿茂主任老师介绍：中华针刀医师学会副会长福建省产后康复协会主任委员福建省莆田市涵江医院康复科主任中国人口文化促进会医养结合专委会副会长中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委课程内容： 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析

「图片1」
用这张肖像图做一张网课的详情页
课程名称：儿童情绪与体态直播课

授课老师：邓阿茂主任

老师介绍：
中华针刀医师学会副会长
福建省产后康复协会主任委员
福建省莆田市涵江医院康复科主任
中国人口文化促进会医养结合专委会副会长
中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委

课程内容：
1、儿童情绪与体态基础理论
2、儿童情绪与体态评估
3、儿童情绪与体态案例分析

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

设计一张9:16竖版的21天好习惯收心养成营招生海报，童趣卡通风，主色天蓝色搭配明黄色，高饱和活泼配色，Q版卡通儿童人物点缀，搭配星星、书本、纸飞机童趣装饰。版式精美，信息分区清晰，所有文字内容完整清晰呈现。主标题："21天好习惯收心养成营" 副标题："暑期收心训练，帮孩子快速进入学习状态" 招生对象："招生对象：1-8年级" 课程时间：第一期："8月17日-8月22日" 第二期："8月23日-8月29日" 收费标准： "单人 198元" "双人 1000元" "三人同行一人免单 1396元" 画面中所有信息区域必须填充完整，所有数字必须精确渲染，不得出现空白框、错位、遗漏或编造，确保是完整可用的成品海报。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。

设计一张9:16竖版的21天好习惯收心养成营招生海报，童趣卡通风，主色天蓝色搭配明黄色，高饱和活泼配色，Q版卡通儿童人物点缀，搭配星星、书本、纸飞机童趣装饰。版式精美，信息分区清晰，所有文字内容完整清晰呈现。

主标题："21天好习惯收心养成营"
副标题："暑期收心训练，帮孩子快速进入学习状态"
招生对象："招生对象：1-8年级"
课程时间：
第一期："8月17日-8月22日"
第二期："8月23日-8月29日"
收费标准：
"单人 198元"
"双人 1000元"
"三人同行一人免单 1396元"

画面中所有信息区域必须填充完整，所有数字必须精确渲染，不得出现空白框、错位、遗漏或编造，确保是完整可用的成品海报。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。

设计一张暑期托管班招生海报，风格简洁大气，色彩不繁杂，背景干净。画面包含大标题"暑期托管班预报从速"，副标题"名额即将满班"，卖点标签分别为"幼小衔接"、"拼音识字"、"控笔读书"，装饰文案"精品托管名额有限"。版式精美，主次分明，所有文字清晰可读，整体专业简洁，契合招生主题。

设计一张暑期托管班招生海报，风格简洁大气，色彩不繁杂，背景干净。画面包含大标题"暑期托管班预报从速"，副标题"名额即将满班"，卖点标签分别为"幼小衔接"、"拼音识字"、"控笔读书"，装饰文案"精品托管名额有限"。版式精美，主次分明，所有文字清晰可读，整体专业简洁，契合招生主题。

[第5屏] 课程特色页，介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第5屏] 课程特色页，介绍课程四大核心优势。
[氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。
[元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。
[光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。
[视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。
[文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

[第5屏] 课程特色页，介绍课程四大核心优势。 [氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。 [元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。 [光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。 [视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。 [文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

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[氛围/风格] 简约清晰卡片式设计，专业可信，信息层级分明。
[元素布局] 顶部主标题，下方四个特色卡片竖向排列，每个卡片配简单图标占位，标题+说明文字，卡片之间留白保证呼吸感。
[光影质感] 卡片浅阴影分层，整体光线均匀柔和，不刺眼。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题栏浅蓝底白字，正文深灰色，暖橙色点缀图标重点。
[视角构图] 纵向排列，从上到下逐行阅读，每个卡片独立聚焦。
[文字版式] 顶部主标题「课程四大特色」，第一个卡片「先测评，再诊断」说明：「多维度问卷测评，看清孩子到底卡在哪里」；第二个卡片「不只讲理念，更重落地」说明：「配套目标对话、任务拆解表等实用工具，拿来就能用」；第三个卡片「父母孩子同步成长」说明：「家长学会正确陪伴，孩子学会自主方法，双向提升」；第四个卡片「从短期改变到长期系统」说明：「不追求一时听话，慢慢搭建支持自主学习的家庭系统」，标题加粗，文字大小适中，手机端清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。

「图片1」用这张肖像图做一张网课的详情页课程名称：儿童情绪与体态直播课授课老师：邓阿茂主任老师介绍：中华针刀医师学会副会长福建省产后康复协会主任委员福建省莆田市涵江医院康复科主任中国人口文化促进会医养结合专委会副会长中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委课程内容： 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析

「图片1」
用这张肖像图做一张网课的详情页
课程名称：儿童情绪与体态直播课

授课老师：邓阿茂主任

老师介绍：
中华针刀医师学会副会长
福建省产后康复协会主任委员
福建省莆田市涵江医院康复科主任
中国人口文化促进会医养结合专委会副会长
中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委

课程内容：
1、儿童情绪与体态基础理论
2、儿童情绪与体态评估
3、儿童情绪与体态案例分析

「图片1」用这张肖像图做一张网课的详情页课程名称：儿童情绪与体态直播课授课老师：邓阿茂主任老师介绍：中华针刀医师学会副会长福建省产后康复协会主任委员福建省莆田市涵江医院康复科主任中国人口文化促进会医养结合专委会副会长中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委课程内容： 1、儿童情绪与体态基础理论 2、儿童情绪与体态评估 3、儿童情绪与体态案例分析

「图片1」
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课程名称：儿童情绪与体态直播课

授课老师：邓阿茂主任

老师介绍：
中华针刀医师学会副会长
福建省产后康复协会主任委员
福建省莆田市涵江医院康复科主任
中国人口文化促进会医养结合专委会副会长
中国老年保健协会康复医疗专业委员会常委

课程内容：
1、儿童情绪与体态基础理论
2、儿童情绪与体态评估
3、儿童情绪与体态案例分析

横版扁平风育儿科普封面信息图，适配今日头条信息流展示，精确尺寸1479像素宽、1152像素高。画面上半区为醒目主标题："自然拼读几岁学最合适？"，副标题小字标注："太早没用太晚耽误 5-6岁是黄金期"；下半区横向均匀排布三个圆角信息模块，从左到右依次对应"4岁前过早学" "5-6岁适龄学" "小学后过晚学"，分别搭配警示叉号、正向对勾、警示叹号的极简线性图标，下方标注核心结论："难理解" "效果佳" "负担重"。整体配色为暖橙 + 浅奶蓝的柔和撞色，背景为纯净浅米白色，无卡通人物、无真实人脸、无多余装饰，高清矢量质感，标题文字在缩略图状态下清晰可辨，兼具干货感与育儿科普调性。

横版扁平风育儿科普封面信息图，适配今日头条信息流展示，精确尺寸1479像素宽、1152像素高。画面上半区为醒目主标题："自然拼读几岁学最合适？"，副标题小字标注："太早没用太晚耽误 5-6岁是黄金期"；下半区横向均匀排布三个圆角信息模块，从左到右依次对应"4岁前过早学" "5-6岁适龄学" "小学后过晚学"，分别搭配警示叉号、正向对勾、警示叹号的极简线性图标，下方标注核心结论："难理解" "效果佳" "负担重"。整体配色为暖橙 + 浅奶蓝的柔和撞色，背景为纯净浅米白色，无卡通人物、无真实人脸、无多余装饰，高清矢量质感，标题文字在缩略图状态下清晰可辨，兼具干货感与育儿科普调性。