设计一张图画本封面，以塞罗奥特曼为主题，塞罗奥特曼帅气造型占据画面主体，整体风格是儿童卡通动漫风格-GD700295669-稿定 AI

创意预览图

设计一张图画本封面，以塞罗奥特曼为主题，塞罗奥特曼帅气造型占据画面主体，整体风格是儿童卡通动漫风格，色彩鲜艳明亮，在封面下方留出一块空白区域用于插入学校、班级和姓名三个信息

GD700295669

2026.07.08

卡通飞机主题的图画本封面封皮，画面主体是可爱的卡通飞机，色彩明亮活泼，留出一块空白区域用于填写学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣可爱，适合学生使用

卡通飞机主题的图画本封面封皮，画面主体是可爱的卡通飞机，色彩明亮活泼，留出一块空白区域用于填写学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣可爱，适合学生使用

修改图片，让第一张图中的赛罗奥特曼手拿第二张图中的奥特曼卡片，并且卡片被放大展示，保持整体背景为纯白色

修改图片，让第一张图中的赛罗奥特曼手拿第二张图中的奥特曼卡片，并且卡片被放大展示，保持整体背景为纯白色

参考第一张图片的涂鸦拼贴风格，重新生成第二张图片内容，保留星月夜梵高介绍的所有文字信息和画面元素，整体使用彩色涂鸦拼贴风格，保留第一幅图丰富的线条装饰和撞色边框设计

参考第一张图片的涂鸦拼贴风格，重新生成第二张图片内容，保留星月夜梵高介绍的所有文字信息和画面元素，整体使用彩色涂鸦拼贴风格，保留第一幅图丰富的线条装饰和撞色边框设计

修改图片，让第一张图中的迪迦奥特曼手拿第二张图中的捷德奥特曼卡片，并且卡片被放大展示，保持整体背景为纯白色

修改图片，让第一张图中的迪迦奥特曼手拿第二张图中的捷德奥特曼卡片，并且卡片被放大展示，保持整体背景为纯白色

修改图片，让第一张图中的艾克斯奥特曼手拿第二张图中的雷古洛思奥特曼卡片，去掉卡片底部的SHR标识和价格促销文字，保留卡片本身并放大展示，保持整体背景为纯白色

修改图片，让第一张图中的艾克斯奥特曼手拿第二张图中的雷古洛思奥特曼卡片，去掉卡片底部的SHR标识和价格促销文字，保留卡片本身并放大展示，保持整体背景为纯白色

将第二张图人物的整个头部替换到第一张图前面人物上，保留原头型脸型，头型、脸型、发型、面部长相、表情都和第二张图保持一致，保留脖子，面部打光稍强，肤色调白一点，去除图片上的所有水印，保持原身后的场景和人物不变，其他内容不做修改

将第二张图人物的整个头部替换到第一张图前面人物上，保留原头型脸型，头型、脸型、发型、面部长相、表情都和第二张图保持一致，保留脖子，面部打光稍强，肤色调白一点，去除图片上的所有水印，保持原身后的场景和人物不变，其他内容不做修改

2:3竖屏，严格还原上传的产品图，包括包装设计、颜色、LOGO位置、文字内容、图案元素等所有细节，产品尺寸比例保持1:1。主标题“经典奥特曼洞洞乐”，副标题“戳开惊喜，解锁奥特曼与怪兽的热血世界”。布局：顶部为经典奥特曼（初代、泰罗、赛文等）+经典怪兽的IP大合影，中间完整展示产品彩盒，底部点缀金色星光特效。设计感强调：热血动漫风，高饱和度宝蓝+正红撞色，金属质感描边，字体为粗体无衬线立体字，视觉冲击力强，30秒内抓住用户注意力。避免模糊、低分辨率，避免颜色偏差，避免包装细节遗漏，避免字体杂乱，避免风格割裂，避免出现无关元素，避免比例失调。参考图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883562087729273/a0ba637d24bb4e90acc5b13dac5331fb.jpg, https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883563077062671/522046feb3a34d8395ae6a5a84f564b6.jpg, https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883564145171508/6f61efa9ab2a43b9816fc6cd6e6230ac.jpg, https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883566058688573/4b1d093a75c24b46a1b016a85fb43256.jpg

2:3竖屏，严格还原上传的产品图，包括包装设计、颜色、LOGO位置、文字内容、图案元素等所有细节，产品尺寸比例保持1:1。主标题“经典奥特曼洞洞乐”，副标题“戳开惊喜，解锁奥特曼与怪兽的热血世界”。布局：顶部为经典奥特曼（初代、泰罗、赛文等）+经典怪兽的IP大合影，中间完整展示产品彩盒，底部点缀金色星光特效。设计感强调：热血动漫风，高饱和度宝蓝+正红撞色，金属质感描边，字体为粗体无衬线立体字，视觉冲击力强，30秒内抓住用户注意力。避免模糊、低分辨率，避免颜色偏差，避免包装细节遗漏，避免字体杂乱，避免风格割裂，避免出现无关元素，避免比例失调。参考图片：https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883562087729273/a0ba637d24bb4e90acc5b13dac5331fb.jpg, https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883563077062671/522046feb3a34d8395ae6a5a84f564b6.jpg, https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883564145171508/6f61efa9ab2a43b9816fc6cd6e6230ac.jpg, https://gdesign-dam-hz.dancf.com/35883566058688573/4b1d093a75c24b46a1b016a85fb43256.jpg

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保留图1的整体场景和后方的奥特曼，只替换图1前面小孩的脸型、头型、面部长相，使其全部和图2人物保持一致，保留脖子，保持头型比例不要拉伸，去除右下角的水印

保留图1的整体场景和后方的奥特曼，只替换图1前面小孩的脸型、头型、面部长相，使其全部和图2人物保持一致，保留脖子，保持头型比例不要拉伸，去除右下角的水印

设计一张图画本封面封皮，以汪汪队立大功动画人物为主题，画面下方预留出一块空白区域，用于后续添加学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣活泼，色彩鲜艳明亮

设计一张图画本封面封皮，以汪汪队立大功动画人物为主题，画面下方预留出一块空白区域，用于后续添加学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣活泼，色彩鲜艳明亮

2:3竖屏，严格还原上传的产品图，包括包装设计、颜色、LOGO位置、文字内容、图案元素等所有细节，产品尺寸比例保持1:1。主标题“戳一戳，惊喜连连”，副标题“指尖互动，解锁未知乐趣”。布局：左侧为动态手戳洞洞乐盲盒的场景（手指按压盲盒纸盖，盲盒微微开启），右侧文字区：玩法步骤“1. 选择盲盒位置 2. 戳开纸盖 3. 取出奥特曼/怪兽玩偶 4. 收集全套”，底部点缀星光特效。设计感强调：互动趣味风，暖光氛围，动作感强烈，突出「戳戳」的互动感，色彩延续宝蓝+正红，保持IP风格。避免动作模糊，避免场景失真，避免包装细节遗漏，避免文字排版混乱，避免无关元素，避免风格割裂，避免比例失调。

2:3竖屏，严格还原上传的产品图，包括包装设计、颜色、LOGO位置、文字内容、图案元素等所有细节，产品尺寸比例保持1:1。主标题“戳一戳，惊喜连连”，副标题“指尖互动，解锁未知乐趣”。布局：左侧为动态手戳洞洞乐盲盒的场景（手指按压盲盒纸盖，盲盒微微开启），右侧文字区：玩法步骤“1. 选择盲盒位置 2. 戳开纸盖 3. 取出奥特曼/怪兽玩偶 4. 收集全套”，底部点缀星光特效。设计感强调：互动趣味风，暖光氛围，动作感强烈，突出「戳戳」的互动感，色彩延续宝蓝+正红，保持IP风格。避免动作模糊，避免场景失真，避免包装细节遗漏，避免文字排版混乱，避免无关元素，避免风格割裂，避免比例失调。

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【用动画学奥数】9.0分｜8-12岁把小学奥数难题做成趣味动画，鸡兔同笼、行程、盈亏问题可视化，不用枯燥刷题，轻松看懂解题逻辑。整张海报，卡通底图，并把文字穿插进去，右下角备注关注不迷路，下期解锁更多私藏纪录片

【用动画学奥数】9.0分｜8-12岁
把小学奥数难题做成趣味动画，鸡兔同笼、行程、盈亏问题可视化，不用枯燥刷题，轻松看懂解题逻辑。
整张海报，卡通底图，并把文字穿插进去，右下角备注关注不迷路，下期解锁更多私藏纪录片

参考图片风格，设计绘本创作课商品展示页模板，右侧留出讲师人像位置，画面下方四分之一区域用于放价格，保持可爱童趣风格，配色参考参考图使用红黄蓝搭配浅黄色，排版清晰活泼

参考图片风格，设计绘本创作课商品展示页模板，右侧留出讲师人像位置，画面下方四分之一区域用于放价格，保持可爱童趣风格，配色参考参考图使用红黄蓝搭配浅黄色，排版清晰活泼

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

先将手抄报转换为黑白线稿，再自动填充明亮活泼的色彩，保留科技主题元素和排版

先将手抄报转换为黑白线稿，再自动填充明亮活泼的色彩，保留科技主题元素和排版

2:3竖屏，严格还原上传的产品图，包括包装设计、颜色、LOGO位置、文字内容、图案元素等所有细节，产品尺寸比例保持1:1。主标题“官方正版授权，品质放心保障”，副标题“圆谷制作株式会社正版授权，锦江出品”。布局：顶部展示「正版授权」红色标识+圆谷ULTRAMAN LOGO+锦江LINJIANG LOGO，中间为经典奥特曼半身形象，底部文字说明“官方授权，还原经典IP形象，安全材质，放心玩耍”。设计感强调：庄重信任风，银灰+宝蓝配色，边框为金属质感，字体清晰规整，突出授权标识的权威性。避免伪造授权标识，避免LOGO位置错误，避免颜色失真，避免模糊不清，避免无关元素，避免风格轻浮，避免比例失调。

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暑假实践手册目录页，简约简笔画马克笔白底手绘风格，标题为“目录”，分条列出十个实践主题，预留页码填写位置，整体排版干净整齐，预留少量空白，A4尺寸210*297

暑假实践手册目录页，简约简笔画马克笔白底手绘风格，标题为“目录”，分条列出十个实践主题，预留页码填写位置，整体排版干净整齐，预留少量空白，A4尺寸210*297

科技童趣风格的3-6岁图形化编程启蒙课程竖版长海报，蓝绿色科技配色搭配明亮活泼的童趣元素。画面主标题为"图形化编程"，副标题为"3-6岁编程启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据考级有标准：课程对标中国电子学会青少年软件编程（图形化）等级考试一级标准，让孩子的学习有明确的方向和可量化的阶段性目标。政策有支撑：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出加强编程教育，图形化编程是培养计算思维的重要起点。认知有规律：3-6岁幼儿以具体形象思维为主，图形化编程用拖拽积木代替写代码，将抽象逻辑化为可拖、可搭、可玩的积木块，符合幼儿"做中学"的学习特点。发展有衔接：完成一级标准学习后，具备图形化编程基础能力，为后续代码编程学习打下良好基础，且幼儿实物编程证书可衔接换发一级证书。二、课程内容（以考级一级考纲为准）认识编程工具：认识图形化编程软件的界面——舞台区、角色区、积木区、脚本区等，学会拖拽积木到脚本区并正确连接，掌握新建、保存、打开作品等基本操作。角色与背景：理解角色和背景的含义与区别，学会从库中导入角色、绘制新角色，能选取合适背景并在程序中切换背景。让角色动起来：学习角色的移动、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹等积木块，调整角色的大小、显示与隐藏，让角色按照指令动起来。声音的加入：学会导入声音并设置为背景音乐，录制一段音频添加到作品中，控制声音的播放与停止。顺序结构编程：理解程序按顺序一条条执行的概念，综合运用移动、切换背景、切换造型、播放声音等积木，完成一个具有简单顺序结构的完整作品。初步逻辑思维：了解事件触发的基本概念（点击绿旗、点击角色、按下键盘等），初步接触"如果……那么……"等条件判断积木，为后续学习分支和循环打下基础。三、孩子能收获什么逻辑思维能力：通过拖拽积木、排列顺序，理解"先做什么、再做什么"的逻辑关系，初步建立顺序思维和简单推理能力。问题解决能力：在让角色按指令行动的过程中，学会观察、尝试和调整，培养"发现问题—想办法—动手改"的初步解决问题意识。创造力与表达力：自由选择角色、背景和声音，创作属于自己的动画小故事，用编程作品表达自己的想法和创意。专注力与耐心：完成一个完整作品需要一步步搭建积木、反复调试，在这个过程中培养做事的专注和坚持。为未来学习奠基：初步理解程序的三大基本结构（顺序、分支、循环），具备图形化编程基础应用能力，为后续代码编程学习积累经验和信心。卖点标签：考级对标积木拖拽启蒙衔接画面整体风格科技活泼，包含彩色编程积木、卡通电脑界面、机器人小元素等，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

科技童趣风格的3-6岁图形化编程启蒙课程竖版长海报，蓝绿色科技配色搭配明亮活泼的童趣元素。画面主标题为"图形化编程"，副标题为"3-6岁编程启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
考级有标准：课程对标中国电子学会青少年软件编程（图形化）等级考试一级标准，让孩子的学习有明确的方向和可量化的阶段性目标。
政策有支撑：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出加强编程教育，图形化编程是培养计算思维的重要起点。
认知有规律：3-6岁幼儿以具体形象思维为主，图形化编程用拖拽积木代替写代码，将抽象逻辑化为可拖、可搭、可玩的积木块，符合幼儿"做中学"的学习特点。
发展有衔接：完成一级标准学习后，具备图形化编程基础能力，为后续代码编程学习打下良好基础，且幼儿实物编程证书可衔接换发一级证书。

二、课程内容（以考级一级考纲为准）
认识编程工具：认识图形化编程软件的界面——舞台区、角色区、积木区、脚本区等，学会拖拽积木到脚本区并正确连接，掌握新建、保存、打开作品等基本操作。
角色与背景：理解角色和背景的含义与区别，学会从库中导入角色、绘制新角色，能选取合适背景并在程序中切换背景。
让角色动起来：学习角色的移动、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹等积木块，调整角色的大小、显示与隐藏，让角色按照指令动起来。
声音的加入：学会导入声音并设置为背景音乐，录制一段音频添加到作品中，控制声音的播放与停止。
顺序结构编程：理解程序按顺序一条条执行的概念，综合运用移动、切换背景、切换造型、播放声音等积木，完成一个具有简单顺序结构的完整作品。
初步逻辑思维：了解事件触发的基本概念（点击绿旗、点击角色、按下键盘等），初步接触"如果……那么……"等条件判断积木，为后续学习分支和循环打下基础。

三、孩子能收获什么
逻辑思维能力：通过拖拽积木、排列顺序，理解"先做什么、再做什么"的逻辑关系，初步建立顺序思维和简单推理能力。
问题解决能力：在让角色按指令行动的过程中，学会观察、尝试和调整，培养"发现问题—想办法—动手改"的初步解决问题意识。
创造力与表达力：自由选择角色、背景和声音，创作属于自己的动画小故事，用编程作品表达自己的想法和创意。
专注力与耐心：完成一个完整作品需要一步步搭建积木、反复调试，在这个过程中培养做事的专注和坚持。
为未来学习奠基：初步理解程序的三大基本结构（顺序、分支、循环），具备图形化编程基础应用能力，为后续代码编程学习积累经验和信心。

卖点标签：考级对标积木拖拽启蒙衔接

画面整体风格科技活泼，包含彩色编程积木、卡通电脑界面、机器人小元素等，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

围绕'你画我来猜'标题标头，设计同风格简单可爱的画边，保持活泼童趣、明亮柔和色彩，适合作为画板装饰边框

围绕'你画我来猜'标题标头，设计同风格简单可爱的画边，保持活泼童趣、明亮柔和色彩，适合作为画板装饰边框

保留图1整体画面，包括前方小孩的身体、服装、姿势，以及背景的奥特曼和陨石火焰场景不变，将图1前方小孩的整个头部替换为图2小孩的头部，保留图2的头型、脸型、发型、面部长相、表情，保留脖子，调整面部打光稍强，让肤色更白一些，去除右下角的水印

保留图1整体画面，包括前方小孩的身体、服装、姿势，以及背景的奥特曼和陨石火焰场景不变，将图1前方小孩的整个头部替换为图2小孩的头部，保留图2的头型、脸型、发型、面部长相、表情，保留脖子，调整面部打光稍强，让肤色更白一些，去除右下角的水印

将浅黄色区域的标题文字“介绍文字”修改为“美育小语”，保持其他所有内容、风格、尺寸都不变

将浅黄色区域的标题文字“介绍文字”修改为“美育小语”，保持其他所有内容、风格、尺寸都不变

清空这张幼儿教育海报顶部粉色框内的标题文字"快乐成长小课堂"，保留原有的粉色边框形状和背景风格，该区域变为空白，保持其他所有内容不变

清空这张幼儿教育海报顶部粉色框内的标题文字"快乐成长小课堂"，保留原有的粉色边框形状和背景风格，该区域变为空白，保持其他所有内容不变

和参考图一样的绿色卡通IP形象，去掉手部，正面视角无倾斜，白色背景，头上有绿色写着"乐画美术"的飘带，头顶绿色小圆球，脸上有四叶草形状的大眼睛，头顶有白色纸飞机，保持原卡通形象的可爱风格，线条清晰

和参考图一样的绿色卡通IP形象，去掉手部，正面视角无倾斜，白色背景，头上有绿色写着"乐画美术"的飘带，头顶绿色小圆球，脸上有四叶草形状的大眼睛，头顶有白色纸飞机，保持原卡通形象的可爱风格，线条清晰

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六宫格分类图标设计，风格是吃货们嗨起来爆炸贴纸效果，粗描边，跳跃感强，情绪感强，色块明亮饱和。每个分类图标都是大图标加爆炸贴纸背景，整体活泼夸张嗨感十足，像活动海报小标签，不是普通扁平图标。每个图标放在独立的圆角矩形或爆炸贴纸上，背景颜色分别是蓝、黄、绿、红、橙、粉，明亮鲜艳，边缘带粗描边或爆炸边框。图标大、居中、可爱卡通，线条粗颜色饱和。六个分类主题严格为：1恐龙拼装（大恐龙头或恐龙骨架加拼装螺丝），2儿童考古（小铲子加化石），3益智积木（积木块），4创意拼图（拼图碎片），5早教启蒙（字母积木或数字卡片），6新品上架（礼盒或星星）。整体风格嗨、夸张、亮、强视觉冲击，贴纸感强，像吃货们嗨起来爆炸贴纸风格。禁止食品类图标，禁止真实照片，禁止复杂背景，禁止阴影渐变。

六宫格分类图标设计，风格是吃货们嗨起来爆炸贴纸效果，粗描边，跳跃感强，情绪感强，色块明亮饱和。每个分类图标都是大图标加爆炸贴纸背景，整体活泼夸张嗨感十足，像活动海报小标签，不是普通扁平图标。每个图标放在独立的圆角矩形或爆炸贴纸上，背景颜色分别是蓝、黄、绿、红、橙、粉，明亮鲜艳，边缘带粗描边或爆炸边框。图标大、居中、可爱卡通，线条粗颜色饱和。六个分类主题严格为：1恐龙拼装（大恐龙头或恐龙骨架加拼装螺丝），2儿童考古（小铲子加化石），3益智积木（积木块），4创意拼图（拼图碎片），5早教启蒙（字母积木或数字卡片），6新品上架（礼盒或星星）。整体风格嗨、夸张、亮、强视觉冲击，贴纸感强，像吃货们嗨起来爆炸贴纸风格。禁止食品类图标，禁止真实照片，禁止复杂背景，禁止阴影渐变。