设计一张图画本封面，以塞罗奥特曼为主题，塞罗奥特曼帅气造型占据… - 图片创意预览

设计一张图画本封面，以塞罗奥特曼为主题，塞罗奥特曼帅气造型占据…

设计一张图画本封面，以塞罗奥特曼为主题，塞罗奥特曼帅气造型占据画面主体，整体风格是儿童卡通动漫风格，色彩鲜艳明亮，在封面下方留出一块空白区域用于插入学校、班级和姓名三个信息

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2026.07.08

卡通飞机主题的图画本封面封皮，画面主体是可爱的卡通飞机，色彩明亮活泼，留出一块空白区域用于填写学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣可爱，适合学生使用

卡通飞机主题的图画本封面封皮，画面主体是可爱的卡通飞机，色彩明亮活泼，留出一块空白区域用于填写学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣可爱，适合学生使用

参考第一张图片的涂鸦拼贴风格，重新生成第二张图片内容，保留星月夜梵高介绍的所有文字信息和画面元素，整体使用彩色涂鸦拼贴风格，保留第一幅图丰富的线条装饰和撞色边框设计

参考第一张图片的涂鸦拼贴风格，重新生成第二张图片内容，保留星月夜梵高介绍的所有文字信息和画面元素，整体使用彩色涂鸦拼贴风格，保留第一幅图丰富的线条装饰和撞色边框设计

保留原图所有文字内容、排版布局、卡通插图完全不变，仅替换背景底图和字体样式。背景改为柔和的马卡龙色系渐变底图，带有淡色的星星、云朵、小花朵等童趣图案装饰，整体风格温馨可爱不突兀。字体更换为圆润可爱的卡通手写体，标题字保持醒目有设计感，与儿童启蒙主题协调。画面比例3:4竖版。

保留原图所有文字内容、排版布局、卡通插图完全不变，仅替换背景底图和字体样式。背景改为柔和的马卡龙色系渐变底图，带有淡色的星星、云朵、小花朵等童趣图案装饰，整体风格温馨可爱不突兀。字体更换为圆润可爱的卡通手写体，标题字保持醒目有设计感，与儿童启蒙主题协调。画面比例3:4竖版。

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设计一张图画本封面封皮，以汪汪队立大功动画人物为主题，画面下方预留出一块空白区域，用于后续添加学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣活泼，色彩鲜艳明亮

设计一张图画本封面封皮，以汪汪队立大功动画人物为主题，画面下方预留出一块空白区域，用于后续添加学校、班级、姓名三项信息，整体风格童趣活泼，色彩鲜艳明亮

【用动画学奥数】9.0分｜8-12岁把小学奥数难题做成趣味动画，鸡兔同笼、行程、盈亏问题可视化，不用枯燥刷题，轻松看懂解题逻辑。整张海报，卡通底图，并把文字穿插进去，右下角备注关注不迷路，下期解锁更多私藏纪录片

【用动画学奥数】9.0分｜8-12岁
把小学奥数难题做成趣味动画，鸡兔同笼、行程、盈亏问题可视化，不用枯燥刷题，轻松看懂解题逻辑。
整张海报，卡通底图，并把文字穿插进去，右下角备注关注不迷路，下期解锁更多私藏纪录片

参考图片风格，设计绘本创作课商品展示页模板，右侧留出讲师人像位置，画面下方四分之一区域用于放价格，保持可爱童趣风格，配色参考参考图使用红黄蓝搭配浅黄色，排版清晰活泼

参考图片风格，设计绘本创作课商品展示页模板，右侧留出讲师人像位置，画面下方四分之一区域用于放价格，保持可爱童趣风格，配色参考参考图使用红黄蓝搭配浅黄色，排版清晰活泼

六宫格分类图标设计，风格是吃货们嗨起来爆炸贴纸效果，粗描边，跳跃感强，情绪感强，色块明亮饱和。每个分类图标都是大图标加爆炸贴纸背景，整体活泼夸张嗨感十足，像活动海报小标签，不是普通扁平图标。每个图标放在独立的圆角矩形或爆炸贴纸上，背景颜色分别是蓝、黄、绿、红、橙、粉，明亮鲜艳，边缘带粗描边或爆炸边框。图标大、居中、可爱卡通，线条粗颜色饱和。六个分类主题严格为：1恐龙拼装（大恐龙头或恐龙骨架加拼装螺丝），2儿童考古（小铲子加化石），3益智积木（积木块），4创意拼图（拼图碎片），5早教启蒙（字母积木或数字卡片），6新品上架（礼盒或星星）。整体风格嗨、夸张、亮、强视觉冲击，贴纸感强，像吃货们嗨起来爆炸贴纸风格。禁止食品类图标，禁止真实照片，禁止复杂背景，禁止阴影渐变。

六宫格分类图标设计，风格是吃货们嗨起来爆炸贴纸效果，粗描边，跳跃感强，情绪感强，色块明亮饱和。每个分类图标都是大图标加爆炸贴纸背景，整体活泼夸张嗨感十足，像活动海报小标签，不是普通扁平图标。每个图标放在独立的圆角矩形或爆炸贴纸上，背景颜色分别是蓝、黄、绿、红、橙、粉，明亮鲜艳，边缘带粗描边或爆炸边框。图标大、居中、可爱卡通，线条粗颜色饱和。六个分类主题严格为：1恐龙拼装（大恐龙头或恐龙骨架加拼装螺丝），2儿童考古（小铲子加化石），3益智积木（积木块），4创意拼图（拼图碎片），5早教启蒙（字母积木或数字卡片），6新品上架（礼盒或星星）。整体风格嗨、夸张、亮、强视觉冲击，贴纸感强，像吃货们嗨起来爆炸贴纸风格。禁止食品类图标，禁止真实照片，禁止复杂背景，禁止阴影渐变。

把黑板上的文字修改异形算数的删掉

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把黑板上的文字修改异形算数的删掉

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儿童科学探索手册内页设计，竖版3:4比例，尺寸185×255mm，高清印刷精度。与参考图封面风格统一的卡通宇宙科学风格。页面布局：顶部页眉有深蓝色装饰条，左侧有缩小版的「苍穹造物社」圆形徽章logo，右侧预留章节标题位置，页眉装饰有小星星和小齿轮元素；底部页脚有深蓝色装饰条，中间是页码「11」，两侧有小齿轮和星星装饰；中间主体内容区域为干净的白色或极浅的蓝色背景，大面积留白，四周有细微的虚线边框或宇宙元素点缀（角落有淡淡的小火箭、行星、齿轮等卡通装饰），方便后续填充文字和图片内容。整体风格活泼可爱，适合儿童科学手工手册，色彩以深蓝、紫色、金色为主。

儿童科学探索手册内页设计，竖版3:4比例，尺寸185×255mm，高清印刷精度。与参考图封面风格统一的卡通宇宙科学风格。页面布局：顶部页眉有深蓝色装饰条，左侧有缩小版的「苍穹造物社」圆形徽章logo，右侧预留章节标题位置，页眉装饰有小星星和小齿轮元素；底部页脚有深蓝色装饰条，中间是页码「11」，两侧有小齿轮和星星装饰；中间主体内容区域为干净的白色或极浅的蓝色背景，大面积留白，四周有细微的虚线边框或宇宙元素点缀（角落有淡淡的小火箭、行星、齿轮等卡通装饰），方便后续填充文字和图片内容。整体风格活泼可爱，适合儿童科学手工手册，色彩以深蓝、紫色、金色为主。

先将手抄报转换为黑白线稿，再自动填充明亮活泼的色彩，保留科技主题元素和排版

先将手抄报转换为黑白线稿，再自动填充明亮活泼的色彩，保留科技主题元素和排版

A4横版三折页展开全貌设计，简笔画手绘风格，童趣宇宙探索主题，明亮温暖的蓝橙黄配色。画面分为四个区域（从右到左依次为封面、第一折、第二折、第三折），区域间有虚线折痕分隔。【封面区-最右侧】：顶部大标题"新学期能量通行证"，字体圆润可爱；画面中央有简笔画风格的小火箭、星球、星星、流星等宇宙航行元素；下方留出两个横线填写区，分别标注"姓名：____"和"年级：____"；背景为浅蓝渐变，点缀小星星。【第一折-内页左（右数第二栏）】：顶部标题"我的隐藏超能力"；下方排列3个能量瓶形状的空白填写框，每个框上方有小标签"超能力1""超能力2""超能力3"，框内留有空白横线供填写；能量瓶用简笔画勾勒，颜色分别为粉、黄、绿。【第二折-内页中（右数第三栏）】：顶部标题"新学期生活探索"；下方有2个指南针形状的空白填写框，每个框旁有小地图路线装饰；框内留有空白横线供写下想探索的问题或新技能；指南针简笔画风格，带有方向指针。【第三折-内页右（最左侧）】：顶部标题"我的大本营支持"；下方有一个圆形盖章区，标注"亲子盖章处"；再下方有两条横线签字区，分别标注"家长签字：____"和"孩子签字：____"；旁边有小爱心和星星简笔画装饰。整体风格统一为简笔画手绘风，线条柔和，色彩明亮温暖，充满童趣和探索感。版式精美，各区域布局均衡，留白舒适。画面中所有文字必须清晰可读，使用简体中文。

A4横版三折页展开全貌设计，简笔画手绘风格，童趣宇宙探索主题，明亮温暖的蓝橙黄配色。画面分为四个区域（从右到左依次为封面、第一折、第二折、第三折），区域间有虚线折痕分隔。

【封面区-最右侧】：顶部大标题"新学期能量通行证"，字体圆润可爱；画面中央有简笔画风格的小火箭、星球、星星、流星等宇宙航行元素；下方留出两个横线填写区，分别标注"姓名：____"和"年级：____"；背景为浅蓝渐变，点缀小星星。

【第一折-内页左（右数第二栏）】：顶部标题"我的隐藏超能力"；下方排列3个能量瓶形状的空白填写框，每个框上方有小标签"超能力1""超能力2""超能力3"，框内留有空白横线供填写；能量瓶用简笔画勾勒，颜色分别为粉、黄、绿。

【第二折-内页中（右数第三栏）】：顶部标题"新学期生活探索"；下方有2个指南针形状的空白填写框，每个框旁有小地图路线装饰；框内留有空白横线供写下想探索的问题或新技能；指南针简笔画风格，带有方向指针。

【第三折-内页右（最左侧）】：顶部标题"我的大本营支持"；下方有一个圆形盖章区，标注"亲子盖章处"；再下方有两条横线签字区，分别标注"家长签字：____"和"孩子签字：____"；旁边有小爱心和星星简笔画装饰。

整体风格统一为简笔画手绘风，线条柔和，色彩明亮温暖，充满童趣和探索感。版式精美，各区域布局均衡，留白舒适。画面中所有文字必须清晰可读，使用简体中文。

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将浅黄色区域的标题文字“介绍文字”修改为“美育小语”，保持其他所有内容、风格、尺寸都不变

将浅黄色区域的标题文字“介绍文字”修改为“美育小语”，保持其他所有内容、风格、尺寸都不变

暑假实践手册目录页，简约简笔画马克笔白底手绘风格，标题为“目录”，分条列出十个实践主题，预留页码填写位置，整体排版干净整齐，预留少量空白，A4尺寸210*297

暑假实践手册目录页，简约简笔画马克笔白底手绘风格，标题为“目录”，分条列出十个实践主题，预留页码填写位置，整体排版干净整齐，预留少量空白，A4尺寸210*297

科技童趣风格的3-6岁图形化编程启蒙课程竖版长海报，蓝绿色科技配色搭配明亮活泼的童趣元素。画面主标题为"图形化编程"，副标题为"3-6岁编程启蒙"。包含以下完整文案：一、课程设计依据考级有标准：课程对标中国电子学会青少年软件编程（图形化）等级考试一级标准，让孩子的学习有明确的方向和可量化的阶段性目标。政策有支撑：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出加强编程教育，图形化编程是培养计算思维的重要起点。认知有规律：3-6岁幼儿以具体形象思维为主，图形化编程用拖拽积木代替写代码，将抽象逻辑化为可拖、可搭、可玩的积木块，符合幼儿"做中学"的学习特点。发展有衔接：完成一级标准学习后，具备图形化编程基础能力，为后续代码编程学习打下良好基础，且幼儿实物编程证书可衔接换发一级证书。二、课程内容（以考级一级考纲为准）认识编程工具：认识图形化编程软件的界面——舞台区、角色区、积木区、脚本区等，学会拖拽积木到脚本区并正确连接，掌握新建、保存、打开作品等基本操作。角色与背景：理解角色和背景的含义与区别，学会从库中导入角色、绘制新角色，能选取合适背景并在程序中切换背景。让角色动起来：学习角色的移动、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹等积木块，调整角色的大小、显示与隐藏，让角色按照指令动起来。声音的加入：学会导入声音并设置为背景音乐，录制一段音频添加到作品中，控制声音的播放与停止。顺序结构编程：理解程序按顺序一条条执行的概念，综合运用移动、切换背景、切换造型、播放声音等积木，完成一个具有简单顺序结构的完整作品。初步逻辑思维：了解事件触发的基本概念（点击绿旗、点击角色、按下键盘等），初步接触"如果……那么……"等条件判断积木，为后续学习分支和循环打下基础。三、孩子能收获什么逻辑思维能力：通过拖拽积木、排列顺序，理解"先做什么、再做什么"的逻辑关系，初步建立顺序思维和简单推理能力。问题解决能力：在让角色按指令行动的过程中，学会观察、尝试和调整，培养"发现问题—想办法—动手改"的初步解决问题意识。创造力与表达力：自由选择角色、背景和声音，创作属于自己的动画小故事，用编程作品表达自己的想法和创意。专注力与耐心：完成一个完整作品需要一步步搭建积木、反复调试，在这个过程中培养做事的专注和坚持。为未来学习奠基：初步理解程序的三大基本结构（顺序、分支、循环），具备图形化编程基础应用能力，为后续代码编程学习积累经验和信心。卖点标签：考级对标积木拖拽启蒙衔接画面整体风格科技活泼，包含彩色编程积木、卡通电脑界面、机器人小元素等，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

科技童趣风格的3-6岁图形化编程启蒙课程竖版长海报，蓝绿色科技配色搭配明亮活泼的童趣元素。画面主标题为"图形化编程"，副标题为"3-6岁编程启蒙"。包含以下完整文案：

一、课程设计依据
考级有标准：课程对标中国电子学会青少年软件编程（图形化）等级考试一级标准，让孩子的学习有明确的方向和可量化的阶段性目标。
政策有支撑：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出加强编程教育，图形化编程是培养计算思维的重要起点。
认知有规律：3-6岁幼儿以具体形象思维为主，图形化编程用拖拽积木代替写代码，将抽象逻辑化为可拖、可搭、可玩的积木块，符合幼儿"做中学"的学习特点。
发展有衔接：完成一级标准学习后，具备图形化编程基础能力，为后续代码编程学习打下良好基础，且幼儿实物编程证书可衔接换发一级证书。

二、课程内容（以考级一级考纲为准）
认识编程工具：认识图形化编程软件的界面——舞台区、角色区、积木区、脚本区等，学会拖拽积木到脚本区并正确连接，掌握新建、保存、打开作品等基本操作。
角色与背景：理解角色和背景的含义与区别，学会从库中导入角色、绘制新角色，能选取合适背景并在程序中切换背景。
让角色动起来：学习角色的移动、旋转、控制运动方向、碰到边缘反弹等积木块，调整角色的大小、显示与隐藏，让角色按照指令动起来。
声音的加入：学会导入声音并设置为背景音乐，录制一段音频添加到作品中，控制声音的播放与停止。
顺序结构编程：理解程序按顺序一条条执行的概念，综合运用移动、切换背景、切换造型、播放声音等积木，完成一个具有简单顺序结构的完整作品。
初步逻辑思维：了解事件触发的基本概念（点击绿旗、点击角色、按下键盘等），初步接触"如果……那么……"等条件判断积木，为后续学习分支和循环打下基础。

三、孩子能收获什么
逻辑思维能力：通过拖拽积木、排列顺序，理解"先做什么、再做什么"的逻辑关系，初步建立顺序思维和简单推理能力。
问题解决能力：在让角色按指令行动的过程中，学会观察、尝试和调整，培养"发现问题—想办法—动手改"的初步解决问题意识。
创造力与表达力：自由选择角色、背景和声音，创作属于自己的动画小故事，用编程作品表达自己的想法和创意。
专注力与耐心：完成一个完整作品需要一步步搭建积木、反复调试，在这个过程中培养做事的专注和坚持。
为未来学习奠基：初步理解程序的三大基本结构（顺序、分支、循环），具备图形化编程基础应用能力，为后续代码编程学习积累经验和信心。

卖点标签：考级对标积木拖拽启蒙衔接

画面整体风格科技活泼，包含彩色编程积木、卡通电脑界面、机器人小元素等，版式清晰分区，所有文字完整保留且准确清晰，无错字乱码，适合幼儿编程启蒙课程宣传，配色明快协调，长竖版排版整齐，所有文字清晰可读

清空这张幼儿教育海报顶部粉色框内的标题文字"快乐成长小课堂"，保留原有的粉色边框形状和背景风格，该区域变为空白，保持其他所有内容不变

清空这张幼儿教育海报顶部粉色框内的标题文字"快乐成长小课堂"，保留原有的粉色边框形状和背景风格，该区域变为空白，保持其他所有内容不变

一张夏日科创手账竖版海报，手绘卡通手账风格，整体布局和参考模板一致。顶部粉色圆角标题栏写着"夏日科创手账"，旁边有橙色"TOP"手写体。标题下方有一段关于科技馆的引言文字。中间部分有"姓名："和"目的地：科技馆"的文字信息栏。中心位置是一个带圆角虚线边框的空白照片框（白色背景，留出空白区域用于插入实拍照片），照片框占据画面中心主要位置。照片框下方有一个粉色背景的"我的收获"板块，里面有几行横线文字。底部有绿色渐变区域和安全提示文字。画面四周点缀着火箭、卫星、云朵等小装饰元素，色彩以粉蓝橙绿为主，温馨活泼的少儿科普手账风格。

一张夏日科创手账竖版海报，手绘卡通手账风格，整体布局和参考模板一致。顶部粉色圆角标题栏写着"夏日科创手账"，旁边有橙色"TOP"手写体。标题下方有一段关于科技馆的引言文字。中间部分有"姓名："和"目的地：科技馆"的文字信息栏。中心位置是一个带圆角虚线边框的空白照片框（白色背景，留出空白区域用于插入实拍照片），照片框占据画面中心主要位置。照片框下方有一个粉色背景的"我的收获"板块，里面有几行横线文字。底部有绿色渐变区域和安全提示文字。画面四周点缀着火箭、卫星、云朵等小装饰元素，色彩以粉蓝橙绿为主，温馨活泼的少儿科普手账风格。

Andreanne_Reichert

和参考图一样的绿色卡通IP形象，去掉手部，正面视角无倾斜，白色背景，头上有绿色写着"乐画美术"的飘带，头顶绿色小圆球，脸上有四叶草形状的大眼睛，头顶有白色纸飞机，保持原卡通形象的可爱风格，线条清晰

和参考图一样的绿色卡通IP形象，去掉手部，正面视角无倾斜，白色背景，头上有绿色写着"乐画美术"的飘带，头顶绿色小圆球，脸上有四叶草形状的大眼睛，头顶有白色纸飞机，保持原卡通形象的可爱风格，线条清晰

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围绕'你画我来猜'标题标头，设计同风格简单可爱的画边，保持活泼童趣、明亮柔和色彩，适合作为画板装饰边框

围绕'你画我来猜'标题标头，设计同风格简单可爱的画边，保持活泼童趣、明亮柔和色彩，适合作为画板装饰边框

参考图中的卡通Q版儿童人像镂空打卡立牌样式，保持相同的可爱Q版画风、白色异形边框、底部花草草地装饰、整体构图布局和立牌形式，将人物设计为教师形象：穿着知性的教师服装，手持教鞭和书本，站在黑板前，周围有粉笔、书本、教具等教师元素，脸部位置为蓝色镂空圆形用于人脸拍照，立牌风格活泼可爱，色彩明亮

参考图中的卡通Q版儿童人像镂空打卡立牌样式，保持相同的可爱Q版画风、白色异形边框、底部花草草地装饰、整体构图布局和立牌形式，将人物设计为教师形象：穿着知性的教师服装，手持教鞭和书本，站在黑板前，周围有粉笔、书本、教具等教师元素，脸部位置为蓝色镂空圆形用于人脸拍照，立牌风格活泼可爱，色彩明亮

参考图中的卡通Q版儿童人像镂空打卡立牌样式，保持相同的可爱Q版画风、白色异形边框、底部花草草地装饰、整体构图布局和立牌形式，将人物设计为教师形象：穿着知性的教师服装，手持教鞭和书本，站在黑板前，周围有粉笔、书本、教具等教师元素，脸部位置为蓝色镂空圆形用于人脸拍照，立牌风格活泼可爱，色彩明亮

参考图中的卡通Q版儿童人像镂空打卡立牌样式，保持相同的可爱Q版画风、白色异形边框、底部花草草地装饰、整体构图布局和立牌形式，将人物设计为教师形象：穿着知性的教师服装，手持教鞭和书本，站在黑板前，周围有粉笔、书本、教具等教师元素，脸部位置为蓝色镂空圆形用于人脸拍照，立牌风格活泼可爱，色彩明亮

小学三年级学生阅读记录册封面，马克笔手绘风格，白底，画面简单清新，添加大标题"阅读记录册"

小学三年级学生阅读记录册封面，马克笔手绘风格，白底，画面简单清新，添加大标题"阅读记录册"

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参考第一张图片的涂鸦撞色趣味手绘插画风格，重新绘制第二张图片的课程目录，保留原课程目录文字内容：标题“课程目录”，两个目录项分别是 01.中外经典名画，描述“推开艺术殿堂的大门，走进大师的世界，一起聆听那些经典名画诞生背后，鲜为人知又充满魅力的故事。”， 02.创意无处不在，描述“将散落在各处的艺术碎片串联起来，探索艺术表现的不同主题，在分类梳理中，发现美、理解美、创造美的底层规律。”，整体使用鲜艳撞色和涂鸦手绘线条装饰，活泼有趣的风格

参考第一张图片的涂鸦撞色趣味手绘插画风格，重新绘制第二张图片的课程目录，保留原课程目录文字内容：标题“课程目录”，两个目录项分别是 01.中外经典名画，描述“推开艺术殿堂的大门，走进大师的世界，一起聆听那些经典名画诞生背后，鲜为人知又充满魅力的故事。”， 02.创意无处不在，描述“将散落在各处的艺术碎片串联起来，探索艺术表现的不同主题，在分类梳理中，发现美、理解美、创造美的底层规律。”，整体使用鲜艳撞色和涂鸦手绘线条装饰，活泼有趣的风格

活泼童趣手绘风格，小画家美术暑假托管班招生海报，主标题"小画家美术"，副标题"暑假托管班招生了"，装饰文案"画出创意玩转假期"，卖点标签：培养创想、专业指导、安心托管。画面以明亮马卡龙色系为主，搭配涂鸦画笔、彩铅、画纸等美术元素，背景是轻松的少儿绘画教室场景，主标题突出居中，副标题在主标题下方，卖点标签分散在两侧负空间，版式精美，层级清晰，预留合适安全边距，文字清晰可读，风格童趣活泼，符合美术培训班招生氛围，画面比例9:16，超高清分辨率。

活泼童趣手绘风格，小画家美术暑假托管班招生海报，主标题"小画家美术"，副标题"暑假托管班招生了"，装饰文案"画出创意玩转假期"，卖点标签：培养创想、专业指导、安心托管。画面以明亮马卡龙色系为主，搭配涂鸦画笔、彩铅、画纸等美术元素，背景是轻松的少儿绘画教室场景，主标题突出居中，副标题在主标题下方，卖点标签分散在两侧负空间，版式精美，层级清晰，预留合适安全边距，文字清晰可读，风格童趣活泼，符合美术培训班招生氛围，画面比例9:16，超高清分辨率。