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小学生德智体美劳五育融合美行实践活动主题插画,包含红色研学、文明践行、非遗体验、科技探索、体育锻炼五个维度场景,一群小学生积极参与实践活动,阳光明快的户外风格,体现多元育人内涵

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2026.07.08
标准A4竖向海报,清新浅绿+浅蓝环保卡通风格,圆角分栏布局,搭配四分类垃圾桶、侦探放大镜、降解实验玻璃瓶、绿植简笔画;字体分层清晰,标题加粗醒目,留白充足,适合直接打印。 顶部标题区:大主标题文字为"环保科学侦探团",小字副标题文字为"五年级暑假探究作业任务书",导语文字为"化身环保科学侦探,探究垃圾降解奥秘、学习垃圾分类、解锁资源循环知识,守护绿色地球!" 板块一标题文字:"活动目标",内容文字:"观察金属、塑料、纸张、果皮等不同垃圾材质,理解垃圾分类的科学依据 观察厨余垃圾生物降解过程,知晓垃圾分解的相关现象 学习垃圾循环利用知识,树立爱护地球的环保意识" 板块二标题文字:"项目实施流程",内容文字:"第一阶段:项目启动(调查表拍照上传到链接当中)完成《我家的垃圾调查表》,记录家庭日常产生的各类垃圾,调查表拍照上传指定链接。第二阶段:两大探究实验 实验1 垃圾分解产气实验:利用玻璃瓶、果皮残渣等观察垃圾降解产气变化,实验得出的结论与感想需录制视频上传 实验2 垃圾分类探究:区分四类生活垃圾,填写分类观察记录表 第三阶段:创意实践三选一(可自主选择是否录制视频)绘制科普绘本《垃圾的一生》 拍摄垃圾分解延时科普短片 古法废纸再生手工创作" 板块三标题文字:"成果形式",内容文字:"上传调查表、实验过程实拍照片至链接,照片数量不限 必须上传 2-5 分钟讲解视频,视频包含:自我介绍(班级姓名)、完整实验操作、解答 2 个核心问题:为什么有些垃圾会 “消失”,有些长期存在?如何科学给垃圾正确分类? 补充说明:第二阶段实验结论感想视频为必传;第三阶段创意作品视频自愿上传" 板块四标题文字:"荣誉与奖励",内容文字:"五年级评选 20 名 “环保科学侦探”,获奖同学颁发定制奖状与精美奖品" 底部温馨小字文字:"居家实验注意操作安全,认真观察记录垃圾变化,主动践行垃圾分类好习惯" 风格清新环保,整体排版工整清爽,信息层级分明,所有文字完整清晰呈现,画面干净留白充足,适合打印标准A4竖向海报,清新浅绿+浅蓝环保卡通风格,圆角分栏布局,搭配四分类垃圾桶、侦探放大镜、降解实验玻璃瓶、绿植简笔画;字体分层清晰,标题加粗醒目,留白充足,适合直接打印。
顶部标题区:大主标题文字为"环保科学侦探团",小字副标题文字为"五年级暑假探究作业任务书",导语文字为"化身环保科学侦探,探究垃圾降解奥秘、学习垃圾分类、解锁资源循环知识,守护绿色地球!"
板块一标题文字:"活动目标",内容文字:"观察金属、塑料、纸张、果皮等不同垃圾材质,理解垃圾分类的科学依据 观察厨余垃圾生物降解过程,知晓垃圾分解的相关现象 学习垃圾循环利用知识,树立爱护地球的环保意识"
板块二标题文字:"项目实施流程",内容文字:"第一阶段:项目启动(调查表拍照上传到链接当中)完成《我家的垃圾调查表》,记录家庭日常产生的各类垃圾,调查表拍照上传指定链接。第二阶段:两大探究实验 实验1 垃圾分解产气实验:利用玻璃瓶、果皮残渣等观察垃圾降解产气变化,实验得出的结论与感想需录制视频上传 实验2 垃圾分类探究:区分四类生活垃圾,填写分类观察记录表 第三阶段:创意实践三选一(可自主选择是否录制视频)绘制科普绘本《垃圾的一生》 拍摄垃圾分解延时科普短片 古法废纸再生手工创作"
板块三标题文字:"成果形式",内容文字:"上传调查表、实验过程实拍照片至链接,照片数量不限 必须上传 2-5 分钟讲解视频,视频包含:自我介绍(班级姓名)、完整实验操作、解答 2 个核心问题:为什么有些垃圾会 “消失”,有些长期存在?如何科学给垃圾正确分类? 补充说明:第二阶段实验结论感想视频为必传;第三阶段创意作品视频自愿上传"
板块四标题文字:"荣誉与奖励",内容文字:"五年级评选 20 名 “环保科学侦探”,获奖同学颁发定制奖状与精美奖品"
底部温馨小字文字:"居家实验注意操作安全,认真观察记录垃圾变化,主动践行垃圾分类好习惯"
风格清新环保,整体排版工整清爽,信息层级分明,所有文字完整清晰呈现,画面干净留白充足,适合打印