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2026.07.10

参考提供的书籍封面风格，生成一页3:4的PPT封面图片。配色为米白色背景配橘红色文字，风格简约朴素带有儿童插画。大标题为"《欢迎来到一年级》读书分享"，副标题为"幼小衔接家长手册"，页面主文案为"让我们的孩子，都喜欢去上学"，左下角标注"书籍作者：卓立"，右下角标注"读书分享：香雪海海"。保持文字排版清晰有序，整体风格和参考书籍封面一致。

参考提供的书籍封面风格，生成一页3:4的PPT封面图片。配色为米白色背景配橘红色文字，风格简约朴素带有儿童插画。大标题为"《欢迎来到一年级》读书分享"，副标题为"幼小衔接家长手册"，页面主文案为"让我们的孩子，都喜欢去上学"，左下角标注"书籍作者：卓立"，右下角标注"读书分享：香雪海海"。保持文字排版清晰有序，整体风格和参考书籍封面一致。

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延续参考的书籍封面风格（米白背景配橘红色文字、简约朴素带儿童插画），生成一张3:4的PPT封面图片。大标题：《欢迎来到一年级》读书分享，副标题：幼小衔接家长手册，主文案：让我们的孩子，都喜欢去上学，作者：卓立，分享人：香雪海海。采用分层错落排版，主文案穿插在标题之间，和参考图版式不同。

延续参考的书籍封面风格（米白背景配橘红色文字、简约朴素带儿童插画），生成一张3:4的PPT封面图片。大标题：《欢迎来到一年级》读书分享，副标题：幼小衔接家长手册，主文案：让我们的孩子，都喜欢去上学，作者：卓立，分享人：香雪海海。采用分层错落排版，主文案穿插在标题之间，和参考图版式不同。

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延续参考的书籍封面风格（米白背景配橘红色文字、简约朴素带儿童插画），生成一张3:4的PPT封面图片。大标题：《欢迎来到一年级》读书分享，副标题：幼小衔接家长手册，主文案：让我们的孩子，都喜欢去上学，作者：卓立，分享人：香雪海海。采用分层错落排版，主文案穿插在标题之间，和参考图版式不同。

延续参考的书籍封面风格（米白背景配橘红色文字、简约朴素带儿童插画），生成一张3:4的PPT封面图片。大标题：《欢迎来到一年级》读书分享，副标题：幼小衔接家长手册，主文案：让我们的孩子，都喜欢去上学，作者：卓立，分享人：香雪海海。采用分层错落排版，主文案穿插在标题之间，和参考图版式不同。

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参考提供的书籍封面风格，生成一页3:4的PPT封面图片。配色为米白色背景配橘红色文字，风格简约朴素带有儿童插画。大标题为"《欢迎来到一年级》读书分享"，副标题为"幼小衔接家长手册"，页面主文案为"让我们的孩子，都喜欢去上学"，左下角标注"书籍作者：卓立"，右下角标注"读书分享：香雪海海"。保持文字排版清晰有序，整体风格和参考书籍封面一致。

参考提供的书籍封面风格，生成一页3:4的PPT封面图片。配色为米白色背景配橘红色文字，风格简约朴素带有儿童插画。大标题为"《欢迎来到一年级》读书分享"，副标题为"幼小衔接家长手册"，页面主文案为"让我们的孩子，都喜欢去上学"，左下角标注"书籍作者：卓立"，右下角标注"读书分享：香雪海海"。保持文字排版清晰有序，整体风格和参考书籍封面一致。

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小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴教育风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「一本书搞定中文写作」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「小怪兽创意写作课」。背景：浅蓝米色拼贴底，带轻微笔记纸纹理和网格元素，干净清爽。标题排版：扁平粗黑体马克笔手写感，深棕色或深灰色大字，关键词加黄色色块底框高亮，采用配图大字 I15 手账拼贴策略。配图：【图1】小怪兽创意写作课书籍封面图，抠图后置于画面左上区域，大小适中不抢标题；【图2】作文范文页面，以半透明便签/纸张形式斜贴在画面右下或底部，作为素材点缀，弱化处理突出标题。装饰：1 个铅笔或书本 emoji 贴纸置于主标题行尾外侧；加手绘胶带、便签角、波浪下划线等手账元素 2 类以上，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、童趣创意、写作启蒙感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 书籍封面配图抠图用，【图2】= 范文页面素材拼贴用，顺序与上传一致。

小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴教育风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「一本书搞定中文写作」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「小怪兽创意写作课」。背景：浅蓝米色拼贴底，带轻微笔记纸纹理和网格元素，干净清爽。标题排版：扁平粗黑体马克笔手写感，深棕色或深灰色大字，关键词加黄色色块底框高亮，采用配图大字 I15 手账拼贴策略。配图：【图1】小怪兽创意写作课书籍封面图，抠图后置于画面左上区域，大小适中不抢标题；【图2】作文范文页面，以半透明便签/纸张形式斜贴在画面右下或底部，作为素材点缀，弱化处理突出标题。装饰：1 个铅笔或书本 emoji 贴纸置于主标题行尾外侧；加手绘胶带、便签角、波浪下划线等手账元素 2 类以上，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、童趣创意、写作启蒙感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 书籍封面配图抠图用，【图2】= 范文页面素材拼贴用，顺序与上传一致。

一年级毕业纪念册展示页，卡通手绘水彩风格，小学生风格，大标题"一年级"，两个空白框留作填写文案和粘贴照片，增加多个可爱小学生娃娃人物形象，点缀小房子、铅笔、书本、星星花朵装饰，色彩明亮清新，符合一年级入学氛围，整体积极阳光

一年级毕业纪念册展示页，卡通手绘水彩风格，小学生风格，大标题"一年级"，两个空白框留作填写文案和粘贴照片，增加多个可爱小学生娃娃人物形象，点缀小房子、铅笔、书本、星星花朵装饰，色彩明亮清新，符合一年级入学氛围，整体积极阳光

教育招生海报，主标题"幼小衔接"，副标题"预备一年级、一年级基础薄弱"，课程包含"动漫拼音思维数学诵读识字"，赠送"快乐练字专注力线上英语启蒙"，优惠信息"原价1899元 99元抵300元团报再减150元"，"最低20元/课时"，开课时间"第一期 7月13-29日第二期 8月13-29日周日休息"，班次"A班上午8:30-12:00 B班下午14:00-17:30"，底部标注"报名送入学大礼包"，整体活力风格，主题色橙黄色，简约卡通装饰，版式精美，信息清晰层级分明，四边留足安全边距，所有文字清晰可读，色彩明快活泼，符合教育培训海报审美

教育招生海报，主标题"幼小衔接"，副标题"预备一年级、一年级基础薄弱"，课程包含"动漫拼音思维数学诵读识字"，赠送"快乐练字专注力线上英语启蒙"，优惠信息"原价1899元 99元抵300元团报再减150元"，"最低20元/课时"，开课时间"第一期 7月13-29日第二期 8月13-29日周日休息"，班次"A班上午8:30-12:00 B班下午14:00-17:30"，底部标注"报名送入学大礼包"，整体活力风格，主题色橙黄色，简约卡通装饰，版式精美，信息清晰层级分明，四边留足安全边距，所有文字清晰可读，色彩明快活泼，符合教育培训海报审美

昊学托管麦老师

扁平风格校园风海报，竖版，以蓝色为主色调，同时融入橙色、黄色、绿色、紫色等丰富协调的辅助色彩。主题为“遇见初一，预见未来”和平街一中和平街校区初一年级家长会。画面中央有醒目的标题文字“遇见初一，预见未来”，下方有副标题“和平街一中和平街校区初一年级家长会”。画面中出现初一学生形象（穿着色彩丰富的校服，朝气蓬勃）和家长形象（温和亲切），人物为扁平插画风格。背景有校园建筑、书本、铅笔、彩虹、星星、气球、绿植等校园元素点缀，色彩丰富明快，整体氛围温馨积极向上，扁平化设计，简洁干净，蓝色为主但搭配多种协调色彩，视觉活泼丰富，适合家长会主题。

扁平风格校园风海报，竖版，以蓝色为主色调，同时融入橙色、黄色、绿色、紫色等丰富协调的辅助色彩。主题为“遇见初一，预见未来”和平街一中和平街校区初一年级家长会。画面中央有醒目的标题文字“遇见初一，预见未来”，下方有副标题“和平街一中和平街校区初一年级家长会”。画面中出现初一学生形象（穿着色彩丰富的校服，朝气蓬勃）和家长形象（温和亲切），人物为扁平插画风格。背景有校园建筑、书本、铅笔、彩虹、星星、气球、绿植等校园元素点缀，色彩丰富明快，整体氛围温馨积极向上，扁平化设计，简洁干净，蓝色为主但搭配多种协调色彩，视觉活泼丰富，适合家长会主题。

在现有完整设计基础上，新增问题文案"有没有一本书，改变过你的心态和生活？"，保留原活泼俏皮圆润粗黑的POP手绘风格和彩色描边配色方案，新增文字风格与现有文字完全统一，放置在现有文案的最下方，排版自然整齐，整体保持浅米色干净背景，所有文字完整不裁切，四周留安全边距。

在现有完整设计基础上，新增问题文案"有没有一本书，改变过你的心态和生活？"，保留原活泼俏皮圆润粗黑的POP手绘风格和彩色描边配色方案，新增文字风格与现有文字完全统一，放置在现有文案的最下方，排版自然整齐，整体保持浅米色干净背景，所有文字完整不裁切，四周留安全边距。

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幼儿园小朋友创作的简单粗糙马克笔画，画面中有文字"老师带我们学本领"，绘画风格简单粗糙涂鸦感，颜色鲜明，体现真实孩子的手绘手感笔画，颜色涂抹不均匀，线条有出格，颜色涂抹区域占整个画面不到一半，整体16:9构图

幼儿园小朋友创作的简单粗糙马克笔画，画面中有文字"老师带我们学本领"，绘画风格简单粗糙涂鸦感，颜色鲜明，体现真实孩子的手绘手感笔画，颜色涂抹不均匀，线条有出格，颜色涂抹区域占整个画面不到一半，整体16:9构图

重新生成促单收尾页，重点修改4本书的厚度为薄本（约0.6cm每本）。本张使用【图2】作为底图参考，保留所有文字、按钮、布局，只修改4本书的厚度。 [氛围/风格] 促单转化风，热情积极，真实书本陈列感。 [元素布局] 画面上半部分：4本全套书整齐排列成一排立放在木质书架上，每本书都非常薄（约0.5-0.6cm书脊厚度），呈现薄本练习册的真实感，4本书封面分别为三年级黄、四年级绿、五年级蓝、六年级紫，封面图案保持不变；中间3个卖点卡片；底部大购买按钮。 [光影质感] 明亮窗边自然光，书本排列整齐，书脊薄而清晰，整体通透温暖。 [配色色系] 全局底色 #FFF8E7（暖米黄渐变）；主色 #E65C3C（橙红主按钮）；辅助色 #2E7D32（墨绿）+ #F4A938（金黄强调）。 [视角构图] 正面微仰视，从上到下阅读动线：书阵展示 → 利益总结 → 行动按钮。 [文字版式] 顶部大标题「抓住小学阅读黄金期」，粗黑体橙红字；副标题「一套书解决阅读难题」；中间3个卖点卡片保持不变；底部大购买按钮、限时优惠、扫码学微课等全部保持不变。 [关键修改] 4本书的书脊都必须非常薄，约为单本书封面宽度的1/20，是薄本练习册的厚度，不能像厚书或字典一样。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 书本过厚，书脊太宽，封面变形，文字错乱，水印，颜色偏差。

重新生成促单收尾页，重点修改4本书的厚度为薄本（约0.6cm每本）。本张使用【图2】作为底图参考，保留所有文字、按钮、布局，只修改4本书的厚度。
[氛围/风格] 促单转化风，热情积极，真实书本陈列感。
[元素布局] 画面上半部分：4本全套书整齐排列成一排立放在木质书架上，每本书都非常薄（约0.5-0.6cm书脊厚度），呈现薄本练习册的真实感，4本书封面分别为三年级黄、四年级绿、五年级蓝、六年级紫，封面图案保持不变；中间3个卖点卡片；底部大购买按钮。
[光影质感] 明亮窗边自然光，书本排列整齐，书脊薄而清晰，整体通透温暖。
[配色色系] 全局底色 #FFF8E7（暖米黄渐变）；主色 #E65C3C（橙红主按钮）；辅助色 #2E7D32（墨绿）+ #F4A938（金黄强调）。
[视角构图] 正面微仰视，从上到下阅读动线：书阵展示 → 利益总结 → 行动按钮。
[文字版式] 顶部大标题「抓住小学阅读黄金期」，粗黑体橙红字；副标题「一套书解决阅读难题」；中间3个卖点卡片保持不变；底部大购买按钮、限时优惠、扫码学微课等全部保持不变。
[关键修改] 4本书的书脊都必须非常薄，约为单本书封面宽度的1/20，是薄本练习册的厚度，不能像厚书或字典一样。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 书本过厚，书脊太宽，封面变形，文字错乱，水印，颜色偏差。

你好哈哈哈66

儿童手绘风幼儿园小班上学期成长指导专题页设计稿，平面无透视，温暖鹅黄色主色调，辅以浅橙色、奶油白、浅绿色和浅蓝色，简约线条插画，圆润手写感中文黑体，整体像亲子手册页面，留白充足，装饰少而可爱，儿童友好，干净明亮，文字清晰可读。页面结构清晰：顶部标题区，主标题文字为“小班上学期必做的5件事”，副标题为“从游戏到自理，让孩子在爱与规则中成长”；下方分为两个圆角手绘卡片内容板块，第一板块标题为“一、宝贝阶段发展重点”，第二板块标题为“二、家长可以这样陪伴与支持”，每个板块内有简短清楚的条目文字，排版整齐，浅黄色卡片背景，细线手绘边框。画面点缀简单手绘小元素：太阳、小星星、云朵、小书包、玩具小熊、铅笔、爱心和圆点贴纸，线条柔和不复杂。温柔亲子氛围，幼儿园通知风格。负面约束：复杂插画，过多装饰，杂乱排版，颜色过艳，低龄幼稚，恐怖元素，写实风，3D建模，强烈阴影，透视场景，文字模糊，字体怪异，画面拥挤，水印，多余边框

儿童手绘风幼儿园小班上学期成长指导专题页设计稿，平面无透视，温暖鹅黄色主色调，辅以浅橙色、奶油白、浅绿色和浅蓝色，简约线条插画，圆润手写感中文黑体，整体像亲子手册页面，留白充足，装饰少而可爱，儿童友好，干净明亮，文字清晰可读。页面结构清晰：顶部标题区，主标题文字为“小班上学期必做的5件事”，副标题为“从游戏到自理，让孩子在爱与规则中成长”；下方分为两个圆角手绘卡片内容板块，第一板块标题为“一、宝贝阶段发展重点”，第二板块标题为“二、家长可以这样陪伴与支持”，每个板块内有简短清楚的条目文字，排版整齐，浅黄色卡片背景，细线手绘边框。画面点缀简单手绘小元素：太阳、小星星、云朵、小书包、玩具小熊、铅笔、爱心和圆点贴纸，线条柔和不复杂。温柔亲子氛围，幼儿园通知风格。负面约束：复杂插画，过多装饰，杂乱排版，颜色过艳，低龄幼稚，恐怖元素，写实风，3D建模，强烈阴影，透视场景，文字模糊，字体怪异，画面拥挤，水印，多余边框

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语文暑期班配套海报背面，竖版，5A尺寸比例，超高分辨率适合打印。整体风格：深绿色系、米白底色、现代清新教育风格，极简意境风，大面积留白超过60%，营造阅读之美和成长诗意。背景为米白色#FAF8F5带极淡纸纹纹理，中下部有淡绿水彩晕染模拟路径感。核心文字内容：竖排布局金句"阅读让一路繁花似锦"，"阅读""让一路""繁花似锦"分三行排列，"繁花似锦"四字最大，做暖金色渐变高光，字体采用思源宋体加粗行楷书法体，文字整体颜色为深林绿色#2D5F4A。金句下方放置小字英文翻译"Reading lights up the path of blooming flowers"，浅灰色细体。装饰元素：画面顶部有淡雅的水彩线描花枝从边缘自然垂落，樱花或小雏菊风格，墨绿描边+浅粉淡彩，透明度35%；底部两侧有零星小花做不对称点缀。底部信息：底部居中放置品牌名"赵老师书房"，手写书法字体，字号较小，品牌名下方放联系电话"13831168241"，浅灰色小字。色彩规范：深林绿主色+暖金点缀+浅粉装饰，花卉颜色不超过3种。禁止大面积色块、禁止信息堆砌、禁止写实花卉、禁止卡通风格。整体配色风格与参考正面海报保持一致，版式精美，4K超高清分辨率适合打印。

语文暑期班配套海报背面，竖版，5A尺寸比例，超高分辨率适合打印。整体风格：深绿色系、米白底色、现代清新教育风格，极简意境风，大面积留白超过60%，营造阅读之美和成长诗意。背景为米白色#FAF8F5带极淡纸纹纹理，中下部有淡绿水彩晕染模拟路径感。
核心文字内容：竖排布局金句"阅读让一路繁花似锦"，"阅读""让一路""繁花似锦"分三行排列，"繁花似锦"四字最大，做暖金色渐变高光，字体采用思源宋体加粗行楷书法体，文字整体颜色为深林绿色#2D5F4A。金句下方放置小字英文翻译"Reading lights up the path of blooming flowers"，浅灰色细体。
装饰元素：画面顶部有淡雅的水彩线描花枝从边缘自然垂落，樱花或小雏菊风格，墨绿描边+浅粉淡彩，透明度35%；底部两侧有零星小花做不对称点缀。
底部信息：底部居中放置品牌名"赵老师书房"，手写书法字体，字号较小，品牌名下方放联系电话"13831168241"，浅灰色小字。
色彩规范：深林绿主色+暖金点缀+浅粉装饰，花卉颜色不超过3种。禁止大面积色块、禁止信息堆砌、禁止写实花卉、禁止卡通风格。整体配色风格与参考正面海报保持一致，版式精美，4K超高清分辨率适合打印。

将图片调整为A4竖版尺寸，等比例缩放图片内容，四周用与原图背景一致的浅蓝色填充留白，保持画面中所有元素、文字、插画和颜色完全不变，CMYK印刷色彩模式，300dpi高清画质

将图片调整为A4竖版尺寸，等比例缩放图片内容，四周用与原图背景一致的浅蓝色填充留白，保持画面中所有元素、文字、插画和颜色完全不变，CMYK印刷色彩模式，300dpi高清画质

手绘涂鸦笔记(Sketchnote)风格插画，3:4竖版比例，清新自然风。浅米色带轻微纸张纹理背景，边缘有淡淡的水彩晕染痕迹。主色调墨绿和暖橙，辅助色米白和浅灰，重点文字深棕色。所有线条和图形带有轻微手绘感，不要过于僵硬完美。字体为清晰可辨的中文手写体风格，随性但不潦草的圆体字。右上角标注序号"01/03"。画面顶部标题区：主标题文字"接新班，第一周先做什么？"放在一个手绘的墨绿色横幅内，横幅两端有卷边效果。副标题文字"一天只做一天的事。"在主标题下方。左侧画一个拿着教鞭、面带微笑的教师简笔画小人，小人旁边有一个发光的小太阳插画。标题正下方核心原则区：一个手绘的云朵形边框内，文字"开学第一周，不求一次理顺所有事。"旁边画一个打勾的清单图标。下方文字"原则：第一天做亮相，第二天认面孔，第三天找关键，第四天建连接，第五天回头看。"用墨绿色突出显示。画面中部偏上左侧：一个圆角矩形便签内，标题"Day 1 · 稳住第一次出现"，内容"把第一次亮相完成，记住几个名字。"旁边画一个正在黑板上写"你好"的手部简笔画；"放学前花五分钟写下当天的直观感受。"；"在家长群发一段简短的自我介绍。"旁边画一个聊天气泡，里面有个微笑表情。画面中部偏下右侧：一个圆角矩形便签内，标题"Day 2 · 名字对上号"，内容"课间在教室或走廊多待一会，自然地站一站。"旁边画几个围在一起聊天的小朋友背影简笔画；"观察：谁话多、谁总沉默、谁和谁形影不离。"；"找一两位科任老师聊聊，听听班级的"底色"。" 画面左侧有一条手绘的虚线从标题区一直延伸到画面底部，连接各个节点。右下角画一个放大镜插画，代表观察与探索。散落几个小圆点、小星星和手绘箭头作为点缀。整体配色柔和护眼，传递温暖、安心的感觉。

手绘涂鸦笔记(Sketchnote)风格插画，3:4竖版比例，清新自然风。浅米色带轻微纸张纹理背景，边缘有淡淡的水彩晕染痕迹。主色调墨绿和暖橙，辅助色米白和浅灰，重点文字深棕色。所有线条和图形带有轻微手绘感，不要过于僵硬完美。字体为清晰可辨的中文手写体风格，随性但不潦草的圆体字。右上角标注序号"01/03"。

画面顶部标题区：主标题文字"接新班，第一周先做什么？"放在一个手绘的墨绿色横幅内，横幅两端有卷边效果。副标题文字"一天只做一天的事。"在主标题下方。左侧画一个拿着教鞭、面带微笑的教师简笔画小人，小人旁边有一个发光的小太阳插画。

标题正下方核心原则区：一个手绘的云朵形边框内，文字"开学第一周，不求一次理顺所有事。"旁边画一个打勾的清单图标。下方文字"原则：第一天做亮相，第二天认面孔，第三天找关键，第四天建连接，第五天回头看。"用墨绿色突出显示。

画面中部偏上左侧：一个圆角矩形便签内，标题"Day 1 · 稳住第一次出现"，内容"把第一次亮相完成，记住几个名字。"旁边画一个正在黑板上写"你好"的手部简笔画；"放学前花五分钟写下当天的直观感受。"；"在家长群发一段简短的自我介绍。"旁边画一个聊天气泡，里面有个微笑表情。

画面中部偏下右侧：一个圆角矩形便签内，标题"Day 2 · 名字对上号"，内容"课间在教室或走廊多待一会，自然地站一站。"旁边画几个围在一起聊天的小朋友背影简笔画；"观察：谁话多、谁总沉默、谁和谁形影不离。"；"找一两位科任老师聊聊，听听班级的"底色"。"

画面左侧有一条手绘的虚线从标题区一直延伸到画面底部，连接各个节点。右下角画一个放大镜插画，代表观察与探索。散落几个小圆点、小星星和手绘箭头作为点缀。整体配色柔和护眼，传递温暖、安心的感觉。

朋友圈文学图书手机全屏海报，9:16竖版，清新马卡龙色调，暖黄与浅蓝渐变背景，手绘水彩童趣风格，画面留白充足，视觉呼吸感强，排版精美。【产品主体】《半小时漫画史记》全套1-5册图书套装，100%还原上传商品图的产品外形、包装、LOGO、印刷文字，完整保留原图中的盒型、轮廓、结构、比例、标签版式、品牌logo、封面文字、材质质感、颜色与正面朝向，商品主体占比约45%，位于画面中下部，文字不遮挡主体。【Logo位置】左上角放置"学友 LEARNING PARTNERS"绿色树形品牌Logo，与画面平衡协调。【文案层级，从上到下依次排列】 1. 顶部主标题（超大字号，醒目加粗，黑色与红色搭配）："《史记》本来就是故事会，读起来一点都不累！" 2. 书名副标题（中号字号）："《半小时漫画史记》全套1-5册" 3. 辅助说明（小号字）："搞笑漫画讲故事，欢声笑语读懂史记，轻松积累文史知识" 4. 两条卖点（带✨图标，清晰易读）： - "✨ 漫画通俗有趣，孩子愿意读" - "✨ 全套5册，史实靠谱，适合小学生" 5. 价格区（突出显示，价格用大号红色字体）："原价284.8元｜现价169元包邮" 6. 底部品牌信任语（小号灰色字）："买正版·选精品·到学友 | 云仓直发·售后无忧" 【右下角行动指令区】 - 放置一个方形二维码占位区域（纯色方块，标注"二维码占位"文字） - 二维码上方用显眼小标签注明"包邮"字样 - 二维码下方文字："识别二维码下单👇" 【背景与氛围】 - 浅黄与浅蓝的马卡龙色渐变背景，清新温暖 - 点缀少量手绘风格的漫画人物小元素（简笔古人形象），与图书风格呼应 - 柔和自然光，整体氛围轻松童趣、适合儿童文学类图书 - 四周留足安全边距，文字清晰可读【硬约束】 - 画面中所有数字必须精确渲染："1-5册"、"284.8元"、"169元"，不得错位、遗漏或编造 - 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域 - 不要额外添加无关文字（如无意义的英文装饰） - 保持海报抓人、直击人心的表现力，让读者快速掌握这本书的核心价值

卡通风格海报，主题：一篇说清楚幼小衔接。整体分为两个板块，板块1标题：小学对孩子的要求，左侧分三行列出：学习品质：专注力自控力、主动性、学习速度；语言读写：拼音识字理解、书写表达阅读；基础知识：数学运算空间意识、时间货币数的运用。右侧分三行列出：身体发展：动作发展、自我照顾、生活习惯、体态健康；社交礼仪：合作、冲突解决、文明、社会角色；艺术表现：大与小的表现、涂色、创造力想象力、唱歌。板块2标题：为什么要幼小衔接，正文：幼小衔接是为了帮助孩子顺利从幼儿园过渡到小学，适应小学生活：幼小衔接帮助孩子适应小学的学习和生活，包括遵守课堂纪律、集中注意力听讲、管理学习用品等。培养学习能力：通过趣味拼音、益智数学、快乐识字、专注力训练等课程，全面提升孩子的学习能力。培养良好习惯：帮助孩子培养良好的行为习惯和学习习惯，为小学学习打下坚实的基础；缓解家长压力：我们可以缓解家长的压力，让家长放心地把孩子交给专业的老师。卡通风格，颜色明亮活泼，清晰排版，适合教育宣传。

卡通风格海报，主题：一篇说清楚幼小衔接。整体分为两个板块，板块1标题：小学对孩子的要求，左侧分三行列出：学习品质：专注力自控力、主动性、学习速度；语言读写：拼音识字理解、书写表达阅读；基础知识：数学运算空间意识、时间货币数的运用。右侧分三行列出：身体发展：动作发展、自我照顾、生活习惯、体态健康；社交礼仪：合作、冲突解决、文明、社会角色；艺术表现：大与小的表现、涂色、创造力想象力、唱歌。板块2标题：为什么要幼小衔接，正文：幼小衔接是为了帮助孩子顺利从幼儿园过渡到小学，适应小学生活：幼小衔接帮助孩子适应小学的学习和生活，包括遵守课堂纪律、集中注意力听讲、管理学习用品等。培养学习能力：通过趣味拼音、益智数学、快乐识字、专注力训练等课程，全面提升孩子的学习能力。培养良好习惯：帮助孩子培养良好的行为习惯和学习习惯，为小学学习打下坚实的基础；缓解家长压力：我们可以缓解家长的压力，让家长放心地把孩子交给专业的老师。卡通风格，颜色明亮活泼，清晰排版，适合教育宣传。

想个名字太醉人

竖版3:4小红书封面，主题是"暑假入学准备清单"，浅蓝色纸张纹理背景，预留手写感大标题区域，画面中心是两个准备上一年级的小朋友，周围分布书包、闹钟、铅笔、绘本、任务卡小插画，整体像儿童手绘资料卡，有水彩和蜡笔质感，画面留出文字排版空间，风格温暖清爽，适合家长收藏

竖版3:4小红书封面，主题是"暑假入学准备清单"，浅蓝色纸张纹理背景，预留手写感大标题区域，画面中心是两个准备上一年级的小朋友，周围分布书包、闹钟、铅笔、绘本、任务卡小插画，整体像儿童手绘资料卡，有水彩和蜡笔质感，画面留出文字排版空间，风格温暖清爽，适合家长收藏

基于原图，移除地点和时间信息框，保持标题“遇见初一，预见未来”、副标题“和平街一中和平街校区初一年级家长会”、顶部校训、人物形象（学生穿短袖日常服装）、校园背景、底部四个图标及文字全部不变。在整体蓝色主调基础上，丰富配色：加入暖橙色、明黄色、薄荷绿、淡紫色等协调色彩点缀，如星星增加多彩渐变、书本加入更多彩色封面、植物叶片增加黄绿紫等色彩、背景云朵和装饰元素增加柔和的多彩渐变、铅笔文具增加彩色细节，使整体画面色彩更丰富和谐，视觉更活泼，保持扁平插画风格。

基于原图，移除地点和时间信息框，保持标题“遇见初一，预见未来”、副标题“和平街一中和平街校区初一年级家长会”、顶部校训、人物形象（学生穿短袖日常服装）、校园背景、底部四个图标及文字全部不变。在整体蓝色主调基础上，丰富配色：加入暖橙色、明黄色、薄荷绿、淡紫色等协调色彩点缀，如星星增加多彩渐变、书本加入更多彩色封面、植物叶片增加黄绿紫等色彩、背景云朵和装饰元素增加柔和的多彩渐变、铅笔文具增加彩色细节，使整体画面色彩更丰富和谐，视觉更活泼，保持扁平插画风格。

小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，教育学习主题，版式精美，小红书笔记内页质感。标题：「昨天上课的一个小片段」，标题字体为粗黑手写体，深棕色。正文内容分行排列：「我们在做一道几何综合题。」「我说：先别急着做，把图重新画一遍，把条件标出来。」「孩子马上回我：」「老师，不用了，我脑子里有。画图太麻烦了。」「我笑了笑，没有反驳。」「我说：好，那今天我们就试试看。」。其中孩子说的话用橙色对话框气泡框起来，突出显示。背景：浅米色笔记本纸张纹理，带淡方格线。装饰：左侧一个手绘小人思考的简笔画，右上角一个小书本贴纸，底部有波浪线分隔。字体：正文为清晰易读的手写体，深灰色。整体氛围：温暖、故事感、教育分享。画质高清，文字完整不裁切。

小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，教育学习主题，版式精美，小红书笔记内页质感。标题：「昨天上课的一个小片段」，标题字体为粗黑手写体，深棕色。正文内容分行排列：「我们在做一道几何综合题。」「我说：先别急着做，把图重新画一遍，把条件标出来。」「孩子马上回我：」「老师，不用了，我脑子里有。画图太麻烦了。」「我笑了笑，没有反驳。」「我说：好，那今天我们就试试看。」。其中孩子说的话用橙色对话框气泡框起来，突出显示。背景：浅米色笔记本纸张纹理，带淡方格线。装饰：左侧一个手绘小人思考的简笔画，右上角一个小书本贴纸，底部有波浪线分隔。字体：正文为清晰易读的手写体，深灰色。整体氛围：温暖、故事感、教育分享。画质高清，文字完整不裁切。

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基于参考图1的版式骨架进行修改，保留黑板背景、粉笔手写字体风格、黄色下划线装饰、右上角红色角标结构。具体修改如下：1. 主标题文字改为"12-15岁暑假跟对孙清珍阅读写作一起稳"，其中"孙清珍"三个字用黄色高亮突出，其余主标题文字为白色粉笔字，每一行下方配黄色粉笔下划线；2. 删除"联合定制班"文字；3. 底部米色横幅文字改为"孙清珍语文思维+阅读写作训练"，深色书法字体；4. 去掉左右两个人物形象，换成图2中的孙清珍老师形象（穿深色西装、戴眼镜的男性讲师），人物居中偏下放置，大小与画面比例协调和谐；5. 孙清珍图片下方仿照参考图样式，放置深绿色底白字标签，文字为"阅读写作孙清珍"；6. 右上角红色角标保留，文字改为"小红书专享"；7. 整体保持3:4竖版比例，黑板背景带隐约粉笔公式痕迹，风格统一为教育招生海报风格，文字清晰可读，排版精美。画面中所有数字必须精确渲染，"12-15岁"不得错位或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。

基于参考图1的版式骨架进行修改，保留黑板背景、粉笔手写字体风格、黄色下划线装饰、右上角红色角标结构。具体修改如下：1. 主标题文字改为"12-15岁暑假跟对孙清珍阅读写作一起稳"，其中"孙清珍"三个字用黄色高亮突出，其余主标题文字为白色粉笔字，每一行下方配黄色粉笔下划线；2. 删除"联合定制班"文字；3. 底部米色横幅文字改为"孙清珍语文思维+阅读写作训练"，深色书法字体；4. 去掉左右两个人物形象，换成图2中的孙清珍老师形象（穿深色西装、戴眼镜的男性讲师），人物居中偏下放置，大小与画面比例协调和谐；5. 孙清珍图片下方仿照参考图样式，放置深绿色底白字标签，文字为"阅读写作孙清珍"；6. 右上角红色角标保留，文字改为"小红书专享"；7. 整体保持3:4竖版比例，黑板背景带隐约粉笔公式痕迹，风格统一为教育招生海报风格，文字清晰可读，排版精美。画面中所有数字必须精确渲染，"12-15岁"不得错位或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。

扁平插画风格教育培训海报，延续蓝黄清新配色，3:4竖版比例，突出核心文案。主标题蓝黄撞色放大写"小初高衔接"，蓝色横幅副标题写"一对一专属辅导"，左侧男生坐在书本上捧书微笑，底部三个圆形标签写"全年级"、"新阶适应"、"暑期辅导"，右上角蓝色块写"精准衔接助力成长"，风格统一，主题围绕要求，禁止出现违规词汇

扁平插画风格教育培训海报，延续蓝黄清新配色，3:4竖版比例，突出核心文案。主标题蓝黄撞色放大写"小初高衔接"，蓝色横幅副标题写"一对一专属辅导"，左侧男生坐在书本上捧书微笑，底部三个圆形标签写"全年级"、"新阶适应"、"暑期辅导"，右上角蓝色块写"精准衔接助力成长"，风格统一，主题围绕要求，禁止出现违规词汇

朋友圈宣传图，竖版，简约高级，温馨风格，文字层次清晰，排版整洁，主要文字内容："16年专注一件事：为孩子挑选经典绘本。合作100+出版社，深耕5000+种经典绘本。校长、园长和老师如有需要发表论文和出版个人学术专著，提供最专业一站式服务。合作的出版社有：南京师范大学出版社，华东师范大学出版社，江苏凤凰教育出版社，江苏凤凰科技出版社，湖北教育出版社，新世纪出版社，中国和平出版社，海豚出版社等。"

朋友圈宣传图，竖版，简约高级，温馨风格，文字层次清晰，排版整洁，主要文字内容："16年专注一件事：为孩子挑选经典绘本。合作100+出版社，深耕5000+种经典绘本。校长、园长和老师如有需要发表论文和出版个人学术专著，提供最专业一站式服务。合作的出版社有：南京师范大学出版社，华东师范大学出版社，江苏凤凰教育出版社，江苏凤凰科技出版社，湖北教育出版社，新世纪出版社，中国和平出版社，海豚出版社等。"

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一张语文教培朋友圈活动预告海报，竖版9:16，K12童趣卡通风，明亮活泼。画面顶部是大标题区：主标题"阅读写作方法课内容剧透"，副标题"很多家长问这次阅读课具体讲什么？"。画面中部嵌入用户提供的课程讲义内页截图（图1），以手机截图展示或卡片形式呈现，四周有橙色圆角边框和轻微投影，作为课程内容剧透的核心物料。讲义截图下方是三个课程亮点卡片，横向或纵向排列，白底圆角，配小图标：第一个卡片写"一年级：学会读懂绘本故事，提取关键信息"；第二个卡片写"三年级：掌握概括段意的3种方法"；第三个卡片写"每个年级都是贴合校内考点的核心方法，学完就能用"。画面底部是橙色渐变底栏，左侧写"明天上午10点正式开放参与通道"，右侧是一个橙色纯色方块二维码占位符，方块中央标注"二维码占位"文字，下方写"扫码进群参加"。整体配色：主色橙色#FF8C42，辅色明黄#FFD93D和天蓝#4A9EFF，背景为浅蓝到米白的柔和渐变。装饰元素：书本、铅笔、星星、纸飞机、云朵等童趣小元素点缀在空白处。版式精美，层级分明，文字清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、课程卡片、亮点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

一张语文教培朋友圈活动预告海报，竖版9:16，K12童趣卡通风，明亮活泼。画面顶部是大标题区：主标题"阅读写作方法课内容剧透"，副标题"很多家长问这次阅读课具体讲什么？"。画面中部嵌入用户提供的课程讲义内页截图（图1），以手机截图展示或卡片形式呈现，四周有橙色圆角边框和轻微投影，作为课程内容剧透的核心物料。讲义截图下方是三个课程亮点卡片，横向或纵向排列，白底圆角，配小图标：第一个卡片写"一年级：学会读懂绘本故事，提取关键信息"；第二个卡片写"三年级：掌握概括段意的3种方法"；第三个卡片写"每个年级都是贴合校内考点的核心方法，学完就能用"。画面底部是橙色渐变底栏，左侧写"明天上午10点正式开放参与通道"，右侧是一个橙色纯色方块二维码占位符，方块中央标注"二维码占位"文字，下方写"扫码进群参加"。整体配色：主色橙色#FF8C42，辅色明黄#FFD93D和天蓝#4A9EFF，背景为浅蓝到米白的柔和渐变。装饰元素：书本、铅笔、星星、纸飞机、云朵等童趣小元素点缀在空白处。版式精美，层级分明，文字清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、课程卡片、亮点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

一张语文教培朋友圈活动预告海报，竖版9:16，K12童趣卡通风，明亮活泼。画面顶部是大标题区：主标题"阅读写作方法课内容剧透"，副标题"很多家长问这次阅读课具体讲什么？"。画面中部嵌入用户提供的课程讲义内页截图（图1），以手机截图展示或卡片形式呈现，四周有橙色圆角边框和轻微投影，作为课程内容剧透的核心物料。讲义截图下方是三个课程亮点卡片，横向或纵向排列，白底圆角，配小图标：第一个卡片写"一年级：学会读懂绘本故事，提取关键信息"；第二个卡片写"三年级：掌握概括段意的3种方法"；第三个卡片写"每个年级都是贴合校内考点的核心方法，学完就能用"。画面底部是橙色渐变底栏，左侧写"明天上午10点正式开放参与通道"，右侧是一个橙色纯色方块二维码占位符，方块中央标注"二维码占位"文字，下方写"扫码进群参加"。整体配色：主色橙色#FF8C42，辅色明黄#FFD93D和天蓝#4A9EFF，背景为浅蓝到米白的柔和渐变。装饰元素：书本、铅笔、星星、纸飞机、云朵等童趣小元素点缀在空白处。版式精美，层级分明，文字清晰可读，四周留足安全边距。画面中所有信息区域、课程卡片、亮点列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。

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