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「图片1」,生成详情页,商品名称为曹文轩小说集,适配淘宝/天猫…

「图片1」,生成详情页,商品名称为曹文轩小说集,适配淘宝/天猫平台,单图比例为9:16,需求屏数为8张。曹文轩是中国首位获得国际安徒生奖得主,中国顶尖儿童文学大师。该小说集收录了《小号天鹅》、《蓝花泪

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2026.07.12
[商品] 使用【图1】中华经典素读范本对应年级单册;保留封面设计、书名、年级标识;书籍由孩子自然手持或摊开于书桌,处于真实阅读状态。 [画面] 目标:使用效果展示,不同年级孩子诵读学习的真实瞬间,强化适龄适配。构图:左中右三人物横排(低年级、中年级、高年级各一名亚洲儿童),每人手持对应年级的书,做诵读/指读/默读动作;主体占画面约65%;景别:中景(半身);阅读动线:从左到右感受成长进阶;前中后景:前景书桌与文具,中景三个孩子+书籍,后景虚化的教室/书房背景。 [视觉] 套系策略:风格=国风雅韵新中式商业摄影;标题字=宋体衬线粗体(书法感);正文字=现代宋体正文;主色=朱红+米杏;背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底;强调色=朱砂红,仅用于小面积图标、引线和标题点缀;标题色=深朱红;正文色=深棕灰;组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符;光影=暖调窗边自然光,柔和均匀。 [文字] 顶部主标题「一套读到六年级」,副标题「分级同步 年年精进」;每个孩子下方标注对应年级与学习重点:左「低年级 识字诵诗」、中「中年级 文言启蒙」、右「高年级 经典深读」;文字横排,位于画面顶部和人物下方留白,不遮挡脸部。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4(宽:高),分辨率4K,负向提示:避免书籍封面错乱、人物表情不自然、冷色调、极限词、夸大学习效果。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本对应年级单册;保留封面设计、书名、年级标识;书籍由孩子自然手持或摊开于书桌,处于真实阅读状态。
[画面] 目标:使用效果展示,不同年级孩子诵读学习的真实瞬间,强化适龄适配。构图:左中右三人物横排(低年级、中年级、高年级各一名亚洲儿童),每人手持对应年级的书,做诵读/指读/默读动作;主体占画面约65%;景别:中景(半身);阅读动线:从左到右感受成长进阶;前中后景:前景书桌与文具,中景三个孩子+书籍,后景虚化的教室/书房背景。
[视觉] 套系策略:风格=国风雅韵新中式商业摄影;标题字=宋体衬线粗体(书法感);正文字=现代宋体正文;主色=朱红+米杏;背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底;强调色=朱砂红,仅用于小面积图标、引线和标题点缀;标题色=深朱红;正文色=深棕灰;组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符;光影=暖调窗边自然光,柔和均匀。
[文字] 顶部主标题「一套读到六年级」,副标题「分级同步 年年精进」;每个孩子下方标注对应年级与学习重点:左「低年级 识字诵诗」、中「中年级 文言启蒙」、右「高年级 经典深读」;文字横排,位于画面顶部和人物下方留白,不遮挡脸部。
[规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4(宽:高),分辨率4K,负向提示:避免书籍封面错乱、人物表情不自然、冷色调、极限词、夸大学习效果。
[商品] 使用【图1】意式简约布艺软包床;保留高软包靠背、皮质侧板、米色布艺、整体结构和颜色;商品处理:增强面料自然褶皱和软包饱满感,提升生活气息,不改变结构。 [画面] 目标:场景沉浸体验页,真人睡前休闲使用场景,强化舒适体验。构图:场景满铺型,人物+床为主体,文案压在底部通栏。主体位置:画面中偏下,床占画面约65%,45°侧视。人物:亚洲女性半躺靠在床头,双腿盖毛毯,手持手机,面带放松表情,暖黄床头灯点亮。景别:中全景。前中后景:前景床尾毛毯+地毯,中景人物+床品+抱枕,后景暖灰色墙面+壁灯+装饰画+绿植,夜晚暖光氛围,窗帘半拉,营造睡前慵懒感。 [视觉] 套系策略:风格=意式极简轻奢商业摄影;标题字=现代无衬线粗体(思源黑体Heavy);正文字=简洁无衬线体(思源黑体Regular);主色=暖米杏;背景延展=基于暖米杏做深浅层级、同色渐变和细腻哑光墙面/织物质感;强调色=深棕咖,仅用于小面积图标、引线、标签和局部光效;标题色=深炭灰;正文色=中暖灰;组件=圆角浅底信息卡、细线引线、数字序号胶囊;光影=左前侧暖柔光,柔和漫射,阴影浅淡。 [文字] 底部通栏半透明蒙版文案:主标题「睡前时光 舒适倚靠」(8字),副标题「高软包靠背 给你稳稳的支撑」(12字),3个体验标签——「刷剧靠」「阅读靠」「小憩靠」。文字横向排版,不遮挡人物脸部和床头主体。 [规格] 图片比例9:16竖版,4K分辨率,淘宝/天猫适配,中文文案,亚洲模特,避免变形、错字、文字过小、冷蓝/蓝灰背景、产品颜色改变、结构失真、极限词。[商品] 使用【图1】意式简约布艺软包床;保留高软包靠背、皮质侧板、米色布艺、整体结构和颜色;商品处理:增强面料自然褶皱和软包饱满感,提升生活气息,不改变结构。
[画面] 目标:场景沉浸体验页,真人睡前休闲使用场景,强化舒适体验。构图:场景满铺型,人物+床为主体,文案压在底部通栏。主体位置:画面中偏下,床占画面约65%,45°侧视。人物:亚洲女性半躺靠在床头,双腿盖毛毯,手持手机,面带放松表情,暖黄床头灯点亮。景别:中全景。前中后景:前景床尾毛毯+地毯,中景人物+床品+抱枕,后景暖灰色墙面+壁灯+装饰画+绿植,夜晚暖光氛围,窗帘半拉,营造睡前慵懒感。
[视觉] 套系策略:风格=意式极简轻奢商业摄影;标题字=现代无衬线粗体(思源黑体Heavy);正文字=简洁无衬线体(思源黑体Regular);主色=暖米杏;背景延展=基于暖米杏做深浅层级、同色渐变和细腻哑光墙面/织物质感;强调色=深棕咖,仅用于小面积图标、引线、标签和局部光效;标题色=深炭灰;正文色=中暖灰;组件=圆角浅底信息卡、细线引线、数字序号胶囊;光影=左前侧暖柔光,柔和漫射,阴影浅淡。
[文字] 底部通栏半透明蒙版文案:主标题「睡前时光 舒适倚靠」(8字),副标题「高软包靠背 给你稳稳的支撑」(12字),3个体验标签——「刷剧靠」「阅读靠」「小憩靠」。文字横向排版,不遮挡人物脸部和床头主体。
[规格] 图片比例9:16竖版,4K分辨率,淘宝/天猫适配,中文文案,亚洲模特,避免变形、错字、文字过小、冷蓝/蓝灰背景、产品颜色改变、结构失真、极限词。
[主图-2] 高中复习资料痛点与学习目标激发兴趣图。 [氛围风格] 专业教育风 有共鸣感 稳重清晰; [画质] 商业摄影质感 光线柔和 画面干净 文字清晰; [元素] 画面采用左右分栏对比布局 左侧为备考痛点场景 右侧为学习目标场景 左侧场景 一张堆满试卷和参考书的书桌 台灯下有一个高中生背影正在埋头做题 桌上散落着草稿纸和笔 画面色调偏冷偏暗 表现学习压力和迷茫感 右侧场景 整洁有序的书桌 上面整齐摆放着九科文件夹和整理好的笔记 阳光从窗户照进来 色调明亮温暖 表现有条理的学习状态 中间有一个箭头从左指向右 象征转变和提升 背景上方为深蓝色渐变 下方为浅灰色 整体过渡自然; [光影] 左侧冷色调暗光 只有台灯光源 营造压力氛围 右侧暖色调明亮自然光 营造希望和有序感 中间过渡自然 整体光影有对比但和谐; [配色] 左侧冷灰蓝色调 右侧暖白金色调 整体主色深蓝+暖金; [视角构图] 平视角度 左右对比构图 中间箭头引导视线 上下留出空间用于文字排版 景深适中; [文字版式] 顶部居中大标题"还在为高中学习发愁吗" 白色粗体 字号最大 标题下方左右两侧分别有小标题 左侧"资料太散 找不到重点" 浅灰色 右侧"系统梳理 高效备考" 暖金色 底部居中排列三个痛点转目标的对比项 用图标+文字形式 第一项"盲目刷题 → 题型精练" 第二项"知识点零散 → 体系化梳理" 第三项"时间不够 → 重点突破" 每项左侧图标 右侧文字 白色和暖金色搭配; [输出要求] 1:1比例 文字清晰可辨 超高清商业质感; [负向提示词] 变形 文字错乱 模糊 背景杂乱 水印 电商平台Logo 多余的手 畸形手 人物面部扭曲 正面人脸。[主图-2] 高中复习资料痛点与学习目标激发兴趣图。
[氛围风格] 专业教育风 有共鸣感 稳重清晰;
[画质] 商业摄影质感 光线柔和 画面干净 文字清晰;
[元素] 画面采用左右分栏对比布局 左侧为备考痛点场景 右侧为学习目标场景 左侧场景 一张堆满试卷和参考书的书桌 台灯下有一个高中生背影正在埋头做题 桌上散落着草稿纸和笔 画面色调偏冷偏暗 表现学习压力和迷茫感 右侧场景 整洁有序的书桌 上面整齐摆放着九科文件夹和整理好的笔记 阳光从窗户照进来 色调明亮温暖 表现有条理的学习状态 中间有一个箭头从左指向右 象征转变和提升 背景上方为深蓝色渐变 下方为浅灰色 整体过渡自然;
[光影] 左侧冷色调暗光 只有台灯光源 营造压力氛围 右侧暖色调明亮自然光 营造希望和有序感 中间过渡自然 整体光影有对比但和谐;
[配色] 左侧冷灰蓝色调 右侧暖白金色调 整体主色深蓝+暖金;
[视角构图] 平视角度 左右对比构图 中间箭头引导视线 上下留出空间用于文字排版 景深适中;
[文字版式] 顶部居中大标题"还在为高中学习发愁吗" 白色粗体 字号最大 标题下方左右两侧分别有小标题 左侧"资料太散 找不到重点" 浅灰色 右侧"系统梳理 高效备考" 暖金色 底部居中排列三个痛点转目标的对比项 用图标+文字形式 第一项"盲目刷题 → 题型精练" 第二项"知识点零散 → 体系化梳理" 第三项"时间不够 → 重点突破" 每项左侧图标 右侧文字 白色和暖金色搭配;
[输出要求] 1:1比例 文字清晰可辨 超高清商业质感;
[负向提示词] 变形 文字错乱 模糊 背景杂乱 水印 电商平台Logo 多余的手 畸形手 人物面部扭曲 正面人脸。
[商品] 使用【图6】男孩阅读场景图;保留亚洲男孩形象、蓝色连帽衫、书桌台灯、书架背景、书籍和手册的摆放;保留男孩专注阅读的温馨姿态和微笑表情。 [画面] 页面目标:阅读场景沉浸页,让家长代入孩子阅读本书的美好状态。构图:大图场景为主,男孩和书桌占画面主要部分,左上角和右下角叠加文字信息卡。景别:中近景。前景书桌和文具,中景男孩专注阅读,背景书架和暖光台灯,整体暖黄色调营造温馨阅读氛围。阅读动线:先看场景画面,再看文字点题。 [视觉] 套系策略:风格=温暖治愈儿童读物插画风格,真实温馨有代入感;标题字=圆润粗黑体;正文字=圆润无衬线体;主色=星空深蓝+暖橙黄;背景延展=暖黄色室内灯光氛围,书架上有各种书籍和小宇航员摆件,窗边有绿植;强调色=金黄色台灯光晕;标题色=深棕色;正文色=白色+深棕色;组件=半透明深蓝色文字条、圆角标签;光影=台灯暖光从右侧打来,形成温馨的明暗对比,整体暖色调。 [文字] 左上角大标题:在阅读中成长(6字);副标题:读懂坚守与担当 收获成长的力量(12字);右下角小标签:适合8-12岁小学中高年级(12字);文字不遮挡男孩脸部和手中的书,保持场景完整性。 [规格] 宽度1440px,高度约1920px(3:4竖版),4K高清,避免变形、错字、文字过小、人物走形、颜色偏差。[商品] 使用【图6】男孩阅读场景图;保留亚洲男孩形象、蓝色连帽衫、书桌台灯、书架背景、书籍和手册的摆放;保留男孩专注阅读的温馨姿态和微笑表情。
[画面] 页面目标:阅读场景沉浸页,让家长代入孩子阅读本书的美好状态。构图:大图场景为主,男孩和书桌占画面主要部分,左上角和右下角叠加文字信息卡。景别:中近景。前景书桌和文具,中景男孩专注阅读,背景书架和暖光台灯,整体暖黄色调营造温馨阅读氛围。阅读动线:先看场景画面,再看文字点题。
[视觉] 套系策略:风格=温暖治愈儿童读物插画风格,真实温馨有代入感;标题字=圆润粗黑体;正文字=圆润无衬线体;主色=星空深蓝+暖橙黄;背景延展=暖黄色室内灯光氛围,书架上有各种书籍和小宇航员摆件,窗边有绿植;强调色=金黄色台灯光晕;标题色=深棕色;正文色=白色+深棕色;组件=半透明深蓝色文字条、圆角标签;光影=台灯暖光从右侧打来,形成温馨的明暗对比,整体暖色调。
[文字] 左上角大标题:在阅读中成长(6字);副标题:读懂坚守与担当 收获成长的力量(12字);右下角小标签:适合8-12岁小学中高年级(12字);文字不遮挡男孩脸部和手中的书,保持场景完整性。
[规格] 宽度1440px,高度约1920px(3:4竖版),4K高清,避免变形、错字、文字过小、人物走形、颜色偏差。
[第4屏] 适读人群场景页-《跨山海》青少版诗词书籍阅读场景展示。 [氛围/风格] 温馨治愈书香氛围,真实居家书桌场景,自然光影质感,生活化感强。 [元素布局] 画面主体展示靠窗书桌场景,《跨山海》三册书摊开放置在原木书桌中央,翻开一本展示内页(内页保留干净清晰的文字排版风格),旁边搭配绿植盆栽和陶瓷茶杯作为装饰,窗边透进柔和自然光,整体营造安静舒适的阅读氛围。书本外观、颜色保持与输入原图一致。 [光影质感] 自然光从左侧窗边射入,在桌面形成柔和光影,书本底部有自然淡阴影,整体光影温暖通透,还原真实阅读氛围。 [配色色系] 全局氛围:原木桌面暖棕色+米白窗帘+浅绿植物,底色保持#F9F3E6统一调性,自然柔和,与产品国风风格匹配。 [视角构图] 斜侧俯视视角,书桌场景占据全屏,书本套装在画面中心偏下位置,主体突出,场景层次分明。 [文字版式] 顶部标题「适合各个阶段青少年阅读」黑色加粗,字号约6%画面宽度;底部放三个场景标签:「日常课外阅读」「语文课内外拓展」「亲子共读诗词启蒙」,每个标签用浅绿圆角框+黑色文字,横向排列在底部,不遮挡书本主体。 [比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 书本变形,文字错乱,颜色偏差,场景杂乱,水印,违规表达[第4屏] 适读人群场景页-《跨山海》青少版诗词书籍阅读场景展示。
[氛围/风格] 温馨治愈书香氛围,真实居家书桌场景,自然光影质感,生活化感强。
[元素布局] 画面主体展示靠窗书桌场景,《跨山海》三册书摊开放置在原木书桌中央,翻开一本展示内页(内页保留干净清晰的文字排版风格),旁边搭配绿植盆栽和陶瓷茶杯作为装饰,窗边透进柔和自然光,整体营造安静舒适的阅读氛围。书本外观、颜色保持与输入原图一致。
[光影质感] 自然光从左侧窗边射入,在桌面形成柔和光影,书本底部有自然淡阴影,整体光影温暖通透,还原真实阅读氛围。
[配色色系] 全局氛围:原木桌面暖棕色+米白窗帘+浅绿植物,底色保持#F9F3E6统一调性,自然柔和,与产品国风风格匹配。
[视角构图] 斜侧俯视视角,书桌场景占据全屏,书本套装在画面中心偏下位置,主体突出,场景层次分明。
[文字版式] 顶部标题「适合各个阶段青少年阅读」黑色加粗,字号约6%画面宽度;底部放三个场景标签:「日常课外阅读」「语文课内外拓展」「亲子共读诗词启蒙」,每个标签用浅绿圆角框+黑色文字,横向排列在底部,不遮挡书本主体。
[比例分辨率] 9:16竖版比例,4K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 书本变形,文字错乱,颜色偏差,场景杂乱,水印,违规表达
[商品] 本页为学生人群痛点场景页,不强制垫产品图;如出现产品小图则参考【图8】外观,保持一致。 [画面] 目标:激发学生/用脑人群共鸣,点出学习努力但状态跟不上的困扰。构图:顶部大标题区,下方左右两栏拼图,每栏一个痛点场景+顶部文字说明;阅读动线自上而下。场景:左图:夜晚书桌前,穿蓝白校服的男学生一手撑头,神情疲惫困惑,面前摊开的书本和铅笔,台灯发出蓝紫色光,表现脑子发胀越学越乱的状态;右图:白天教室中,穿蓝白校服的男学生坐在课桌前,眼神望向窗外发呆,手中握笔,表现注意力不集中的状态,背景有黑板和其他同学。 [视觉] 套系策略:风格=国内电商医药健康详情页,专业温馨氛围感;标题字=粗黑体大字,厚重有力;正文字=清晰无衬线黑体;主色=深蓝紫(#1a1a66至#4a2a88渐变);背景延展=浅紫到深紫的渐变背景,左右两张圆角大卡片;强调色=深紫色,仅用于顶部标签底和重点字;标题色=深黑色;正文色=深灰色;组件=圆角矩形大图片卡片、顶部文字标签、方括号装饰线;光影=整体柔和均匀,两张图片各自有真实场景光影。 [文字] 顶部大主标题「最近是不是」,黑色粗体;主标题下方带方括号装饰的副标题「学习很努力,状态跟不上?」;左图顶部紫色标签「脑子发胀,越学越乱」;右图顶部紫色标签「白天注意力不集中」。所有文字横向排版,字号保证手机端清晰可读。 [规格] 图片比例3:4竖版,resolution=2K,quality=medium,避免变形、错字、文字过小、夸张恐吓、绝对化用语。[商品] 本页为学生人群痛点场景页,不强制垫产品图;如出现产品小图则参考【图8】外观,保持一致。
[画面] 目标:激发学生/用脑人群共鸣,点出学习努力但状态跟不上的困扰。构图:顶部大标题区,下方左右两栏拼图,每栏一个痛点场景+顶部文字说明;阅读动线自上而下。场景:左图:夜晚书桌前,穿蓝白校服的男学生一手撑头,神情疲惫困惑,面前摊开的书本和铅笔,台灯发出蓝紫色光,表现脑子发胀越学越乱的状态;右图:白天教室中,穿蓝白校服的男学生坐在课桌前,眼神望向窗外发呆,手中握笔,表现注意力不集中的状态,背景有黑板和其他同学。
[视觉] 套系策略:风格=国内电商医药健康详情页,专业温馨氛围感;标题字=粗黑体大字,厚重有力;正文字=清晰无衬线黑体;主色=深蓝紫(#1a1a66至#4a2a88渐变);背景延展=浅紫到深紫的渐变背景,左右两张圆角大卡片;强调色=深紫色,仅用于顶部标签底和重点字;标题色=深黑色;正文色=深灰色;组件=圆角矩形大图片卡片、顶部文字标签、方括号装饰线;光影=整体柔和均匀,两张图片各自有真实场景光影。
[文字] 顶部大主标题「最近是不是」,黑色粗体;主标题下方带方括号装饰的副标题「学习很努力,状态跟不上?」;左图顶部紫色标签「脑子发胀,越学越乱」;右图顶部紫色标签「白天注意力不集中」。所有文字横向排版,字号保证手机端清晰可读。
[规格] 图片比例3:4竖版,resolution=2K,quality=medium,避免变形、错字、文字过小、夸张恐吓、绝对化用语。
重新生成促单收尾页,重点修改4本书的厚度为薄本(约0.6cm每本)。本张使用【图2】作为底图参考,保留所有文字、按钮、布局,只修改4本书的厚度。 [氛围/风格] 促单转化风,热情积极,真实书本陈列感。 [元素布局] 画面上半部分:4本全套书整齐排列成一排立放在木质书架上,每本书都非常薄(约0.5-0.6cm书脊厚度),呈现薄本练习册的真实感,4本书封面分别为三年级黄、四年级绿、五年级蓝、六年级紫,封面图案保持不变;中间3个卖点卡片;底部大购买按钮。 [光影质感] 明亮窗边自然光,书本排列整齐,书脊薄而清晰,整体通透温暖。 [配色色系] 全局底色 #FFF8E7(暖米黄渐变);主色 #E65C3C(橙红主按钮);辅助色 #2E7D32(墨绿)+ #F4A938(金黄强调)。 [视角构图] 正面微仰视,从上到下阅读动线:书阵展示 → 利益总结 → 行动按钮。 [文字版式] 顶部大标题「抓住小学阅读黄金期」,粗黑体橙红字;副标题「一套书解决阅读难题」;中间3个卖点卡片保持不变;底部大购买按钮、限时优惠、扫码学微课等全部保持不变。 [关键修改] 4本书的书脊都必须非常薄,约为单本书封面宽度的1/20,是薄本练习册的厚度,不能像厚书或字典一样。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。 [负向提示词] 书本过厚,书脊太宽,封面变形,文字错乱,水印,颜色偏差。重新生成促单收尾页,重点修改4本书的厚度为薄本(约0.6cm每本)。本张使用【图2】作为底图参考,保留所有文字、按钮、布局,只修改4本书的厚度。
[氛围/风格] 促单转化风,热情积极,真实书本陈列感。
[元素布局] 画面上半部分:4本全套书整齐排列成一排立放在木质书架上,每本书都非常薄(约0.5-0.6cm书脊厚度),呈现薄本练习册的真实感,4本书封面分别为三年级黄、四年级绿、五年级蓝、六年级紫,封面图案保持不变;中间3个卖点卡片;底部大购买按钮。
[光影质感] 明亮窗边自然光,书本排列整齐,书脊薄而清晰,整体通透温暖。
[配色色系] 全局底色 #FFF8E7(暖米黄渐变);主色 #E65C3C(橙红主按钮);辅助色 #2E7D32(墨绿)+ #F4A938(金黄强调)。
[视角构图] 正面微仰视,从上到下阅读动线:书阵展示 → 利益总结 → 行动按钮。
[文字版式] 顶部大标题「抓住小学阅读黄金期」,粗黑体橙红字;副标题「一套书解决阅读难题」;中间3个卖点卡片保持不变;底部大购买按钮、限时优惠、扫码学微课等全部保持不变。
[关键修改] 4本书的书脊都必须非常薄,约为单本书封面宽度的1/20,是薄本练习册的厚度,不能像厚书或字典一样。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例,4K 分辨率,文字清晰可辨,高清画质。
[负向提示词] 书本过厚,书脊太宽,封面变形,文字错乱,水印,颜色偏差。