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基于参考图进行修改,仅将底部左侧的"7节 知识视频"替换为"120min AI趣味互动",其余所有元素(人物、机器人、标题、文案、价格、布局、配色、背景场景、右下角区域)均保持与原图完全一致,不得改动

未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案: 一、课程设计依据 政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。 认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。 发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。 时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。 二、课程内容 图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。 语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。 语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。 图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。 人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。 AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。 项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。 三、孩子能收获什么 编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。 AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。 语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。 跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。 人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。 卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养 画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读未来科技童趣风格的3-6岁AI创意编程启蒙课程竖版长海报,蓝紫渐变科技配色搭配活泼的AI交互元素。画面主标题为"AI创意编程",副标题为"3-6岁AI编程启蒙"。包含以下完整文案:

一、课程设计依据
政策有方向:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出促进人工智能助力教育变革,AI与编程教育的融合是重要方向。图形化编程工具已集成语音识别、图像识别等AI能力,为幼儿AI编程启蒙提供了技术基础。
认知有规律:3-6岁幼儿正处于皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段,思维以具体形象为主。"编程+AI"以积木拖拽和AI交互的方式,将抽象技术概念化为可感知、可玩耍的体验,符合幼儿学习特点。
发展有衔接:本课程是"图形化编程"的进阶课程,在掌握编程基础后,融入AI元素,实现从"会编程"到"用编程+AI创造"的能力跃升,为后续深入学习人工智能打下基础。
时代有需要:AI已渗透到日常生活,未来的孩子需要具备与AI协作的基本素养。让幼儿在编程中接触AI,不是学习技术本身,而是理解"AI可以做什么、怎么用AI来创造",培养与智能时代相处的能力。

二、课程内容
图形化编程复习与巩固:在原有图形化编程一级基础上,复习顺序结构、角色运动、声音控制等核心积木块,熟悉编程环境操作,为AI模块的加入做好准备。
语音识别——会听指令的编程:学习使用语音识别积木块,让程序识别孩子的语音指令(如说"前进"角色就前进),理解"说话就能控制程序"的原理,体验用声音指挥电脑的乐趣。
语音合成——让程序开口说话:使用语音合成(文字朗读)积木块,让角色读出孩子输入的文字或程序运行结果,实现"人机对话"的交互体验,理解电脑也能"说话"的原理。
图片识别——会看图片的编程:学习使用图像识别积木块,让程序"看懂"图片内容(如识别水果、动物、颜色等),理解机器如何"看见"世界,完成"图片分类""找不同"等趣味编程任务。
人脸识别与表情互动:使用人脸识别积木块,让程序检测人脸、识别微笑表情,完成"笑脸拍照""表情小怪兽"等互动项目,让编程与孩子自己产生联系。
AI交互综合创作:综合运用语音识别、语音合成、图片识别等AI能力,创作一个完整的交互作品(如"智能问答小助手""会认动物的智能相册"),体验"AI+编程"的综合创造。
项目展示与分享:展示自己的AI编程作品,向同伴介绍作品的功能和创作过程,培养表达能力和分享意识。

三、孩子能收获什么
编程能力的进阶提升:在图形化编程一级基础上,学会调用AI功能积木块,拓展编程的应用场景,从"编动画"升级为"编智能交互程序"。
AI认知的真实体验:通过亲手调用语音识别、图片识别等功能,直观理解AI"能听、能看、能说"的核心能力,不再把AI当作遥远的概念,而是可操作的工具。
语言表达与逻辑思维的结合:语音交互让孩子必须清晰、准确地说话才能让程序正确响应,在"说—听—做"的过程中锻炼语言组织和逻辑表达能力。
跨学科融合的创造力:将编程与AI、艺术、语言等元素融合,孩子可以创作出更有趣、更智能的作品(如会说话的动画、能认物的游戏),培养跨学科创新思维。
人机协作意识的建立:让孩子理解AI是帮助人的工具——它能听、能看、能回应,但需要人来指挥和编程。初步建立"用AI工具解决问题"的意识,为未来与AI共处打下基础。

卖点标签:AI进阶 积木交互 未来素养

画面整体风格科技活泼,包含AI芯片元素、彩色编程积木、语音气泡、机器人头像等元素,版式清晰分区,所有文字完整保留且准确清晰,无错字乱码,适合幼儿AI编程启蒙课程宣传,配色明快协调,长竖版排版整齐,所有文字清晰可读
[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。 [氛围/风格] 现代科技教育风,明亮简洁,充满创新活力,商业设计质感,青少年友好的视觉风格。 [元素布局] 画面左侧为主标题区域,右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画:两名青少年对着电脑讨论编程,背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰,整体无边框满铺。 [光影质感] 主光源来自左上,整体光线明亮通透,AI图标和数据粒子带有柔和发光效果,文字清晰锐利,画面干净高级。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);辅助色:#FBBF24(亮点黄)。 [视角构图] 正面平视构图,居中对称布局,主标题占据左上区域,场景插画占据右侧,底部预留信息条位置,构图平衡重点突出。 [文字版式] 左上角放置课程名称主标题:"少年爱迪生",字体加粗圆润科技感,字号占画面宽度12%;下方副标题:"AI小程序造物营",字号为主标题60%;再下方核心slogan:"不教过时的手写代码 只教AI时代孩子真正需要的核心能力",两行排版,字号为副标题50%;底部深蓝色信息条放置信任点:"培养能用AI解决真实问题的创造者",白色文字。整体文字左对齐,不遮挡主体场景,层级清晰。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第1屏] 详情页头图-少年爱迪生・AI小程序造物营课程宣传海报。
[氛围/风格] 现代科技教育风,明亮简洁,充满创新活力,商业设计质感,青少年友好的视觉风格。
[元素布局] 画面左侧为主标题区域,右侧搭配简约科技感AI图标和青少年协作创作场景插画:两名青少年对着电脑讨论编程,背景带有淡蓝色电路纹理和发光数据粒子装饰,整体无边框满铺。
[光影质感] 主光源来自左上,整体光线明亮通透,AI图标和数据粒子带有柔和发光效果,文字清晰锐利,画面干净高级。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);辅助色:#FBBF24(亮点黄)。
[视角构图] 正面平视构图,居中对称布局,主标题占据左上区域,场景插画占据右侧,底部预留信息条位置,构图平衡重点突出。
[文字版式] 左上角放置课程名称主标题:"少年爱迪生",字体加粗圆润科技感,字号占画面宽度12%;下方副标题:"AI小程序造物营",字号为主标题60%;再下方核心slogan:"不教过时的手写代码 只教AI时代孩子真正需要的核心能力",两行排版,字号为副标题50%;底部深蓝色信息条放置信任点:"培养能用AI解决真实问题的创造者",白色文字。整体文字左对齐,不遮挡主体场景,层级清晰。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。
Q版卡通手绘风格儿童教育海报,竖版9:16,柔和马卡龙配色,上半部分马卡龙浅粉色渐变背景,下半部分马卡龙浅蓝色渐变背景,整体软萌治愈温馨。顶部居中超大粗体主标题:"爱学亲子暑假系统班",下方副标题小字:"十二天系统学习之旅"。主标题下方是温馨亲子场景:Q版卡通妈妈和小朋友坐在一起用平板AI上课,表情开心温暖。画面四周漂浮卡通元素:书本、星星、铅笔、云朵、小爱心,都是Q版圆润造型。画面左右两侧有小插画:左侧AI机器人卡通形象,右侧亲子共读卡通小图。中间主体区域是圆角边框的课程表表格版式,表格内清晰标注每日课程与时间,文字排版整齐易读。课程表内容完整填充:第一行"亲子同步学习|11日-23日 每晚19:00",然后依次列出:"11日-13日 周二-周四 英语故事泛读课"、"13日 周四20:00 系统复习小灶课"、"14日 周五 英语 中教带你学语法"、"15日 周六 数学 数学思维"、"16日 周日 语文 作文"、"16日 周日20:00 系统复习小灶课"、"17日-19日 周一-周三 英语故事泛读课"、"19日 周三20:00 系统复习小灶课"、"20日 周四 英语 外教带你练发音"、"21日 周五 数学 思维精讲"、"22日 周六 语文 阅读精讲"、"23日 周日19:00 毕业典礼"。表格下方标注"上课方式:爱学app - 我的课程"。底部是宣传标语区,配爱心图案装饰,标语文字:"爱和AI,始终陪伴"、"爱学1v1,家庭学习陪伴者❤️"。整体圆角边框设计,色彩柔和,文字清晰不模糊,高清海报质感,版式精美,所有信息区域填充完整合理内容,无空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。Q版卡通手绘风格儿童教育海报,竖版9:16,柔和马卡龙配色,上半部分马卡龙浅粉色渐变背景,下半部分马卡龙浅蓝色渐变背景,整体软萌治愈温馨。顶部居中超大粗体主标题:"爱学亲子暑假系统班",下方副标题小字:"十二天系统学习之旅"。主标题下方是温馨亲子场景:Q版卡通妈妈和小朋友坐在一起用平板AI上课,表情开心温暖。画面四周漂浮卡通元素:书本、星星、铅笔、云朵、小爱心,都是Q版圆润造型。画面左右两侧有小插画:左侧AI机器人卡通形象,右侧亲子共读卡通小图。中间主体区域是圆角边框的课程表表格版式,表格内清晰标注每日课程与时间,文字排版整齐易读。课程表内容完整填充:第一行"亲子同步学习|11日-23日 每晚19:00",然后依次列出:"11日-13日 周二-周四 英语故事泛读课"、"13日 周四20:00 系统复习小灶课"、"14日 周五 英语 中教带你学语法"、"15日 周六 数学 数学思维"、"16日 周日 语文 作文"、"16日 周日20:00 系统复习小灶课"、"17日-19日 周一-周三 英语故事泛读课"、"19日 周三20:00 系统复习小灶课"、"20日 周四 英语 外教带你练发音"、"21日 周五 数学 思维精讲"、"22日 周六 语文 阅读精讲"、"23日 周日19:00 毕业典礼"。表格下方标注"上课方式:爱学app - 我的课程"。底部是宣传标语区,配爱心图案装饰,标语文字:"爱和AI,始终陪伴"、"爱学1v1,家庭学习陪伴者❤️"。整体圆角边框设计,色彩柔和,文字清晰不模糊,高清海报质感,版式精美,所有信息区域填充完整合理内容,无空白框。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
[主图-1] 少儿英语在线课程首图,主题与核心价值吸睛首图。 [氛围风格] 可爱卡通3D儿童风格,明亮活泼充满童趣,吸引小孩子注意力,温馨欢乐的学习氛围。 [画质] 商业电商主图质感,3D卡通渲染,画面干净明亮,人物可爱生动,色彩饱满鲜艳。 [元素] 画面中央是一个可爱的3D卡通小女孩,扎着双马尾,穿着黄色上衣蓝色背带裙,开心地坐在书桌前,面前放着一本打开的英语绘本,书上有彩色的英文字母和苹果图案。小女孩旁边有一个可爱的卡通老师头像气泡,老师微笑着比OK手势。周围漂浮着彩色的英文字母ABC、小星星、爱心、小书本等童趣装饰元素。书桌上有彩色铅笔、小闹钟、叠放的英语书等小物件。背景是温暖的浅黄色渐变,带有淡淡的网格纹理和小星星点缀。画面整体充满欢乐学习的氛围,让孩子一看就喜欢。 [光影] 柔和均匀的顶光+正面光,整体明亮通透,卡通人物有柔和的阴影,立体感强,色彩饱和度高,温暖明亮的儿童画质感。 [配色] 主色调暖黄色(背景);辅助色橙色、天蓝色、嫩绿色、粉色;强调色红色(重点文字)。整体明亮活泼,符合儿童审美。 [视角构图] 正面平视构图,小女孩位于画面中央偏下位置,占据画面主要视觉中心,上方和左右留出文案空间。景深较浅,主体清晰,背景简洁。 [文字版式] 顶部通栏黄色圆角横幅,黑色粗体大字写"一对一英语启蒙课",字体圆润可爱。横幅左侧有小奖杯图标,右侧有小灯泡图标。画面右侧竖排三个红色圆角气泡框,白色粗体字分别写"纯正发音"、"优质师资"、"固定课表",每个气泡左上角有红色对勾图标。底部绿色圆角大按钮,白色粗体大字写"让孩子爱上英语",按钮下方小字写"在线少儿英语启蒙课程"。所有文字都是圆润可爱的卡通字体,清晰易读,不遮挡人物脸部。 [输出要求] 1:1比例,800*800像素,文字清晰可辨,超高清3D卡通渲染质感。 [负向提示词] 变形,文字错乱,模糊,背景杂乱,水印,电商平台Logo,恐怖元素,阴暗色调,成人化风格。[主图-1] 少儿英语在线课程首图,主题与核心价值吸睛首图。
[氛围风格] 可爱卡通3D儿童风格,明亮活泼充满童趣,吸引小孩子注意力,温馨欢乐的学习氛围。
[画质] 商业电商主图质感,3D卡通渲染,画面干净明亮,人物可爱生动,色彩饱满鲜艳。
[元素] 画面中央是一个可爱的3D卡通小女孩,扎着双马尾,穿着黄色上衣蓝色背带裙,开心地坐在书桌前,面前放着一本打开的英语绘本,书上有彩色的英文字母和苹果图案。小女孩旁边有一个可爱的卡通老师头像气泡,老师微笑着比OK手势。周围漂浮着彩色的英文字母ABC、小星星、爱心、小书本等童趣装饰元素。书桌上有彩色铅笔、小闹钟、叠放的英语书等小物件。背景是温暖的浅黄色渐变,带有淡淡的网格纹理和小星星点缀。画面整体充满欢乐学习的氛围,让孩子一看就喜欢。
[光影] 柔和均匀的顶光+正面光,整体明亮通透,卡通人物有柔和的阴影,立体感强,色彩饱和度高,温暖明亮的儿童画质感。
[配色] 主色调暖黄色(背景);辅助色橙色、天蓝色、嫩绿色、粉色;强调色红色(重点文字)。整体明亮活泼,符合儿童审美。
[视角构图] 正面平视构图,小女孩位于画面中央偏下位置,占据画面主要视觉中心,上方和左右留出文案空间。景深较浅,主体清晰,背景简洁。
[文字版式] 顶部通栏黄色圆角横幅,黑色粗体大字写"一对一英语启蒙课",字体圆润可爱。横幅左侧有小奖杯图标,右侧有小灯泡图标。画面右侧竖排三个红色圆角气泡框,白色粗体字分别写"纯正发音"、"优质师资"、"固定课表",每个气泡左上角有红色对勾图标。底部绿色圆角大按钮,白色粗体大字写"让孩子爱上英语",按钮下方小字写"在线少儿英语启蒙课程"。所有文字都是圆润可爱的卡通字体,清晰易读,不遮挡人物脸部。
[输出要求] 1:1比例,800*800像素,文字清晰可辨,超高清3D卡通渲染质感。
[负向提示词] 变形,文字错乱,模糊,背景杂乱,水印,电商平台Logo,恐怖元素,阴暗色调,成人化风格。
[第3屏] 行业变革核心优势对比。 [氛围/风格] 专业分析风,对比清晰,具有说服力,现代科技感。 [元素布局] 画面左右分栏对比,左侧是传统教育模式问题,右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列,每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感,四周保留适当留白。 [光影质感] 左右分区明暗对比,左侧传统区域稍暗,右侧课程区域明亮突出,文字清晰,模块分割明确。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);左侧传统模块浅红底提示,右侧课程优势浅绿底标注。 [视角构图] 竖版分栏对比构图,每个对比模块占据一行,左右严格对称,信息排布工整。 [文字版式] 顶部大标题:"为什么今天孩子必须接触AI造物",加粗深蓝色居中;四个对比点: 对比1 左侧:"传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧:"AI作为第二导师 守护每一份好奇" 对比2 左侧:"传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧:"不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力" 对比3 左侧:"孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧:"学习清晰描述问题 成为AI的主人" 对比4 左侧:"只教背知识 不教解决问题" 右侧:"培养定义问题 创造解决方案的能力" 每个对比点左红右绿底色区分,文字左对齐,标题加粗,移动端清晰可读。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第3屏] 行业变革核心优势对比。
[氛围/风格] 专业分析风,对比清晰,具有说服力,现代科技感。
[元素布局] 画面左右分栏对比,左侧是传统教育模式问题,右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列,每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感,四周保留适当留白。
[光影质感] 左右分区明暗对比,左侧传统区域稍暗,右侧课程区域明亮突出,文字清晰,模块分割明确。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);左侧传统模块浅红底提示,右侧课程优势浅绿底标注。
[视角构图] 竖版分栏对比构图,每个对比模块占据一行,左右严格对称,信息排布工整。
[文字版式] 顶部大标题:"为什么今天孩子必须接触AI造物",加粗深蓝色居中;四个对比点:
对比1 左侧:"传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧:"AI作为第二导师 守护每一份好奇"
对比2 左侧:"传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧:"不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力"
对比3 左侧:"孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧:"学习清晰描述问题 成为AI的主人"
对比4 左侧:"只教背知识 不教解决问题" 右侧:"培养定义问题 创造解决方案的能力"
每个对比点左红右绿底色区分,文字左对齐,标题加粗,移动端清晰可读。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。