将当前校园文化标识牌墙面场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面两侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持整体清新风格统一-1q0ggxy38n2i65ds8-HB-稿定 AI

创意预览图

将当前校园文化标识牌墙面场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面两侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持整体清新风格统一

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2026.07.19

将左侧的302班级标识牌按合适比例摆放到右侧走廊图的左侧墙面区域，位于左边门和窗户之间，保持标识原有的天蓝色草绿色配色不变，自然贴合墙面，光影和透视与环境匹配，布局协调

将左侧的302班级标识牌按合适比例摆放到右侧走廊图的左侧墙面区域，位于左边门和窗户之间，保持标识原有的天蓝色草绿色配色不变，自然贴合墙面，光影和透视与环境匹配，布局协调

创意 × 8

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将当前校园标识牌墙面场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面两侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持整体蓝黄清新风格统一

将当前校园标识牌墙面场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面两侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持整体蓝黄清新风格统一

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将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

创意 × 6

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将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

创意 × 6

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将第一张图片的校园风采文化墙融入到第二张图右边窗子下方的标识牌位置，调整大小和比例和左边标识牌保持一致，添加上下相等留白和左边对应，保持原图整体空间布局、光影和风格不变，融合自然

将第一张图片的校园风采文化墙融入到第二张图右边窗子下方的标识牌位置，调整大小和比例和左边标识牌保持一致，添加上下相等留白和左边对应，保持原图整体空间布局、光影和风格不变，融合自然

创意 × 1

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给左边窗子下方的校园名人故事标识牌添加上下相等的留白区域，保持标识牌内容、风格不变，整体和墙面空间融合自然，光影和原图保持一致

给左边窗子下方的校园名人故事标识牌添加上下相等的留白区域，保持标识牌内容、风格不变，整体和墙面空间融合自然，光影和原图保持一致

创意 × 1

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将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

创意 × 6

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将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

创意 × 6

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将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

将当前墙面标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块藏青雅灰国风标识牌位置和设计不变，保持整体空间风格统一

创意 × 6

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将左侧的302班级标识牌融入到右侧教室墙体图的中间浅灰色区域，保持标识牌原有的天蓝色和草绿色配色不变，自然贴合墙面，呈现真实的安装效果

将左侧的302班级标识牌融入到右侧教室墙体图的中间浅灰色区域，保持标识牌原有的天蓝色和草绿色配色不变，自然贴合墙面，呈现真实的安装效果

创意 × 1

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将左侧的302班级标识牌融入到右侧教室墙体图的中间浅灰色区域，保持标识牌原有的天蓝色和草绿色配色不变，自然贴合墙面，呈现真实的安装效果

将左侧的302班级标识牌融入到右侧教室墙体图的中间浅灰色区域，保持标识牌原有的天蓝色和草绿色配色不变，自然贴合墙面，呈现真实的安装效果

创意 × 8

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将图片1：身心健育美育体育标识牌融入左侧红框，图片2：勤学励志学业成长标识牌融入右侧红框，图片3：三年级2班班级标识牌融入中间红框，保留原橙黄绿马卡龙风格统一适配墙面场景，尺寸适配红框大小

将图片1：身心健育美育体育标识牌融入左侧红框，图片2：勤学励志学业成长标识牌融入右侧红框，图片3：三年级2班班级标识牌融入中间红框，保留原橙黄绿马卡龙风格统一适配墙面场景，尺寸适配红框大小

创意 × 6

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将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

创意 × 5

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将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

将当前墙面彩虹活力风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持彩虹活力整体风格统一

创意 × 5

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将图片1：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278924444117043/presigned/d21a4976773e4cc7aca6d185cf8b1f2450442.jpeg放置到左侧下红框，图片2：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278954347682963/presigned/e9964a6bda35421a95a6716e1d2e9d5950142.jpeg放置到右侧下红框，图片3：https://gd-ai-fts.dancf.com/37279348743197840/presigned/095af54dd7df41c5af436ccfa6aebfb751062.jpeg放置到中间上红框，融入到空白墙面场景中，保持藏青雅灰整体设计风格统一，适配室内灯光效果，尺寸匹配对应红框大小

将图片1：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278924444117043/presigned/d21a4976773e4cc7aca6d185cf8b1f2450442.jpeg放置到左侧下红框，图片2：https://gd-ai-fts.dancf.com/37278954347682963/presigned/e9964a6bda35421a95a6716e1d2e9d5950142.jpeg放置到右侧下红框，图片3：https://gd-ai-fts.dancf.com/37279348743197840/presigned/095af54dd7df41c5af436ccfa6aebfb751062.jpeg放置到中间上红框，融入到空白墙面场景中，保持藏青雅灰整体设计风格统一，适配室内灯光效果，尺寸匹配对应红框大小

创意 × 6

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在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

创意 × 3

在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

在当前方案基础上调整：1.去掉左侧中式圆圈造型；2.简化山形图案，降低视觉存在感，让山形更简约不突兀；3.将"教师荣誉墙"大标题改为左侧纵向排列，重新布局主题墙面；4.将下层奖牌展示区整体上移抬高，优化整体比例，保持新中式简约大气风格，调整布局更协调

创意 × 3

再次优化教师荣誉墙设计，增加设计感和档次，参考案例的错落置物格设计，结合新中式原木风格，加入灯光氛围，采用几何分层结构，让整体更现代高级，保留与校园整体简约大气的风格统一

再次优化教师荣誉墙设计，增加设计感和档次，参考案例的错落置物格设计，结合新中式原木风格，加入灯光氛围，采用几何分层结构，让整体更现代高级，保留与校园整体简约大气的风格统一

将https://gd-ai-fts.dancf.com/37279453345992811/presigned/ce6f5f3909224bc2ba6b734483a3e7ac50742.jpeg融入图片左侧下方红框，将https://gd-ai-fts.dancf.com/37279693922485417/presigned/9a46e0da57664d949936b543a6a0eedf50893.jpeg融入图片右侧下方红框，将https://gd-ai-fts.dancf.com/37279408927920246/presigned/44b9aaafe8454c108d7a514c1f1dfef050928.jpeg融入图片中间红框，保持各标识牌原设计风格和晴空蓝色调不变，适配室内墙面效果

将https://gd-ai-fts.dancf.com/37279453345992811/presigned/ce6f5f3909224bc2ba6b734483a3e7ac50742.jpeg融入图片左侧下方红框，将https://gd-ai-fts.dancf.com/37279693922485417/presigned/9a46e0da57664d949936b543a6a0eedf50893.jpeg融入图片右侧下方红框，将https://gd-ai-fts.dancf.com/37279408927920246/presigned/44b9aaafe8454c108d7a514c1f1dfef050928.jpeg融入图片中间红框，保持各标识牌原设计风格和晴空蓝色调不变，适配室内墙面效果

创意 × 3

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生成3d效果图

生成3d效果图

生成3d效果图

生成3d效果图

专业工装设计的社区服务中心前台接待区效果图，现代简约风格，材质纹理真实，空间比例协调，风格统一，适合工装设计PPT展示

专业工装设计的社区服务中心前台接待区效果图，现代简约风格，材质纹理真实，空间比例协调，风格统一，适合工装设计PPT展示

基于原图内容保持不变，生成立体效果图，保留所有文字、排版和画面元素，只增强立体空间效果

基于原图内容保持不变，生成立体效果图，保留所有文字、排版和画面元素，只增强立体空间效果

宽3米长7米，20-30平方的现代化单间办公室，布局3：双排工位靠左侧整墙，靠窗位置放沙发，门口处放高文件柜，4个双排工位，墙面加入立体装饰面板元素，风格写实不要太假，色调为浅蓝色+白色调，不要黑色，图片比例16:9

宽3米长7米，20-30平方的现代化单间办公室，布局3：双排工位靠左侧整墙，靠窗位置放沙发，门口处放高文件柜，4个双排工位，墙面加入立体装饰面板元素，风格写实不要太假，色调为浅蓝色+白色调，不要黑色，图片比例16:9

移除底部突兀的山形和多余圆形元素，精简设计，保留原木格栅、暖调暗藏灯和原有证书奖杯展示区，做更大块的留白，简化层次让整体更简约大气直观耐看，保持新中式风格和沉稳高级的色调

移除底部突兀的山形和多余圆形元素，精简设计，保留原木格栅、暖调暗藏灯和原有证书奖杯展示区，做更大块的留白，简化层次让整体更简约大气直观耐看，保持新中式风格和沉稳高级的色调

创意 × 1