参考图中的阳光心灵驿站心理咨询文化墙贴图，保持整体设计风格、配色和布局元素，生成一张5:2比例的贴图-我想要个特别长的名字-稿定 AI

创意预览图

参考图中的阳光心灵驿站心理咨询文化墙贴图，保持整体设计风格、配色和布局元素，生成一张5:2比例的贴图，画面清晰完整

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我想要个特别长的名字

2026.07.22

参考图片的清新简约设计风格，设计中学楼梯间文化墙，主题为“术心”，即“术造学生心理”，整体为楼梯转角阶梯布局，线条流畅，图形和文字轮廓清晰，高清矢量图，整体配色为浅蓝浅绿和暖米色，保留奔跑人物等活力校园元素，第十二张主题“逐光而行”，右下角保留五育并举板块，内容板块清晰，所有文字清晰可辨，符合中学心理健康教育文化墙氛围，设计样式与前面有轻微变化

参考图片的清新简约设计风格，设计中学楼梯间文化墙，主题为“术心”，即“术造学生心理”，整体为楼梯转角阶梯布局，线条流畅，图形和文字轮廓清晰，高清矢量图，整体配色为浅蓝浅绿和暖米色，保留奔跑人物等活力校园元素，第十二张主题“逐光而行”，右下角保留五育并举板块，内容板块清晰，所有文字清晰可辨，符合中学心理健康教育文化墙氛围，设计样式与前面有轻微变化

参考图片风格，重新生成心理辅导室文化墙设计效果图，保持温馨治愈的风格和版式布局，浅黄色墙面搭配暖木色家具，完整保留文化墙内容排版

参考图片风格，重新生成心理辅导室文化墙设计效果图，保持温馨治愈的风格和版式布局，浅黄色墙面搭配暖木色家具，完整保留文化墙内容排版

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参考图片风格，重新生成心理辅导室文化墙设计效果图，保持温馨治愈的风格和版式布局，浅黄色墙面搭配暖木色家具，完整保留文化墙内容排版

参考图片风格，重新生成心理辅导室文化墙设计效果图，保持温馨治愈的风格和版式布局，浅黄色墙面搭配暖木色家具，完整保留文化墙内容排版

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将图片1：彩虹班级标识牌融入中间红框，图片2：少年有梦未来可期文化长廊标识牌融入左侧红框，图片3：梦想起航文化长廊标识牌融入右侧红框，保留所有设计内容和彩虹活力浅彩色调统一适配墙面场景，尺寸适配对应红框大小

将图片1：彩虹班级标识牌融入中间红框，图片2：少年有梦未来可期文化长廊标识牌融入左侧红框，图片3：梦想起航文化长廊标识牌融入右侧红框，保留所有设计内容和彩虹活力浅彩色调统一适配墙面场景，尺寸适配对应红框大小

创意 × 5

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将图片1：身心健育美育体育标识牌融入左侧红框，图片2：勤学励志学业成长标识牌融入右侧红框，图片3：三年级2班班级标识牌融入中间红框，保留原橙黄绿马卡龙风格统一适配墙面场景，尺寸适配红框大小

将图片1：身心健育美育体育标识牌融入左侧红框，图片2：勤学励志学业成长标识牌融入右侧红框，图片3：三年级2班班级标识牌融入中间红框，保留原橙黄绿马卡龙风格统一适配墙面场景，尺寸适配红框大小

创意 × 6

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两个花瓶去掉

两个花瓶去掉

创意 × 1

缩小右侧莲花的尺寸，调浅莲花的颜色，把飞机和蓝色跑道线条改细一点，保留所有现有其他设计不变

缩小右侧莲花的尺寸，调浅莲花的颜色，把飞机和蓝色跑道线条改细一点，保留所有现有其他设计不变

$芬\(^o^)/~$ 芬\(^o^)/~

小学生心理健康主题电子海报，主题为"同心同行，关爱心灵"，口号是"手拉手，心贴心，共成长"，多个卡通小朋友手拉手，蓝色和谐配色

小学生心理健康主题电子海报，主题为"同心同行，关爱心灵"，口号是"手拉手，心贴心，共成长"，多个卡通小朋友手拉手，蓝色和谐配色

小学生心理健康主题电子海报，主题为"同心同行，关爱心灵"，口号是"手拉手，心贴心，共成长"，多个卡通小朋友手拉手，蓝色和谐配色

小学生心理健康主题电子海报，主题为"同心同行，关爱心灵"，口号是"手拉手，心贴心，共成长"，多个卡通小朋友手拉手，蓝色和谐配色

背景颜色全部换黑色

背景颜色全部换黑色

创意 × 1

A3尺寸的中小学生心理知识科普海报，整体风格活泼清新，适合青少年阅读。画面包含几个板块：心理小知识科普、调节情绪小贴士、治愈心理名言，标题文字"阳光心理，健康成长"醒目突出。用可爱明亮的插画元素，蓝天白云背景搭配绿色草地，融入校园场景，布局清晰分区，信息简洁易读，具有教育意义。分辨率不低于300dpi，JPG格式。

A3尺寸的中小学生心理知识科普海报，整体风格活泼清新，适合青少年阅读。画面包含几个板块：心理小知识科普、调节情绪小贴士、治愈心理名言，标题文字"阳光心理，健康成长"醒目突出。用可爱明亮的插画元素，蓝天白云背景搭配绿色草地，融入校园场景，布局清晰分区，信息简洁易读，具有教育意义。分辨率不低于300dpi，JPG格式。

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小学生心理健康主题电子海报，主题为"心向阳光，逐光而行"，口号是"每天笑一笑，心情好又妙"，校园风设计，卡通小学生奔跑画面，绿蓝色调清新

小学生心理健康主题电子海报，主题为"心向阳光，逐光而行"，口号是"每天笑一笑，心情好又妙"，校园风设计，卡通小学生奔跑画面，绿蓝色调清新

小学生心理健康主题电子海报，主题为"心向阳光，逐光而行"，口号是"每天笑一笑，心情好又妙"，校园风设计，卡通小学生奔跑画面，绿蓝色调清新

小学生心理健康主题电子海报，主题为"心向阳光，逐光而行"，口号是"每天笑一笑，心情好又妙"，校园风设计，卡通小学生奔跑画面，绿蓝色调清新

小学生心理健康主题电子海报，主题为"阳光心灵，快乐成长"，口号是"敞开心扉，拥抱阳光"，整体风格活泼明亮，卡通风格，适合小学生，配色清新，顶部醒目大字写主题，底部放置口号

小学生心理健康主题电子海报，主题为"阳光心灵，快乐成长"，口号是"敞开心扉，拥抱阳光"，整体风格活泼明亮，卡通风格，适合小学生，配色清新，顶部醒目大字写主题，底部放置口号

小学生心理健康主题电子海报，主题为"阳光心灵，快乐成长"，口号是"敞开心扉，拥抱阳光"，整体风格活泼明亮，卡通风格，适合小学生，配色清新，顶部醒目大字写主题，底部放置口号

小学生心理健康主题电子海报，主题为"阳光心灵，快乐成长"，口号是"敞开心扉，拥抱阳光"，整体风格活泼明亮，卡通风格，适合小学生，配色清新，顶部醒目大字写主题，底部放置口号

将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

创意 × 6

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将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

将当前墙面马卡龙风格标识牌场景延伸生成为纵深走廊图片，向画面左侧延伸出走廊纵深感，保留已安装的三块标识牌位置和设计不变，保持橙黄绿马卡龙整体风格统一

创意 × 6

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重新生成

参考图片风格，重新生成画面内容「图片1」健康四大基石、健康生活方式类文化墙简洁明了

参考图片风格，重新生成画面内容「图片1」健康四大基石、健康生活方式类文化墙简洁明了

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将第一张图片的校园风采文化墙融入到第二张图右边窗子下方的标识牌位置，调整大小和比例和左边标识牌保持一致，添加上下相等留白和左边对应，保持原图整体空间布局、光影和风格不变，融合自然

将第一张图片的校园风采文化墙融入到第二张图右边窗子下方的标识牌位置，调整大小和比例和左边标识牌保持一致，添加上下相等留白和左边对应，保持原图整体空间布局、光影和风格不变，融合自然

创意 × 1

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简约明亮风格横向宣传展板，用于曦辰儿童成长中心特需儿童康复干预机构宣传，整体风格简约亮眼，色彩搭配舒适温馨。主标题："曦辰儿童成长中心"，副标题："爱与尊重，助力特需儿童成长"。从上到下清晰分区布局：第一部分展示机构概况文字："曦辰儿童成长中心致力于特需儿童的康复干预，在“爱与尊重”理念的指导下，尊重孩子天性，包容孩子特点，发掘孩子特长，运用情景化教学模式，寓教于乐，让孩子在玩中学、学中玩。在爱和尊重的环境下，激发特需儿童动机和潜能，提高孩子的语言组织和表达能力，增强社交技能，培养孩子主动应用语言意识，为特需儿童及其家庭提供服务支持，营造全社会包容关爱特需儿童氛围，促进特需儿童早日回归社会"。第二部分预留区域标注："校区剪影（放置图片）"。第三部分标题"十大课程，精准提升"，列出十门课程："心智解读、口语开发、情景语言、学业学能、思维理解、感统训练、社交融合、精细作业、社交小组、幼儿园融合"，预留图片放置区域。第四部分放置在最下方，文字："心智解读是我们的优势，社交融合是我们的特色，能力提升是我们的强项"。第五部分展示校区地址："二七区大学路与康复前街交叉口金源大厦14楼（二七校区）金水区岗杜北街与卫生路交叉口绿城都市花园4号楼3楼（金水校区）"，联系电话："13083680912（小杰老师） 18539171539（楠楠老师）"，文字："扫码下方二维码预约评估"，预留二维码位置。版式分区清晰，主次分明，排版精美，四周留足安全边距，所有文字清晰可读，整体氛围温馨专业，符合儿童教育机构调性。

简约明亮风格横向宣传展板，用于曦辰儿童成长中心特需儿童康复干预机构宣传，整体风格简约亮眼，色彩搭配舒适温馨。主标题："曦辰儿童成长中心"，副标题："爱与尊重，助力特需儿童成长"。从上到下清晰分区布局：第一部分展示机构概况文字："曦辰儿童成长中心致力于特需儿童的康复干预，在“爱与尊重”理念的指导下，尊重孩子天性，包容孩子特点，发掘孩子特长，运用情景化教学模式，寓教于乐，让孩子在玩中学、学中玩。在爱和尊重的环境下，激发特需儿童动机和潜能，提高孩子的语言组织和表达能力，增强社交技能，培养孩子主动应用语言意识，为特需儿童及其家庭提供服务支持，营造全社会包容关爱特需儿童氛围，促进特需儿童早日回归社会"。第二部分预留区域标注："校区剪影（放置图片）"。第三部分标题"十大课程，精准提升"，列出十门课程："心智解读、口语开发、情景语言、学业学能、思维理解、感统训练、社交融合、精细作业、社交小组、幼儿园融合"，预留图片放置区域。第四部分放置在最下方，文字："心智解读是我们的优势，社交融合是我们的特色，能力提升是我们的强项"。第五部分展示校区地址："二七区大学路与康复前街交叉口金源大厦14楼（二七校区）金水区岗杜北街与卫生路交叉口绿城都市花园4号楼3楼（金水校区）"，联系电话："13083680912（小杰老师） 18539171539（楠楠老师）"，文字："扫码下方二维码预约评估"，预留二维码位置。版式分区清晰，主次分明，排版精美，四周留足安全边距，所有文字清晰可读，整体氛围温馨专业，符合儿童教育机构调性。

还没踏冬寻学

参考图片的清新简约设计风格，设计中学楼梯间文化墙，主题为“术心”，即“术造学生心理”，整体为楼梯转角阶梯布局，线条流畅，图形和文字轮廓清晰，高清矢量图，整体配色为浅蓝浅绿和暖米色，保留奔跑人物等活力校园元素，第一张主题“认识自我”，内容板块清晰，所有文字清晰可辨，符合中学心理健康教育文化墙氛围

参考图片的清新简约设计风格，设计中学楼梯间文化墙，主题为“术心”，即“术造学生心理”，整体为楼梯转角阶梯布局，线条流畅，图形和文字轮廓清晰，高清矢量图，整体配色为浅蓝浅绿和暖米色，保留奔跑人物等活力校园元素，第一张主题“认识自我”，内容板块清晰，所有文字清晰可辨，符合中学心理健康教育文化墙氛围

去掉所有背景和人物，将画面调整为正面朝向

去掉所有背景和人物，将画面调整为正面朝向

A3大小心理健康知识科普海报，适合中小学生，整体风格清新明亮，包含心理小故事、小知识板块，配有醒目标语"关注心灵，拥抱阳光"，文字排版清晰，具有校园教育意义，AI绘画风格

A3大小心理健康知识科普海报，适合中小学生，整体风格清新明亮，包含心理小故事、小知识板块，配有醒目标语"关注心灵，拥抱阳光"，文字排版清晰，具有校园教育意义，AI绘画风格

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小学生心理健康主题电子海报，主题为"呵护心灵，健康同行"，口号是"好心情，好成长"，风格温馨治愈，卡通插画，蓝天白云草地背景，文字清晰排版舒适

小学生心理健康主题电子海报，主题为"呵护心灵，健康同行"，口号是"好心情，好成长"，风格温馨治愈，卡通插画，蓝天白云草地背景，文字清晰排版舒适