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人物必须和第二张图(https://gdesign-dam-hz.dancf.com/37336091501255718/264f8d445308496d86a70c1c28057ce6.jpg)中的

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2026.07.24
参考第一张图(https://gdesign-dam-hz.dancf.com/37335069870901396/b5baba8978514758971c834149e60c00.png)的人物传记式海报排版布局,将第二张图(https://gdesign-dam-hz.dancf.com/37335073392416875/73f0abfc8922424592ea28e27d730650.jpg)中的女老师作为中心主体人物,制作一张暖米色风格的成长传记海报。 核心要求: 1. 中心主体人物:100%保留第二张图中女老师的面部特征、五官、丸子头发型、脸型,人物长相必须和原图完全一致。服装为浅色高领上衣,人物位于画面中央偏下位置,有光晕效果突出主体。 2. 排版布局(参考第一张图的结构): - 中心人物周围环绕多个成长场景小画面,呈蒙太奇式拼贴 - 中下部有大标题书法字体 - 底部有数据栏和荣誉徽章 3. 背景成长经历场景(围绕中心人物分布): - 左上:童年小女孩在书桌前学画画的场景,配文字"童年学画""拿起第一支画笔" - 右上:艺考画室场景,少女在画架前专注画画,配文字"艺考之路""日夜苦练" - 左中:美院大学生活,年轻女孩在大学画室创作,配文字"美院深造""专业精进" - 右中:成为美术老师,在课堂上教孩子们画画,配文字"深耕美育""陪伴孩子成长" - 左下:公益支教场景,配文字"公益初心""点亮更多梦想" - 右下:线上授课/课程研发场景,配文字"千万学员""引路人" 4. 文字信息: - 顶部小字:"一个普通女孩的成长故事" - 中部大标题(书法笔触风格):"一个画画女孩的十年" - 标题下方副标题:"从普通美术生到千万孩子的引路人" - 底部数据栏(三栏):"上万节课程" / "1000万+学员" / "课程迭代4.0" - 底部荣誉徽章(四个):"美院录取 名校Offer" / "白名单赛事 屡获奖项" / "考级通过 万名学员" / "央美/国美等 院校合作" 5. 整体风格:暖米色主色调,温馨治愈,暖光氛围,不是暗黑风格,是温暖明亮的少儿美育传记海报质感。高质量商业海报,3:4竖版,2K分辨率。参考第一张图(https://gdesign-dam-hz.dancf.com/37335069870901396/b5baba8978514758971c834149e60c00.png)的人物传记式海报排版布局,将第二张图(https://gdesign-dam-hz.dancf.com/37335073392416875/73f0abfc8922424592ea28e27d730650.jpg)中的女老师作为中心主体人物,制作一张暖米色风格的成长传记海报。

核心要求:
1. 中心主体人物:100%保留第二张图中女老师的面部特征、五官、丸子头发型、脸型,人物长相必须和原图完全一致。服装为浅色高领上衣,人物位于画面中央偏下位置,有光晕效果突出主体。

2. 排版布局(参考第一张图的结构):
   - 中心人物周围环绕多个成长场景小画面,呈蒙太奇式拼贴
   - 中下部有大标题书法字体
   - 底部有数据栏和荣誉徽章

3. 背景成长经历场景(围绕中心人物分布):
   - 左上:童年小女孩在书桌前学画画的场景,配文字"童年学画""拿起第一支画笔"
   - 右上:艺考画室场景,少女在画架前专注画画,配文字"艺考之路""日夜苦练"
   - 左中:美院大学生活,年轻女孩在大学画室创作,配文字"美院深造""专业精进"
   - 右中:成为美术老师,在课堂上教孩子们画画,配文字"深耕美育""陪伴孩子成长"
   - 左下:公益支教场景,配文字"公益初心""点亮更多梦想"
   - 右下:线上授课/课程研发场景,配文字"千万学员""引路人"

4. 文字信息:
   - 顶部小字:"一个普通女孩的成长故事"
   - 中部大标题(书法笔触风格):"一个画画女孩的十年"
   - 标题下方副标题:"从普通美术生到千万孩子的引路人"
   - 底部数据栏(三栏):"上万节课程" / "1000万+学员" / "课程迭代4.0"
   - 底部荣誉徽章(四个):"美院录取 名校Offer" / "白名单赛事 屡获奖项" / "考级通过 万名学员" / "央美/国美等 院校合作"

5. 整体风格:暖米色主色调,温馨治愈,暖光氛围,不是暗黑风格,是温暖明亮的少儿美育传记海报质感。高质量商业海报,3:4竖版,2K分辨率。
我要你生成课程的详情页: 学习内驱力激发 父母线上成长课程 这6个场景,你家有没有? 不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战 补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动 孩子回家就关门,问啥都是“还行” 夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台 孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便” 道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功 中任意1条,这个课程就是为你设计的。 解决你3个问题 1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因? 用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点 2.我到底该怎么做?第一步从哪开始? 给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理 3.我做的对不对?方向有没有偏? 一份你家庭的学习动力的核心建议 核心任务只有一件事: 帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。 找到了,您就知道: 到底是该补关系,还是该补方法? 是该给孩子空间,还是该建立规则? 是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整? 方向对了,努力才有用。 适合什么样的家庭? 1.小学4年级到高三孩子的家长 2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长 3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长 4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长 5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭 6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭 课程内容 01 回顾家长的教育过程 孩子是学习行为的具体表现 家庭氛围存在哪些问题 亲子沟通顺畅还是堵塞 孩子从小的成长经历有哪些 02 帮你分析学习动力卡点 为什么孩子学习动力不足 与家庭氛围的关系 与亲子沟通的关系 与孩子经历的关系 与孩子内心的关系 03 自家孩子归因定位 孩子动力的熄火点在哪里 熄火点是关系问题的解决思路 熄火点是方法问题的解决思路 熄火点是信心问题的解决思路 04 改善学习动力的方法 怎么补亲子关系? 还是补养育方法? 先做什么?后做什么? 3条可立即执行的微行动建议 主讲老师 毛富钢老师 专注青春期家庭教育咨询18年 首都师范大学教育学学士 研究方向:青春期综合问题解决 擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用 累计青春期家庭指导2万+ 独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型 2025年帮助362个家庭孩子爱上学习 (毛富钢老师照片见附件「图片1」)我要你生成课程的详情页:
学习内驱力激发 父母线上成长课程

这6个场景,你家有没有?
不催不写,一催就吵,每晚作业拉锯战
补习班报了一个又一个,钱花了成绩不动
孩子回家就关门,问啥都是“还行”
夫妻俩为孩子教育各说各话,互相拆台
孩子对学习无所谓,考好考坏都“随便”
道理都懂,就是做不到,管不了三天就破功
中任意1条,这个课程就是为你设计的。

解决你3个问题
1.我的孩子到底是懒?笨?还是另有原因?
用教育心理学框架,精准归因,找出学习的熄火点
2.我到底该怎么做?第一步从哪开始?
给你3条明天就能做的具体动作,不是大道理
3.我做的对不对?方向有没有偏?
一份你家庭的学习动力的核心建议

核心任务只有一件事:
帮家长找到:孩子学习动力熄火的那个精准卡点。
找到了,您就知道:
到底是该补关系,还是该补方法?
是该给孩子空间,还是该建立规则?
是该跟伴侣统一阵线,还是先各自调整?
方向对了,努力才有用。

适合什么样的家庭?
1.小学4年级到高三孩子的家长
2.报班、盯作业一手抓,身心俱疲但成绩纹丝不动的孩子家长
3.青春期房门一关、话不投机、一问学习就炸的孩子家长
4.从小学习好,但最近成绩突然大滑坡的孩子家长
5.孩子成绩还不错,但全是靠家长推的家庭
6.父母教育观点冲突,孩子没有动力的家庭

课程内容
01 回顾家长的教育过程
孩子是学习行为的具体表现
家庭氛围存在哪些问题
亲子沟通顺畅还是堵塞
孩子从小的成长经历有哪些
02 帮你分析学习动力卡点
为什么孩子学习动力不足
与家庭氛围的关系
与亲子沟通的关系
与孩子经历的关系
与孩子内心的关系
03 自家孩子归因定位
孩子动力的熄火点在哪里
熄火点是关系问题的解决思路
熄火点是方法问题的解决思路
熄火点是信心问题的解决思路
04 改善学习动力的方法
怎么补亲子关系?
还是补养育方法?
先做什么?后做什么?
3条可立即执行的微行动建议

主讲老师
毛富钢老师
专注青春期家庭教育咨询18年
首都师范大学教育学学士
研究方向:青春期综合问题解决
擅长领域:教育心理学在学习中的实际运用
累计青春期家庭指导2万+
独创T.E.M.厌学休学家庭系统修复模型
2025年帮助362个家庭孩子爱上学习
(毛富钢老师照片见附件「图片1」)
小红书笔记大字封面,纯大字,手写涂鸦风,彩色马克笔质感,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「解决绘本馆「只读不写」难题」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重,清晰可读,不得增删改字。副标题:「用童诗搭建从读到写的过渡通道」。底部标签装饰短句:「全套成品课件」「零基础可开课师培」。背景:干净的米白色/纯白底,带轻微纸张肌理,无网格线。标题排版:采用纯大字 P17 马克笔+白底策略,主标题为彩色马克笔手写粗体字,「解决绘本馆」用深蓝色马克笔,「只读不写」用玫红色马克笔加黄色荧光笔底涂高亮,「难题」用橙红色马克笔;字体有手写笔触、略微倾斜、活泼有张力,非3D立体。副标题为黑色细马克笔手写体,位于主标题下方。装饰:左上角 1 个手绘涂鸦小书本贴纸,彩色马克笔风格;主标题旁加 1~2 个手绘星星/小箭头涂鸦点缀;底部两个标签用手绘圆角矩形框线承载,分别为绿色和紫色马克笔描边,标签内文字为对应色系手写体;整体涂鸦感强、活泼童趣。emoji 不与主标题逐字混排,禁止底部横排多个 emoji。整体氛围:活泼童趣、手写温度、绘本馆儿童教育的轻松感。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例 3:4,4K。小红书笔记大字封面,纯大字,手写涂鸦风,彩色马克笔质感,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「解决绘本馆「只读不写」难题」。主标题字号占画面约 55% 视觉权重,清晰可读,不得增删改字。副标题:「用童诗搭建从读到写的过渡通道」。底部标签装饰短句:「全套成品课件」「零基础可开课师培」。背景:干净的米白色/纯白底,带轻微纸张肌理,无网格线。标题排版:采用纯大字 P17 马克笔+白底策略,主标题为彩色马克笔手写粗体字,「解决绘本馆」用深蓝色马克笔,「只读不写」用玫红色马克笔加黄色荧光笔底涂高亮,「难题」用橙红色马克笔;字体有手写笔触、略微倾斜、活泼有张力,非3D立体。副标题为黑色细马克笔手写体,位于主标题下方。装饰:左上角 1 个手绘涂鸦小书本贴纸,彩色马克笔风格;主标题旁加 1~2 个手绘星星/小箭头涂鸦点缀;底部两个标签用手绘圆角矩形框线承载,分别为绿色和紫色马克笔描边,标签内文字为对应色系手写体;整体涂鸦感强、活泼童趣。emoji 不与主标题逐字混排,禁止底部横排多个 emoji。整体氛围:活泼童趣、手写温度、绘本馆儿童教育的轻松感。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例 3:4,4K。
创意 × 1
[第3屏] 行业变革核心优势对比。 [氛围/风格] 专业分析风,对比清晰,具有说服力,现代科技感。 [元素布局] 画面左右分栏对比,左侧是传统教育模式问题,右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列,每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感,四周保留适当留白。 [光影质感] 左右分区明暗对比,左侧传统区域稍暗,右侧课程区域明亮突出,文字清晰,模块分割明确。 [配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);左侧传统模块浅红底提示,右侧课程优势浅绿底标注。 [视角构图] 竖版分栏对比构图,每个对比模块占据一行,左右严格对称,信息排布工整。 [文字版式] 顶部大标题:"为什么今天孩子必须接触AI造物",加粗深蓝色居中;四个对比点: 对比1 左侧:"传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧:"AI作为第二导师 守护每一份好奇" 对比2 左侧:"传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧:"不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力" 对比3 左侧:"孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧:"学习清晰描述问题 成为AI的主人" 对比4 左侧:"只教背知识 不教解决问题" 右侧:"培养定义问题 创造解决方案的能力" 每个对比点左红右绿底色区分,文字左对齐,标题加粗,移动端清晰可读。 [比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。 [负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。[第3屏] 行业变革核心优势对比。
[氛围/风格] 专业分析风,对比清晰,具有说服力,现代科技感。
[元素布局] 画面左右分栏对比,左侧是传统教育模式问题,右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列,每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感,四周保留适当留白。
[光影质感] 左右分区明暗对比,左侧传统区域稍暗,右侧课程区域明亮突出,文字清晰,模块分割明确。
[配色色系] 全局底色:#F5F9FF(浅科技蓝);主体配色:#2563EB(主色深蓝)+ #10B981(辅助绿)+ #1E293B(文字深灰);左侧传统模块浅红底提示,右侧课程优势浅绿底标注。
[视角构图] 竖版分栏对比构图,每个对比模块占据一行,左右严格对称,信息排布工整。
[文字版式] 顶部大标题:"为什么今天孩子必须接触AI造物",加粗深蓝色居中;四个对比点:
对比1 左侧:"传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧:"AI作为第二导师 守护每一份好奇"
对比2 左侧:"传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧:"不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力"
对比3 左侧:"孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧:"学习清晰描述问题 成为AI的主人"
对比4 左侧:"只教背知识 不教解决问题" 右侧:"培养定义问题 创造解决方案的能力"
每个对比点左红右绿底色区分,文字左对齐,标题加粗,移动端清晰可读。
[比例分辨率] 宽高比9:16,宽度1080像素,高度1920像素,2K分辨率,文字清晰可辨,超高清。
[负向提示词] 变形,水印,文字错乱,背景杂乱,低俗,极限词,第三方导流信息。