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2026.07.25

横版A3纯平面手抄报，去掉桌子背景，保留当前手绘风格不变：组名“暖阳组”，口号“温暖相伴，快乐成长”，五个成员的简单自画像和对应职位姓名。将左上角的太阳放大，提升整体画面色彩饱和度让颜色更鲜艳，所有边框改为纯色实心，参考第二张图的鲜艳色彩风格，排版保持不变

横版A3纯平面手抄报，去掉桌子背景，保留当前手绘风格不变：组名“暖阳组”，口号“温暖相伴，快乐成长”，五个成员的简单自画像和对应职位姓名。将左上角的太阳放大，提升整体画面色彩饱和度让颜色更鲜艳，所有边框改为纯色实心，参考第二张图的鲜艳色彩风格，排版保持不变

创意 × 6

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小学生科学家主题手抄报模板，横版A4，马克笔手绘风格，纯白色背景，色彩鲜艳明亮，线条简单好画。顶部大标题区，用粗黑艺术字体，装饰星星和小红花。左侧有一个戴眼镜的科学家老爷爷卡通头像，和蔼可亲。画面分为四个彩色边框的内容板块：人物介绍、科学故事、优秀品质、我的感想。四周装饰小花、星星、小旗子、烧杯试管等科学元素手绘图案。颜色用红色、黄色、蓝色、绿色，明亮活泼。整体排版整齐，充满童趣，适合小朋友。所有内容区域填充完整的文字和图案，没有空白区域。

小学生科学家主题手抄报模板，横版A4，马克笔手绘风格，纯白色背景，色彩鲜艳明亮，线条简单好画。顶部大标题区，用粗黑艺术字体，装饰星星和小红花。左侧有一个戴眼镜的科学家老爷爷卡通头像，和蔼可亲。画面分为四个彩色边框的内容板块：人物介绍、科学故事、优秀品质、我的感想。四周装饰小花、星星、小旗子、烧杯试管等科学元素手绘图案。颜色用红色、黄色、蓝色、绿色，明亮活泼。整体排版整齐，充满童趣，适合小朋友。所有内容区域填充完整的文字和图案，没有空白区域。

横版A3小学生小组介绍手抄报，参考上传图片的手绘风格，使用可爱卡通字体，左上角突出组名“暖阳组”，组名下方标注小组口号“温暖相伴，快乐成长”，页面中留出五个位置，每个位置画孩子简单自画像，画像下方标注对应姓名和职位：组长樊雨霏，副组长王宇辰，语文科代表孙瑜晨，数学科代表焦晨熙，综合科代表黄馨妍，保留彩色波浪边框，搭配太阳星星装饰，色彩明亮活泼，排版整齐清晰

横版A3小学生小组介绍手抄报，参考上传图片的手绘风格，使用可爱卡通字体，左上角突出组名“暖阳组”，组名下方标注小组口号“温暖相伴，快乐成长”，页面中留出五个位置，每个位置画孩子简单自画像，画像下方标注对应姓名和职位：组长樊雨霏，副组长王宇辰，语文科代表孙瑜晨，数学科代表焦晨熙，综合科代表黄馨妍，保留彩色波浪边框，搭配太阳星星装饰，色彩明亮活泼，排版整齐清晰

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横版A3小学生小组介绍手抄报，参考上传图片的手绘风格，使用可爱卡通字体，左上角突出组名“暖阳组”，组名下方标注小组口号“温暖相伴，快乐成长”，页面中留出五个位置，每个位置画孩子简单自画像，画像下方标注对应姓名和职位：组长樊雨霏，副组长王宇辰，语文科代表孙瑜晨，数学科代表焦晨熙，综合科代表黄馨妍，保留彩色波浪边框，搭配太阳星星装饰，色彩明亮活泼，排版整齐清晰

横版A3小学生小组介绍手抄报，参考上传图片的手绘风格，使用可爱卡通字体，左上角突出组名“暖阳组”，组名下方标注小组口号“温暖相伴，快乐成长”，页面中留出五个位置，每个位置画孩子简单自画像，画像下方标注对应姓名和职位：组长樊雨霏，副组长王宇辰，语文科代表孙瑜晨，数学科代表焦晨熙，综合科代表黄馨妍，保留彩色波浪边框，搭配太阳星星装饰，色彩明亮活泼，排版整齐清晰

创意 × 6

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马克笔手绘手抄报风格，和参考图的卡通可爱马克笔绘画风格完全一致，主题为数学小报，包含数字、三角板、铅笔等数学相关元素，分板块展示趣味数学知识，大标题为“数学小报”，配色鲜艳活泼，排版工整清晰

马克笔手绘手抄报风格，和参考图的卡通可爱马克笔绘画风格完全一致，主题为数学小报，包含数字、三角板、铅笔等数学相关元素，分板块展示趣味数学知识，大标题为“数学小报”，配色鲜艳活泼，排版工整清晰

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参考这张图片的手抄报布局和风格，保留所有文字内容，重新生成清晰干净的书香少年主题读书手抄报

参考这张图片的手抄报布局和风格，保留所有文字内容，重新生成清晰干净的书香少年主题读书手抄报

A4横版手抄报，白底马克笔手绘风格，主题为「小王子英语手抄报」。画面顶部居中大标题「The Little Prince」，副标题「English Reading Notes」。画面分为多个手绘边框区域，用马克笔粗线条勾勒，色彩活泼明快，充满童话梦幻感。每个区域展示英语内容及对应小插画：1. 人物介绍区：配小行星上的小王子与玫瑰插画；2. 经典语录区：写有英文名言，配狐狸插画；3. 故事简介区：英文故事梗概，配盒子里的绵羊插画；4. 单词学习区：重点英语词汇配释义，配星星插画；5. 读后感区：横线书写区域，配星空夜景插画。装饰元素：小王子剪影、玫瑰、狐狸、星星、星球、沙漠、蛇等分布在边框周围。马克笔手绘质感，线条粗犷有力，色彩鲜艳饱满，白底干净，排版精美，适合小学生手抄报风格。所有文字清晰可读，内容区域填充完整，无空白框。

A4横版手抄报，白底马克笔手绘风格，主题为「小王子英语手抄报」。画面顶部居中大标题「The Little Prince」，副标题「English Reading Notes」。画面分为多个手绘边框区域，用马克笔粗线条勾勒，色彩活泼明快，充满童话梦幻感。每个区域展示英语内容及对应小插画：1. 人物介绍区：配小行星上的小王子与玫瑰插画；2. 经典语录区：写有英文名言，配狐狸插画；3. 故事简介区：英文故事梗概，配盒子里的绵羊插画；4. 单词学习区：重点英语词汇配释义，配星星插画；5. 读后感区：横线书写区域，配星空夜景插画。装饰元素：小王子剪影、玫瑰、狐狸、星星、星球、沙漠、蛇等分布在边框周围。马克笔手绘质感，线条粗犷有力，色彩鲜艳饱满，白底干净，排版精美，适合小学生手抄报风格。所有文字清晰可读，内容区域填充完整，无空白框。

白底手绘马克笔风格，书本打开元素装饰，主标题“阅读记录”，版式精美，预留读书笔记填写区域，清晰干净，整体清爽活泼，符合A4尺寸，四边留安全边距

白底手绘马克笔风格，书本打开元素装饰，主标题“阅读记录”，版式精美，预留读书笔记填写区域，清晰干净，整体清爽活泼，符合A4尺寸，四边留安全边距

将图中的读书手账卡片的米黄色底色改为纯白色，保持卡片上的所有文字、插画、图案、排版完全不变，保持卡片外的背景（草地、白布、书本、手等）完全不变，整体画面风格、光影、构图保持一致

将图中的读书手账卡片的米黄色底色改为纯白色，保持卡片上的所有文字、插画、图案、排版完全不变，保持卡片外的背景（草地、白布、书本、手等）完全不变，整体画面风格、光影、构图保持一致

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[第3张重制] 详情页核心卖点一-同步教材一课两练详解。本张使用【图2】作为真实内页核心展示（大青树下的小学课内精练+拓展延伸山沟的孩子那一页），保留内页真实版式和题目内容。 [氛围/风格] 专业教辅细节风，图解式排版，内容实力展示，清晰有说服力。 [元素布局] 画面左侧放大展示完整内页，占画面约60%，书页上清晰可见课内精练板块（含大青树下的小学课文选段、阅读要素思维导图题）和拓展延伸板块（山沟的孩子课外短文），用红色虚线圈出课内精练，蓝色虚线圈出拓展延伸；右侧上下分为三个说明卡片，分别对应课内精练、拓展延伸和目录对标；背景为浅米色，有书签、铅笔、图钉等学习道具点缀。 [光影质感] 柔和顶光，书页自然平铺质感，轻微阴影增加立体感。 [配色色系] 全局底色 #FAF3E0（浅米黄）；主色 #E65C3C（橙红强调）；辅助色 #4A7C59（墨绿标题）+ #F4A938（金黄）。 [视角构图] 45°俯视书页，阅读动线从左到右：左侧内页展示 → 右侧三点说明。 [文字版式] 顶部主标题「同步教材一课两练学以致用」，粗黑体墨绿字；副标题「紧跟教材单元每课都有课内精练+拓展延伸」；右侧上方红色图标卡片「课内精练：课文原文片段扎扎实实吃透课内知识考试不丢基础分」；右侧中间蓝色图标卡片「拓展延伸：同主题课外名篇把课内方法用到课外读一篇会一类」；右侧底部金色图标卡片「目录严格对标教材单元主题家长辅导毫无压力」，配目录小图；内页保留真实课文内容（大青树下的小学、山沟的孩子）和真实题目（阅读要素、思维导图等），清晰可辨。 [比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 书页变形，内页文字模糊错乱，颜色偏差，水印，杂物过多，生成假题目假课文。

[第3张重制] 详情页核心卖点一-同步教材一课两练详解。本张使用【图2】作为真实内页核心展示（大青树下的小学课内精练+拓展延伸山沟的孩子那一页），保留内页真实版式和题目内容。
[氛围/风格] 专业教辅细节风，图解式排版，内容实力展示，清晰有说服力。
[元素布局] 画面左侧放大展示完整内页，占画面约60%，书页上清晰可见课内精练板块（含大青树下的小学课文选段、阅读要素思维导图题）和拓展延伸板块（山沟的孩子课外短文），用红色虚线圈出课内精练，蓝色虚线圈出拓展延伸；右侧上下分为三个说明卡片，分别对应课内精练、拓展延伸和目录对标；背景为浅米色，有书签、铅笔、图钉等学习道具点缀。
[光影质感] 柔和顶光，书页自然平铺质感，轻微阴影增加立体感。
[配色色系] 全局底色 #FAF3E0（浅米黄）；主色 #E65C3C（橙红强调）；辅助色 #4A7C59（墨绿标题）+ #F4A938（金黄）。
[视角构图] 45°俯视书页，阅读动线从左到右：左侧内页展示 → 右侧三点说明。
[文字版式] 顶部主标题「同步教材一课两练学以致用」，粗黑体墨绿字；副标题「紧跟教材单元每课都有课内精练+拓展延伸」；右侧上方红色图标卡片「课内精练：课文原文片段扎扎实实吃透课内知识考试不丢基础分」；右侧中间蓝色图标卡片「拓展延伸：同主题课外名篇把课内方法用到课外读一篇会一类」；右侧底部金色图标卡片「目录严格对标教材单元主题家长辅导毫无压力」，配目录小图；内页保留真实课文内容（大青树下的小学、山沟的孩子）和真实题目（阅读要素、思维导图等），清晰可辨。
[比例分辨率] 3:4 竖版比例，4K 分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 书页变形，内页文字模糊错乱，颜色偏差，水印，杂物过多，生成假题目假课文。

你好哈哈哈66

Create a beautiful mind map based on the whole story content of 'The old man and the small fish' from the two uploaded pages, set key vocabulary as blank underlines for filling, keep clear logic, delicate and beautiful design, high definition output

Create a beautiful mind map based on the whole story content of 'The old man and the small fish' from the two uploaded pages, set key vocabulary as blank underlines for filling, keep clear logic, delicate and beautiful design, high definition output

马克笔手绘风格，竖版尺寸210*297，第一张阅读记录卡，预留区域：书名、作者、阅读时间、我的收获、人物卡片共五个区域，装饰书本和绿植边框，马克笔手绘风格，色彩清新，文字清晰，留白充足

马克笔手绘风格，竖版尺寸210*297，第一张阅读记录卡，预留区域：书名、作者、阅读时间、我的收获、人物卡片共五个区域，装饰书本和绿植边框，马克笔手绘风格，色彩清新，文字清晰，留白充足

可爱卡通手绘风格的动物思维导图，米黄色背景，顶部居中偏上位置有大号标题“思维导图”，标题文字分别为粉色、蓝色、橙黄色纯色填充，画面中心是动物主题圆形节点，四周延伸出彩色分支，每个分支配有可爱的卡通小动物图案和中英文标注，整体风格清新可爱，儿童插画风格，画面比例3:4

可爱卡通手绘风格的动物思维导图，米黄色背景，顶部居中偏上位置有大号标题“思维导图”，标题文字分别为粉色、蓝色、橙黄色纯色填充，画面中心是动物主题圆形节点，四周延伸出彩色分支，每个分支配有可爱的卡通小动物图案和中英文标注，整体风格清新可爱，儿童插画风格，画面比例3:4

爱喝牛奶的英纸

参考参考图的手抄报布局和风格，制作一张清晰干净的优秀队员主题读书手抄报，主题为“书香少年”，文案内容为：个人档案:姓名：陆芷茵性别：女班级：五年级四班年龄：11岁兴趣爱好：看书、运动座右铭：一分耕耘，一分收获;自我评价：我是一名活泼开朗、积极向上的五年级小学生。课堂上，我专注听讲、大胆发言，认真完成各项学习任务；生活中，我友善待人、乐于助人，积极参与班级集体活动。面对学习与生活中的小困难，我从不轻言放弃，始终坚持迎难而上。我相信，只要脚踏实地、持续努力，未来定会绽放属于自己的光芒！；读书感悟：书籍是成长路上最好的伙伴。读《西游记》，我懂得了坚持不懈的可贵；读《草房子》，我学会珍惜当下、热爱生活；读《鲁滨逊漂流记》，我明白困境中不能退缩，要勇敢自强；读《昆虫记》，我沉醉于奇妙的自然世界；读《红岩》与《长征故事》，我收获了坚韧、勇敢与团结的力量。以书为伴，丰盈内心；书香浸润，开阔格局，我将在阅读中不断成长！。保持整体风格和参考图一致，排版清晰，内容完整，色彩清新。

参考参考图的手抄报布局和风格，制作一张清晰干净的优秀队员主题读书手抄报，主题为“书香少年”，文案内容为：个人档案:姓名：陆芷茵性别：女班级：五年级四班年龄：11岁兴趣爱好：看书、运动座右铭：一分耕耘，一分收获;自我评价：我是一名活泼开朗、积极向上的五年级小学生。课堂上，我专注听讲、大胆发言，认真完成各项学习任务；生活中，我友善待人、乐于助人，积极参与班级集体活动。面对学习与生活中的小困难，我从不轻言放弃，始终坚持迎难而上。我相信，只要脚踏实地、持续努力，未来定会绽放属于自己的光芒！；读书感悟：书籍是成长路上最好的伙伴。读《西游记》，我懂得了坚持不懈的可贵；读《草房子》，我学会珍惜当下、热爱生活；读《鲁滨逊漂流记》，我明白困境中不能退缩，要勇敢自强；读《昆虫记》，我沉醉于奇妙的自然世界；读《红岩》与《长征故事》，我收获了坚韧、勇敢与团结的力量。以书为伴，丰盈内心；书香浸润，开阔格局，我将在阅读中不断成长！。保持整体风格和参考图一致，排版清晰，内容完整，色彩清新。

清新校园书桌风，树枝耳环架挂着教师主题耳环，光线明亮，产品清晰，卡通风，排版有设计感，没有任何文案

清新校园书桌风，树枝耳环架挂着教师主题耳环，光线明亮，产品清晰，卡通风，排版有设计感，没有任何文案

A3横版暖阳组手抄报，去掉所有蓝色和橙色的细边框以及多余细黑边线，保留所有原有内容、人物自画像、黄色背景和文字排版，外边框设置为外层红色内层黄色的加粗纯色实心边框，保持小学生手绘风格

A3横版暖阳组手抄报，去掉所有蓝色和橙色的细边框以及多余细黑边线，保留所有原有内容、人物自画像、黄色背景和文字排版，外边框设置为外层红色内层黄色的加粗纯色实心边框，保持小学生手绘风格

创意 × 6

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A3横版暖阳组手抄报，去掉所有蓝色和橙色的细边框以及多余细黑边线，保留所有原有内容、人物自画像、黄色背景和文字排版，外边框设置为外层红色内层黄色的加粗纯色实心边框，保持小学生手绘风格

A3横版暖阳组手抄报，去掉所有蓝色和橙色的细边框以及多余细黑边线，保留所有原有内容、人物自画像、黄色背景和文字排版，外边框设置为外层红色内层黄色的加粗纯色实心边框，保持小学生手绘风格

创意 × 6

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生成一张1:1比例的产品展示图，清新校园书桌风格，树枝耳环架挂着教师主题耳环，整体为卡通风，光线明亮，产品清晰，排版具有设计感，图中不添加任何文案，保持系列风格统一

生成一张1:1比例的产品展示图，清新校园书桌风格，树枝耳环架挂着教师主题耳环，整体为卡通风，光线明亮，产品清晰，排版具有设计感，图中不添加任何文案，保持系列风格统一

一张精美的横向思维导图，主题为"全球经典绘本"，采用清新温暖的儿童绘本风格配色。中心主题位于左侧，向右辐射出两大分支：第一大分支标题为"维度一：按年龄成长轨迹"，向下分出四个子分支： - 0-2岁：五感启蒙与习惯萌芽（包含：语言韵律《Brown Bear》、社交友情《Pip and Posy》系列、行为习惯《大卫，不可以》） - 3-4岁：生活认知与亲子共情（包含：安全感与母爱《我爸爸》《我妈妈》、入园过渡《我爱幼儿园》、暖心想象力《云朵面包》） - 5-6岁：审美跃迁与社会情感（包含：自我认同《鲍勃是个艺术家》、情感共鸣与倾听《糖球》、善良与无声叙事《Wolf in the snow》、身体认知与接纳《Big Girl/Big》） - 7岁+：通识人文与生命思辨（包含：东方美学经典《花木兰》《桃花源的故事》、历史与职责之美《Hello lighthouse》、互动艺术启蒙《艺术小侦探》《The art book for children》、科学奥秘探索《章鱼没有骨头》）第二大分支标题为"维度二：按主题功能"，向下分出五个子分支： 1. 情绪社交与自我成长（《Pip and Posy》《糖球》《Big Girl》） 2. 传统文化与东方神韵（《花木兰》《桃花源的故事》《团圆》） 3. 艺术美育与创意启蒙（《鲍勃是个艺术家》《艺术小侦探》《The art book for children》） 4. 暖心陪伴与家庭之爱（《我爸爸》《我妈妈》《云朵面包》） 5. 自然科普与人文历史（《Hello lighthouse》《章鱼没有骨头》）设计要求：思维导图结构清晰、层次分明，每个层级用不同颜色区分，线条流畅自然，文字清晰易读，整体风格温馨可爱，适合儿童教育主题，背景为浅米色或淡彩色渐变，带有轻微的绘本装饰元素如小星星、小书本、小画笔等点缀。所有文字内容必须完整准确呈现，中文书名号使用正确。

一张精美的横向思维导图，主题为"全球经典绘本"，采用清新温暖的儿童绘本风格配色。中心主题位于左侧，向右辐射出两大分支：

第一大分支标题为"维度一：按年龄成长轨迹"，向下分出四个子分支：
- 0-2岁：五感启蒙与习惯萌芽（包含：语言韵律《Brown Bear》、社交友情《Pip and Posy》系列、行为习惯《大卫，不可以》）
- 3-4岁：生活认知与亲子共情（包含：安全感与母爱《我爸爸》《我妈妈》、入园过渡《我爱幼儿园》、暖心想象力《云朵面包》）
- 5-6岁：审美跃迁与社会情感（包含：自我认同《鲍勃是个艺术家》、情感共鸣与倾听《糖球》、善良与无声叙事《Wolf in the snow》、身体认知与接纳《Big Girl/Big》）
- 7岁+：通识人文与生命思辨（包含：东方美学经典《花木兰》《桃花源的故事》、历史与职责之美《Hello lighthouse》、互动艺术启蒙《艺术小侦探》《The art book for children》、科学奥秘探索《章鱼没有骨头》）

第二大分支标题为"维度二：按主题功能"，向下分出五个子分支：
1. 情绪社交与自我成长（《Pip and Posy》《糖球》《Big Girl》）
2. 传统文化与东方神韵（《花木兰》《桃花源的故事》《团圆》）
3. 艺术美育与创意启蒙（《鲍勃是个艺术家》《艺术小侦探》《The art book for children》）
4. 暖心陪伴与家庭之爱（《我爸爸》《我妈妈》《云朵面包》）
5. 自然科普与人文历史（《Hello lighthouse》《章鱼没有骨头》）

设计要求：思维导图结构清晰、层次分明，每个层级用不同颜色区分，线条流畅自然，文字清晰易读，整体风格温馨可爱，适合儿童教育主题，背景为浅米色或淡彩色渐变，带有轻微的绘本装饰元素如小星星、小书本、小画笔等点缀。所有文字内容必须完整准确呈现，中文书名号使用正确。

基于用户上传的小学生必背古诗词挂图制作一张3:4比例的电商创意主图，简约教室场景，一年级小朋友正在益智指读古诗词挂图，产品空间占比70%，图片不要改变原图产品名字，不要添加任何文案，保留产品原有内容，场景简约清晰，承接点击率

基于用户上传的小学生必背古诗词挂图制作一张3:4比例的电商创意主图，简约教室场景，一年级小朋友正在益智指读古诗词挂图，产品空间占比70%，图片不要改变原图产品名字，不要添加任何文案，保留产品原有内容，场景简约清晰，承接点击率

参考第二张图的色彩搭配，修改第一张手抄报：将外边框改为红色外层和黄色内层的粗纯色边框，给整体背景增加明亮的黄色底色，提升整体色彩感，保留原有所有文字内容、人物自画像和排版布局，保持小学生手绘风格

参考第二张图的色彩搭配，修改第一张手抄报：将外边框改为红色外层和黄色内层的粗纯色边框，给整体背景增加明亮的黄色底色，提升整体色彩感，保留原有所有文字内容、人物自画像和排版布局，保持小学生手绘风格

创意 × 6

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参考第二张图的色彩搭配，修改第一张手抄报：将外边框改为红色外层和黄色内层的粗纯色边框，给整体背景增加明亮的黄色底色，提升整体色彩感，保留原有所有文字内容、人物自画像和排版布局，保持小学生手绘风格

参考第二张图的色彩搭配，修改第一张手抄报：将外边框改为红色外层和黄色内层的粗纯色边框，给整体背景增加明亮的黄色底色，提升整体色彩感，保留原有所有文字内容、人物自画像和排版布局，保持小学生手绘风格

创意 × 6

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给白板加个胡桃木木纹直角边框，边框宽度为1cm

给白板加个胡桃木木纹直角边框，边框宽度为1cm

采蘑菇的小姑凉

童趣风格习惯追踪主题插画，浅粉色的卡通信纸上印着“习惯追踪卡”的可爱标题，下面分栏写着“每日阅读”“运动”“早睡”“整理书包”的小项目，每个项目后面都贴满了亮闪闪的星星和笑脸贴纸，旁边站着一个扎小辫子的小女孩，正举着贴纸开心地往卡上贴，旁边散落着彩笔和小印章，整体氛围活泼治愈，充满成就感

童趣风格习惯追踪主题插画，浅粉色的卡通信纸上印着“习惯追踪卡”的可爱标题，下面分栏写着“每日阅读”“运动”“早睡”“整理书包”的小项目，每个项目后面都贴满了亮闪闪的星星和笑脸贴纸，旁边站着一个扎小辫子的小女孩，正举着贴纸开心地往卡上贴，旁边散落着彩笔和小印章，整体氛围活泼治愈，充满成就感

小学三年级学生阅读记录册内页阅读计划表，白底马克笔手绘风格，留出表格方便填写每日阅读信息，画面简单

小学三年级学生阅读记录册内页阅读计划表，白底马克笔手绘风格，留出表格方便填写每日阅读信息，画面简单

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