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2026.07.27
设计一张教师节特刊报纸头版,4开尺寸(270mm×390mm竖版)。报纸排版风格,暖色调,温馨感人。参考报纸排版方式但不复刻参考图版式。 [整体布局] 竖版报纸头版,从上到下:报头区 + 头版头条大图 + 多栏文章区 + 底部专题区。传统报纸排版风格,多栏布局,有标题、导语、正文、图片、小标题等元素。 [报头区] 顶部报头: - 中央超大书法体/粗黑体「教师节特刊」,红色或深棕色,厚重有力 - 上方小字「好未来 · 西安分校」 - 两侧有日期、期号等报纸元素 - 报头下方有一条粗红线分隔 [头版头条区] 上半部分约占40%: - 左侧大标题(两行粗黑体): 「那些被记住的瞬间」 「不是宏大的承诺 而是日复一日的用心」 - 标题下方导语:每一面锦旗、每一通表扬电话、每一条长消息背后,都是老师日复一日"多做了一点"的积累。 - 右侧配一张温馨的教育场景插画/照片:老师与学生互动、教室场景、手写字条等暖色调画面,体现师生温情。 [表扬案例区] 中部多栏布局(3-4栏),展示精选表扬案例,每个案例有小标题和简短正文: 【案例1 任蓓蓓老师】小标题:「深夜11点的回复」 正文:家长多次来电表扬大唐西市顾问任蓓蓓老师,称赞其服务耐心、态度好。调课完成后主动通知家长确认,晚上11点多仍耐心回复问题,尤其对年纪大的家长给予细致指导。 【案例2 李娜老师】小标题:「毫不犹豫选择学而思」 正文:家长来电表扬西安顾问李娜老师,称赞其非常有责任心、认真专业、值得信任。家长表示因沟通非常顺利,因此毫不犹豫选择了学而思。 【案例3 王海星老师】小标题:「那条存了很久的消息」 正文:王海星老师曾带过一个基础较弱的孩子,每次都多留十分钟讲题。工作调整后,家长发来长消息:"王老师,你值得更好的。"那条消息她存了很久——自己做的每一件小事,家长和孩子都能感受到。 【案例4 橙子老师】小标题:「鲜花与锦旗的见证」 正文:橙子老师收到家长专程送来的鲜花和锦旗。家长特别提到:"多亏橙子老师在启蒙阶段的专业推荐和耐心指导,现在孩子三科全部考进S班!" 【案例5 伊伊老师】小标题:「全能良师 悉心助力」 正文:家长特意为伊伊老师送上锦旗,称赞伊伊老师每次解答问题都非常用心,对待小朋友也十分亲切,小朋友每次上课都喜欢找伊伊老师。 【案例6 晶晶老师】小标题:「从A+到S班的成长」 正文:晶晶老师获赠家长锦旗——孩子从A+班考到了S班。家长特别感谢晶晶老师提供的复习方法,有多余的复习资料也会给家长留着。每一面锦旗背后,都是老师日复一日"多做了一点"的积累。 [底部专题区] 底部约占20%,左侧为「科创路校区暑期值守」专题: - 小标题(粗黑体):「为热爱全力以赴」 - 副标题:「科创路校区暑期值守纪实」 - 正文:由于校区迎检,暑期大部分课程转到在线。科创路校区的伙伴们积极准备迎检,将在线设备运用到极致。小低年级课程上面授时,所有伙伴不惧高温酷暑,坚持在门外值守,三次发现检查人员并拦下。苏老师在冰箱备有冰镇饮料,大家减少喝水频次避免来回进出。这个暑假,科创路校区真的践行了为热爱全力以赴的理念! - 配一张小图:校区门口/团队合影的剪影风格 右侧底部可加一个「教师心语」小框: - 引用语:"有时候教育不是讲了多少道理,而是让孩子知道——有人看到你了。" [视觉风格] 传统报纸排版风格,米白色/浅米色纸张底色,深灰/黑色正文,红色标题强调,多栏布局,有栏线、小标题、引题等报纸元素。整体温暖感人,有教师节氛围。 [字体] 标题粗黑体/宋体;正文宋体/仿宋,多栏排版。 [输出要求] 4开竖版270mm×390mm(约2048×2956像素),300dpi印刷级,文字清晰可读,无错字,无水印,报纸排版风格,温馨感人。设计一张教师节特刊报纸头版,4开尺寸(270mm×390mm竖版)。报纸排版风格,暖色调,温馨感人。参考报纸排版方式但不复刻参考图版式。

[整体布局] 竖版报纸头版,从上到下:报头区 + 头版头条大图 + 多栏文章区 + 底部专题区。传统报纸排版风格,多栏布局,有标题、导语、正文、图片、小标题等元素。

[报头区] 顶部报头:
- 中央超大书法体/粗黑体「教师节特刊」,红色或深棕色,厚重有力
- 上方小字「好未来 · 西安分校」
- 两侧有日期、期号等报纸元素
- 报头下方有一条粗红线分隔

[头版头条区] 上半部分约占40%:
- 左侧大标题(两行粗黑体):
  「那些被记住的瞬间」
  「不是宏大的承诺 而是日复一日的用心」
- 标题下方导语:每一面锦旗、每一通表扬电话、每一条长消息背后,都是老师日复一日"多做了一点"的积累。
- 右侧配一张温馨的教育场景插画/照片:老师与学生互动、教室场景、手写字条等暖色调画面,体现师生温情。

[表扬案例区] 中部多栏布局(3-4栏),展示精选表扬案例,每个案例有小标题和简短正文:

【案例1 任蓓蓓老师】小标题:「深夜11点的回复」
正文:家长多次来电表扬大唐西市顾问任蓓蓓老师,称赞其服务耐心、态度好。调课完成后主动通知家长确认,晚上11点多仍耐心回复问题,尤其对年纪大的家长给予细致指导。

【案例2 李娜老师】小标题:「毫不犹豫选择学而思」
正文:家长来电表扬西安顾问李娜老师,称赞其非常有责任心、认真专业、值得信任。家长表示因沟通非常顺利,因此毫不犹豫选择了学而思。

【案例3 王海星老师】小标题:「那条存了很久的消息」
正文:王海星老师曾带过一个基础较弱的孩子,每次都多留十分钟讲题。工作调整后,家长发来长消息:"王老师,你值得更好的。"那条消息她存了很久——自己做的每一件小事,家长和孩子都能感受到。

【案例4 橙子老师】小标题:「鲜花与锦旗的见证」
正文:橙子老师收到家长专程送来的鲜花和锦旗。家长特别提到:"多亏橙子老师在启蒙阶段的专业推荐和耐心指导,现在孩子三科全部考进S班!"

【案例5 伊伊老师】小标题:「全能良师 悉心助力」
正文:家长特意为伊伊老师送上锦旗,称赞伊伊老师每次解答问题都非常用心,对待小朋友也十分亲切,小朋友每次上课都喜欢找伊伊老师。

【案例6 晶晶老师】小标题:「从A+到S班的成长」
正文:晶晶老师获赠家长锦旗——孩子从A+班考到了S班。家长特别感谢晶晶老师提供的复习方法,有多余的复习资料也会给家长留着。每一面锦旗背后,都是老师日复一日"多做了一点"的积累。

[底部专题区] 底部约占20%,左侧为「科创路校区暑期值守」专题:
- 小标题(粗黑体):「为热爱全力以赴」
- 副标题:「科创路校区暑期值守纪实」
- 正文:由于校区迎检,暑期大部分课程转到在线。科创路校区的伙伴们积极准备迎检,将在线设备运用到极致。小低年级课程上面授时,所有伙伴不惧高温酷暑,坚持在门外值守,三次发现检查人员并拦下。苏老师在冰箱备有冰镇饮料,大家减少喝水频次避免来回进出。这个暑假,科创路校区真的践行了为热爱全力以赴的理念!
- 配一张小图:校区门口/团队合影的剪影风格

右侧底部可加一个「教师心语」小框:
- 引用语:"有时候教育不是讲了多少道理,而是让孩子知道——有人看到你了。"

[视觉风格] 传统报纸排版风格,米白色/浅米色纸张底色,深灰/黑色正文,红色标题强调,多栏布局,有栏线、小标题、引题等报纸元素。整体温暖感人,有教师节氛围。

[字体] 标题粗黑体/宋体;正文宋体/仿宋,多栏排版。

[输出要求] 4开竖版270mm×390mm(约2048×2956像素),300dpi印刷级,文字清晰可读,无错字,无水印,报纸排版风格,温馨感人。