创意预览图

电商主图设计，中国经典神话故事绘本套装，国潮童趣风格。画面中下部展示多册绘本扇形错落堆叠，包含猴子捞月、十二生肖、鲤鱼跳龙门等多册封面，色彩鲜艳。保持绘本外观与输入产品图一致，无变形色差。背景为暖黄色

用户头像

用户XqCbG2Dd

2026.08.03
[单张主图] 中国传统节日绘本 爆款促销感主图 淘宝天猫轮播首图 四本书同框展示 [画面主体] 四本中国传统节日绘本整齐排列呈扇形展开或阶梯式陈列，正面展示书封，每本书封面清晰可读，分别呈现不同传统节日主题的国风手绘插图。保持书籍外观（封面图案、颜色、装帧风格、书名书法字体）与输入产品图一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理书脊与封面细节。四本书整体占画面约55%-60%，位于画面中下部居中位置。 [构图版式] 顶部大标题型爆款主图。顶部约28%区域放主标题和核心卖点标签；中部偏下放四本书主体；底部约20%放通栏卖点信息条。 [场景元素] 背景采用暖红色到米黄色渐变，融入祥云纹样、水墨山水剪影、传统窗棂、灯笼、鞭炮等国风装饰元素，营造喜庆浓厚的传统文化氛围。画面左上角点缀红色印章式装饰，右上角有祥云纹样。书本下方有柔和投影，放置在浅木色台面上，增加立体感和真实感。背景虚化处理，突出书本主体。 [文案版式] 顶部居中主标题："中国传统节日绘本"，红色粗黑体大号字，字体厚重醒目，下方配一行小字副标题："让孩子了解我们的传统文化"。主标题左右两侧各有一个红色小标签，左侧写"国风手绘"，右侧写"民俗启蒙"。底部通栏红色渐变信息条，内部分三列白色文字：左列"系统普及中华民俗"、中列"童趣雅致国风插画"、右列"助力语文知识拓展"，每列上方配一个简约国风小图标。文字全部清晰可读，不遮挡书本主体。 [光影质感] 主光从左上方45度照射，书本封面有柔和高光，书脊有自然明暗过渡，底部有柔和接触阴影。整体光线明亮通透，色彩饱和度适中偏高，画面干净有质感，商业摄影级清晰度。 [配色字体] 主色中国红、米黄、墨黑；辅色金色、浅木色。主标题用粗黑体厚重有力，副标题用宋体雅致，底部信息条用无衬线体清晰易读。 [比例分辨率] 1:1正方形比例，2K超高清，文字清晰锐利，画面精美醒目。 [负向提示词] 变形，文字错乱，书本模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，人物面部扭曲，多余的手，手指畸形，书本边缘硬切，悬浮感[单张主图] 中国传统节日绘本 爆款促销感主图 淘宝天猫轮播首图 四本书同框展示 [画面主体] 四本中国传统节日绘本整齐排列呈扇形展开或阶梯式陈列，正面展示书封，每本书封面清晰可读，分别呈现不同传统节日主题的国风手绘插图。保持书籍外观（封面图案、颜色、装帧风格、书名书法字体）与输入产品图一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理书脊与封面细节。四本书整体占画面约55%-60%，位于画面中下部居中位置。 [构图版式] 顶部大标题型爆款主图。顶部约28%区域放主标题和核心卖点标签；中部偏下放四本书主体；底部约20%放通栏卖点信息条。 [场景元素] 背景采用暖红色到米黄色渐变，融入祥云纹样、水墨山水剪影、传统窗棂、灯笼、鞭炮等国风装饰元素，营造喜庆浓厚的传统文化氛围。画面左上角点缀红色印章式装饰，右上角有祥云纹样。书本下方有柔和投影，放置在浅木色台面上，增加立体感和真实感。背景虚化处理，突出书本主体。 [文案版式] 顶部居中主标题："中国传统节日绘本"，红色粗黑体大号字，字体厚重醒目，下方配一行小字副标题："让孩子了解我们的传统文化"。主标题左右两侧各有一个红色小标签，左侧写"国风手绘"，右侧写"民俗启蒙"。底部通栏红色渐变信息条，内部分三列白色文字：左列"系统普及中华民俗"、中列"童趣雅致国风插画"、右列"助力语文知识拓展"，每列上方配一个简约国风小图标。文字全部清晰可读，不遮挡书本主体。 [光影质感] 主光从左上方45度照射，书本封面有柔和高光，书脊有自然明暗过渡，底部有柔和接触阴影。整体光线明亮通透，色彩饱和度适中偏高，画面干净有质感，商业摄影级清晰度。 [配色字体] 主色中国红、米黄、墨黑；辅色金色、浅木色。主标题用粗黑体厚重有力，副标题用宋体雅致，底部信息条用无衬线体清晰易读。 [比例分辨率] 1:1正方形比例，2K超高清，文字清晰锐利，画面精美醒目。 [负向提示词] 变形，文字错乱，书本模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，人物面部扭曲，多余的手，手指畸形，书本边缘硬切，悬浮感
爱学习的吴爱学习的吴
爱学习的吴爱学习的吴
[单张主图] 小学课本里的成语故事绘本 爆款促销感主图 主题与核心价值首图。 [画面主体] 10册成语故事绘本整齐陈列，前排4册（完璧归赵、揠苗助长、胸有成竹、叶公好龙）横向平铺展开，后排6册（自相矛盾、钻木取火、画龙点睛、刻舟求剑、狐假虎威、守株待兔）呈阶梯状错落叠放，形成饱满套装展示；每本书封面图案、书名文字、颜色、开本大小、品牌标识与输入产品图完全一致，杜绝变形、色差、封面图案错乱，精细化处理书脊与书页厚度，呈现真实纸质书立体质感。商品主体整体占画面约55%，位于画面中下部，居中偏右。 [构图版式] 顶部大标题型爆款主图，三段式结构：顶部28%区域放品牌位+超大主标题+核心利益点；中部55%区域放产品套装陈列；底部17%区域放通栏卖点信息条。 [场景元素] 背景为暖黄色渐变到米白色的国潮风背景，左上角点缀淡墨山水云纹，右侧有飘逸的红色祥云装饰线条，底部有浅木色书桌台面承托书本，书本下方有柔和投影；画面中散布几枚小型国风印章元素（如「成语」「国学」「必读」朱文小印），不遮挡产品主体。左上角安全区放置「喜乐熊」品牌标识，字形颜色与产品图一致。 [文案版式] 顶部左上方品牌位小字「喜乐熊」；主标题分两行居中偏左，第一行「小学课本里的」，第二行「成语故事绘本」，第二行字号更大，朱红色粗黑体，醒目有力；主标题下方一行副标题「同步课本 10册经典 大字注音」，深棕色，字号约为主标题的三分之一；主标题右侧有一个橙红色圆角标签，内写白字「全套10册」。底部通栏为朱红色渐变底，白色文字，均分4组卖点，每组上图标下文字，从左到右：「同步课本」「大字注音」「国风插画」「写作积累」，文字清晰可读，无逗号。 [光影质感] 主光从左上方45度斜射，暖调柔光，书本封面有均匀漫反射，书脊处有自然明暗过渡，书本底部有柔和接触阴影落在木色台面上；整体画面通透明亮，色彩饱和，国潮插画风格与产品封面风格统一，商业摄影级质感。 [配色字体] 主色调暖黄+朱红+米白，辅助色青绿+深棕；主标题粗黑体厚重有力，副标题中等字重，卖点文字清晰无衬线；整体配色从产品封面提取，国潮童趣风格。 [比例分辨率] 1:1比例，2048px*2048px，2K分辨率，文字清晰锐利可辨。 [负向提示词] 书本变形，封面图案错乱，文字模糊错字，品牌Logo变形，背景杂乱，水印，电商平台Logo，多余的手，畸形肢体，悬浮感，硬切边缘。[单张主图] 小学课本里的成语故事绘本 爆款促销感主图 主题与核心价值首图。 [画面主体] 10册成语故事绘本整齐陈列，前排4册（完璧归赵、揠苗助长、胸有成竹、叶公好龙）横向平铺展开，后排6册（自相矛盾、钻木取火、画龙点睛、刻舟求剑、狐假虎威、守株待兔）呈阶梯状错落叠放，形成饱满套装展示；每本书封面图案、书名文字、颜色、开本大小、品牌标识与输入产品图完全一致，杜绝变形、色差、封面图案错乱，精细化处理书脊与书页厚度，呈现真实纸质书立体质感。商品主体整体占画面约55%，位于画面中下部，居中偏右。 [构图版式] 顶部大标题型爆款主图，三段式结构：顶部28%区域放品牌位+超大主标题+核心利益点；中部55%区域放产品套装陈列；底部17%区域放通栏卖点信息条。 [场景元素] 背景为暖黄色渐变到米白色的国潮风背景，左上角点缀淡墨山水云纹，右侧有飘逸的红色祥云装饰线条，底部有浅木色书桌台面承托书本，书本下方有柔和投影；画面中散布几枚小型国风印章元素（如「成语」「国学」「必读」朱文小印），不遮挡产品主体。左上角安全区放置「喜乐熊」品牌标识，字形颜色与产品图一致。 [文案版式] 顶部左上方品牌位小字「喜乐熊」；主标题分两行居中偏左，第一行「小学课本里的」，第二行「成语故事绘本」，第二行字号更大，朱红色粗黑体，醒目有力；主标题下方一行副标题「同步课本 10册经典 大字注音」，深棕色，字号约为主标题的三分之一；主标题右侧有一个橙红色圆角标签，内写白字「全套10册」。底部通栏为朱红色渐变底，白色文字，均分4组卖点，每组上图标下文字，从左到右：「同步课本」「大字注音」「国风插画」「写作积累」，文字清晰可读，无逗号。 [光影质感] 主光从左上方45度斜射，暖调柔光，书本封面有均匀漫反射，书脊处有自然明暗过渡，书本底部有柔和接触阴影落在木色台面上；整体画面通透明亮，色彩饱和，国潮插画风格与产品封面风格统一，商业摄影级质感。 [配色字体] 主色调暖黄+朱红+米白，辅助色青绿+深棕；主标题粗黑体厚重有力，副标题中等字重，卖点文字清晰无衬线；整体配色从产品封面提取，国潮童趣风格。 [比例分辨率] 1:1比例，2048px*2048px，2K分辨率，文字清晰锐利可辨。 [负向提示词] 书本变形，封面图案错乱，文字模糊错字，品牌Logo变形，背景杂乱，水印，电商平台Logo，多余的手，畸形肢体，悬浮感，硬切边缘。
GD505203097GD505203097
爱学习的吴爱学习的吴
用户XqCbG2Dd用户XqCbG2Dd
JGOCtpCfJGOCtpCf
GD384556297GD384556297
GD384556297GD384556297
GD1625220992GD1625220992
GD1625220992GD1625220992
GD896806520GD896806520
JGOCtpCfJGOCtpCf
1r9b6ol0henn4c9g-HB1r9b6ol0henn4c9g-HB
JGOCtpCfJGOCtpCf
GD384556297GD384556297
GD384556297GD384556297
袁晓玮袁晓玮
1q6e1mdgvorjv80g-HB1q6e1mdgvorjv80g-HB
爱学习的吴爱学习的吴
J1i1a2n3J1i1a2n3
袁晓玮袁晓玮
GD296829946GD296829946
1q6e1mdgvorjv80g-HB1q6e1mdgvorjv80g-HB
1q6e1mdgvorjv80g-HB1q6e1mdgvorjv80g-HB
GD384556297GD384556297