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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本单册（一年级上册）及全套…

[商品] 使用【图1】中华经典素读范本单册（一年级上册）及全套中的3-4册代表本；保留封面朱红配色、云纹、书名、主编名、出版社信息；书籍自然摊开或立放于桌面，朝向符合阅读逻辑。 [画面] 目标：场景种

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浅川88326

2026.08.27
[商品] 使用【图1】中华经典素读范本中的3册代表书籍（一年级、三年级、六年级各一册）；保留封面朱红配色、云纹图案、"中华经典素读范本"书名、陈琴主编字样、出版社Logo；书籍自然立放或摊开于桌面，封面完整可见。 [画面] 目标：场景种草页，展示家庭书房与校园书桌两大使用场景，激发代入感。构图：上下双场景拼版，上半屏为温馨中式书房（木质书桌+书架+一盏台灯，书上摊开素读范本），下半屏为教室课桌椅场景（书本平放+文具）；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景书籍主体、后景书架/黑板虚化，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭自学·课堂同步 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「家庭晨读晚诵 培养文言语感」下「配套教学进度 课堂同步使用」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、冷色调、文字竖排、极限词、人物出现。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本中的3册代表书籍（一年级、三年级、六年级各一册）；保留封面朱红配色、云纹图案、"中华经典素读范本"书名、陈琴主编字样、出版社Logo；书籍自然立放或摊开于桌面，封面完整可见。 [画面] 目标：场景种草页，展示家庭书房与校园书桌两大使用场景，激发代入感。构图：上下双场景拼版，上半屏为温馨中式书房（木质书桌+书架+一盏台灯，书上摊开素读范本），下半屏为教室课桌椅场景（书本平放+文具）；主体占画面约55%；景别：中景+中景；阅读动线：从上到下；前中后景：每个场景均有前景桌面/书本、中景书籍主体、后景书架/黑板虚化，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调自然光，窗边柔光为主。 [文字] 顶部主标题「每天15分钟 浸润经典智慧」，副标题「家庭自学·课堂同步 双场景适配」；上下场景各配1行短说明：上「家庭晨读晚诵 培养文言语感」下「配套教学进度 课堂同步使用」；文字横排，位于画面顶部和场景侧边留白处，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、冷色调、文字竖排、极限词、人物出现。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本对应年级单册；保留封面设计、书名、年级标识；书籍由孩子自然手持或摊开于书桌，处于真实阅读状态。 [画面] 目标：使用效果展示，不同年级孩子诵读学习的真实瞬间，强化适龄适配。构图：左中右三人物横排（低年级、中年级、高年级各一名亚洲儿童），每人手持对应年级的书，做诵读/指读/默读动作；主体占画面约65%；景别：中景（半身）；阅读动线：从左到右感受成长进阶；前中后景：前景书桌与文具，中景三个孩子+书籍，后景虚化的教室/书房背景。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调窗边自然光，柔和均匀。 [文字] 顶部主标题「一套读到六年级」，副标题「分级同步 年年精进」；每个孩子下方标注对应年级与学习重点：左「低年级 识字诵诗」、中「中年级 文言启蒙」、右「高年级 经典深读」；文字横排，位于画面顶部和人物下方留白，不遮挡脸部。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面错乱、人物表情不自然、冷色调、极限词、夸大学习效果。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本对应年级单册；保留封面设计、书名、年级标识；书籍由孩子自然手持或摊开于书桌，处于真实阅读状态。 [画面] 目标：使用效果展示，不同年级孩子诵读学习的真实瞬间，强化适龄适配。构图：左中右三人物横排（低年级、中年级、高年级各一名亚洲儿童），每人手持对应年级的书，做诵读/指读/默读动作；主体占画面约65%；景别：中景（半身）；阅读动线：从左到右感受成长进阶；前中后景：前景书桌与文具，中景三个孩子+书籍，后景虚化的教室/书房背景。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=暖调窗边自然光，柔和均匀。 [文字] 顶部主标题「一套读到六年级」，副标题「分级同步 年年精进」；每个孩子下方标注对应年级与学习重点：左「低年级 识字诵诗」、中「中年级 文言启蒙」、右「高年级 经典深读」；文字横排，位于画面顶部和人物下方留白，不遮挡脸部。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面错乱、人物表情不自然、冷色调、极限词、夸大学习效果。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本单册正面立放；保留封面完整设计、书名、主编、出版社信息；作为规格页产品标准照。 [画面] 目标：规格与适读信息页，清晰呈现产品参数与选购指引。构图：左图右文，左侧单册书籍标准照（立放于浅台面上），右侧规格信息卡片；主体占画面约40%；景别：中景；阅读动线：从左产品到右参数；前中后景：前景书籍+浅台面，中景规格信息卡，后景米杏云纹渐变底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=柔和正面光，产品清晰无阴影过重。 [文字] 右侧主标题「产品信息」，副标题「中华经典素读范本 全套12册」；下方规格列表：【适用年级】小学1-6年级 【册数】12册（每年级上下册） 【主编】陈琴 【出版社】广东人民出版社 【装帧】平装 【适读人群】小学生/国学启蒙家庭；文字横排，列表清晰，字号保证手机端可读。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、参数虚构、冷色调、极限词、文字竖排。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本单册正面立放；保留封面完整设计、书名、主编、出版社信息；作为规格页产品标准照。 [画面] 目标：规格与适读信息页，清晰呈现产品参数与选购指引。构图：左图右文，左侧单册书籍标准照（立放于浅台面上），右侧规格信息卡片；主体占画面约40%；景别：中景；阅读动线：从左产品到右参数；前中后景：前景书籍+浅台面，中景规格信息卡，后景米杏云纹渐变底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=柔和正面光，产品清晰无阴影过重。 [文字] 右侧主标题「产品信息」，副标题「中华经典素读范本 全套12册」；下方规格列表：【适用年级】小学1-6年级 【册数】12册（每年级上下册） 【主编】陈琴 【出版社】广东人民出版社 【装帧】平装 【适读人群】小学生/国学启蒙家庭；文字横排，列表清晰，字号保证手机端可读。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍封面文字错乱、参数虚构、冷色调、极限词、文字竖排。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本全套12册书籍；保留每册封面的朱红主色、米黄底、云纹图案、"中华经典素读范本"大字、陈琴主编字样、广东人民出版社Logo、书脊分级彩色条带与年级文字；书籍排列整齐，书脊颜色依次为紫、绿、橙、蓝、青、棕等渐变区分，不改变封面结构、文字和比例。 [画面] 目标：国风氛围头图，突出全套国学经典书籍的厚重与雅致。构图：左文右图，右侧书籍呈阶梯式陈列于古朴木质书案上，左侧留白放标题；主体占画面约60%；景别：中景；阅读动线：从左上标题向右下书籍聚焦；前中后景：前景散落竹简/毛笔/宣纸小道具，中景全套书籍主体，后景虚化的中式博古架与暖光窗影，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=左前侧暖柔光，右侧窗棂逆光作轮廓光。 [文字] 左上主标题「中华经典 素读启蒙」，副标题「1-6年级全套12册 国学经典分级诵读」，下方3个短卖点：① 陈琴主编 权威版本 ② 吟诵歌诀 轻松记诵 ③ 教育部推荐 国学指定用书；文字横排，不遮挡书籍封面主视觉。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍变形、封面文字错乱、冷蓝/冷灰背景、书脊颜色颠倒、缺册少册、极限词。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本全套12册书籍；保留每册封面的朱红主色、米黄底、云纹图案、"中华经典素读范本"大字、陈琴主编字样、广东人民出版社Logo、书脊分级彩色条带与年级文字；书籍排列整齐，书脊颜色依次为紫、绿、橙、蓝、青、棕等渐变区分，不改变封面结构、文字和比例。 [画面] 目标：国风氛围头图，突出全套国学经典书籍的厚重与雅致。构图：左文右图，右侧书籍呈阶梯式陈列于古朴木质书案上，左侧留白放标题；主体占画面约60%；景别：中景；阅读动线：从左上标题向右下书籍聚焦；前中后景：前景散落竹简/毛笔/宣纸小道具，中景全套书籍主体，后景虚化的中式博古架与暖光窗影，共3层以上环境元素。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=左前侧暖柔光，右侧窗棂逆光作轮廓光。 [文字] 左上主标题「中华经典 素读启蒙」，副标题「1-6年级全套12册 国学经典分级诵读」，下方3个短卖点：① 陈琴主编 权威版本 ② 吟诵歌诀 轻松记诵 ③ 教育部推荐 国学指定用书；文字横排，不遮挡书籍封面主视觉。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书籍变形、封面文字错乱、冷蓝/冷灰背景、书脊颜色颠倒、缺册少册、极限词。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本全套12册；保留每册封面与书脊的颜色区分、年级标识、书名文字；书籍呈扇形展开或阶梯式排列，12册全部可见，书脊颜色依次区分清晰。 [画面] 目标：全套全家福展示，让买家一眼看清12册构成与年级对应。构图：上方全套书籍大合影（阶梯排列），下方年级对应信息条；主体占画面约60%；景别：全景+信息排版；阅读动线：从上到下，先看全家福再看对应表；前中后景：前景书籍主体，中景信息卡片，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=正面均匀柔光，12册书脊颜色准确呈现。 [文字] 顶部主标题「12册全套 小学全覆盖」，副标题「一年级至六年级 上下册齐备」；下方6列年级对应表（每列含年级+上下册+书脊色小色块）：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级；文字横排，表格清晰易读。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免缺册少册、书脊颜色颠倒、书籍变形、文字模糊、极限词。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本全套12册；保留每册封面与书脊的颜色区分、年级标识、书名文字；书籍呈扇形展开或阶梯式排列，12册全部可见，书脊颜色依次区分清晰。 [画面] 目标：全套全家福展示，让买家一眼看清12册构成与年级对应。构图：上方全套书籍大合影（阶梯排列），下方年级对应信息条；主体占画面约60%；景别：全景+信息排版；阅读动线：从上到下，先看全家福再看对应表；前中后景：前景书籍主体，中景信息卡片，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=正面均匀柔光，12册书脊颜色准确呈现。 [文字] 顶部主标题「12册全套 小学全覆盖」，副标题「一年级至六年级 上下册齐备」；下方6列年级对应表（每列含年级+上下册+书脊色小色块）：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级；文字横排，表格清晰易读。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免缺册少册、书脊颜色颠倒、书籍变形、文字模糊、极限词。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本内页（从书籍中自然摊开）；保留内页的大字排版、拼音标注、原文与注释布局、吟诵标记符号；不虚构内文内容，保持真实教材版式感。 [画面] 目标：内容亮点展示，讲清"素读"理念与分级体系。构图：左图右文，左侧摊开的书籍内页特写（可看到大字、拼音、吟诵符号），右侧信息区讲解素读方法；主体占画面约50%；景别：特写+信息排版；阅读动线：从左书页到右文字区；前中后景：前景摊开的书本+毛笔/书签小物，中景文字信息卡，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=均匀柔和顶光，书页清晰无反光。 [文字] 右侧主标题「素读有道 分级进阶」，副标题「大字注音·吟诵歌诀·循序渐进」；下方4个卖点图标+文字：① 大字注音 无障碍诵读 ② 吟诵标记 唱读记牢 ③ 分级编排 1-6年级同步 ④ 经典选文 诸子百家诗词；文字横排，不遮挡书页主体。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书页变形、文字模糊错乱、冷色调、虚构内文、极限词。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本内页（从书籍中自然摊开）；保留内页的大字排版、拼音标注、原文与注释布局、吟诵标记符号；不虚构内文内容，保持真实教材版式感。 [画面] 目标：内容亮点展示，讲清"素读"理念与分级体系。构图：左图右文，左侧摊开的书籍内页特写（可看到大字、拼音、吟诵符号），右侧信息区讲解素读方法；主体占画面约50%；景别：特写+信息排版；阅读动线：从左书页到右文字区；前中后景：前景摊开的书本+毛笔/书签小物，中景文字信息卡，后景米杏云纹底。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=均匀柔和顶光，书页清晰无反光。 [文字] 右侧主标题「素读有道 分级进阶」，副标题「大字注音·吟诵歌诀·循序渐进」；下方4个卖点图标+文字：① 大字注音 无障碍诵读 ② 吟诵标记 唱读记牢 ③ 分级编排 1-6年级同步 ④ 经典选文 诸子百家诗词；文字横排，不遮挡书页主体。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免书页变形、文字模糊错乱、冷色调、虚构内文、极限词。
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[商品] 使用【图1】中华经典素读范本全套中的代表册（2-3册立放）；保留封面"陈琴主编"、"教育部中华优秀传统文化传承学校专项基金"等文字信息，清晰呈现权威标识。 [画面] 目标：权威背书页，建立产品专业信任感。构图：左文右图，右侧立放书籍+卷轴/证书类道具陈列，左侧为信任状信息区；主体占画面约45%；景别：中景；阅读动线：从左标题到右书籍；前中后景：前景书籍+卷轴道具，中景文字信息卡，后景米杏云纹底+暖光晕。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=柔和正面光，书籍与文字清晰。 [文字] 左侧主标题「权威版本 品质之选」，副标题「当代素读经典课程创始人陈琴主编」；下方3项信任背书：① 国学经典实验用书 ② 多位语文特级教师推荐 ③ 适配统编教材拓展阅读；文字横排，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免虚构奖项、使用极限词、书籍封面文字错乱、冷色调。[商品] 使用【图1】中华经典素读范本全套中的代表册（2-3册立放）；保留封面"陈琴主编"、"教育部中华优秀传统文化传承学校专项基金"等文字信息，清晰呈现权威标识。 [画面] 目标：权威背书页，建立产品专业信任感。构图：左文右图，右侧立放书籍+卷轴/证书类道具陈列，左侧为信任状信息区；主体占画面约45%；景别：中景；阅读动线：从左标题到右书籍；前中后景：前景书籍+卷轴道具，中景文字信息卡，后景米杏云纹底+暖光晕。 [视觉] 套系策略：风格=国风雅韵新中式商业摄影；标题字=宋体衬线粗体（书法感）；正文字=现代宋体正文；主色=朱红+米杏；背景延展=基于米杏色做深浅宣纸纹理、同色渐变与云纹暗底；强调色=朱砂红，仅用于小面积图标、引线和标题点缀；标题色=深朱红；正文色=深棕灰；组件=圆角朱红描边信息卡、细线引线、云纹分隔符；光影=柔和正面光，书籍与文字清晰。 [文字] 左侧主标题「权威版本 品质之选」，副标题「当代素读经典课程创始人陈琴主编」；下方3项信任背书：① 国学经典实验用书 ② 多位语文特级教师推荐 ③ 适配统编教材拓展阅读；文字横排，不遮挡书籍封面。 [规格] 淘宝/天猫详情页单屏比例 3:4（宽:高），分辨率4K，负向提示：避免虚构奖项、使用极限词、书籍封面文字错乱、冷色调。
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[主图-4] 亲子共读使用场景，妈妈和孩子一起填写阅读记录册。 [氛围风格] 温馨亲子风，温暖有陪伴感； [画质] 商业摄影质感、光线柔和温暖、画面真实自然。 [元素] 温馨的居家书房场景，暖木色书桌上，一位东亚面孔的妈妈和小学年龄段的孩子并排坐着，共同翻看定制阅读记录册，孩子手指着内页，妈妈微笑陪伴。保持笔记本外观与输入产品图一致，杜绝变形色差。桌面上有台灯、绿植、几本儿童绘本、铅笔盒。背景是书架，摆满书籍，营造浓厚阅读氛围。商品主体占比约40%，人物与场景和谐自然。画面禁止出现多余的手、多余的手指、畸形手、融合手指、手部扭曲、肢体穿模、人物面部扭曲、关节反折。 [光影] 暖黄色台灯从左上方照射，配合环境柔光，整体光线温暖柔和，有家庭阅读的温馨氛围，明暗层次自然。 [配色] 主色暖木色+暖黄光；辅色深蓝（笔记本）+烫金；点缀色绿色植物。 [视角构图] 45度侧面平视角度，人物与笔记本为视觉中心，前中后景分层，景深中等，氛围温馨。 [文字版式] 画面左上角深蓝色粗体大字“记录每一次亲子阅读时光”，下方白色小字“培养阅读习惯 见证成长足迹”。右下角金色圆角徽章，内有白色文字“亲子共读打卡神器”。文字清晰可读，不遮挡人物面部和产品主体。 [输出要求] 1:1比例，文字清晰锐利，超高清商业摄影质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo。[主图-4] 亲子共读使用场景，妈妈和孩子一起填写阅读记录册。 [氛围风格] 温馨亲子风，温暖有陪伴感； [画质] 商业摄影质感、光线柔和温暖、画面真实自然。 [元素] 温馨的居家书房场景，暖木色书桌上，一位东亚面孔的妈妈和小学年龄段的孩子并排坐着，共同翻看定制阅读记录册，孩子手指着内页，妈妈微笑陪伴。保持笔记本外观与输入产品图一致，杜绝变形色差。桌面上有台灯、绿植、几本儿童绘本、铅笔盒。背景是书架，摆满书籍，营造浓厚阅读氛围。商品主体占比约40%，人物与场景和谐自然。画面禁止出现多余的手、多余的手指、畸形手、融合手指、手部扭曲、肢体穿模、人物面部扭曲、关节反折。 [光影] 暖黄色台灯从左上方照射，配合环境柔光，整体光线温暖柔和，有家庭阅读的温馨氛围，明暗层次自然。 [配色] 主色暖木色+暖黄光；辅色深蓝（笔记本）+烫金；点缀色绿色植物。 [视角构图] 45度侧面平视角度，人物与笔记本为视觉中心，前中后景分层，景深中等，氛围温馨。 [文字版式] 画面左上角深蓝色粗体大字“记录每一次亲子阅读时光”，下方白色小字“培养阅读习惯 见证成长足迹”。右下角金色圆角徽章，内有白色文字“亲子共读打卡神器”。文字清晰可读，不遮挡人物面部和产品主体。 [输出要求] 1:1比例，文字清晰锐利，超高清商业摄影质感。 [负向提示词] 变形，文字错乱，产品图模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo。
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爱学习的吴爱学习的吴
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袁晓玮袁晓玮
[单张主图] 中国传统节日绘本 爆款促销感主图 淘宝天猫轮播首图 四本书同框展示 [画面主体] 四本中国传统节日绘本整齐排列呈扇形展开或阶梯式陈列，正面展示书封，每本书封面清晰可读，分别呈现不同传统节日主题的国风手绘插图。保持书籍外观（封面图案、颜色、装帧风格、书名书法字体）与输入产品图一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理书脊与封面细节。四本书整体占画面约55%-60%，位于画面中下部居中位置。 [构图版式] 顶部大标题型爆款主图。顶部约28%区域放主标题和核心卖点标签；中部偏下放四本书主体；底部约20%放通栏卖点信息条。 [场景元素] 背景采用暖红色到米黄色渐变，融入祥云纹样、水墨山水剪影、传统窗棂、灯笼、鞭炮等国风装饰元素，营造喜庆浓厚的传统文化氛围。画面左上角点缀红色印章式装饰，右上角有祥云纹样。书本下方有柔和投影，放置在浅木色台面上，增加立体感和真实感。背景虚化处理，突出书本主体。 [文案版式] 顶部居中主标题："中国传统节日绘本"，红色粗黑体大号字，字体厚重醒目，下方配一行小字副标题："让孩子了解我们的传统文化"。主标题左右两侧各有一个红色小标签，左侧写"国风手绘"，右侧写"民俗启蒙"。底部通栏红色渐变信息条，内部分三列白色文字：左列"系统普及中华民俗"、中列"童趣雅致国风插画"、右列"助力语文知识拓展"，每列上方配一个简约国风小图标。文字全部清晰可读，不遮挡书本主体。 [光影质感] 主光从左上方45度照射，书本封面有柔和高光，书脊有自然明暗过渡，底部有柔和接触阴影。整体光线明亮通透，色彩饱和度适中偏高，画面干净有质感，商业摄影级清晰度。 [配色字体] 主色中国红、米黄、墨黑；辅色金色、浅木色。主标题用粗黑体厚重有力，副标题用宋体雅致，底部信息条用无衬线体清晰易读。 [比例分辨率] 1:1正方形比例，2K超高清，文字清晰锐利，画面精美醒目。 [负向提示词] 变形，文字错乱，书本模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，人物面部扭曲，多余的手，手指畸形，书本边缘硬切，悬浮感[单张主图] 中国传统节日绘本 爆款促销感主图 淘宝天猫轮播首图 四本书同框展示 [画面主体] 四本中国传统节日绘本整齐排列呈扇形展开或阶梯式陈列，正面展示书封，每本书封面清晰可读，分别呈现不同传统节日主题的国风手绘插图。保持书籍外观（封面图案、颜色、装帧风格、书名书法字体）与输入产品图一致，杜绝任何变形和色差，精细化处理书脊与封面细节。四本书整体占画面约55%-60%，位于画面中下部居中位置。 [构图版式] 顶部大标题型爆款主图。顶部约28%区域放主标题和核心卖点标签；中部偏下放四本书主体；底部约20%放通栏卖点信息条。 [场景元素] 背景采用暖红色到米黄色渐变，融入祥云纹样、水墨山水剪影、传统窗棂、灯笼、鞭炮等国风装饰元素，营造喜庆浓厚的传统文化氛围。画面左上角点缀红色印章式装饰，右上角有祥云纹样。书本下方有柔和投影，放置在浅木色台面上，增加立体感和真实感。背景虚化处理，突出书本主体。 [文案版式] 顶部居中主标题："中国传统节日绘本"，红色粗黑体大号字，字体厚重醒目，下方配一行小字副标题："让孩子了解我们的传统文化"。主标题左右两侧各有一个红色小标签，左侧写"国风手绘"，右侧写"民俗启蒙"。底部通栏红色渐变信息条，内部分三列白色文字：左列"系统普及中华民俗"、中列"童趣雅致国风插画"、右列"助力语文知识拓展"，每列上方配一个简约国风小图标。文字全部清晰可读，不遮挡书本主体。 [光影质感] 主光从左上方45度照射，书本封面有柔和高光，书脊有自然明暗过渡，底部有柔和接触阴影。整体光线明亮通透，色彩饱和度适中偏高，画面干净有质感，商业摄影级清晰度。 [配色字体] 主色中国红、米黄、墨黑；辅色金色、浅木色。主标题用粗黑体厚重有力，副标题用宋体雅致，底部信息条用无衬线体清晰易读。 [比例分辨率] 1:1正方形比例，2K超高清，文字清晰锐利，画面精美醒目。 [负向提示词] 变形，文字错乱，书本模糊，背景杂乱，水印，电商平台Logo，人物面部扭曲，多余的手，手指畸形，书本边缘硬切，悬浮感
爱学习的吴爱学习的吴
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