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将图片的浅绿色背景替换为淡青色渐变背景(从上到下由浅青色到更浅的青色渐变),同时将图片顶部的绿色大标题文字"朱韬新7-9数理"的颜色改为深蓝色,保持所有其他文字、人物、图标、按钮等前景内容完全不变,文

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2026.08.04
基于参考图进行版式复刻,保留原海报的整体版式骨架和分区结构,但做以下修改: 1. 整体色调改为蓝紫色系(深蓝紫渐变背景,搭配浅紫、淡蓝、白色文字与卡片),营造专业科技感氛围 2. 背景元素全部替换:去掉原图中的绿色叶子、植物、花朵等自然元素,换成蓝紫色科技感元素,如渐变光晕、几何线条、网格底纹、星光粒子、抽象几何图形等,与原图背景完全不同 3. 左上角保留讲师圆形头像,讲师形象与参考图一致 4. 文字修改(所有出现处均需替换): - 主标题:"朱韬数理思维",下方绿色横幅副标题改为"(L7-L9秋季线上课)" - 讲师标签:"原学而思金牌主讲" - 右上角小字:"仅面向32岁以上家长" - 顶部三个标签:模式"小班直播"、方式"真人互动"、上课时间"一周一次,周末上课" - 班型说明:"和老师沟通,选择最合适学生的班型" - A+班卡片:标题"A+班",副标题"夯实基础";适合人群"L7-L9";上课频率"一周一次,周末上课";描述"适合基础薄弱,想要培养学习习惯的";价格"20元/课时" - S班卡片:标题"S班",副标题"攻克难点";适合人群"L7-L9";上课频率"一周一次,周末上课";描述"适合基础不错,想见识更多T型的";价格"20元/课时" - S+班卡片:标题"S+班",副标题"拓展思维";适合人群"L7-L9";上课频率"一周一次,周末上课";描述"适合基础优秀,想要拓展思维的";价格"20元/课时" - 底部CTA:"点击【立即咨询】领取限量免费试听" 5. 三个班型卡片保持竖排并列结构,每张卡片配对应图标(A+班配书本/基础图标,S班配目标/难点图标,S+班配上升箭头/思维图标),图标风格改为蓝紫色系简约线性或半透明玻璃质感 6. 画面中所有数字(20、L7、L9、32)必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造 7. 画面中所有信息区域、课程卡片、价格区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位 8. 整体风格:专业教育科技风,蓝紫渐变主色调,版式精美,层级分明,文字清晰可读基于参考图进行版式复刻,保留原海报的整体版式骨架和分区结构,但做以下修改:

1. 整体色调改为蓝紫色系(深蓝紫渐变背景,搭配浅紫、淡蓝、白色文字与卡片),营造专业科技感氛围
2. 背景元素全部替换:去掉原图中的绿色叶子、植物、花朵等自然元素,换成蓝紫色科技感元素,如渐变光晕、几何线条、网格底纹、星光粒子、抽象几何图形等,与原图背景完全不同
3. 左上角保留讲师圆形头像,讲师形象与参考图一致
4. 文字修改(所有出现处均需替换):
   - 主标题:"朱韬数理思维",下方绿色横幅副标题改为"(L7-L9秋季线上课)"
   - 讲师标签:"原学而思金牌主讲"
   - 右上角小字:"仅面向32岁以上家长"
   - 顶部三个标签:模式"小班直播"、方式"真人互动"、上课时间"一周一次,周末上课"
   - 班型说明:"和老师沟通,选择最合适学生的班型"
   - A+班卡片:标题"A+班",副标题"夯实基础";适合人群"L7-L9";上课频率"一周一次,周末上课";描述"适合基础薄弱,想要培养学习习惯的";价格"20元/课时"
   - S班卡片:标题"S班",副标题"攻克难点";适合人群"L7-L9";上课频率"一周一次,周末上课";描述"适合基础不错,想见识更多T型的";价格"20元/课时"
   - S+班卡片:标题"S+班",副标题"拓展思维";适合人群"L7-L9";上课频率"一周一次,周末上课";描述"适合基础优秀,想要拓展思维的";价格"20元/课时"
   - 底部CTA:"点击【立即咨询】领取限量免费试听"
5. 三个班型卡片保持竖排并列结构,每张卡片配对应图标(A+班配书本/基础图标,S班配目标/难点图标,S+班配上升箭头/思维图标),图标风格改为蓝紫色系简约线性或半透明玻璃质感
6. 画面中所有数字(20、L7、L9、32)必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造
7. 画面中所有信息区域、课程卡片、价格区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位
8. 整体风格:专业教育科技风,蓝紫渐变主色调,版式精美,层级分明,文字清晰可读
参考原图版式骨架与内容结构,整体优化视觉质感,做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构,只做视觉升级:更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素,整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式: 1. 顶部:主标题区,大字"朱韬数理思维课",副标题"培养数理思维·提升解决问题能力",左侧讲师人物形象(职业装男讲师),右侧数学教材书籍配图,中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签(24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶) 2. 中部左侧:竖排班型导航栏,含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧:班型分类大标题区,"班型分类"主标题,副标题"科学分层教学·针对性提升",配数学积木书本装饰图 4. 下部:三个班型卡片,依次为A+班(夯实基础,蓝色调)、S班(拔高冲刺,绿色调)、S+班(深入拓展思维,紫色调),每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部:四大优势图标栏,专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致,不得改写或编造。版式精美,层次分明,色彩协调,2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或空列表项。参考原图版式骨架与内容结构,整体优化视觉质感,做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构,只做视觉升级:更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素,整体呈现专业高端的教育课程海报质感。

画面结构从上到下严格保留原图版式:
1. 顶部:主标题区,大字"朱韬数理思维课",副标题"培养数理思维·提升解决问题能力",左侧讲师人物形象(职业装男讲师),右侧数学教材书籍配图,中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签(24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶)
2. 中部左侧:竖排班型导航栏,含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项
3. 中部右侧:班型分类大标题区,"班型分类"主标题,副标题"科学分层教学·针对性提升",配数学积木书本装饰图
4. 下部:三个班型卡片,依次为A+班(夯实基础,蓝色调)、S班(拔高冲刺,绿色调)、S+班(深入拓展思维,紫色调),每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签
5. 底部:四大优势图标栏,专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见

画面中所有文字内容必须与参考图完全一致,不得改写或编造。版式精美,层次分明,色彩协调,2K超清画质。
画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或空列表项。
参考原图版式骨架与内容结构,整体优化视觉质感,做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构,只做视觉升级:更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素,整体呈现专业高端的教育课程海报质感。 画面结构从上到下严格保留原图版式: 1. 顶部:主标题区,大字"朱韬数理思维课",副标题"培养数理思维·提升解决问题能力",左侧讲师人物形象(职业装男讲师),右侧数学教材书籍配图,中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签(24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶) 2. 中部左侧:竖排班型导航栏,含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项 3. 中部右侧:班型分类大标题区,"班型分类"主标题,副标题"科学分层教学·针对性提升",配数学积木书本装饰图 4. 下部:三个班型卡片,依次为A+班(夯实基础,蓝色调)、S班(拔高冲刺,绿色调)、S+班(深入拓展思维,紫色调),每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签 5. 底部:四大优势图标栏,专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见 画面中所有文字内容必须与参考图完全一致,不得改写或编造。版式精美,层次分明,色彩协调,2K超清画质。 画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或空列表项。参考原图版式骨架与内容结构,整体优化视觉质感,做得更精致好看。保留原图的所有文案内容、排版分区和信息结构,只做视觉升级:更高级的蓝白渐变色系、更精致的卡片圆角与阴影、更现代的字体层级、更细腻的图标和装饰元素,整体呈现专业高端的教育课程海报质感。

画面结构从上到下严格保留原图版式:
1. 顶部:主标题区,大字"朱韬数理思维课",副标题"培养数理思维·提升解决问题能力",左侧讲师人物形象(职业装男讲师),右侧数学教材书籍配图,中间讲师介绍卡片含"主讲老师 朱韬"、"24年数理思维教学经验"、四个优势小标签(24年+教学经验、提升思维解决问题、激发兴趣培养习惯、系统课程科学进阶)
2. 中部左侧:竖排班型导航栏,含A+班、S班、S+班、课程包、自选课、体系课六个图标项
3. 中部右侧:班型分类大标题区,"班型分类"主标题,副标题"科学分层教学·针对性提升",配数学积木书本装饰图
4. 下部:三个班型卡片,依次为A+班(夯实基础,蓝色调)、S班(拔高冲刺,绿色调)、S+班(深入拓展思维,紫色调),每张卡片含班型名、难度星级、适合人群、适合年龄、课时时长、"20元/课时"价格标签
5. 底部:四大优势图标栏,专业教研体系科学、分层教学因材施教、互动课堂趣味高效、学习闭环效果可见

画面中所有文字内容必须与参考图完全一致,不得改写或编造。版式精美,层次分明,色彩协调,2K超清画质。
画面中所有信息区域、班型卡片、优势列表必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或空列表项。
小红书笔记大字封面,配图大字,手账拼贴风格,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。版式骨架、分区比例、色调体系与参考图保持一致(相似度约70%),文案与配图换为用户本次内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「本人是朱韬老师」。主标题字号占画面约40%视觉权重,清晰可读,不得增删改字。背景:米白色笔记纸纹理背景,左上角绿色波点撕纸角装饰,右下角蓝白格纹布角装饰,整体温馨学习氛围。标题排版:深灰色扁平粗黑体手写感标题,标题左侧配粉色手绘强调线,右侧配黄色星星小贴纸。内容分区保留参考图结构,全部替换为图1的文案内容:第一区块标题「💰 课费」,内容为「每周末一节 时间可选」「1308元(共计16周)」「在家高效学习数理思维」,重点数字和关键词用红色标注;第二区块标题「💖 把宝贝交给我」,副标题「我可以:」,三条内容:1.带他系统学习知识考点 2.带他精准练习,针对性提升初中数理思维 3.双师教学,实施监督,及时答疑,基础差也能跟上;第三区块标题「🎯 要求:」,三条内容:1.能坚持上课,线上互动学习 2.每周坚持空出2小时学习时间,可选周末 3.课后一对一答疑,不会的随时问;底部黄色底栏文字「点击【立即咨询】抢占福利名额&试听」。配图:【图1】中的人物照片置于画面右上侧,放入白色拍立得相框样式中,相框顶部用粉色胶带粘贴,相框右下角配粉色爱心贴纸,人物外形与上传图一致。装饰:emoji贴纸2个以内,另加手绘星星、胶带、便签底框等手账元素,位置与数量克制、不抢主标题。整体氛围:温馨学习感、手账拼贴风、亲切可信。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】= 内容文案与人物参考,【图2】= 版式风格参考。小红书笔记大字封面,配图大字,手账拼贴风格,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。版式骨架、分区比例、色调体系与参考图保持一致(相似度约70%),文案与配图换为用户本次内容。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「本人是朱韬老师」。主标题字号占画面约40%视觉权重,清晰可读,不得增删改字。背景:米白色笔记纸纹理背景,左上角绿色波点撕纸角装饰,右下角蓝白格纹布角装饰,整体温馨学习氛围。标题排版:深灰色扁平粗黑体手写感标题,标题左侧配粉色手绘强调线,右侧配黄色星星小贴纸。内容分区保留参考图结构,全部替换为图1的文案内容:第一区块标题「💰 课费」,内容为「每周末一节 时间可选」「1308元(共计16周)」「在家高效学习数理思维」,重点数字和关键词用红色标注;第二区块标题「💖 把宝贝交给我」,副标题「我可以:」,三条内容:1.带他系统学习知识考点 2.带他精准练习,针对性提升初中数理思维 3.双师教学,实施监督,及时答疑,基础差也能跟上;第三区块标题「🎯 要求:」,三条内容:1.能坚持上课,线上互动学习 2.每周坚持空出2小时学习时间,可选周末 3.课后一对一答疑,不会的随时问;底部黄色底栏文字「点击【立即咨询】抢占福利名额&试听」。配图:【图1】中的人物照片置于画面右上侧,放入白色拍立得相框样式中,相框顶部用粉色胶带粘贴,相框右下角配粉色爱心贴纸,人物外形与上传图一致。装饰:emoji贴纸2个以内,另加手绘星星、胶带、便签底框等手账元素,位置与数量克制、不抢主标题。整体氛围:温馨学习感、手账拼贴风、亲切可信。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】= 内容文案与人物参考,【图2】= 版式风格参考。