基于图1海报进行修改,保持整体手账贴纸卡通风格、撕纸拼贴效果、… - 图片创意预览

基于图1海报进行修改,保持整体手账贴纸卡通风格、撕纸拼贴效果、…

基于图1海报进行修改,保持整体手账贴纸卡通风格、撕纸拼贴效果、马卡龙柔和配色、白色干净底色、圆角边框、版式结构完全不变,仅做以下内容替换: 1. 人像替换:将画面中央的讲师人像替换为图2的女性人物(

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2026.08.07
基于图1海报进行修改,保持整体手账贴纸卡通风格、撕纸拼贴效果、马卡龙柔和配色、白色干净底色、圆角边框、版式结构完全不变,仅做以下内容替换: 1. 人像替换:将画面中央的讲师人像替换为图2的女性人物(黑色长直发、蓝色花纹旗袍、双手摊开托举姿势、挂绳工牌、石珠手链),保留白色粗描边贴纸效果和撕纸边缘,人物外形、服装、发型、五官、配饰、姿势与图2完全一致(去除原图中的水瓶和手机等多余物品,只保留人物主体) 2. 装饰贴纸替换:将四周的居家微景观贴纸(木窗户、书柜、梳妆台、沙发、台灯等)全部替换为拼豆创意主题卡通贴纸,包括:卡通拼豆成品(拼豆做的小动物、花朵、爱心、星星造型)、彩色拼豆收纳盒(分格收纳盒装满彩色小豆子)、迷你小熨斗、拼豆工具(镊子、模板、烫纸、拼豆板)、拼豆钥匙扣、彩色豆豆颗粒等,贴纸风格为手绘卡通、白色粗描边、撕纸边缘,马卡龙彩虹多色柔和配色,与整张海报的手账贴纸画风完全统一,错落分布在人物四周,数量和布局密度与原图装饰贴纸相当,充满童趣创意感 3. 副标题文字替换:绿色标签内的文字改为"拼豆创意拼图体验课",标签样式和位置不变 4. 讲师名字替换: - 人物下方标签"授课讲师:云浩雯"改为"授课讲师:李涔玮" - 右下角卡片第一行"讲师:云浩雯"改为"讲师:李涔玮" 5. 右下角卡片第二行"25级本科生"改为"工学院24级硕士生" 6. 右下角卡片课程介绍文字改为"拼豆拼豆,我勒个豆!" 【必须完整保留不变的元素】 - 顶部超大主标题"青年夜校第三期"及马卡龙黄色撕纸底衬,字体样式完全不变 - 左下角时间地点人数信息卡片及图标,文字不变:活动时间:9月XX日 21:20-22:20、活动地点:湖畔6栋青年之家、人数上限:30人 - 顶部小灯泡串、星星、爱心、云朵等小装饰贴纸保留 - 整体撕纸边框、马卡龙柔和配色、温馨治愈的手账氛围全部保留 - 右下角竖版撕边贴纸卡片的样式、位置、配色不变 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。基于图1海报进行修改,保持整体手账贴纸卡通风格、撕纸拼贴效果、马卡龙柔和配色、白色干净底色、圆角边框、版式结构完全不变,仅做以下内容替换:

1. 人像替换:将画面中央的讲师人像替换为图2的女性人物(黑色长直发、蓝色花纹旗袍、双手摊开托举姿势、挂绳工牌、石珠手链),保留白色粗描边贴纸效果和撕纸边缘,人物外形、服装、发型、五官、配饰、姿势与图2完全一致(去除原图中的水瓶和手机等多余物品,只保留人物主体)

2. 装饰贴纸替换:将四周的居家微景观贴纸(木窗户、书柜、梳妆台、沙发、台灯等)全部替换为拼豆创意主题卡通贴纸,包括:卡通拼豆成品(拼豆做的小动物、花朵、爱心、星星造型)、彩色拼豆收纳盒(分格收纳盒装满彩色小豆子)、迷你小熨斗、拼豆工具(镊子、模板、烫纸、拼豆板)、拼豆钥匙扣、彩色豆豆颗粒等,贴纸风格为手绘卡通、白色粗描边、撕纸边缘,马卡龙彩虹多色柔和配色,与整张海报的手账贴纸画风完全统一,错落分布在人物四周,数量和布局密度与原图装饰贴纸相当,充满童趣创意感

3. 副标题文字替换:绿色标签内的文字改为"拼豆创意拼图体验课",标签样式和位置不变

4. 讲师名字替换:
   - 人物下方标签"授课讲师:云浩雯"改为"授课讲师:李涔玮"
   - 右下角卡片第一行"讲师:云浩雯"改为"讲师:李涔玮"

5. 右下角卡片第二行"25级本科生"改为"工学院24级硕士生"

6. 右下角卡片课程介绍文字改为"拼豆拼豆,我勒个豆!"

【必须完整保留不变的元素】
- 顶部超大主标题"青年夜校第三期"及马卡龙黄色撕纸底衬,字体样式完全不变
- 左下角时间地点人数信息卡片及图标,文字不变:活动时间:9月XX日 21:20-22:20、活动地点:湖畔6栋青年之家、人数上限:30人
- 顶部小灯泡串、星星、爱心、云朵等小装饰贴纸保留
- 整体撕纸边框、马卡龙柔和配色、温馨治愈的手账氛围全部保留
- 右下角竖版撕边贴纸卡片的样式、位置、配色不变

画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
少儿美术老师简介海报,竖版,清新艺术风格,柔和马卡龙配色。左侧上半部分放置老师照片(戴眼镜、穿绿蓝条纹毛衣的女老师),照片下方放置1张老师代表作品(古建筑线描马克笔画)。右侧从上到下依次为:标题“椰子老师”,副标题“主教:美术”,“主教课程:素描 / 色彩 / 动漫 / 线描 / 创意”,“个人简介”板块(内容:毕业于湖南工艺美术学院,深入研究儿童心理学与少儿教育理论并应用于课堂。拥有2年美术教学经验,擅长以游戏趣味课堂调动孩子兴趣,开展绘画、手工、雕塑等多元艺术活动。尊重孩子个体差异,实行个性化教学,定期组织作品展示,鼓励孩子大胆创新,培养孩子观察力、感知力、创造力,引导独立思考与艺术表达。),“荣誉成就”板块(内容:1. 擅长趣味互动型少儿美术教学 2. 精通素描、创意绘画色彩、动漫线描授课 3. 结合儿童心理学因材施教 4. 注重学员综合艺术思维培养),“教学理念”板块(内容:相信每个孩子拥有独特艺术潜能,尊重个体差异,以兴趣为导向,鼓励大胆尝试创新,塑造孩子自信心与独立创作能力。)。海报底部横向排列6张学生作品小图(动漫佐助水彩画、春日来信儿童画、石膏像素描、小红帽动漫插画、Q版女仆动漫线描、古风人物丙烯画),作为学员作品展示。整体排版整洁专业,富有艺术培训机构氛围,文字清晰易读。少儿美术老师简介海报,竖版,清新艺术风格,柔和马卡龙配色。左侧上半部分放置老师照片(戴眼镜、穿绿蓝条纹毛衣的女老师),照片下方放置1张老师代表作品(古建筑线描马克笔画)。右侧从上到下依次为:标题“椰子老师”,副标题“主教:美术”,“主教课程:素描 / 色彩 / 动漫 / 线描 / 创意”,“个人简介”板块(内容:毕业于湖南工艺美术学院,深入研究儿童心理学与少儿教育理论并应用于课堂。拥有2年美术教学经验,擅长以游戏趣味课堂调动孩子兴趣,开展绘画、手工、雕塑等多元艺术活动。尊重孩子个体差异,实行个性化教学,定期组织作品展示,鼓励孩子大胆创新,培养孩子观察力、感知力、创造力,引导独立思考与艺术表达。),“荣誉成就”板块(内容:1. 擅长趣味互动型少儿美术教学 2. 精通素描、创意绘画色彩、动漫线描授课 3. 结合儿童心理学因材施教 4. 注重学员综合艺术思维培养),“教学理念”板块(内容:相信每个孩子拥有独特艺术潜能,尊重个体差异,以兴趣为导向,鼓励大胆尝试创新,塑造孩子自信心与独立创作能力。)。海报底部横向排列6张学生作品小图(动漫佐助水彩画、春日来信儿童画、石膏像素描、小红帽动漫插画、Q版女仆动漫线描、古风人物丙烯画),作为学员作品展示。整体排版整洁专业,富有艺术培训机构氛围,文字清晰易读。
卡通童趣风格的青少年创意写作营课程表海报,竖版9:16,明亮活泼的橙黄+天蓝配色,Q版卡通插画风格。 画面顶部是大标题区:主标题"青春梦工厂 2026 秋季创意写作营课程表",用可爱圆润的卡通字体,橙黄色渐变,带白色描边,周围装饰着书本、铅笔、星星、纸飞机等童趣元素。 标题下方是信息条:"时间:每周六下午15:00-18:00"、"地点:厦禾路362号建设大厦2803",用浅蓝色圆角卡片承载,配小图标。 再下方是课程目标小卡片:"3+1最新课程,每月3次读写课+1次社会实践课,完成个人专著稿件",以及"读写师资:吴尔芬、毛慧"。 画面主体是13次课程的完整课表,用彩色圆角表格呈现,每一行是一次课,包含课次、日期、课程类型(阅读课/写作课/实践/测评,用不同颜色标签区分)、课堂详情,文字清晰可读: 第1次 9月5日 阅读课:赏析经典短篇童话,确定个人创作方向,搜集生活素材 第2次 9月12日 写作课:练习独立童话创作,搭建童话人物、故事框架 第3次 9月19日 阅读课:品读家庭主题散文,学习捕捉家庭生活里细腻细节 第4次 10月17日 实践:开展人文采风、环境体验、作品交流实践 第5次 10月24日 阅读课:赏析少年成长类文学片段,体会人物内心变化写法 第6次 10月31日 写作课:完成成长主题短文初稿,书写自己的经历与感悟 第7次 11月7日 阅读课:阅读优秀少年作品集,学习文章修改与润色技巧 第8次 11月14日 实践:积累作品集素材,动手打磨修改文稿 第9次 11月21日 阅读课:阅读书籍前言范例,学习作品集整体编排逻辑 第10次 11月28日 写作课:撰写属于自己作品集的前言,讲清创作心路 第11次 12月5日 阅读课:阅读正式出版少年文集,对标稿件出版格式要求 第12次 12月12日 实践:锻炼展示表达,融入情商财商综合培养 第13次 12月19日 测评:秋季全国阅读写作过级测评 底部是备注区,用浅黄色便签样式呈现:"备注:1、可根据大部分家长的要求调整时间;2、原则上5人开班,超过10人分班;3、如果班级增加,可安排在周日8:00-10:00、14:00-16:00"。 整体背景是浅蓝到米白的渐变,点缀云朵、星星、书本、铅笔、彩虹等卡通装饰元素,画面四周有安全边距,排版精美,信息层次分明,充满童趣和学习氛围。 画面中所有信息区域、课程表格、备注区必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空列表项、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。卡通童趣风格的青少年创意写作营课程表海报,竖版9:16,明亮活泼的橙黄+天蓝配色,Q版卡通插画风格。

画面顶部是大标题区:主标题"青春梦工厂 2026 秋季创意写作营课程表",用可爱圆润的卡通字体,橙黄色渐变,带白色描边,周围装饰着书本、铅笔、星星、纸飞机等童趣元素。

标题下方是信息条:"时间:每周六下午15:00-18:00"、"地点:厦禾路362号建设大厦2803",用浅蓝色圆角卡片承载,配小图标。

再下方是课程目标小卡片:"3+1最新课程,每月3次读写课+1次社会实践课,完成个人专著稿件",以及"读写师资:吴尔芬、毛慧"。

画面主体是13次课程的完整课表,用彩色圆角表格呈现,每一行是一次课,包含课次、日期、课程类型(阅读课/写作课/实践/测评,用不同颜色标签区分)、课堂详情,文字清晰可读:
第1次 9月5日 阅读课:赏析经典短篇童话,确定个人创作方向,搜集生活素材
第2次 9月12日 写作课:练习独立童话创作,搭建童话人物、故事框架
第3次 9月19日 阅读课:品读家庭主题散文,学习捕捉家庭生活里细腻细节
第4次 10月17日 实践:开展人文采风、环境体验、作品交流实践
第5次 10月24日 阅读课:赏析少年成长类文学片段,体会人物内心变化写法
第6次 10月31日 写作课:完成成长主题短文初稿,书写自己的经历与感悟
第7次 11月7日 阅读课:阅读优秀少年作品集,学习文章修改与润色技巧
第8次 11月14日 实践:积累作品集素材,动手打磨修改文稿
第9次 11月21日 阅读课:阅读书籍前言范例,学习作品集整体编排逻辑
第10次 11月28日 写作课:撰写属于自己作品集的前言,讲清创作心路
第11次 12月5日 阅读课:阅读正式出版少年文集,对标稿件出版格式要求
第12次 12月12日 实践:锻炼展示表达,融入情商财商综合培养
第13次 12月19日 测评:秋季全国阅读写作过级测评

底部是备注区,用浅黄色便签样式呈现:"备注:1、可根据大部分家长的要求调整时间;2、原则上5人开班,超过10人分班;3、如果班级增加,可安排在周日8:00-10:00、14:00-16:00"。

整体背景是浅蓝到米白的渐变,点缀云朵、星星、书本、铅笔、彩虹等卡通装饰元素,画面四周有安全边距,排版精美,信息层次分明,充满童趣和学习氛围。

画面中所有信息区域、课程表格、备注区必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空列表项、空单元格。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。
卡通童趣风格的创意写作营课程表海报,竖版9:16,明亮活泼的橙黄蓝配色,手绘卡通插画风格。画面顶部是大标题"青春梦工厂2026秋季创意写作营",用可爱圆润的卡通字体,带彩色描边效果。标题下方标注"每周六下午15:00-18:00"和"地点:厦禾路362号建设大厦2803"。中间主体区域是一个可爱的卡通课程表格,表格有13行,每行包含课次、日期、课程类型和课堂详情,表格边框是圆角彩虹色,每个单元格用不同的马卡龙色区分(阅读课用浅蓝色、写作课用浅粉色、实践课用浅绿色、测评用浅黄色)。表格上方写"读写师资:吴尔芬、毛慧"。表格周围装饰着卡通元素:翻开的书本、铅笔、星星、云朵、纸飞机、小花朵、魔法笔等童趣装饰。底部是备注区域,用可爱的对话框样式呈现:"备注:1、可根据大部分家长要求调整上课时间;2、原则上5人开班,超过10人分班;3、如果班级增加,可安排在周天8:00-10:00、14:00-16:00"。背景是温暖的渐变橙黄色,点缀着漂浮的卡通云朵和小星星,整体氛围温馨童趣,充满想象力和写作的创意感。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程表格、备注区必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空单元格。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美,层次分明,文字清晰可读。卡通童趣风格的创意写作营课程表海报,竖版9:16,明亮活泼的橙黄蓝配色,手绘卡通插画风格。画面顶部是大标题"青春梦工厂2026秋季创意写作营",用可爱圆润的卡通字体,带彩色描边效果。标题下方标注"每周六下午15:00-18:00"和"地点:厦禾路362号建设大厦2803"。中间主体区域是一个可爱的卡通课程表格,表格有13行,每行包含课次、日期、课程类型和课堂详情,表格边框是圆角彩虹色,每个单元格用不同的马卡龙色区分(阅读课用浅蓝色、写作课用浅粉色、实践课用浅绿色、测评用浅黄色)。表格上方写"读写师资:吴尔芬、毛慧"。表格周围装饰着卡通元素:翻开的书本、铅笔、星星、云朵、纸飞机、小花朵、魔法笔等童趣装饰。底部是备注区域,用可爱的对话框样式呈现:"备注:1、可根据大部分家长要求调整上课时间;2、原则上5人开班,超过10人分班;3、如果班级增加,可安排在周天8:00-10:00、14:00-16:00"。背景是温暖的渐变橙黄色,点缀着漂浮的卡通云朵和小星星,整体氛围温馨童趣,充满想象力和写作的创意感。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、课程表格、备注区必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空单元格。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美,层次分明,文字清晰可读。