将画面中的老师和小男孩两个人物整体向右下方移动，人物靠画面右下… - 图片创意预览

将画面中的老师和小男孩两个人物整体向右下方移动，人物靠画面右下…

将画面中的老师和小男孩两个人物整体向右下方移动，人物靠画面右下角位置，人物大小和朝向保持不变。左侧窗户和走廊风景相应延伸扩展，保持走廊透视、光影、色调和扁平插画风格完全一致，画面自然完整，没有任何文字

洛伊GR

2026.08.08

将画面中的老师和小男孩两个人物整体向右下方移动，人物靠画面右下角位置，人物大小和朝向保持不变。左侧窗户和走廊风景相应延伸扩展，保持走廊透视、光影、色调和扁平插画风格完全一致，画面自然完整，没有任何文字或装饰元素。

将画面中的老师和小男孩两个人物整体向右下方移动，人物靠画面右下角位置，人物大小和朝向保持不变。左侧窗户和走廊风景相应延伸扩展，保持走廊透视、光影、色调和扁平插画风格完全一致，画面自然完整，没有任何文字或装饰元素。

去除画面中所有文字、标题、卡片、按钮、价格标签、二维码、图标等所有装饰性和文字素材，仅保留教室走廊风景场景和人物（老师牵着小男孩），保持原有的扁平插画风格、浅蓝白色调、光影效果和构图视角，画面干净纯粹，没有任何文字和UI装饰元素，四周完整填充风景场景。

去除画面中所有文字、标题、卡片、按钮、价格标签、二维码、图标等所有装饰性和文字素材，仅保留教室走廊风景场景和人物（老师牵着小男孩），保持原有的扁平插画风格、浅蓝白色调、光影效果和构图视角，画面干净纯粹，没有任何文字和UI装饰元素，四周完整填充风景场景。

Can you see a toy? I can see a toy. She plays with her toys. He plays with his toys. The boy and the girl share toys. Am I a good friend? We say "Happy Birthday!" to Lily. The man says "Sorry". The woman says "Sorry". Can you say goodbye? Yes, I can say goodbye! Goodbye, teacher. What is her name? I say "Goodbye!" to my teacher. He says "Thank you" to his mom. I have a dad. This is an apple. My name is Alice. What is his name? I say "Hello!" to my teacher. Thank you. This is my Dad. The boy plays with a dog. What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

Can you see a toy?
I can see a toy.
She plays with her toys.
He plays with his toys.
The boy and the girl share toys.
Am I a good friend?
We say "Happy Birthday!" to Lily.
The man says "Sorry".
The woman says "Sorry".
Can you say goodbye?
Yes, I can say goodbye!
Goodbye, teacher.
What is her name?
I say "Goodbye!" to my teacher.
He says "Thank you" to his mom.
I have a dad.
This is an apple.
My name is Alice.
What is his name?
I say "Hello!" to my teacher.
Thank you.
This is my Dad.
The boy plays with a dog.
What's your name? 批量生成图片！每句话配1个图，风格分别是1，真实照片风格，2，写实插画风格，画面要多姿多彩，吸引儿童！比例4:3。疑问句采取气泡对话的样子。气泡内字体加粗，字体要大而且清晰，气泡形状可爱一些，有浅色系的底色。其他句子不要不要气泡，容易混淆的可以添加关键性提示语，用英语。如果句子重复，一定不要生成相同的图片，换一下风景和人物。图片命名按照句子序号命名！

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明亮的教室内部，采用温暖的水彩风格绘制，绿色墙壁上挂着空白白板，左侧有绿色黑板写着数学公式，木质讲台上摆放着彩色铅笔筒和盆栽，整齐排列的蓝色课桌与浅色桌面延伸至远方，阳光透过窗户在地面投下斑驳光影，天花板上的长条形灯管发出柔和光芒，整体画面充满清新通透的艺术感，笔触轻盈带有水痕晕染效果，色彩明快且富有层次感。

明亮的教室内部，采用温暖的水彩风格绘制，绿色墙壁上挂着空白白板，左侧有绿色黑板写着数学公式，木质讲台上摆放着彩色铅笔筒和盆栽，整齐排列的蓝色课桌与浅色桌面延伸至远方，阳光透过窗户在地面投下斑驳光影，天花板上的长条形灯管发出柔和光芒，整体画面充满清新通透的艺术感，笔触轻盈带有水痕晕染效果，色彩明快且富有层次感。

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竖屏9:16，治愈系漫画插画风，孩子侧面观察视角，前景是男孩专注看着爸爸妈妈，背景是父母温和交流，画面突出孩子在默默学习，暖光环境，安静自然，前景孩子后景父母的景深构图，画面干净，有故事感，不要文字，不要logo，不要水印，不要真人照片感，不要夸张表情，不要杂乱背景

竖屏9:16，治愈系漫画插画风，孩子侧面观察视角，前景是男孩专注看着爸爸妈妈，背景是父母温和交流，画面突出孩子在默默学习，暖光环境，安静自然，前景孩子后景父母的景深构图，画面干净，有故事感，不要文字，不要logo，不要水印，不要真人照片感，不要夸张表情，不要杂乱背景

一平米心流

女老师在阳光下给学生们上课，阳光洒脱在老师和学生身上，呈现温馨积极氛围

女老师在阳光下给学生们上课，阳光洒脱在老师和学生身上，呈现温馨积极氛围

mel的612小行星

一间明亮的教室内部，整齐排列的浅色木质课桌椅，大面积的窗户让窗外的绿色树叶投影在墙上和桌面上，整体呈现出柔和的暖色调，采用极简主义的3D渲染风格，光影效果细腻，具有清晰的阴影和高光过渡，营造出宁静而温馨的氛围，阳光从窗户斜射进来，光线柔和且带有明显的光束感，空气中漂浮着细微的尘埃颗粒，增强了空间的通透感和层次感。

一间明亮的教室内部，整齐排列的浅色木质课桌椅，大面积的窗户让窗外的绿色树叶投影在墙上和桌面上，整体呈现出柔和的暖色调，采用极简主义的3D渲染风格，光影效果细腻，具有清晰的阴影和高光过渡，营造出宁静而温馨的氛围，阳光从窗户斜射进来，光线柔和且带有明显的光束感，空气中漂浮着细微的尘埃颗粒，增强了空间的通透感和层次感。

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温馨的教室里，老师与学生互动，水彩插画风展现教师节的卡通感与温情。

温馨的教室里，老师与学生互动，水彩插画风展现教师节的卡通感与温情。

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柔和手绘插画风格，16:9横版公众号封面，暖黄傍晚室内光线，温馨居家场景。一个孩子坐在书桌前，神情平静淡然，家长在一旁温和陪伴，不催促。桌上摆放着书包和练习册。整体氛围松弛治愈，反内卷，不焦虑。图片上方保留大片空白区域用于放置标题文字。低饱和暖色调配色，笔触柔和细腻，画面干净简洁，没有尖锐元素，画面中无任何文字。温暖柔和的夕阳光线从窗户洒入，营造宁静舒适的家庭学习氛围。

柔和手绘插画风格，16:9横版公众号封面，暖黄傍晚室内光线，温馨居家场景。一个孩子坐在书桌前，神情平静淡然，家长在一旁温和陪伴，不催促。桌上摆放着书包和练习册。整体氛围松弛治愈，反内卷，不焦虑。图片上方保留大片空白区域用于放置标题文字。低饱和暖色调配色，笔触柔和细腻，画面干净简洁，没有尖锐元素，画面中无任何文字。温暖柔和的夕阳光线从窗户洒入，营造宁静舒适的家庭学习氛围。

水彩风插画，老师牵手小女孩漫步山间，夕阳映照，梦幻温馨，印象派色彩渲染。

水彩风插画，老师牵手小女孩漫步山间，夕阳映照，梦幻温馨，印象派色彩渲染。

公众号首图封面，温暖治愈风格。画面主体是一个背着小书包的小朋友的背影，站在幼儿园门口，手里攥着妈妈的衣角，脚步有些犹豫。幼儿园大门色彩明亮，有卡通图案和小花朵装饰。清晨柔和的阳光洒下，地面有长长的影子。整体色调温暖柔和，偏暖黄和淡蓝色调，画面上方留有空白区域用于放置公众号标题文字。画面氛围略带不舍但充满希望，细腻的插画风格，高清细腻。

公众号首图封面，温暖治愈风格。画面主体是一个背着小书包的小朋友的背影，站在幼儿园门口，手里攥着妈妈的衣角，脚步有些犹豫。幼儿园大门色彩明亮，有卡通图案和小花朵装饰。清晨柔和的阳光洒下，地面有长长的影子。整体色调温暖柔和，偏暖黄和淡蓝色调，画面上方留有空白区域用于放置公众号标题文字。画面氛围略带不舍但充满希望，细腻的插画风格，高清细腻。

一个充满阳光的教室，绿色的墙壁，白色的黑板，整齐排列的木制课桌椅，讲台上摆放着文具和盆栽，窗户透进来的阳光在地面和墙壁上形成长长的光影，呈现出温暖、宁静而充满希望的氛围，整体采用水彩手绘风格，色彩柔和明快，线条流畅自然，具有浓厚的艺术感和温馨的学习气息。

一个充满阳光的教室，绿色的墙壁，白色的黑板，整齐排列的木制课桌椅，讲台上摆放着文具和盆栽，窗户透进来的阳光在地面和墙壁上形成长长的光影，呈现出温暖、宁静而充满希望的氛围，整体采用水彩手绘风格，色彩柔和明快，线条流畅自然，具有浓厚的艺术感和温馨的学习气息。

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竖屏9:16，治愈系漫画插画风，傍晚楼下小路或公园步道，爸爸和儿子并肩往前走，背影温暖自然，儿子状态放松，父子关系有一种安稳靠近的感觉，暖色傍晚光线，氛围平静、有余味，背影远景构图，画面干净，有故事感，适合视频结尾收口，不要文字，不要logo，不要水印，不要真人照片感，不要夸张表情，不要恐怖氛围，不要杂乱背景

竖屏9:16，治愈系漫画插画风，傍晚楼下小路或公园步道，爸爸和儿子并肩往前走，背影温暖自然，儿子状态放松，父子关系有一种安稳靠近的感觉，暖色傍晚光线，氛围平静、有余味，背影远景构图，画面干净，有故事感，适合视频结尾收口，不要文字，不要logo，不要水印，不要真人照片感，不要夸张表情，不要恐怖氛围，不要杂乱背景

一平米心流

竖屏9:16，治愈系漫画插画风，傍晚楼下小路或公园步道，爸爸和儿子并肩往前走，背影温暖自然，儿子状态放松，父子关系有一种安稳靠近的感觉，暖色傍晚光线，氛围平静、有余味，背影远景构图，画面干净，有故事感，适合视频结尾收口，不要文字，不要logo，不要水印，不要真人照片感，不要夸张表情，不要恐怖氛围，不要杂乱背景

竖屏9:16，治愈系漫画插画风，傍晚楼下小路或公园步道，爸爸和儿子并肩往前走，背影温暖自然，儿子状态放松，父子关系有一种安稳靠近的感觉，暖色傍晚光线，氛围平静、有余味，背影远景构图，画面干净，有故事感，适合视频结尾收口，不要文字，不要logo，不要水印，不要真人照片感，不要夸张表情，不要恐怖氛围，不要杂乱背景

一平米心流

改成校园场景

改成校园场景

路灯下老师带学生走路，油画质感

路灯下老师带学生走路，油画质感

宫崎骏风格插画，明亮通透的教室内部，木质课桌椅整齐排列，前方黑色黑板，绿色墙壁挂着纸张，多扇窗户透入温暖阳光形成光束，木地板反射光影，吊灯与长条灯照明，整体氛围宁静治愈，手绘质感，柔和色彩，细腻笔触，童话般温馨场景，无文字信息。

宫崎骏风格插画，明亮通透的教室内部，木质课桌椅整齐排列，前方黑色黑板，绿色墙壁挂着纸张，多扇窗户透入温暖阳光形成光束，木地板反射光影，吊灯与长条灯照明，整体氛围宁静治愈，手绘质感，柔和色彩，细腻笔触，童话般温馨场景，无文字信息。

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生成开学主题海报，整体色调和风格与参考图一致，蓝色调，清新明亮的插画风格，画面中不要出现任何文字内容，以开学、校园、书本、文具、青春学生等元素营造开学氛围，保持参考图的柔和质感与蓝色渐变光影效果

生成开学主题海报，整体色调和风格与参考图一致，蓝色调，清新明亮的插画风格，画面中不要出现任何文字内容，以开学、校园、书本、文具、青春学生等元素营造开学氛围，保持参考图的柔和质感与蓝色渐变光影效果

去掉桌面上所有的书本、文件袋、堆叠的试卷等物品，保留干净的木质桌面，保持两个学生人物、窗外风景、教室背景不变，整体风格色彩与原图一致，画面自然和谐

去掉桌面上所有的书本、文件袋、堆叠的试卷等物品，保留干净的木质桌面，保持两个学生人物、窗外风景、教室背景不变，整体风格色彩与原图一致，画面自然和谐

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保持画面构图、人物、场景和所有元素完全不变，将整体画面颜色调整得更鲜亮、饱和度更高、色彩更明快通透，将女老师的裙子颜色改为卡其色，其余元素保持原样，教师节教室插画风格

保持画面构图、人物、场景和所有元素完全不变，将整体画面颜色调整得更鲜亮、饱和度更高、色彩更明快通透，将女老师的裙子颜色改为卡其色，其余元素保持原样，教师节教室插画风格

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校园黄昏，插画动漫风格，黄昏光影、城市建筑、生活气息。画面温馨，有人物

校园黄昏，插画动漫风格，黄昏光影、城市建筑、生活气息。画面温馨，有人物

保持画面构图、人物、场景和所有元素完全不变，将整体画面颜色调整得更鲜亮、饱和度更高、色彩更明快通透，将女老师的裙子颜色改为卡其色，其余元素保持原样，教师节教室插画风格

保持画面构图、人物、场景和所有元素完全不变，将整体画面颜色调整得更鲜亮、饱和度更高、色彩更明快通透，将女老师的裙子颜色改为卡其色，其余元素保持原样，教师节教室插画风格

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老师在阳光下给学生们上课，阳光洒脱在老师和学生身上，呈现温馨积极氛围

老师在阳光下给学生们上课，阳光洒脱在老师和学生身上，呈现温馨积极氛围

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将画面水平镜像翻转，角度反转，去除所有文字，包括黑板上的文字、海报上的文字、讲台上的文字、空中的艺术字等全部文字内容，保留温馨教室场景、女教师、木制课桌椅讲台、黑板、窗外自然光、植物花卉等元素，保持扁平插画与手绘质感结合的风格，色调温暖柔和

将画面水平镜像翻转，角度反转，去除所有文字，包括黑板上的文字、海报上的文字、讲台上的文字、空中的艺术字等全部文字内容，保留温馨教室场景、女教师、木制课桌椅讲台、黑板、窗外自然光、植物花卉等元素，保持扁平插画与手绘质感结合的风格，色调温暖柔和

温馨插画风，手账感水彩描绘，学生献花给老师，秋叶飘落，尽显教师节温情。

温馨插画风，手账感水彩描绘，学生献花给老师，秋叶飘落，尽显教师节温情。