参考图中男士的面部特征和样貌,戴着眼镜,穿着黑色西装白衬衫。改… - 图片创意预览

参考图中男士的面部特征和样貌,戴着眼镜,穿着黑色西装白衬衫。改…

参考图中男士的面部特征和样貌,戴着眼镜,穿着黑色西装白衬衫。改为双手托腮的姿势,捧着文件认真阅读,表情专注严肃,画面下方配有文字"新规仔细研读",真人摄影风格,透明背景,半身像构图

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2026.08.19
参考图的版式骨架、螺旋装订笔记本风格、四个彩色编号板块结构保留,但整体风格更正式专业,减少可爱卡通感。白色网格纸背景,顶部银色金属线圈装订,右上角放置红底白字的"高途保研"官方logo(与之前实验班选拔海报同款)。 主标题区:大红色加粗标题"大一必知·学术能力养成",下方副标题"从大一开始,科研能力稳步提升" 第一个板块(红色编号1+左侧正式图标):标题"打好学业基础",左侧图标为正式的毕业帽学位帽图标(非卡通喇叭),内容为3条带对勾的列表: "专业课成绩是根本:高GPA是学术研究的基础门槛" "数学与英语是工具:读文献、写论文、做模型都离不开" "培养批判性思维:主动思考提问,不满足于标准答案" 右侧配一个正式的书本堆叠图标 第二个板块(橙色编号2+左侧正式图标):标题"主动接触科研",左侧图标为正式的实验室烧瓶分子结构图标(非卡通奖章),内容为3条带对勾的列表: "了解导师研究方向:找到自己感兴趣的学术领域" "主动联系导师进组:表达学习意愿,从基础工作做起" "参与课题组组会:旁听学习,了解科研真实流程" 右侧配一个正式的DNA双螺旋图标 第三个板块(蓝色编号3+左侧正式图标):标题"文献阅读方法",左侧图标为正式的放大镜文献图标(非卡通日历),内容为3条带对勾的列表: "从中文综述入门:快速了解领域全貌与核心问题" "善用学术数据库:知网、Web of Science、Google Scholar" "精读+做笔记:整理文献笔记,形成自己的知识体系" 右侧配一个正式的文件夹档案图标 第四个板块(绿色编号4+左侧正式图标):标题"实践输出积累",左侧图标为正式的铅笔论文图标(非卡通奖杯),内容为3条带对勾的列表: "课程论文认真写:把每一次作业都当学术训练" "参与大创与竞赛:在项目实战中快速成长" "多听学术讲座:拓宽学术视野,了解前沿动态" 右侧配一个正式的图表增长图标 最底部黄色便签区域,左侧正式灯泡图标,文字"新翼计划火热报名中" 整体风格正式专业,图标为扁平化线性+填充结合的正式图标,避免Q版卡通感。四个板块左侧图标造型各不相同,差异化明显。画面中所有信息区域必须填充完整合理内容。版式精美,文字清晰可读。参考图的版式骨架、螺旋装订笔记本风格、四个彩色编号板块结构保留,但整体风格更正式专业,减少可爱卡通感。白色网格纸背景,顶部银色金属线圈装订,右上角放置红底白字的"高途保研"官方logo(与之前实验班选拔海报同款)。

主标题区:大红色加粗标题"大一必知·学术能力养成",下方副标题"从大一开始,科研能力稳步提升"

第一个板块(红色编号1+左侧正式图标):标题"打好学业基础",左侧图标为正式的毕业帽学位帽图标(非卡通喇叭),内容为3条带对勾的列表:
"专业课成绩是根本:高GPA是学术研究的基础门槛"
"数学与英语是工具:读文献、写论文、做模型都离不开"
"培养批判性思维:主动思考提问,不满足于标准答案"
右侧配一个正式的书本堆叠图标

第二个板块(橙色编号2+左侧正式图标):标题"主动接触科研",左侧图标为正式的实验室烧瓶分子结构图标(非卡通奖章),内容为3条带对勾的列表:
"了解导师研究方向:找到自己感兴趣的学术领域"
"主动联系导师进组:表达学习意愿,从基础工作做起"
"参与课题组组会:旁听学习,了解科研真实流程"
右侧配一个正式的DNA双螺旋图标

第三个板块(蓝色编号3+左侧正式图标):标题"文献阅读方法",左侧图标为正式的放大镜文献图标(非卡通日历),内容为3条带对勾的列表:
"从中文综述入门:快速了解领域全貌与核心问题"
"善用学术数据库:知网、Web of Science、Google Scholar"
"精读+做笔记:整理文献笔记,形成自己的知识体系"
右侧配一个正式的文件夹档案图标

第四个板块(绿色编号4+左侧正式图标):标题"实践输出积累",左侧图标为正式的铅笔论文图标(非卡通奖杯),内容为3条带对勾的列表:
"课程论文认真写:把每一次作业都当学术训练"
"参与大创与竞赛:在项目实战中快速成长"
"多听学术讲座:拓宽学术视野,了解前沿动态"
右侧配一个正式的图表增长图标

最底部黄色便签区域,左侧正式灯泡图标,文字"新翼计划火热报名中"

整体风格正式专业,图标为扁平化线性+填充结合的正式图标,避免Q版卡通感。四个板块左侧图标造型各不相同,差异化明显。画面中所有信息区域必须填充完整合理内容。版式精美,文字清晰可读。
生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调(奶油米主背景,搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块,重点词用橙/红/黄高亮,低饱和高对比),风格一致,信息层级分明,适配在职备考与考研教育调性。 第一张图(封面页)是在职考研管综与英语二科目科普对比图:手帐风风格,标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列,分别对应“管理类综合能力(管综)”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块,分别解释管综(数学、逻辑、写作)和英语二(完形、阅读、翻译、写作)考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。 第二张图(详情页1)是答题技巧干货+师资背书图:标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块,中间是引流引导文案,下半部分为3个考研老师的介绍卡片(浅黄虚线圆角边框),包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。 第三张图(详情页2)是课程服务优势介绍图:标题为“在职考研备考就找新东方”,内容主体为2行2列排列的4个服务模块。 整体要求:每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’,0元领取试听课+备考资料”(封面页不需要)。生成比例为3:4的3张小红书风格的在职考研备考引流笔记套图。3张图统一色调(奶油米主背景,搭配浅蓝/浅粉/浅橙柔和色块,重点词用橙/红/黄高亮,低饱和高对比),风格一致,信息层级分明,适配在职备考与考研教育调性。

第一张图(封面页)是在职考研管综与英语二科目科普对比图:手帐风风格,标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列,分别对应“管理类综合能力(管综)”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块,分别解释管综(数学、逻辑、写作)和英语二(完形、阅读、翻译、写作)考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。

第二张图(详情页1)是答题技巧干货+师资背书图:标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块,中间是引流引导文案,下半部分为3个考研老师的介绍卡片(浅黄虚线圆角边框),包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。

第三张图(详情页2)是课程服务优势介绍图:标题为“在职考研备考就找新东方”,内容主体为2行2列排列的4个服务模块。

整体要求:每张图的标题文字都需要统一为一种字体样式。3张详情页的底部需要配文字“点击[立即领取]发送‘11’,0元领取试听课+备考资料”(封面页不需要)。
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第一张图(封面页)是在职考研管综与英语二科目科普对比图:手帐风风格,标题“一图搞懂管综与英语二”。内容为两列,分别对应“管理类综合能力(管综)”和“英语二”。每列用蓝色箭头串联「内容特点·题型·方法」4个模块,分别解释管综(数学、逻辑、写作)和英语二(完形、阅读、翻译、写作)考什么内容、特点是什么、题型有哪些、学习方法是什么。

第二张图(详情页1)是答题技巧干货+师资背书图:标题为“在职考研这样答题效率翻一倍”。上半部分为4个答题技巧模块,中间是引流引导文案,下半部分为3个考研老师的介绍卡片(浅黄虚线圆角边框),包含老师职业头像、蓝底白字名字标签、项目符号形式的师资介绍文字。

第三张图(详情页2)是课程服务优势介绍图:标题为“在职考研备考就找新东方”,内容主体为2行2列排列的4个服务模块。

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