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把所有患者的服装都改成少数民族服装
把所有患者的服装都改成少数民族服装
邱葵
2026.08.23
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随地吐痰公益宣传海报,通化市主题,扁平插画风格。画面中央是整洁的通化城市街道场景,背景为通化城市建筑街景,街道两旁有绿树和城市建筑,远处是普通城市天际线。去掉所有葡萄酒瓶、葡萄、葡萄藤、人参等元素,画面干净清爽。有一位市民正将纸巾扔进绿色垃圾桶,旁边有禁止吐痰的警示图标和红色叉号。主标题大字居中上方:"拒绝随地吐痰",副标题在主标题下方橙色横幅:"文明一小步 通化一大步"。左侧立牌写着"禁止吐痰"和"随地吐痰 害人害己 共建文明 健康你我"。画面下方三个信息点图标加文字:第一个图标配文"保持公共环境整洁"及说明"不乱扔杂物,不随地吐痰,让通化更干净、更美好。";第二个图标配文"从我做起 人人有责"及说明"每个人的小小行动,汇聚成文明的力量,共建美好通化。";第三个图标配文"文明城市 共同守护"及说明"携手共建文明通化,守护生活环境,享受幸福生活。"。底部绿色底栏写着"文明出行 · 从我做起",下方小字"讲文明 | 树新风 | 扬正气 | 促和谐",去掉右下角二维码占位方块,底栏文字居中对齐。整体配色以清新蓝绿色为主,搭配暖橙色点缀,版式精美,层次分明,留白舒适。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位。
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小学生手抄报小报,主题标题为"规则行为我会辨",页面排版分四个板块,分别展示校园、公园、马路公共场所的2种遵守规则行为和2种违反规则行为,整体风格活泼童趣,适合小学生,色彩明亮干净
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蓝色扁平化科普长图结尾页,标题"文明出行小贴士",介绍公共交通文明乘车注意事项,配温馨提示图标,圆角卡片布局,温暖正向风格,竖版,2K高清
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修改原手抄报,将校园遵守规则板块的"排队上下楼"优化为"上下楼靠右排队行走",保持原有手抄报布局和风格不变,主题标题为"规则行为我会辨",整体依然活泼童趣适合小学生
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修改手抄报,去掉校园板块和公共场所总标题,只保留公园和马路两个区域,每个区域分别展示2种遵守规则行为和2种违反规则行为,保持主题"规则行为我会辨"不变,整体风格依然活泼童趣适合小学生
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公众号科普长图结尾页,标题"文明乘车,安全出行",总结文字"禁止携带活禽进站,是综合考虑公共安全、卫生防疫和运营秩序后,为保护绝大多数乘客利益制定的必要规则。",下方地铁文明乘车温馨场景插画,扁平化清新风格,地铁蓝主色调,温暖正向氛围,竖版,2K高清
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随地吐痰公益宣传海报,结合吉林省通化市城市特色,扁平插画风格。画面中央是整洁的通化城市街道场景,背景融入通化标志性元素:远处可见长白山轮廓山峦、鸭绿江畔风格建筑、通化葡萄酒相关的葡萄藤装饰、人参等东北特产元素点缀,街道两旁有东北特色的行道树和城市建筑。有一位市民正将纸巾扔进绿色垃圾桶,旁边有禁止吐痰的警示图标和红色叉号。主标题大字居中上方:"拒绝随地吐痰",副标题在主标题下方橙色横幅:"文明一小步 通化一大步"。左侧立牌写着"禁止吐痰"和"随地吐痰 害人害己 共建文明 健康你我"。画面下方三个信息点图标加文字:第一个图标配文"保持公共环境整洁"及说明"不乱扔杂物,不随地吐痰,让通化更干净、更美好。";第二个图标配文"从我做起 人人有责"及说明"每个人的小小行动,汇聚成文明的力量,共建美好通化。";第三个图标配文"文明城市 共同守护"及说明"携手共建文明通化,守护生活环境,享受幸福生活。"。底部绿色底栏写着"文明出行 · 从我做起",下方小字"讲文明 | 树新风 | 扬正气 | 促和谐",右下角橙色方块标注"二维码占位"。整体配色以清新蓝绿色为主,搭配暖橙色点缀,融入通化山城特色的自然山水元素,版式精美,层次分明,留白舒适。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或占位。
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扁平插画风格,颗粒质感,清新色系,主题:文明出行,礼让行人
彳亍行行
文明交通宣传海报,秋日街道场景。斑马线前橙色小汽车停车礼让,父亲牵着背书包的小女孩过马路。背景金黄色秋天树木和远山。扁平插画风格,秋天暖色调,4K高清画质。
艺鑫图文广告
幼儿园交通安全宣传海报,风格轻快可爱卡通,标题"【交通安全】出行守规则 安全记心间",包含三条安全提示和温馨提示,背景浅灰色城市道路元素,搭配卡通小汽车和红绿灯图案,文案:"过马路走斑马线,不闯红灯,不在马路上追逐打闹。乘坐电动车必须佩戴安全头盔。乘坐汽车时,孩子应坐在后排并使用儿童安全座椅。💡温馨提示:家长要以身作则,引导孩子遵守交通规则。",所有文字清晰可读,排版分区清晰,9:16竖版,风格明亮
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小学生校园文明礼仪主题插画,一群小学生友好交流沟通,孩子们面带微笑,温馨明亮的校园教室场景,体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养
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小学生校园文明礼仪主题插画,一群小学生友好交流沟通,孩子们面带微笑,温馨明亮的校园教室场景,体现规范言语表达、尊重沟通、善意表达的文明素养
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保留原图所有文字、布局、颜色、风格不变,仅修改右侧中间"轻声交流不喧哗"标识牌上的图标:将当前带笑脸的图标改为纯蓝色剪影小人做噤声手势(食指放在嘴上),风格与垃圾桶图标一致,为简约蓝色剪影。其余全部内容保持原样。
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保留原图所有文字、布局、颜色、风格不变,仅修复右侧"轻声交流不喧哗"标识牌上的小人图标,将变形的小人修正为正常比例的安静说话手势图标,保持蓝色简约风格与另外两个标识牌一致。其余全部内容保持原样。
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保留原图所有文字、布局、颜色、风格不变,仅修改右侧中间"轻声交流不喧哗"标识牌上的小人图标:将其改为噤声手势(食指放在嘴上的安静手势),保持蓝色简约风格与另外两个标识牌视觉一致。其余全部内容保持原样。
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蓝色扁平化法规科普图,标题"文明出行须知",介绍公共交通相关规定和要求,配法规文件图标,圆角卡片布局,竖版,2K高清
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竖版手绘卡通公益宣传海报,比例2:3,白底浅纹理背景,暖色调简约国风,柔和低饱和配色,线条圆润可爱,构图层次分明,板块清晰,无杂乱元素。 画面整体:清新明亮的小镇街道风貌,干净整洁的街景,有志愿者、居民、店主共同参与环境美化的温馨画面,人物都是圆润可爱的卡通形象,表情积极友善。 顶部标题区:居中大标题,暖棕色圆润字体,写着"一治七乱 包门前 齐参与",副标题小字"场镇环境美化行动"。标题两侧点缀简约小树叶或花朵装饰。 中部内容区(四个清晰板块,从上到下排列,每个板块用淡彩色圆角框区分,框边用细线条勾边): 板块一【七乱整治清单】:标题用小图标+文字"七乱整治清单",内容分两行排列:车辆乱停、摊位乱摆、污水乱排、杂物乱堆、垃圾乱扔、枝叶乱长、广告乱贴。每项配一个小小的简约卡通图标。 板块二【整治范围】:标题"整治范围",内容三条:1. 三个场镇区域 2. 各村社区主次道路沿线 3. 集中居住区内部。 板块三【门前五包】:标题"门前五包",内容五条:包卫生、包市容、包设施、包秩序、包绿化。每项配一个小图标(扫把/橱窗/路灯/整齐摊位/小树苗)。 板块四【六个"一"行动】:标题"六个'一'行动",内容六条:1. 签订一份门前五包承诺 2. 每天一轮多元联动综合巡查 3. 建立一支群众志愿自管队 4. 定期曝光一期七乱现象 5. 每月一次环境卫生大扫除 6. 优化一批临时车位摊位。 底部场景区:画一条干净整洁的小镇街道,街道两旁是整齐的小店铺,有穿红马甲的志愿者在打扫,有工作人员在维持秩序,有店主在整理门前,远处有青山和树木,整体氛围和谐美好。 所有文字清晰可读,字号适中,行间距宽松,版式精美。整体配色柔和温暖,以米白、浅暖棕、淡草绿、浅橘黄为主,低饱和度不刺眼。 画面中所有信息区域、列表条目必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空列表项,确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
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设计竖版安全宣传展板,比例高度2米宽度1米,上方是文明健康公共场所不吸烟的卡通漫画,下方是文字宣传健康生活理念,风格参照参考图,版式为上漫画下文字,标题为"不吸烟 更健康",整体为公益安全教育宣传风格,积极健康,符合规范要求
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公众号科普长图结尾页,标题"例外情况与温馨提示",内容说明婴儿和病人可以进食,禁食范围主要在列车车厢内,站厅站台建议也尽量不饮食,结尾呼吁"文明乘车,共同维护良好出行环境",配温馨提示图标和地铁场景,扁平化清新风格,地铁蓝主色调,温暖正向,3:4竖版,2K高清
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学生安全教育宣传海报,内容包含:交通安全:遵守交规,不横穿马路,不乘坐无资质车辆,骑行佩戴安全护具。居家安全:不给陌生人开门,不攀爬阳台、窗台,防范高空坠落。网络安全:不沉迷电子产品,不随意透露个人信息,远离不良网站。主标题"安全知识牢记心间",副标题"平安守护每一天",整体风格醒目清晰,适合科普宣传,分区排版,版式精美,9:16比例
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政务宣传海报,社区文明城市主题,风格简约干净,浅青米色柔和配色,无花哨网红元素,排版规整,留白充足,正式亲民,适合社区宣传栏,高清商用,无多余装饰,使用线条简约插画。画面中大字标题是"文明社区 和谐邻里",下方小字标语:垃圾分类、文明遛狗、有序停车、礼貌待人。画面比例竖版9:16,整体简约正式,大量留白,配色柔和浅淡。
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政务宣传海报,社区文明城市主题,风格简约干净,浅青米色柔和配色,无花哨网红元素,排版规整,留白充足,正式亲民,适合社区宣传栏,高清商用,无多余装饰,使用线条简约插画。画面中大字标题是"文明社区 和谐邻里",下方小字标语:垃圾分类、文明遛狗、有序停车、礼貌待人。画面比例竖版9:16,整体简约正式,大量留白,配色柔和浅淡。
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将斑马线修整得整齐规范,所有白色条纹平行等宽、间距均匀一致,线条笔直清晰,形成标准整齐的人行横道。四个小朋友保持斜向错落的站位不变,每个人脚下都踩在整齐的斑马线上。其余画面元素(标题、校园建筑、红绿灯、安全头盔图标、底部波浪花草等)全部保持不变。
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重新合理安排四个小朋友在斑马线上的站位,让他们分散站在不同的斑马线上,形成错落有致的队形,不要排成一条直线。第一个小朋友(绿书包男孩)走在最前面偏左,第二个小朋友(粉书包女孩)在他右后方一点,第三个小朋友(黄书包男孩)在粉书包女孩的右后方,第四个小朋友(紫书包女孩)在最后面偏右,四个人形成自然的斜向队列,每个人脚下都踩着不同的白色斑马线,间距均匀,画面更有层次感和动态感。小朋友的形象、服装、书包颜色保持不变。其余画面元素(标题、校园建筑、红绿灯、安全头盔图标、底部波浪花草等)全部保持不变。
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