基于参考图的深蓝科技商务风格、星火学校大标题主视觉、橙色驼小新… - 图片创意预览

基于参考图的深蓝科技商务风格、星火学校大标题主视觉、橙色驼小新…

基于参考图的深蓝科技商务风格、星火学校大标题主视觉、橙色驼小新吉祥物、整体配色和版式框架，做以下调整： 1. 去掉「三大专业条线」和「经验萃取价值点」两个模块 2. 腾出来的中部空间重新规划为更丰富

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2026.09.01
在保留原图竖版9:16结构、深蓝科技商务风格、橙蓝配色体系、新城悦服务中南区域品牌元素、奔跑橙色小熊吉祥物、四大培养阶段卡片、三大专业条线模块、经验萃取价值点模块、底部标语的基础上，做以下修改： 1. 顶部主标题改为「星火学校」四个大字，作为画面最核心的主视觉标题，字号超大，字体选用更有力量感的粗黑体或综艺体，可加轻微立体/描边效果增强视觉冲击力；删除原主标题「赋能培养计划」及参训对象标签等其他顶部文字，顶部只保留左上角logo和居中的「星火学校」大标题 2. 取消二维码占位符，画面中不出现任何二维码相关区域或图案 3. 副标题「四层递进式培养·从知道到做到再到精进」保留，放在主标题下方作为次级标题，字体适当加粗，与主标题形成层级对比 4. 整体字体优化：主标题用超粗厚重字体，副标题用中粗字体，模块标题用粗体，正文用清晰易读的常规字体；所有文字保持清晰可读，层级关系分明 5. 其余文案内容、模块结构、卡片样式、图标、吉祥物形象、背景风格均保持不变 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 星火学校（主标题，顶部居中最大字号） - 四层递进式培养·从知道到做到再到精进 - 01 线上课程筑基 职行为精品课·建立专业认知框架 - 02 集中授课拆解 标准逐条解读+优秀案例复制迁移 - 03 驻场实操带教 一线巡场诊断·边看边教边改 - 04 答疑结业复盘 板块集中答疑+整体复盘闭环 - 三大专业条线 - 品质管理、工程运维、客服服务 - 经验萃取价值点 - 经验萃取与课程沉淀·形成区域可复用优秀案例库 - 新城悦服务中南区域 - 品质立身，服务暖心，口碑与信任同行 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、卡片、模块必须填充完整合理的内容。严禁生成任何二维码图案。版式精美，字体层级分明。在保留原图竖版9:16结构、深蓝科技商务风格、橙蓝配色体系、新城悦服务中南区域品牌元素、奔跑橙色小熊吉祥物、四大培养阶段卡片、三大专业条线模块、经验萃取价值点模块、底部标语的基础上，做以下修改： 1. 顶部主标题改为「星火学校」四个大字，作为画面最核心的主视觉标题，字号超大，字体选用更有力量感的粗黑体或综艺体，可加轻微立体/描边效果增强视觉冲击力；删除原主标题「赋能培养计划」及参训对象标签等其他顶部文字，顶部只保留左上角logo和居中的「星火学校」大标题 2. 取消二维码占位符，画面中不出现任何二维码相关区域或图案 3. 副标题「四层递进式培养·从知道到做到再到精进」保留，放在主标题下方作为次级标题，字体适当加粗，与主标题形成层级对比 4. 整体字体优化：主标题用超粗厚重字体，副标题用中粗字体，模块标题用粗体，正文用清晰易读的常规字体；所有文字保持清晰可读，层级关系分明 5. 其余文案内容、模块结构、卡片样式、图标、吉祥物形象、背景风格均保持不变 画面中必须完整呈现以下文字信息： - 星火学校（主标题，顶部居中最大字号） - 四层递进式培养·从知道到做到再到精进 - 01 线上课程筑基 职行为精品课·建立专业认知框架 - 02 集中授课拆解 标准逐条解读+优秀案例复制迁移 - 03 驻场实操带教 一线巡场诊断·边看边教边改 - 04 答疑结业复盘 板块集中答疑+整体复盘闭环 - 三大专业条线 - 品质管理、工程运维、客服服务 - 经验萃取价值点 - 经验萃取与课程沉淀·形成区域可复用优秀案例库 - 新城悦服务中南区域 - 品质立身，服务暖心，口碑与信任同行 画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、卡片、模块必须填充完整合理的内容。严禁生成任何二维码图案。版式精美，字体层级分明。
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在保持原图深蓝科技商务风格、主标题、副标题、4个评比维度卡片、组长职责模块、底部口号、右上角小熊、整体版式骨架不变的基础上，对6个小组卡片做以下调整： 每张小组卡片结构为：顶部是「第X组」+金色组号标识，下方直接列出该组全部组员姓名（组员名字正常显示），但组长的名字**不**在组员列表中单独标注「组长」字样，组长身份只在卡片顶部的组标题中体现为「组长：XXX」。 即：卡片顶部显示「第X组 组长：XXX」+金色徽章，下方人名列表只列组员姓名，组长名字不出现在下方人名列表里。 6组具体名单如下（人名必须准确无误，不得有错别字）： 第1组 组长：陈湘 —— 组员：蔡陟昊、江志鹏、马林川、马战东、施光鑫、刘杰、李恒、张阳（襄阳）、胡盛佳、李艳 第2组 组长：张晓敏 —— 组员：尤炜彬、侯慧雯、陈敬鹏、陈永辉、张前进、王洪波、段立航、毛丽 第3组 组长：余启迪 —— 组员：胡松辉、石翠、王耀彬、宁艳斯、陈浪、张鸣、易慧、杨丹、张阳（长沙）、张宇 第4组 组长：周钟 —— 组员：孙标、郭荣、黄菲、汤优、李志强、刘青、程洁、赵彪、周超、李凯、刘伍金、肖佩 第5组 组长：伍航锋 —— 组员：李承炽、李思颖、严森鹏、肖丽、申跃武、杨勇兴、秦浪浪、钟满林、杨俊、何谷亮 第6组 组长：陈莎 —— 组员：唐帅、韩德懋、彭鹏程、许静毅、白明辉、王峰、祝龙飞、单胜立、秦亮、李伟凤 6张卡片大小一致，2行3列均匀排布，文字清晰可读。其余所有元素保持不变。整体深蓝科技商务风，版式精美。在保持原图深蓝科技商务风格、主标题、副标题、4个评比维度卡片、组长职责模块、底部口号、右上角小熊、整体版式骨架不变的基础上，对6个小组卡片做以下调整： 每张小组卡片结构为：顶部是「第X组」+金色组号标识，下方直接列出该组全部组员姓名（组员名字正常显示），但组长的名字**不**在组员列表中单独标注「组长」字样，组长身份只在卡片顶部的组标题中体现为「组长：XXX」。 即：卡片顶部显示「第X组 组长：XXX」+金色徽章，下方人名列表只列组员姓名，组长名字不出现在下方人名列表里。 6组具体名单如下（人名必须准确无误，不得有错别字）： 第1组 组长：陈湘 —— 组员：蔡陟昊、江志鹏、马林川、马战东、施光鑫、刘杰、李恒、张阳（襄阳）、胡盛佳、李艳 第2组 组长：张晓敏 —— 组员：尤炜彬、侯慧雯、陈敬鹏、陈永辉、张前进、王洪波、段立航、毛丽 第3组 组长：余启迪 —— 组员：胡松辉、石翠、王耀彬、宁艳斯、陈浪、张鸣、易慧、杨丹、张阳（长沙）、张宇 第4组 组长：周钟 —— 组员：孙标、郭荣、黄菲、汤优、李志强、刘青、程洁、赵彪、周超、李凯、刘伍金、肖佩 第5组 组长：伍航锋 —— 组员：李承炽、李思颖、严森鹏、肖丽、申跃武、杨勇兴、秦浪浪、钟满林、杨俊、何谷亮 第6组 组长：陈莎 —— 组员：唐帅、韩德懋、彭鹏程、许静毅、白明辉、王峰、祝龙飞、单胜立、秦亮、李伟凤 6张卡片大小一致，2行3列均匀排布，文字清晰可读。其余所有元素保持不变。整体深蓝科技商务风，版式精美。
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小红书笔记大字封面，配图大字，教育手账拼贴风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「结课后复训巩固」。主标题字号占画面约 35% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「每周2-3小时 · 小班制免费复训」。装饰短句/角标：「星火教育」「抗遗忘检测」。配色：参考【图2】的蓝绿配色方案，黄绿色+蓝色为主色调，清新明亮的教育风配色，整体色调统一协调。背景：浅蓝绿色系教育学习风背景，干净清爽。标题排版：扁平粗黑体大字，深蓝色与白色撞色，关键词加黄绿色色块底框增强对比。配图布局：画面右上部分放置【图1】中的教室场景实拍图，画面下方放置【图1】中的三张学习素材图（词汇检测表、PAD学习界面、试卷）横向排列展示，保留原图内容不做修改。内容要点：左侧或下方以清晰的条目形式呈现复训核心信息——「面向学员：开课后1年内在读学员免费复训」「复训标准：抗遗忘检查+词汇检测+PAD自主练习」「复训内容：书面英译中/中译英、阅读训练、个性化训练」，文字清晰易读。装饰：1个书本emoji贴纸置于主标题旁；手绘箭头、便签角标、胶带等手账元素点缀；整体教育干货感。整体氛围：学习巩固、持续提升、专业负责的教育机构形象。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4（小红书竖版图文尺寸），4K。图生图：基于【图1】的内容素材生成小红书封面，配色参考【图2】的蓝绿配色（黄绿色+蓝色），保留复训核心文字内容与配图素材。小红书笔记大字封面，配图大字，教育手账拼贴风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「结课后复训巩固」。主标题字号占画面约 35% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「每周2-3小时 · 小班制免费复训」。装饰短句/角标：「星火教育」「抗遗忘检测」。配色：参考【图2】的蓝绿配色方案，黄绿色+蓝色为主色调，清新明亮的教育风配色，整体色调统一协调。背景：浅蓝绿色系教育学习风背景，干净清爽。标题排版：扁平粗黑体大字，深蓝色与白色撞色，关键词加黄绿色色块底框增强对比。配图布局：画面右上部分放置【图1】中的教室场景实拍图，画面下方放置【图1】中的三张学习素材图（词汇检测表、PAD学习界面、试卷）横向排列展示，保留原图内容不做修改。内容要点：左侧或下方以清晰的条目形式呈现复训核心信息——「面向学员：开课后1年内在读学员免费复训」「复训标准：抗遗忘检查+词汇检测+PAD自主练习」「复训内容：书面英译中/中译英、阅读训练、个性化训练」，文字清晰易读。装饰：1个书本emoji贴纸置于主标题旁；手绘箭头、便签角标、胶带等手账元素点缀；整体教育干货感。整体氛围：学习巩固、持续提升、专业负责的教育机构形象。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4（小红书竖版图文尺寸），4K。图生图：基于【图1】的内容素材生成小红书封面，配色参考【图2】的蓝绿配色（黄绿色+蓝色），保留复训核心文字内容与配图素材。
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课程招生海报，竖版9:16，参考昂立教育的版式骨架结构，采用星火教育的黄蓝配色体系（明黄+深蓝为主色，白色为辅）。整体风格明亮专业，K12教育培训机构海报风格。 【版式结构参考昂立教育】：从上到下依次为——顶部品牌区、大主标题、副标题胶囊标签、核心卖点横排、课程优势三列卡片区、底部CTA按钮栏。保留版式分区骨架和圆角卡片风格。 【配色参考星火教育】：主色调为明黄色(#FFD93D)和深蓝色(#1E40AF)，白色背景，橙色点缀，整体明亮活泼又专业。 【顶部品牌区】：左上角放置"星火教育"品牌文字标识，简洁专业。 【主标题区】：超大粗体字主标题"星火小班"，字号最大，深蓝色粗体，视觉焦点，居中偏上位置。 【副标题区】：主标题下方一个白色圆角胶囊形标签，内写橙色大字"1v8、1v12"，醒目突出。 【核心卖点横排】：副标题下方横排四个短标签，白底蓝字圆角，分别写"学情测评"、"全程跟盯"、"超强互动"、"课后陪伴"。 【课程优势区】：中部偏左有一个喇叭图标和"小班优势"标题（白底黑字粗体标签），下方三列等宽圆角白色卡片并排，每列有彩色标题栏： - 第一列标题"24年品牌沉淀"（黄色标题栏），正文：深耕上海本地高阶学习规划、因材施教、全程陪伴 - 第二列标题"小班模式"（蓝色标题栏），正文：学情测评精准锁定孩子定位，形成专属报告，定制方案，查缺补漏。全程超强互动，针对性陪伴。 - 第三列标题"体系完善"（橙色标题栏），正文：双师护航，及时追踪进度。教研组长/经理级别老师带教，星火完整教学法，助力孩子。 【底部CTA栏】：最底部一个深蓝色圆角通栏按钮，左侧有一个手指点击图标，按钮内白色大字写"点击【立即咨询】预约学情诊断+专属评估分析"。 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。版式精美，排版清晰，层级分明，四周留安全边距。2K超清画质。课程招生海报，竖版9:16，参考昂立教育的版式骨架结构，采用星火教育的黄蓝配色体系（明黄+深蓝为主色，白色为辅）。整体风格明亮专业，K12教育培训机构海报风格。 【版式结构参考昂立教育】：从上到下依次为——顶部品牌区、大主标题、副标题胶囊标签、核心卖点横排、课程优势三列卡片区、底部CTA按钮栏。保留版式分区骨架和圆角卡片风格。 【配色参考星火教育】：主色调为明黄色(#FFD93D)和深蓝色(#1E40AF)，白色背景，橙色点缀，整体明亮活泼又专业。 【顶部品牌区】：左上角放置"星火教育"品牌文字标识，简洁专业。 【主标题区】：超大粗体字主标题"星火小班"，字号最大，深蓝色粗体，视觉焦点，居中偏上位置。 【副标题区】：主标题下方一个白色圆角胶囊形标签，内写橙色大字"1v8、1v12"，醒目突出。 【核心卖点横排】：副标题下方横排四个短标签，白底蓝字圆角，分别写"学情测评"、"全程跟盯"、"超强互动"、"课后陪伴"。 【课程优势区】：中部偏左有一个喇叭图标和"小班优势"标题（白底黑字粗体标签），下方三列等宽圆角白色卡片并排，每列有彩色标题栏： - 第一列标题"24年品牌沉淀"（黄色标题栏），正文：深耕上海本地高阶学习规划、因材施教、全程陪伴 - 第二列标题"小班模式"（蓝色标题栏），正文：学情测评精准锁定孩子定位，形成专属报告，定制方案，查缺补漏。全程超强互动，针对性陪伴。 - 第三列标题"体系完善"（橙色标题栏），正文：双师护航，及时追踪进度。教研组长/经理级别老师带教，星火完整教学法，助力孩子。 【底部CTA栏】：最底部一个深蓝色圆角通栏按钮，左侧有一个手指点击图标，按钮内白色大字写"点击【立即咨询】预约学情诊断+专属评估分析"。 画面中所有信息区域、卡片、列表必须填充完整合理的内容，不得出现空白框或占位。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。版式精美，排版清晰，层级分明，四周留安全边距。2K超清画质。
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课程招生海报第二页，竖版9:16，与上一张星火小班海报保持统一视觉风格：明黄色(#FFD93D)粗边框、深蓝色(#1E40AF)主色、白色背景、圆角卡片设计，整体风格明亮专业。 【整体布局】：顶部品牌区 + 中部校区实景拼图+三大卖点标签 + 右下角校区地址地图 + 底部CTA通栏。 【顶部】：左上角"星火教育"品牌标识，与第一页一致。 【中部主视觉】：用用户提供的校区实景照片（教室、前台、课堂场景）做错落拼图式排版，照片分布在画面中上部和左下部，照片边缘做轻微圆角处理。照片上方叠加三个黄色圆角横条标签，每个标签左侧有一个黄色圆点，标签内深蓝色粗体大字： - 第一个标签："小班人数 大班价格" - 第二个标签："双师跟班 课后陪伴" - 第三个标签："校区新开 干净整洁" 三个标签纵向排列，左对齐，黄色底深蓝色字，醒目突出。 【右下角校区地址区】：右下角放置一个带深蓝色边框的地图区域，地图上有红色定位箭头，下方白色区域写两行字：第一行粗体"星火小班（五角场校区）"，第二行小字"上海市杨浦区国济路30号2楼"。 【底部CTA栏】：最底部深蓝色圆角通栏按钮，左侧有黄色手指点击图标，按钮内白色大字"点击【立即咨询】预约专属学情评估"，与第一页底部风格完全一致。 画面中所有信息区域必须填充完整，不得空白。所有数字和文字精确渲染。版式精美，排版清晰，与第一张海报形成系列感。2K超清画质。课程招生海报第二页，竖版9:16，与上一张星火小班海报保持统一视觉风格：明黄色(#FFD93D)粗边框、深蓝色(#1E40AF)主色、白色背景、圆角卡片设计，整体风格明亮专业。 【整体布局】：顶部品牌区 + 中部校区实景拼图+三大卖点标签 + 右下角校区地址地图 + 底部CTA通栏。 【顶部】：左上角"星火教育"品牌标识，与第一页一致。 【中部主视觉】：用用户提供的校区实景照片（教室、前台、课堂场景）做错落拼图式排版，照片分布在画面中上部和左下部，照片边缘做轻微圆角处理。照片上方叠加三个黄色圆角横条标签，每个标签左侧有一个黄色圆点，标签内深蓝色粗体大字： - 第一个标签："小班人数 大班价格" - 第二个标签："双师跟班 课后陪伴" - 第三个标签："校区新开 干净整洁" 三个标签纵向排列，左对齐，黄色底深蓝色字，醒目突出。 【右下角校区地址区】：右下角放置一个带深蓝色边框的地图区域，地图上有红色定位箭头，下方白色区域写两行字：第一行粗体"星火小班（五角场校区）"，第二行小字"上海市杨浦区国济路30号2楼"。 【底部CTA栏】：最底部深蓝色圆角通栏按钮，左侧有黄色手指点击图标，按钮内白色大字"点击【立即咨询】预约专属学情评估"，与第一页底部风格完全一致。 画面中所有信息区域必须填充完整，不得空白。所有数字和文字精确渲染。版式精美，排版清晰，与第一张海报形成系列感。2K超清画质。
创意 × 2
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小红书笔记大字封面，配图大字，教育手账拼贴风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「恭喜徐同学结课啦！」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「正确率99% · 阶段性检测结课」。装饰短句/角标：「星火教育」「结课仪式」。背景：蓝绿配色教育学习风背景，参考【图3】的黄绿色+蓝色配色方案，主色调为清新蓝绿色系，搭配白色与浅绿点缀，干净清爽有成就感氛围。标题排版：扁平粗黑体大字，深蓝色与白色撞色，关键词加青绿色色块底框增强对比。配图：用户【图2】中的学员结课合影原图保留，置于画面中下部手账风格图框内，作为学员展示内容，人物与原图一致不做修改，整体配色替换为蓝绿色系。装饰：1个星星emoji贴纸置于主标题右上角；另加手绘波浪线与便签角标装饰，胶带与照片角点缀手账感，位置克制不抢主标题。整体氛围：教育机构结课喜报、温馨有成就感、学习成长氛围。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：基于【图2】进行修改，将整体紫色配色替换为蓝绿色系（参考【图3】的黄绿+蓝色配色），保留原图版式结构、文字内容与学员合影人物不变。小红书笔记大字封面，配图大字，教育手账拼贴风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「恭喜徐同学结课啦！」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「正确率99% · 阶段性检测结课」。装饰短句/角标：「星火教育」「结课仪式」。背景：蓝绿配色教育学习风背景，参考【图3】的黄绿色+蓝色配色方案，主色调为清新蓝绿色系，搭配白色与浅绿点缀，干净清爽有成就感氛围。标题排版：扁平粗黑体大字，深蓝色与白色撞色，关键词加青绿色色块底框增强对比。配图：用户【图2】中的学员结课合影原图保留，置于画面中下部手账风格图框内，作为学员展示内容，人物与原图一致不做修改，整体配色替换为蓝绿色系。装饰：1个星星emoji贴纸置于主标题右上角；另加手绘波浪线与便签角标装饰，胶带与照片角点缀手账感，位置克制不抢主标题。整体氛围：教育机构结课喜报、温馨有成就感、学习成长氛围。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。图生图：基于【图2】进行修改，将整体紫色配色替换为蓝绿色系（参考【图3】的黄绿+蓝色配色），保留原图版式结构、文字内容与学员合影人物不变。
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阿优欧尼阿优欧尼
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