稿定 AI 图片作品 - 图片创意预览

稿定 AI 图片作品

用户头像

GD169634312

2026.09.03
在第一张海报(CISF OPEN DAY,女教师+两位女生教室背景,行程亮点带图标卡片式设计)的基础上,只替换顶部和底部的logo栏内容,中间主体内容完全保留不变。 具体修改: 1. 顶部红色栏替换为第二张图的顶部样式: - 左侧:CIS枫叶logo + "Caeyu International School of Foshan" + "佛山市加优外籍人员子女学校" - 右侧:三个认证logo(Alberta Accredited、Cambridge Assessment International Education、IB Candidate School) - 去掉原顶部右侧的"BELIEVE · CHALLENGE · ACHIEVE"字样 - 去掉原顶部的"CHANGJIANG INTERNATIONAL SCHOOL FOSHAN"和"佛山市顺德区长江国际学校"字样 2. 底部替换为第二张图的底部样式: - 底部背景改为校园建筑淡影 - 联系方式区改为第二张图的样式(红色横条标题+电话+地址,带电话和定位图标) - 二维码改为红色方块占位,白色"二维码占位"文字,下方"扫码预约" - 最底部改为红色波浪形底栏,白色手写体英文"Innovate Today, Lead Tomorrow" + 中文"今朝创新,未来领袖" 3. 中间主体内容完全保留第一张图的设计: - 教室背景图(女教师+两位穿红白格子校服女生)不变 - "CISF OPEN DAY" + "CISF 开放日"大标题不变 - 三个行程亮点卡片(校长面对面/沉浸式校园探校/一对一入学测评)及右侧红色图标完全保留 - 底部时间三栏(9月19日/星期六/9:30 AM - 12:00 PM)完全保留 整体只换顶栏和底栏的logo与样式,中间内容不动,风格统一红白配色在第一张海报(CISF OPEN DAY,女教师+两位女生教室背景,行程亮点带图标卡片式设计)的基础上,只替换顶部和底部的logo栏内容,中间主体内容完全保留不变。

具体修改:
1. 顶部红色栏替换为第二张图的顶部样式:
   - 左侧:CIS枫叶logo + "Caeyu International School of Foshan" + "佛山市加优外籍人员子女学校"
   - 右侧:三个认证logo(Alberta Accredited、Cambridge Assessment International Education、IB Candidate School)
   - 去掉原顶部右侧的"BELIEVE · CHALLENGE · ACHIEVE"字样
   - 去掉原顶部的"CHANGJIANG INTERNATIONAL SCHOOL FOSHAN"和"佛山市顺德区长江国际学校"字样

2. 底部替换为第二张图的底部样式:
   - 底部背景改为校园建筑淡影
   - 联系方式区改为第二张图的样式(红色横条标题+电话+地址,带电话和定位图标)
   - 二维码改为红色方块占位,白色"二维码占位"文字,下方"扫码预约"
   - 最底部改为红色波浪形底栏,白色手写体英文"Innovate Today, Lead Tomorrow" + 中文"今朝创新,未来领袖"

3. 中间主体内容完全保留第一张图的设计:
   - 教室背景图(女教师+两位穿红白格子校服女生)不变
   - "CISF OPEN DAY" + "CISF 开放日"大标题不变
   - 三个行程亮点卡片(校长面对面/沉浸式校园探校/一对一入学测评)及右侧红色图标完全保留
   - 底部时间三栏(9月19日/星期六/9:30 AM - 12:00 PM)完全保留

整体只换顶栏和底栏的logo与样式,中间内容不动,风格统一红白配色
创意 × 1
小红书笔记大字封面,配图大字,手账拼贴爆款风,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「30所国际学校全在这!」。主标题字号占画面约50%视觉权重,清晰可读,不得增删改字。副标题:「8月择校展参展学校一览」。装饰短句:「8月8日/8月22日」。背景:浅米色笔记纸纹理背景,带淡网格线。标题排版:马克笔手写感粗体字,深棕色主标题,关键词「30所」用橙红色高亮色块底,采用手账拼贴I15策略。配图:【图1】中的30个学校校徽以网格形式整齐排列在画面下半部分,每个校徽下方保留学校名称(光华剑桥、WLSA上海、平和双语、领科、世外中学、赫贤、七宝德怀特、星河湾、上实剑桥、圣华紫竹、民办位育、诺美、交中IB、美高双语、民办尚德、协和双语、万科双语、信男国际教育、文绮汇点、西南位育、民办南模、安生、民办宏文、东光明、协和教科、英澳美、民办新虹桥、金苹果、阿德科特、双威公学),校徽清晰完整。装饰:左上角1个小旗子emoji贴纸;右下角1个手绘圈点装饰;底部加橙色圆角按钮文本框写「点击左下角 立即预约」。整体氛围:干货满满、信息清晰、家长收藏向。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】=参展学校校徽图,提取所有校徽和校名重新排版,保留原校徽图案不变。小红书笔记大字封面,配图大字,手账拼贴爆款风,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「30所国际学校全在这!」。主标题字号占画面约50%视觉权重,清晰可读,不得增删改字。副标题:「8月择校展参展学校一览」。装饰短句:「8月8日/8月22日」。背景:浅米色笔记纸纹理背景,带淡网格线。标题排版:马克笔手写感粗体字,深棕色主标题,关键词「30所」用橙红色高亮色块底,采用手账拼贴I15策略。配图:【图1】中的30个学校校徽以网格形式整齐排列在画面下半部分,每个校徽下方保留学校名称(光华剑桥、WLSA上海、平和双语、领科、世外中学、赫贤、七宝德怀特、星河湾、上实剑桥、圣华紫竹、民办位育、诺美、交中IB、美高双语、民办尚德、协和双语、万科双语、信男国际教育、文绮汇点、西南位育、民办南模、安生、民办宏文、东光明、协和教科、英澳美、民办新虹桥、金苹果、阿德科特、双威公学),校徽清晰完整。装饰:左上角1个小旗子emoji贴纸;右下角1个手绘圈点装饰;底部加橙色圆角按钮文本框写「点击左下角 立即预约」。整体氛围:干货满满、信息清晰、家长收藏向。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】=参展学校校徽图,提取所有校徽和校名重新排版,保留原校徽图案不变。
小红书笔记大字封面,配图大字,手账拼贴爆款风,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「30所国际学校全在这!」。主标题字号占画面约50%视觉权重,清晰可读,不得增删改字。副标题:「8月择校展参展学校一览」。装饰短句:「8月8日/8月22日」。背景:浅米色笔记纸纹理背景,带淡网格线。标题排版:马克笔手写感粗体字,深棕色主标题,关键词「30所」用橙红色高亮色块底,采用手账拼贴I15策略。配图:【图1】中的30个学校校徽以网格形式整齐排列在画面下半部分,每个校徽下方保留学校名称(光华剑桥、WLSA上海、平和双语、领科、世外中学、赫贤、七宝德怀特、星河湾、上实剑桥、圣华紫竹、民办位育、诺美、交中IB、美高双语、民办尚德、协和双语、万科双语、信男国际教育、文绮汇点、西南位育、民办南模、安生、民办宏文、东光明、协和教科、英澳美、民办新虹桥、金苹果、阿德科特、双威公学),校徽清晰完整。装饰:左上角1个小旗子emoji贴纸;右下角1个手绘圈点装饰;底部加橙色圆角按钮文本框写「点击左下角 立即预约」。整体氛围:干货满满、信息清晰、家长收藏向。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】=参展学校校徽图,提取所有校徽和校名重新排版,保留原校徽图案不变。小红书笔记大字封面,配图大字,手账拼贴爆款风,版式精美,小红书笔记封面质感,适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心,逐字锁定:「30所国际学校全在这!」。主标题字号占画面约50%视觉权重,清晰可读,不得增删改字。副标题:「8月择校展参展学校一览」。装饰短句:「8月8日/8月22日」。背景:浅米色笔记纸纹理背景,带淡网格线。标题排版:马克笔手写感粗体字,深棕色主标题,关键词「30所」用橙红色高亮色块底,采用手账拼贴I15策略。配图:【图1】中的30个学校校徽以网格形式整齐排列在画面下半部分,每个校徽下方保留学校名称(光华剑桥、WLSA上海、平和双语、领科、世外中学、赫贤、七宝德怀特、星河湾、上实剑桥、圣华紫竹、民办位育、诺美、交中IB、美高双语、民办尚德、协和双语、万科双语、信男国际教育、文绮汇点、西南位育、民办南模、安生、民办宏文、东光明、协和教科、英澳美、民办新虹桥、金苹果、阿德科特、双威公学),校徽清晰完整。装饰:左上角1个小旗子emoji贴纸;右下角1个手绘圈点装饰;底部加橙色圆角按钮文本框写「点击左下角 立即预约」。整体氛围:干货满满、信息清晰、家长收藏向。画质:高清细腻,信息层级清晰,主标题与背景强对比,文字完整处于安全区内不可裁切,四周留安全边距。画面比例3:4,4K。图生图:严格使用用户上传图片,【图1】=参展学校校徽图,提取所有校徽和校名重新排版,保留原校徽图案不变。