已添加
登录/注册
在原图基础上修改：将'线索'的单引号''替换为中文双引号""，…
在原图基础上修改：将'线索'的单引号''替换为中文双引号""，即改为"线索"。其余所有内容、版式、配色、装饰元素全部保持不变。
1q1giawm2mp...
2026.09.06
做同款
在原图基础上修改：将画面中所有的中文单引号''替换为中文双引号""，包括：'读懂'改为"读懂"、'潜台词'改为"潜台词"、'线索—知识—结论'改为"线索—知识—结论"。其余内容、版式、配色、装饰元素全部保持不变。
1q1giawm2mpnv9h6-HB
3:4信息图，分为三栏，每栏对应一个模块： 基础：三维错题本（形近/同音/多音字分类）+ “用错字造句”示例 阅读：记叙文“六要素→细节→情感”链式箭头；说明文口诀“有数字→列数字，像…→打比方” 作文：“小切口深挖掘”立意示例 + 总-分-总结构图 + “五感描写”关键词（视觉/听觉/触觉…） 背景为浅黄便签纸，四周点缀星星、铅笔图标，右下角标注：“✅ 孩子可抄写背诵，答题立刻有章法”。
1pzydktyd1-HB
手绘风格信息图，3:4比例，标题为“模块一：精准诊断系统——告别盲目复习，直击卡点”。上方有“家长实战思维应用”字样。内容分为三部分： 定位升级话术：从“背古诗”到“提升语言表达力” 价值可视化工具：包含“易错字分类表”“阅读答题流程图” 家长心理洞察：孩子想“考好”，但怕“学不会” 右侧插画：一个小学生在整理错题本，旁边有“诊断表”图标。整体风格温馨，带有胶带贴纸装饰。
1pzydktyd1-HB
小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，教育深度认知主题，版式精美。标题：「为什么有的孩子越做越顺？」，粗黑手写体，深棕色。开头：「很多家长问我：」「为什么同样一道题，有的孩子越做越顺，有的越做越乱？」。核心观点用橙色色块高亮：「差别往往不在知识，而在学习动作。」。正文：「优秀的学习，不是急着往后做，」「而是愿意把前面的基本动作做扎实。」。三个要点带图标：「📐 画图」「📝 标条件」「🔍 找关系」。然后：「这些动作看起来很慢，甚至有点'麻烦'。」「但真正的高手，从来不会嫌这些动作麻烦。」「因为他们知道，这些动作不是为了完成一道题，」「而是在训练一种解决问题的能力。」。背景：浅米色笔记本纸张。装饰：阶梯向上的简笔画代表进步，奖杯图标，箭头向上。整体氛围：深度思考、认知升级。画质高清。
1q2gmh22rh6cltii-HB
手绘风格信息图，3:4比例，标题为“为什么这套系统值得尝试？” 中心是一个齿轮组，三个齿轮分别标着：诊断 → 规划 → 执行，咬合转动。 外围列出价值点： ✅ 告别盲目刷题，复习方向清晰 ✅ 家长辅导有抓手，不再“瞎指挥” ✅ 孩子每天知道做什么，减少拖延 ✅ 同步培养初中语文核心能力（文本解读、逻辑表达） 底部温馨标语：“提分不是奇迹，而是系统方法 + 持续行动。” 背景为淡蓝格子纸，风格宁静、专业、可信。
1pzydktyd1-HB
小红书知识干货图，核心大字标题"根源就是识字量不够"，分点解释每个问题的原因，暖色调简约设计，适合宝妈阅读
1q00ot1j8o6mert8-HB
小红书知识干货图，核心大字标题"根源就是识字量不够"，分点解释每个问题的原因，暖色调简约设计，适合宝妈阅读
1q00ot1j8o6mert8-HB
[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习 从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。
GD1347886773
[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。 [氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。 [元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。 [光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。 [配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。 [视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。 [文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习 从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。 [比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。
GD1347886773
「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」「图片1」在每一屏下方加入“袁猴老师数学思维研究”页脚设计
1q0mqwo07q-HB
1:1 小红书教育详情页，信息图表风格。 顶部标题：“你家孩子中了几条？” 中间：7个简洁图标+文字气泡，展示小升初英语常见问题，例如： - “背了就忘”（配大脑+问号图标） - “作文流水账”（配“I do this. I do that.”对话框） - “细节题总错”（配放大镜照错选项） - “语法晕眩”（配混乱的动词变形） 底部：一句鼓励语“别担心，有方法！” 配色：柔和粉蓝+浅黄，圆角卡片布局，干净不杂乱。
1pzydktyd1-HB
小红书笔记内页贴图，手账拼贴风格，金句收尾主题，版式精美，小红书笔记封面质感。大标题：「真正的掌握是什么？」，粗黑手写体，深棕色，字号最大。正文：「很多孩子对'掌握'有一个误解——」「这道题我做出来了，我就掌握了。」「其实，做出来一次，只能说明这一次会做。」「真正的掌握，是看到类似的问题，」「不需要慌，不需要猜，也不需要反复尝试，」「就知道第一步应该做什么。」。中间核心概念用星星装饰的圆形框突出：「✨ 稳定的学习动作 ✨」。下方：「当这些动作不断重复，慢慢变成习惯，」「孩子解决问题就会越来越轻松。」。底部大金句，用渐变底色条衬托，字体加粗：「真正的掌握，不是把答案记在脑子里，而是把正确的思考方式，慢慢练成自己的习惯。」。背景：浅米色笔记本纸张，底部有温暖的渐变光晕。装饰：星星贴纸、彩虹线条、心形贴纸，温暖治愈的氛围。画质高清，文字完整不裁切。
1q2gmh22rh6cltii-HB
小鹅通详情页第6张-测评四大价值。教育服务类，暖色调专业风格。顶部主标题温暖橙色粗体字："测评能帮你解决什么？"。下方是2x2的四个价值卡片网格布局。左上卡片：图标是眼睛/望远镜，标题"看清真相"，内容"从'我觉得孩子有问题'到'精准知道哪个维度有问题'，不再凭感觉教育"；右上卡片：图标是指南针/路标，标题"找对方向"，内容"不再盲目报班讲道理，明确最该先解决的1-3个卡点，把力气用在刀刃上"；左下卡片：图标是耳朵/心形，标题"听懂孩子"，内容"通过孩子自评，第一次听到孩子内心真实想法，理解他不是不想学"；右下卡片：图标是方案/清单，标题"拿到方案"，内容"有解读、有建议、有行动清单的完整方案，知道回家第一步做什么"。每个卡片用不同的柔和渐变色（橙、蓝、绿、紫），圆角白底。背景浅米色。版式均衡美观。
GD1347886773
小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「小学低年级数学思维培养路径」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字，无错别字。副标题与要点分四组便签呈现，内容逐字锁定：第一组「少刷题，多“想题”——做完一道题，问自己3个问题：1、这题考什么知识点？2、有没有更简单的方法？3、换个条件会怎样？」；第二组「学会“拆解问题”——遇到难题不要硬刚：1、大问题拆成小问题 2、未知—找已知 3、复杂先简化(特殊值、画图)」；第三组「能讲清楚=真懂——给别人讲题 / 自己口述思路 / 写步骤时标注“为什么这么做”」；第四组「重视错题，不只是订正——错题本只记3类：思路错 / 方法不会 / 粗心但反复犯，每周复盘一次，比刷10套卷有用」。背景：浅米色笔记纸纹理+淡蓝色网格线，像翻开的手账本内页。标题排版：主标题用彩色马克笔手写感粗体，深棕+酒红撞色，关键词「数学思维」加黄色荧光笔色块高亮；四个要点分别贴在不同颜色的便签纸上（浅黄、浅粉、浅蓝、浅绿），用手绘胶带和回形针装饰，便签间用手绘箭头串联，整体从上到下的手账笔记排版。装饰：1个小铅笔emoji贴纸置于主标题右上角，1个星星贴纸在右下角；另加手绘波浪下划线、圈点标记、胶带贴纸，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、手账笔记风、亲切好读、适合家长收藏。画质：高清细腻，信息层级清晰，所有文字清晰可读无错别字，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。
1pzhequri1-HB
小红书笔记大字封面，纯大字，手账拼贴风格，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「小学低年级数学思维培养路径」。主标题字号占画面约 45% 视觉权重，清晰可读，不得增删改字，无错别字。副标题与要点分四组便签呈现，内容逐字锁定：第一组「少刷题，多“想题”——做完一道题，问自己3个问题：1、这题考什么知识点？2、有没有更简单的方法？3、换个条件会怎样？」；第二组「学会“拆解问题”——遇到难题不要硬刚：1、大问题拆成小问题 2、未知—找已知 3、复杂先简化(特殊值、画图)」；第三组「能讲清楚=真懂——给别人讲题 / 自己口述思路 / 写步骤时标注“为什么这么做”」；第四组「重视错题，不只是订正——错题本只记3类：思路错 / 方法不会 / 粗心但反复犯，每周复盘一次，比刷10套卷有用」。背景：浅米色笔记纸纹理+淡蓝色网格线，像翻开的手账本内页。标题排版：主标题用彩色马克笔手写感粗体，深棕+酒红撞色，关键词「数学思维」加黄色荧光笔色块高亮；四个要点分别贴在不同颜色的便签纸上（浅黄、浅粉、浅蓝、浅绿），用手绘胶带和回形针装饰，便签间用手绘箭头串联，整体从上到下的手账笔记排版。装饰：1个小铅笔emoji贴纸置于主标题右上角，1个星星贴纸在右下角；另加手绘波浪下划线、圈点标记、胶带贴纸，位置克制不抢主标题。整体氛围：学习干货、手账笔记风、亲切好读、适合家长收藏。画质：高清细腻，信息层级清晰，所有文字清晰可读无错别字，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例 3:4，4K。
1pzhequri1-HB
修改图片中的文字，将原图中所有的“博文”改成“璞育文学”，保持图片整体布局、颜色、风格和其他内容不变
1r60zvzf009lCF4g-HB
[第2屏] 本屏功能定义：青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。 [氛围/风格] 清新专业教育风，模块清晰，整洁易读，延续首屏明亮风格。 [元素布局] 顶部大标题区域，下方四个核心素养模块分两排两列排布，每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块，模块间距充足，信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰，不干扰文字阅读。 [光影质感] 均匀柔和光照，每个模块阴影柔和，文字清晰，信息层级分明，模块之间过渡自然。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅蓝白）；标题文字：#2A4B8D（深蓝）；模块标题：#2A4B8D；模块说明文字：#444444；模块背景：#E8F0FF（极浅蓝）；分割线：#C9DEFF。延续首屏配色体系，保持整体统一。 [视角构图] 竖版9:16，从上至下排版，标题在上方，四个模块矩阵式排布整齐，符合移动端浏览。 [文字版式] 顶部大标题加粗居中："培养青少年四大核心素养"。四个模块依次： 1. 模块标题："自主学习习惯"，下方说明："游戏化闯关模式，孩子从被动转为主动，逐步建立每日提升好习惯"。 2. 模块标题："独立思考能力"，下方说明："AI即时反馈结果，引导孩子独立分析作答，锻炼自主解决问题能力"。 3. 模块标题："坚韧抗挫心态"，下方说明："难度循序渐进，失败可重练，培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。 4. 模块标题："自我反思意识"，下方说明："自动记录完成情况，错题归入错题本，帮助孩子养成自我复盘习惯"。 每个模块内标题加粗，说明文字字号适中，行间距宽松，移动端清晰可读。 [比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨。 [负向提示词] 文字错乱，文字重叠，文字过小，模块挤压变形，颜色不协调，水印，背景杂乱，违规内容。
秋兰酱
去掉左上角的黄色emoji表情，将整个海报背景改为纯白色，保持所有文字内容、布局结构、文字颜色不变，调整整体为简洁干净的风格，保持原图片尺寸比例不变，所有文字完整清晰呈现，所有数字精确渲染
GD474870702
一张竖版亲子脑科学科普知识海报，尺寸800×1200px，柔和亲子脑科学科普风，干净克制，无花哨特效。主色调蓝绿色#2A707C，辅助浅青色#B2D4D9，背景米白色带极淡纸张纹理。字体使用思源黑体，核心观点加粗。简约线条图标：聚光灯、大脑、暂停循环箭头做边角点缀，图标不遮挡文字。全部内容模块使用圆角卡片。不使用人物实拍照片。所有文字完整清晰，禁止文字溢出、裁切，文字优先级高于装饰元素。区分标题、正文、重点语句的字体层级。不需要二维码。 海报从上至下排版结构： 1. 顶部主标题区：大号粗体蓝绿色字写"正确理解专注力"，下方浅灰色小字副标题"不是态度，是大脑信息处理系统" 2. 大圆角核心卡片（🧠两大底层能力）：白色圆角卡片，浅青色细边框，卡片内标题"🧠两大底层能力"为蓝绿色加粗，正文分两点： ①注意选择能力：区分重要任务与无关刺激，把干扰降为背景。 很多孩子不是没有注意力，而是注意力被强刺激劫持。 ②执行控制能力：冲动出现时，觉察自己走神，并且把自己重新拉回任务。 ❗训斥只会制造防御模式，带来短暂服从，无法发展真正执行控制。 3. 圆角卡片（⚠为什么游戏能专注，写作业坐不住？）：白色圆角卡片，卡片内标题"⚠为什么游戏能专注，写作业坐不住？"为蓝绿色加粗，正文内容： 游戏替孩子完成目标设定、难度递进、即时反馈、奖励。 而学习任务全部组织压力交给孩子，很容易超出能力。 家长过度包办，也会替代孩子建立内在任务结构。 4. 圆角卡片（✅专注力的生长土壤）：白色圆角卡片，卡片内标题"✅专注力的生长土壤"为蓝绿色加粗，正文内容： 专注力不是孤立训练出来。 需要：稳定生活节律、清晰任务结构、难度匹配能力、低威胁关系环境、反复自我调节经验。 5. 通栏底色重点区块（💡成熟专注力标志）：浅青色通栏圆角区块，内文大字"💡成熟专注力标志：觉察走神，主动把自己带回目标。" 6. 底部蓝绿色通栏：蓝绿色#2A707C底色通栏，白色文字居中写"专注力，建立内在秩序，而非逼孩子一动不动" 整体版式精美，信息层级分明，四周留足安全边距，所有文字清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。
青禾66301
[第3屏] 行业变革核心优势对比。 [氛围/风格] 专业分析风，对比清晰，具有说服力，现代科技感。 [元素布局] 画面左右分栏对比，左侧是传统教育模式问题，右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列，每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感，四周保留适当留白。 [光影质感] 左右分区明暗对比，左侧传统区域稍暗，右侧课程区域明亮突出，文字清晰，模块分割明确。 [配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；左侧传统模块浅红底提示，右侧课程优势浅绿底标注。 [视角构图] 竖版分栏对比构图，每个对比模块占据一行，左右严格对称，信息排布工整。 [文字版式] 顶部大标题："为什么今天孩子必须接触AI造物"，加粗深蓝色居中；四个对比点： 对比1 左侧："传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧："AI作为第二导师 守护每一份好奇" 对比2 左侧："传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧："不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力" 对比3 左侧："孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧："学习清晰描述问题 成为AI的主人" 对比4 左侧："只教背知识 不教解决问题" 右侧："培养定义问题 创造解决方案的能力" 每个对比点左红右绿底色区分，文字左对齐，标题加粗，移动端清晰可读。 [比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。 [负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。
1q9qtklk2n-HB
A clean practical style checklist card for parents, 16:9 aspect ratio. Four check items arranged vertically: each has an empty square checkbox on the left. 1. "模块化" - "孩子每周画一张知识导图吗？" with a small mind map icon on the right 2. "全局化" - "孩子每月做一次全局决策训练吗？" with a small decision icon on the right 3. "审美化" - "孩子每天坚持练字15分钟吗？" with a small brush icon on the right 4. "持续化" - "孩子每天阅读30分钟吗？" with a small book icon on the right Bottom of the card has text "四问全'是'，方向就对了". Clean minimalist layout, high quality, easy to save and share.
1q0mqwo07q-HB
小红书笔记大字封面，配图大字，ins清新手账拼贴风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，分两行排版，逐字锁定：第一行「家长说的，」第二行「比我说的更可信」。主标题字号占画面约35%视觉权重，大小适中不要太大，清晰可读，不得增删改字。副标题：「来自家长的真实好评」。装饰短句角标：「专业」「实力」「亲和」。背景：浅奶油米色+淡蓝色弥散渐变，干净柔和。标题排版：扁平粗黑体，深棕黑色主标题，分两行居中排列，关键词加浅橘色色块底框高亮，手账拼贴I15版式策略。配图：三张家长聊天截图局部裁切展示，【图1】只截取包含「他的不作为就是鼓励探索，等待发现，但是有适当的引导」这句话的对话气泡局部，去掉顶部状态栏和多余聊天记录，放在左上区域；【图2】只截取包含「peter属于让我们一见就觉得有本事的」这句话的对话气泡局部，去掉顶部状态栏和多余内容，放在中间右侧区域；【图3】只截取包含「我们全家都好喜欢peter」这句话的对话气泡局部，去掉顶部状态栏和多余聊天记录，放在左下区域；三张截图都做圆角白边拍立得效果，大小适中不抢主标题。评价文案单独写出：1.「他的不作为就是鼓励探索，等待发现，但有适当的引导」—— 橙子妈妈；2.「peter 属于让我们一见就觉得有本事的」—— Lemon妈妈；3.「我们全家都好喜欢 peter」—— 勋勋妈妈；三条评价分别对应放在各自截图旁，用手写体小字呈现。装饰：1个星星emoji贴纸在右上角，手绘波浪下划线装饰主标题底部，加少量胶带和便签角标点缀，emoji不与主标题逐字混排。整体氛围：温暖可信、教育分享、家长口碑感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=专业好评截图局部裁切，【图2】=实力好评截图局部裁切，【图3】=亲和好评截图局部裁切，顺序与上传一致。
1qayrtxl3ul5pitf-HB
竖版朋友圈海报，亲切易懂的学习干货风格，主色调为温暖橙色和清爽绿色，浅白色背景搭配淡灰色线条，整体视觉轻快。 顶部手写体文字："孩子刷题没效果？可能不是不努力，而是没找对方法～😊" 中间分左右两部分：左侧积木堆叠图标🧱，文字"有些题像'基础积木'——必须牢牢抓住，练熟了才像打地基，稳！"，基础题强调"稳"；右侧阶梯向上图标📈，文字"有些题是'进阶模板'——掌握套路就能突破，照葫芦画瓢也能得分！"，进阶题强调"巧"。重点句子用橙色加粗，比喻部分用绿色图标呼应。 底部橙色背景条突出核心观点："拒绝盲目刷题，把时间花在能直接转化成分数的题上，效率翻倍！💪" 左下角小字标注："孩子刷题总无效？试试精准抓重点→戳我聊聊方法"
NN66
删除图片底部的二维码占位块，保持原海报整体风格不变，保留原有布局、文案、配色和装饰元素，将底部区域自然延伸为和原有一致的米白色底加淡粉色水彩晕染纹理，保证整体画面完整和谐，温馨治愈扁平插画风格不变，1:1正方形构图，主色调奶油白+豆沙绿+蜜桃粉莫兰迪色系不变
创意 × 1
🍍凤梨大王
黑板粉笔字风格思维导图，绿黑色黑板背景，彩色粉笔手绘线条和简笔画装饰，包含完整文案： "数学最该教的东西没人教 给家长梳理了孩子学数学的 5 个核心要点，抓重点比盲目刷题更有效： 1.重逻辑而非快：数学核心是逻辑推理，要帮孩子搭建知识框架，理清知识点关联，不搞死记硬背。 2.先读题再刷题：读题是解题关键，引导孩子慢读圈画关键词、把文字转数学语言，判断题型避陷阱。 3.重思考轻答案：关注孩子解题思路，多问 “为什么这么切入”，培养思考习惯，而非只盯结果。 4.错题要找 “因”：错题本不是抄答案，要帮孩子分类归因（概念不清 / 审题错等），堵住一类漏洞。 5.学数学为实用：让孩子知道数学能解决生活问题、分析优化方案，感受实用性，主动学习。" 保持清晰粉笔质感，排版和参考图类似，清晰易读，3:4竖屏构图
GD271671290
![[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习 从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。](https://gd-cms.dancf.com/gd-cms/xi19e5/0/0d526065-b026-44cb-94b2-bffcabb6467614879.jpeg?x-oss-process=image/resize,w_640,type_6/sharpen,120/interlace,1)
![[第7屏] 孩子收获页，展示孩子能养成的自主学习底层能力。
[氛围/风格] 阳光积极清单风，清晰明亮，给人成长希望感。
[元素布局] 顶部主标题，下方分五个卡片排列孩子的五大能力收获，每个卡片一个核心能力，配图简化学习场景小图标，排版宽松不拥挤。
[光影质感] 卡片柔和阴影，整体光线均匀明亮，积极通透感。
[配色色系] 全局底色 #F5F8FF，主色浅青蓝色，卡片标题用蓝底白字，正文深灰色，保持整体风格统一。
[视角构图] 纵向双排卡片布局，阅读流畅，每行两卡片，信息分布均衡。
[文字版式] 顶部主标题「孩子能收获什么」，五个能力卡片：① 更愿意开始学习 从催了才动变成主动开始；② 学会设定目标，清楚每周每日改善方向；③ 学会拆解任务，降低畏难减少拖延；④ 掌握高效学习技能，用好多种学习方法；⑤ 建立底层能力，养成目标感行动力复盘力。每个卡片核心能力加粗，文字清晰可读。
[比例分辨率] 宽度1080px，高度1620px，2:3 竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨，高清画质。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，文字过小，颜色偏差，背景杂乱，极限词。](https://gd-cms.dancf.com/gd-cms/xi19e5/0/803075b7-f741-462c-8574-af7560eb71a812823.jpeg?x-oss-process=image/resize,w_640,type_6/sharpen,120/interlace,1)
![[第2屏] 本屏功能定义：青少年趣味闯关工具四大核心素养培养展示模块。
[氛围/风格] 清新专业教育风，模块清晰，整洁易读，延续首屏明亮风格。
[元素布局] 顶部大标题区域，下方四个核心素养模块分两排两列排布，每个模块配图标和文字说明。每个模块留有独立背景色块，模块间距充足，信息分区清晰。背景加入简约学习元素浅纹装饰，不干扰文字阅读。
[光影质感] 均匀柔和光照，每个模块阴影柔和，文字清晰，信息层级分明，模块之间过渡自然。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅蓝白）；标题文字：#2A4B8D（深蓝）；模块标题：#2A4B8D；模块说明文字：#444444；模块背景：#E8F0FF（极浅蓝）；分割线：#C9DEFF。延续首屏配色体系，保持整体统一。
[视角构图] 竖版9:16，从上至下排版，标题在上方，四个模块矩阵式排布整齐，符合移动端浏览。
[文字版式] 顶部大标题加粗居中："培养青少年四大核心素养"。四个模块依次：
1. 模块标题："自主学习习惯"，下方说明："游戏化闯关模式，孩子从被动转为主动，逐步建立每日提升好习惯"。
2. 模块标题："独立思考能力"，下方说明："AI即时反馈结果，引导孩子独立分析作答，锻炼自主解决问题能力"。
3. 模块标题："坚韧抗挫心态"，下方说明："难度循序渐进，失败可重练，培养孩子面对困难不放弃的坚持品格"。
4. 模块标题："自我反思意识"，下方说明："自动记录完成情况，错题归入错题本，帮助孩子养成自我复盘习惯"。
每个模块内标题加粗，说明文字字号适中，行间距宽松，移动端清晰可读。
[比例分辨率] 9:16竖版比例，4K分辨率，文字清晰可辨。
[负向提示词] 文字错乱，文字重叠，文字过小，模块挤压变形，颜色不协调，水印，背景杂乱，违规内容。](https://gd-cms.dancf.com/gd-cms/xi19e5/0/2e2fee91-7528-489f-bf42-f546086104d4541.png?x-oss-process=image/resize,w_640,type_6/sharpen,120/interlace,1)
![[第3屏] 行业变革核心优势对比。
[氛围/风格] 专业分析风，对比清晰，具有说服力，现代科技感。
[元素布局] 画面左右分栏对比，左侧是传统教育模式问题，右侧是本课程的创新优势。四个核心对比模块从上到下依次排列，每个模块左右对应。背景带有浅灰色网格纹理增加层次感，四周保留适当留白。
[光影质感] 左右分区明暗对比，左侧传统区域稍暗，右侧课程区域明亮突出，文字清晰，模块分割明确。
[配色色系] 全局底色：#F5F9FF（浅科技蓝）；主体配色：#2563EB（主色深蓝）+ #10B981（辅助绿）+ #1E293B（文字深灰）；左侧传统模块浅红底提示，右侧课程优势浅绿底标注。
[视角构图] 竖版分栏对比构图，每个对比模块占据一行，左右严格对称，信息排布工整。
[文字版式] 顶部大标题："为什么今天孩子必须接触AI造物"，加粗深蓝色居中；四个对比点：
对比1 左侧："传统课堂 沉默扼杀好奇心" 右侧："AI作为第二导师 守护每一份好奇"
对比2 左侧："传统编程 沦为新时代打字机课" 右侧："不教逐行手写代码 聚焦指挥AI能力"
对比3 左侧："孩子被AI喂养 只会被动使用" 右侧："学习清晰描述问题 成为AI的主人"
对比4 左侧："只教背知识 不教解决问题" 右侧："培养定义问题 创造解决方案的能力"
每个对比点左红右绿底色区分，文字左对齐，标题加粗，移动端清晰可读。
[比例分辨率] 宽高比9:16，宽度1080像素，高度1920像素，2K分辨率，文字清晰可辨，超高清。
[负向提示词] 变形，水印，文字错乱，背景杂乱，低俗，极限词，第三方导流信息。](https://gd-cms.dancf.com/gd-cms/xi19e5/0/105ffc5d-f433-4873-a422-b6bc7f836c031340.png?x-oss-process=image/resize,w_640,type_6/sharpen,120/interlace,1)
