将图片右侧的人物替换为第二张图片中穿米白色西装的长发女性,保持… - 图片创意预览

将图片右侧的人物替换为第二张图片中穿米白色西装的长发女性,保持…

将图片右侧的人物替换为第二张图片中穿米白色西装的长发女性,保持人物位置、大小、姿势(右手竖起大拇指)与原图一致,背景、文字、所有装饰元素完全保留不变,人物与背景光影融合自然,画面清晰

一张六年级数学思维课程招生海报,竖版9:16,专业逻辑感的数学风格,略带科技感插画元素,版式精美。 【主视觉】画面中央是一个由分数、比例符号、几何图形组成的立体逻辑迷宫/金字塔结构,发光的线条连接着各个数学节点,体现"量率对应"的逻辑关系。一个动漫风格的男老师(郭世豪老师,年轻帅气,戴眼镜,穿衬衫,手持教鞭或粉笔)站在逻辑金字塔旁,手势引导,充满智慧感。背景是深蓝色渐变,点缀着数学公式、分数符号、比例符号的淡影,整体氛围专业、有逻辑深度,适合小学高年级学生。 【配色】深蓝+白色为主色调,金色和青蓝色点缀,专业稳重又有科技感,适合六年级思维课程。 【文字内容】画面中必须完整呈现以下文字信息,所有文字清晰可读: - 主标题(超大粗体字,顶部居中,白字带金色描边):"分比应用题之量率对应" - 副标题(主标题下方,深蓝色块白字标签):"六年级数学思维课" - 标签(主标题旁小标签):"逻辑思维训练" 【课程亮点区】中部偏下位置,四个圆角白底蓝色图标卡片2x2排列: - 卡片1:眼睛图标 + "新视角解题" + "从新视角看分比应用题" - 卡片2:阶梯图标 + "层层递进" + "逻辑严密逐步深入" - 卡片3:灯泡图标 + "思路总结" + "系统化解题思路" - 卡片4:对勾图标 + "以一解百" + "掌握方法举一反三" 【老师介绍区】亮点区下方,左侧动漫男老师头像(郭世豪老师,年轻帅气戴眼镜,穿衬衫,专业亲切),右侧文字: - "郭世豪老师" - "北京大学本硕" - "3年小奥教学经验" - "因材施教,专注逻辑思维训练" 【底部信息区】最下方深蓝渐变底栏,白色和金色文字,居中展示: - 上课时间:"周六下午 14:00-15:00" 【装饰元素】分数符号、比例符号(:)、几何图形、发光线条、逻辑节点、数字粒子等数学逻辑主题装饰元素散布在画面空白处,增强学科氛围。 【约束】 1. 画面中不得出现任何二维码、二维码占位符或二维码方块。 2. 画面中所有信息区域、课程亮点卡片、老师介绍区等必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格;确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。 3. 画面中所有数字必须精确渲染:"六年级"、"3年"、"14:00"、"15:00",不得错位、遗漏或编造。 4. 所有文字使用简体中文,字体清晰专业适合小学高年级数学课程海报。 5. 整体版式精美,层级分明,四周留足安全边距。一张六年级数学思维课程招生海报,竖版9:16,专业逻辑感的数学风格,略带科技感插画元素,版式精美。

【主视觉】画面中央是一个由分数、比例符号、几何图形组成的立体逻辑迷宫/金字塔结构,发光的线条连接着各个数学节点,体现"量率对应"的逻辑关系。一个动漫风格的男老师(郭世豪老师,年轻帅气,戴眼镜,穿衬衫,手持教鞭或粉笔)站在逻辑金字塔旁,手势引导,充满智慧感。背景是深蓝色渐变,点缀着数学公式、分数符号、比例符号的淡影,整体氛围专业、有逻辑深度,适合小学高年级学生。

【配色】深蓝+白色为主色调,金色和青蓝色点缀,专业稳重又有科技感,适合六年级思维课程。

【文字内容】画面中必须完整呈现以下文字信息,所有文字清晰可读:
- 主标题(超大粗体字,顶部居中,白字带金色描边):"分比应用题之量率对应"
- 副标题(主标题下方,深蓝色块白字标签):"六年级数学思维课"
- 标签(主标题旁小标签):"逻辑思维训练"

【课程亮点区】中部偏下位置,四个圆角白底蓝色图标卡片2x2排列:
- 卡片1:眼睛图标 + "新视角解题" + "从新视角看分比应用题"
- 卡片2:阶梯图标 + "层层递进" + "逻辑严密逐步深入"
- 卡片3:灯泡图标 + "思路总结" + "系统化解题思路"
- 卡片4:对勾图标 + "以一解百" + "掌握方法举一反三"

【老师介绍区】亮点区下方,左侧动漫男老师头像(郭世豪老师,年轻帅气戴眼镜,穿衬衫,专业亲切),右侧文字:
- "郭世豪老师"
- "北京大学本硕"
- "3年小奥教学经验"
- "因材施教,专注逻辑思维训练"

【底部信息区】最下方深蓝渐变底栏,白色和金色文字,居中展示:
- 上课时间:"周六下午 14:00-15:00"

【装饰元素】分数符号、比例符号(:)、几何图形、发光线条、逻辑节点、数字粒子等数学逻辑主题装饰元素散布在画面空白处,增强学科氛围。

【约束】
1. 画面中不得出现任何二维码、二维码占位符或二维码方块。
2. 画面中所有信息区域、课程亮点卡片、老师介绍区等必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、横线待填写区域、空列表项、空单元格;确保是完整可用的成品海报而非待填写模板。
3. 画面中所有数字必须精确渲染:"六年级"、"3年"、"14:00"、"15:00",不得错位、遗漏或编造。
4. 所有文字使用简体中文,字体清晰专业适合小学高年级数学课程海报。
5. 整体版式精美,层级分明,四周留足安全边距。
参考图1的版式骨架和手账便签风格(蓝白黄配色、撕纸边缘、笔记本线圈装订、图钉胶带装饰、网格底纹),将右侧人物替换为图2中的女老师形象(黑色西装、马尾、抱臂姿势,人物外形与图2一致),将教师姓名改为"张婕",整体复刻参考图的版式结构和氛围,替换为张婕老师数学课程宣传内容。 画面分区(严格保留参考图版式骨架): [顶部] 蓝色笔记本线圈装订条,下方是白色网格纸背景,带撕纸毛边效果 [左上角] 蓝色圆角方块标签,内有白色文字"小初数学"分两行排列 [主标题区] 超大蓝色粗体字"考点全覆盖",占据顶部核心位置 [副标题条] 蓝色圆角长条底,白色文字"每日一练强运算,靶向突破提分数;积累 + 方法 = 数学高分路!" [左侧中部] 黄色便签纸区域,左上角红色图钉固定,便签内: - 蓝色大标题"张婕",右侧蓝色小字"数学资深教师" - 4条蓝色圆点列表项: ① 专攻数学个性化教学 ② 精准把握小初数学知识重难点与学生常见易错点 ③ 拥有多年教培工作经验,深谙中考数学应试方向 ④ 细腻捕捉孩子变化,针对性个性化定制教学 [左侧下部] 蓝色撕纸形旗帜标签,白色文字"课程特色" - 3条带蓝色对勾图标的项目: ① 引导——发挥孩子能动性,非单方面输出 ② 化难为易——拆解重难点及题型,易懂易练,提高自信心 ③ 细腻——捕捉孩子变化,针对性个性化定制教学 [右侧] 人物主视觉:图2中的女老师(黑色西装、黑色长发马尾、抱臂站姿、佩戴手表和耳钉),人物外轮廓有蓝色粗描边,占据画面右半部分,与左侧文字区形成左右分栏 [底部] 蓝色撕纸波浪底边装饰 [新增体验课信息区] 在画面底部或右下角增加醒目的黄色/蓝色价格标签区: - 超大红色数字"99元" - 旁边文字"80分钟数学体验课" - 小字"现在即可预约" - 一个蓝色圆角按钮"立即预约" - 一个纯色方块二维码占位符,中央标注"二维码占位"文字 风格:手账便签风、清新活泼、专业可信,蓝白黄主配色,撕纸边缘、图钉、胶带、网格底纹等装饰元素与参考图一致 人物:严格使用图2中女老师的外貌、发型、服装和姿态 画面中必须完整呈现以下文字信息: - 主标题:"考点全覆盖" - 标签:"小初数学" - 副标题:"每日一练强运算,靶向突破提分数;积累 + 方法 = 数学高分路!" - 姓名:"张婕" - 头衔:"数学资深教师" - 教师4条资质列表 - "课程特色" - 3条课程特色列表 - 价格:"99元" "80分钟" 体验课,可预约 - "立即预约" - "二维码占位" 画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美。参考图1的版式骨架和手账便签风格(蓝白黄配色、撕纸边缘、笔记本线圈装订、图钉胶带装饰、网格底纹),将右侧人物替换为图2中的女老师形象(黑色西装、马尾、抱臂姿势,人物外形与图2一致),将教师姓名改为"张婕",整体复刻参考图的版式结构和氛围,替换为张婕老师数学课程宣传内容。

画面分区(严格保留参考图版式骨架):
[顶部] 蓝色笔记本线圈装订条,下方是白色网格纸背景,带撕纸毛边效果
[左上角] 蓝色圆角方块标签,内有白色文字"小初数学"分两行排列
[主标题区] 超大蓝色粗体字"考点全覆盖",占据顶部核心位置
[副标题条] 蓝色圆角长条底,白色文字"每日一练强运算,靶向突破提分数;积累 + 方法 = 数学高分路!"
[左侧中部] 黄色便签纸区域,左上角红色图钉固定,便签内:
  - 蓝色大标题"张婕",右侧蓝色小字"数学资深教师"
  - 4条蓝色圆点列表项:
    ① 专攻数学个性化教学
    ② 精准把握小初数学知识重难点与学生常见易错点
    ③ 拥有多年教培工作经验,深谙中考数学应试方向
    ④ 细腻捕捉孩子变化,针对性个性化定制教学
[左侧下部] 蓝色撕纸形旗帜标签,白色文字"课程特色"
  - 3条带蓝色对勾图标的项目:
    ① 引导——发挥孩子能动性,非单方面输出
    ② 化难为易——拆解重难点及题型,易懂易练,提高自信心
    ③ 细腻——捕捉孩子变化,针对性个性化定制教学
[右侧] 人物主视觉:图2中的女老师(黑色西装、黑色长发马尾、抱臂站姿、佩戴手表和耳钉),人物外轮廓有蓝色粗描边,占据画面右半部分,与左侧文字区形成左右分栏
[底部] 蓝色撕纸波浪底边装饰
[新增体验课信息区] 在画面底部或右下角增加醒目的黄色/蓝色价格标签区:
  - 超大红色数字"99元"
  - 旁边文字"80分钟数学体验课"
  - 小字"现在即可预约"
  - 一个蓝色圆角按钮"立即预约"
  - 一个纯色方块二维码占位符,中央标注"二维码占位"文字

风格:手账便签风、清新活泼、专业可信,蓝白黄主配色,撕纸边缘、图钉、胶带、网格底纹等装饰元素与参考图一致
人物:严格使用图2中女老师的外貌、发型、服装和姿态

画面中必须完整呈现以下文字信息:
- 主标题:"考点全覆盖"
- 标签:"小初数学"
- 副标题:"每日一练强运算,靶向突破提分数;积累 + 方法 = 数学高分路!"
- 姓名:"张婕"
- 头衔:"数学资深教师"
- 教师4条资质列表
- "课程特色"
- 3条课程特色列表
- 价格:"99元" "80分钟" 体验课,可预约
- "立即预约"
- "二维码占位"

画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。版式精美。