创意方案三:拼贴手账风。竖版闪屏海报,简笔蜡笔软萌儿童插画风格… - 图片创意预览

创意方案三:拼贴手账风。竖版闪屏海报,简笔蜡笔软萌儿童插画风格…

创意方案三:拼贴手账风。竖版闪屏海报,简笔蜡笔软萌儿童插画风格,柔和浅绿色带纸张纹理背景。整体营造亲子成长记录本的温暖质感。5个亲子成长场景做成5张不规则的小卡片/拍立得/便签纸样式,散落在画面中,有

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2026.09.11
竖版闪屏海报,简笔蜡笔软萌儿童插画风格,整体柔和的浅绿色主色调,画面温馨可爱。画面顶部三分之一区域无文字,留出空白。画面顶部三分之一下方居中位置放置主标题:"小班上 必须做的5件事",其中数字"5"用醒目的橙红色突出显示,字体圆润可爱。主标题正下方放置副标题:"陪伴中点亮能力和回忆",字体稍小,颜色为深绿色。主标题左上角有一个"有奖记录"异形徽章角标,形状为波浪边圆角矩形,浅黄色底色,深棕色文字。画面中部和下部区域不规则点缀5个亲子/儿童成长场景小插画,大小错落分布,分别是:1.妈妈和孩子观察水中胡萝卜的科学实验场景,2.小男孩扫地做家务场景,3.妈妈和孩子睡前共读绘本场景,4.妈妈和孩子观察花盆里发芽的植物场景,5.两个小朋友一起搭积木场景。每个场景插画去除多余背景点缀,只保留核心人物和关键物品。画面底部三分之一区域无文字,留出空白。画面最底部中央位置有一个可爱的小礼盒装饰图案,礼盒上方有一个圆角矩形按钮,按钮内写有"前往查看"文字,按钮为温暖的橙黄色。整体画风统一为蜡笔手绘简笔风格,线条柔和圆润,色彩柔和清新,充满童趣。版式精美,层次分明,留白舒适。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。竖版闪屏海报,简笔蜡笔软萌儿童插画风格,整体柔和的浅绿色主色调,画面温馨可爱。画面顶部三分之一区域无文字,留出空白。画面顶部三分之一下方居中位置放置主标题:"小班上 必须做的5件事",其中数字"5"用醒目的橙红色突出显示,字体圆润可爱。主标题正下方放置副标题:"陪伴中点亮能力和回忆",字体稍小,颜色为深绿色。主标题左上角有一个"有奖记录"异形徽章角标,形状为波浪边圆角矩形,浅黄色底色,深棕色文字。画面中部和下部区域不规则点缀5个亲子/儿童成长场景小插画,大小错落分布,分别是:1.妈妈和孩子观察水中胡萝卜的科学实验场景,2.小男孩扫地做家务场景,3.妈妈和孩子睡前共读绘本场景,4.妈妈和孩子观察花盆里发芽的植物场景,5.两个小朋友一起搭积木场景。每个场景插画去除多余背景点缀,只保留核心人物和关键物品。画面底部三分之一区域无文字,留出空白。画面最底部中央位置有一个可爱的小礼盒装饰图案,礼盒上方有一个圆角矩形按钮,按钮内写有"前往查看"文字,按钮为温暖的橙黄色。整体画风统一为蜡笔手绘简笔风格,线条柔和圆润,色彩柔和清新,充满童趣。版式精美,层次分明,留白舒适。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框或待填写区域。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现,方块中央标注"二维码占位"文字,严禁生成任何可识别的二维码图案。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
[商品] 英语启蒙育儿干货教育服务类内容,无实物商品。 [画面] 第6张行动指南收尾页,目标是给出具体行动建议并鼓励家长开始。画面下方是妈妈和孩子击掌或拥抱的温馨场景,孩子开心地举着小奖杯。上方是一个圆形的每日行动清单,像一个可爱的转盘,分成4个小格。背景是温暖的浅橙黄色渐变,周围飘着小星星、小爱心、彩带等庆祝元素。整体构图上中下分层,顶部标题→中部行动清单→底部人物场景。 [视觉] 套系策略:风格=温馨亲子手绘插画风;标题字=圆润可爱无衬线粗体;正文字=简洁圆润无衬线体;主色=浅珊瑚粉+天空蓝;背景延展=基于马卡龙色系做渐变层次、柔和光晕和细腻纸张质感;强调色=明黄色,仅用于小面积图标、标签和重点文字高亮;标题色=深珊瑚粉;正文色=深灰蓝;组件=圆角浅底信息卡、可爱手绘图标、虚线引线;光影=顶部柔和暖光,整体温暖有活力。 [文字] 顶部大标题"每天10分钟 轻松做启蒙",副标题"找对方法 启蒙一点都不难"。中间圆形行动清单4项:"听儿歌5分钟""读绘本1本""日常对话3句""看动画2集",每项配小图标。底部大按钮样式文字"现在就开始 陪孩子一起成长",最下方小字"每个孩子都是语言小天才"。 [规格] 图片比例3:4竖版,2K分辨率,避免变形、错字、文字过小、出现二维码或联系方式。[商品] 英语启蒙育儿干货教育服务类内容,无实物商品。
[画面] 第6张行动指南收尾页,目标是给出具体行动建议并鼓励家长开始。画面下方是妈妈和孩子击掌或拥抱的温馨场景,孩子开心地举着小奖杯。上方是一个圆形的每日行动清单,像一个可爱的转盘,分成4个小格。背景是温暖的浅橙黄色渐变,周围飘着小星星、小爱心、彩带等庆祝元素。整体构图上中下分层,顶部标题→中部行动清单→底部人物场景。
[视觉] 套系策略:风格=温馨亲子手绘插画风;标题字=圆润可爱无衬线粗体;正文字=简洁圆润无衬线体;主色=浅珊瑚粉+天空蓝;背景延展=基于马卡龙色系做渐变层次、柔和光晕和细腻纸张质感;强调色=明黄色,仅用于小面积图标、标签和重点文字高亮;标题色=深珊瑚粉;正文色=深灰蓝;组件=圆角浅底信息卡、可爱手绘图标、虚线引线;光影=顶部柔和暖光,整体温暖有活力。
[文字] 顶部大标题"每天10分钟 轻松做启蒙",副标题"找对方法 启蒙一点都不难"。中间圆形行动清单4项:"听儿歌5分钟""读绘本1本""日常对话3句""看动画2集",每项配小图标。底部大按钮样式文字"现在就开始 陪孩子一起成长",最下方小字"每个孩子都是语言小天才"。
[规格] 图片比例3:4竖版,2K分辨率,避免变形、错字、文字过小、出现二维码或联系方式。
一张横屏4:3比例的儿童生活自理任务打卡表矢量插画海报,标题为"生活自理任务 · 成长打卡",副标题为"每天练习一项,记录成长足迹"。画面风格为扁平矢量插画,色彩明亮活泼温馨,适合儿童,以暖橙色、薄荷绿、天蓝色、奶黄色为主色调。画面主体是7天任务卡片横向排列,每张卡片对应一天,配有可爱矢量图标:Day 1"自己穿脱外套、拉拉链、系鞋带"(配衣服鞋子图标);Day 2"按照课表整理书包,书和文具分类摆放"(配书包课本图标,附一年级课程表示意);Day 3"自己吃饭,餐后收拾碗筷、擦桌子"(配碗筷图标);Day 4"认水杯、文具、书包,贴好姓名贴"(配水杯文具图标);Day 5"模拟课间15分钟——上厕所、喝水、准备下节课用品"(配计时器图标);Day 6"参与简单家务,收拾小房间、整理桌面、归置玩具"(配扫帚玩具图标);Day 7"自主洗漱,洗手洗脸,整理毛巾牙具"(配牙杯毛巾图标)。画面底部写有"家长用手机拍下孩子的整理成果,记录成长足迹,留存成长瞬间"。画面装饰有小星星、小花朵、彩虹、爱心等可爱矢量元素,整体排版精美有序,信息清晰易读。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、任务卡片必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空列表项、空单元格。画面中不得出现任何二维码或二维码占位符。一张横屏4:3比例的儿童生活自理任务打卡表矢量插画海报,标题为"生活自理任务 · 成长打卡",副标题为"每天练习一项,记录成长足迹"。画面风格为扁平矢量插画,色彩明亮活泼温馨,适合儿童,以暖橙色、薄荷绿、天蓝色、奶黄色为主色调。画面主体是7天任务卡片横向排列,每张卡片对应一天,配有可爱矢量图标:Day 1"自己穿脱外套、拉拉链、系鞋带"(配衣服鞋子图标);Day 2"按照课表整理书包,书和文具分类摆放"(配书包课本图标,附一年级课程表示意);Day 3"自己吃饭,餐后收拾碗筷、擦桌子"(配碗筷图标);Day 4"认水杯、文具、书包,贴好姓名贴"(配水杯文具图标);Day 5"模拟课间15分钟——上厕所、喝水、准备下节课用品"(配计时器图标);Day 6"参与简单家务,收拾小房间、整理桌面、归置玩具"(配扫帚玩具图标);Day 7"自主洗漱,洗手洗脸,整理毛巾牙具"(配牙杯毛巾图标)。画面底部写有"家长用手机拍下孩子的整理成果,记录成长足迹,留存成长瞬间"。画面装饰有小星星、小花朵、彩虹、爱心等可爱矢量元素,整体排版精美有序,信息清晰易读。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、任务卡片必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空列表项、空单元格。画面中不得出现任何二维码或二维码占位符。
参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。 风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗脸」用蓝色渐变粗体大字;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗脸小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗脸动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。 画面中必须完整准确呈现以下中文文字: 标题「我会洗脸」 第1步「拿下自己的毛巾」 第2步「打开水龙头」 第3步「用流水洗脸」 第4步「用流水洗脸」 第5步「清洗毛巾」 第6步「清洗毛巾」 第7步「拧干毛巾」 第8步「把毛巾挂回去」 左侧标签「洗脸小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」 画面中所有中文文字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造文字。参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。

风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗脸」用蓝色渐变粗体大字;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗脸小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗脸动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。

画面中必须完整准确呈现以下中文文字:
标题「我会洗脸」
第1步「拿下自己的毛巾」
第2步「打开水龙头」
第3步「用流水洗脸」
第4步「用流水洗脸」
第5步「清洗毛巾」
第6步「清洗毛巾」
第7步「拧干毛巾」
第8步「把毛巾挂回去」
左侧标签「洗脸小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」
画面中所有中文文字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造文字。