参考图一的版式结构，将图二中的人物和内容替换进去，做成小红书风… - 图片创意预览

参考图一的版式结构，将图二中的人物和内容替换进去，做成小红书风…

参考图一的版式结构，将图二中的人物和内容替换进去，做成小红书风格的数学探索营海报。版式完全参考图一：顶部超大主标题，中间副标题条，左侧人物抠图（蓝色粗描边），右侧多个斜向标签框，底部引导语。具体内容替

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2026.09.20
参考图一的版式结构，将图二中的人物和内容替换进去，做成小红书风格的数学探索营海报。版式完全参考图一：顶部超大主标题，中间副标题条，左侧人物抠图（蓝色粗描边），右侧多个斜向标签框，底部引导语。具体内容替换：顶部主标题"杜克大学教授数学探索营"用超大号粗体字，蓝色描边白色填充，类似图一的Alevel数学辅导字体风格。副标题条："5个周末 · 美国大学教授亲授 · 全英文学术课堂"用棕色/橙色字，黄色下划线。中间大标题"家长选课4个标准"替换为"为什么选择MasterScholar？"蓝色粗体大字。人物：使用图二中的西装男教授（戴眼镜的金发男士），抠图后加蓝色粗描边，放在画面左侧，手势自然。右侧斜向标签框内容（从上到下）：1. "杜克大学教授亲授" 2. "数学思维探索" 3. "全英文学术课堂" 4. "5个周末 24小时课程" 5. "G8-G10中学生" 每个标签用白底蓝色手绘边框，斜向排列，类似图一的标签风格。底部引导语："数学学习换一种方式，走进美国大学教授的课堂"黄色/橙色字，配箭头。背景：米白色带淡纹理，类似图一的背景质感。整体风格：活泼手绘感、小红书博主风、像图一一样有亲和力但内容是数学探索营。保留图二的核心信息：MasterScholar Pre-NCMC、杜克大学教授数学探索营、Duke Professor Math Exploration Program、5个周末、24小时、100%在线无需出国、G8-G10中学生。文字内容可适当精简。画面比例3:4竖版。图生图：【图1】=版式参考图，【图2】=人物和内容来源图。参考图一的版式结构，将图二中的人物和内容替换进去，做成小红书风格的数学探索营海报。版式完全参考图一：顶部超大主标题，中间副标题条，左侧人物抠图（蓝色粗描边），右侧多个斜向标签框，底部引导语。具体内容替换：顶部主标题"杜克大学教授数学探索营"用超大号粗体字，蓝色描边白色填充，类似图一的Alevel数学辅导字体风格。副标题条："5个周末 · 美国大学教授亲授 · 全英文学术课堂"用棕色/橙色字，黄色下划线。中间大标题"家长选课4个标准"替换为"为什么选择MasterScholar？"蓝色粗体大字。人物：使用图二中的西装男教授（戴眼镜的金发男士），抠图后加蓝色粗描边，放在画面左侧，手势自然。右侧斜向标签框内容（从上到下）：1. "杜克大学教授亲授" 2. "数学思维探索" 3. "全英文学术课堂" 4. "5个周末 24小时课程" 5. "G8-G10中学生" 每个标签用白底蓝色手绘边框，斜向排列，类似图一的标签风格。底部引导语："数学学习换一种方式，走进美国大学教授的课堂"黄色/橙色字，配箭头。背景：米白色带淡纹理，类似图一的背景质感。整体风格：活泼手绘感、小红书博主风、像图一一样有亲和力但内容是数学探索营。保留图二的核心信息：MasterScholar Pre-NCMC、杜克大学教授数学探索营、Duke Professor Math Exploration Program、5个周末、24小时、100%在线无需出国、G8-G10中学生。文字内容可适当精简。画面比例3:4竖版。图生图：【图1】=版式参考图，【图2】=人物和内容来源图。
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参考图一的版式结构，重新设计杜克大学教授数学探索营海报第二版，与上一版重复率低于40%。人物使用图二中的西装男教授，保持真实自然的面容，不要美颜、不要磨皮过度、不要卡通化，保持真实的教授形象。全新版式方案：顶部主标题不在最上方，而是采用左文右图的布局。左侧上半部分是主标题"孩子学数学，为什么不换一种方式？"用手写体或粗体字，黑色为主，关键词"换一种方式"用橙色高亮。主标题下方是副标题"5个周末，走进美国大学教授的数学课堂"小字。左侧中部是三个核心卖点，用图标+文字横向排列：杜克教授亲授、数学思维探索、全英文学术课堂。左侧下方是四个信息小卡片：5个周末核心学习、24小时高质量课程、100%在线无需出国、G8-G10中学生设计。右侧是教授人物大图，占画面右侧约50%，从顶部延伸到底部，人物是真实的西装教授形象，自然真实不美颜，背景是淡蓝色渐变或大学校园虚化背景。底部用一个蓝色横条承载课程名称"MasterScholar Pre-NCMC 杜克大学教授数学探索营"。背景：干净的白色或极浅的蓝色，没有纹理。风格：真实专业、有质感、不像美颜网红风，像高端教育品牌海报。配色：深蓝+橙色点缀+白色，专业有活力。整体感觉：真实、专业、有吸引力，和上一版的手绘标签风完全不同。画面比例3:4竖版，4K。图生图：【图1】=版式风格参考，【图2】=人物和内容来源。参考图一的版式结构，重新设计杜克大学教授数学探索营海报第二版，与上一版重复率低于40%。人物使用图二中的西装男教授，保持真实自然的面容，不要美颜、不要磨皮过度、不要卡通化，保持真实的教授形象。全新版式方案：顶部主标题不在最上方，而是采用左文右图的布局。左侧上半部分是主标题"孩子学数学，为什么不换一种方式？"用手写体或粗体字，黑色为主，关键词"换一种方式"用橙色高亮。主标题下方是副标题"5个周末，走进美国大学教授的数学课堂"小字。左侧中部是三个核心卖点，用图标+文字横向排列：杜克教授亲授、数学思维探索、全英文学术课堂。左侧下方是四个信息小卡片：5个周末核心学习、24小时高质量课程、100%在线无需出国、G8-G10中学生设计。右侧是教授人物大图，占画面右侧约50%，从顶部延伸到底部，人物是真实的西装教授形象，自然真实不美颜，背景是淡蓝色渐变或大学校园虚化背景。底部用一个蓝色横条承载课程名称"MasterScholar Pre-NCMC 杜克大学教授数学探索营"。背景：干净的白色或极浅的蓝色，没有纹理。风格：真实专业、有质感、不像美颜网红风，像高端教育品牌海报。配色：深蓝+橙色点缀+白色，专业有活力。整体感觉：真实、专业、有吸引力，和上一版的手绘标签风完全不同。画面比例3:4竖版，4K。图生图：【图1】=版式风格参考，【图2】=人物和内容来源。
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小红书笔记封面，高饱和撞色风，重点突出抓人眼球，但不是硬广感，而是博主干货分享感。主标题超大号粗体字，占画面上半部分50%以上，逐字锁定：「杜克教授的数学课」。主标题用白色粗体字，背景是大面积的深蓝色或藏青色色块，强烈对比，一眼抓住注意力。主标题上方加一行小字标签：「5个周末」，用黄色小标签，醒目。主标题下方副标题：「孩子学数学，换个思路试试」，白色细体字。人物：男教授的头像或半身像放在画面右下角或左下角，占画面约30%，真实自然不美颜，像博主分享自己的老师，不是广告模特。核心爆点用一个醒目的色块承载，放在画面中部："美国杜克大学教授亲授"，用橙色或黄色底白字，像重点标注。再放3个小亮点，用简洁的图标+文字，白色或浅色字：全英文课堂、数学思维探索、G8-G10中学生。背景：上半部分深蓝色块，下半部分可以是浅灰色或延续深色，整体对比强烈。没有任何logo、没有机构名称、没有盾牌徽章。整体感觉：像小红书博主分享的重磅干货，标题超大，重点突出，刷到就想点进去看，但又不是赤裸裸的硬广，有内容价值感。配色：深蓝主色+橙色/黄色爆点色+白色文字，高对比抓人。字体：超粗黑体，有力量感。画面比例3:4竖版，4K。图生图：使用【图1】的教授人物，保持真实面容。小红书笔记封面，高饱和撞色风，重点突出抓人眼球，但不是硬广感，而是博主干货分享感。主标题超大号粗体字，占画面上半部分50%以上，逐字锁定：「杜克教授的数学课」。主标题用白色粗体字，背景是大面积的深蓝色或藏青色色块，强烈对比，一眼抓住注意力。主标题上方加一行小字标签：「5个周末」，用黄色小标签，醒目。主标题下方副标题：「孩子学数学，换个思路试试」，白色细体字。人物：男教授的头像或半身像放在画面右下角或左下角，占画面约30%，真实自然不美颜，像博主分享自己的老师，不是广告模特。核心爆点用一个醒目的色块承载，放在画面中部："美国杜克大学教授亲授"，用橙色或黄色底白字，像重点标注。再放3个小亮点，用简洁的图标+文字，白色或浅色字：全英文课堂、数学思维探索、G8-G10中学生。背景：上半部分深蓝色块，下半部分可以是浅灰色或延续深色，整体对比强烈。没有任何logo、没有机构名称、没有盾牌徽章。整体感觉：像小红书博主分享的重磅干货，标题超大，重点突出，刷到就想点进去看，但又不是赤裸裸的硬广，有内容价值感。配色：深蓝主色+橙色/黄色爆点色+白色文字，高对比抓人。字体：超粗黑体，有力量感。画面比例3:4竖版，4K。图生图：使用【图1】的教授人物，保持真实面容。
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小红书笔记大字封面，配图大字，杂志海报高级风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营」。主标题字号占画面约45%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克大学教授领衔 · MIT官方推荐」。装饰角标：「纯正杜克师资」「结业证书+推荐信」。背景：深墨绿色纯色底，右侧保留杜克大学教堂建筑风景图作半透明暗化处理，建筑图占画面右侧约40%，左侧为文字区域，左右分栏排版。标题排版：白色超粗扁平黑体，「北卡数学营」五个大字非常醒目，副标题用浅金色或米白色细一点的字体，主副标题层级分明。配图：【图1】中的核心亮点精简为3个极简图标+短句的信息条（MIT官网推荐、美国数学协会推荐、杜克教授Hubert Bray领衔），竖向排列在左下方，用细线分隔，非常简洁；去掉生源学术画像的所有环形图和数据，去掉营地精彩瞬间的4张照片，去掉底部申请与咨询模块和所有二维码。装饰：左上角保留MASTER SCHOLAR品牌logo但缩小；左下角1个小数学符号π贴纸点缀；整体极简高级，留白充足。整体氛围：高端学术、数学夏校、专业可信、高级简约、墨绿色调沉稳大气。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=提取项目名称、亮点内容和杜克建筑图，重新设计为墨绿色高级杂志风排版，去掉二维码和冗余内容，顺序与上传一致。小红书笔记大字封面，配图大字，杂志海报高级风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营」。主标题字号占画面约45%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克大学教授领衔 · MIT官方推荐」。装饰角标：「纯正杜克师资」「结业证书+推荐信」。背景：深墨绿色纯色底，右侧保留杜克大学教堂建筑风景图作半透明暗化处理，建筑图占画面右侧约40%，左侧为文字区域，左右分栏排版。标题排版：白色超粗扁平黑体，「北卡数学营」五个大字非常醒目，副标题用浅金色或米白色细一点的字体，主副标题层级分明。配图：【图1】中的核心亮点精简为3个极简图标+短句的信息条（MIT官网推荐、美国数学协会推荐、杜克教授Hubert Bray领衔），竖向排列在左下方，用细线分隔，非常简洁；去掉生源学术画像的所有环形图和数据，去掉营地精彩瞬间的4张照片，去掉底部申请与咨询模块和所有二维码。装饰：左上角保留MASTER SCHOLAR品牌logo但缩小；左下角1个小数学符号π贴纸点缀；整体极简高级，留白充足。整体氛围：高端学术、数学夏校、专业可信、高级简约、墨绿色调沉稳大气。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=提取项目名称、亮点内容和杜克建筑图，重新设计为墨绿色高级杂志风排版，去掉二维码和冗余内容，顺序与上传一致。
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小红书笔记封面，北卡数学营MasterScholar，参考图三（ROSS数学营）的排版结构：顶部深色标题栏+大标题+三个基本信息标签+项目介绍+引用块+亮点标签+底部数据亮点。具体内容替换为北卡数学营：顶部深蓝色标题栏，左侧"MasterScholar North Carolina Math Camp"白色小字，右侧放一张杜克大学教堂建筑的小图，标题栏下方标语"纯粹数学的魅力 · 探索高等数学与思维极限"白色斜体。主标题超大号粗体字：「北卡数学营」，黑色，非常醒目。三个基本信息标签横向排列：举办方：杜克大学教授领衔 | 适合：9-12年级 | 形式：高密度数学课程 每个标签浅绿底色。项目介绍部分：小标题"项目介绍"深绿色加粗，下面文字：北卡数学营由杜克终身教授Hubert Bray领衔，教授及助教团队100%来自杜克大学。获得MIT官网推荐及美国数学协会官方认可。引用块浅绿色背景，大引号样式："MIT官网推荐 · 美国数学协会认可"，下面小字：所有学生可获得教授评估信，优异者还有机会拿杜克大学教授推荐信。数学主题/课程亮点部分：小标题"重磅亮点："，下面用标签形式列出：MIT官网推荐、美国数学协会推荐、纯正杜克师资、结业证书和评估信、1:7比例小组研讨、5-10页英文原创论文、食宿全包、杜克数学系助教全天陪伴。底部数据亮点：浅红色背景，两个大数字突出：100% 杜克师资 + 杜克教授推荐信机会。右侧文字：入选北卡数学营，获得顶尖数学学术背景提升。整体风格完全参考图三的排版结构，只是内容换成北卡数学营。配色：深蓝标题栏+深绿标题+白色背景，专业学术感。画面比例3:4竖版，4K。图生图：参考【图3】的排版结构，使用北卡数学营的内容。小红书笔记封面，北卡数学营MasterScholar，参考图三（ROSS数学营）的排版结构：顶部深色标题栏+大标题+三个基本信息标签+项目介绍+引用块+亮点标签+底部数据亮点。具体内容替换为北卡数学营：顶部深蓝色标题栏，左侧"MasterScholar North Carolina Math Camp"白色小字，右侧放一张杜克大学教堂建筑的小图，标题栏下方标语"纯粹数学的魅力 · 探索高等数学与思维极限"白色斜体。主标题超大号粗体字：「北卡数学营」，黑色，非常醒目。三个基本信息标签横向排列：举办方：杜克大学教授领衔 | 适合：9-12年级 | 形式：高密度数学课程 每个标签浅绿底色。项目介绍部分：小标题"项目介绍"深绿色加粗，下面文字：北卡数学营由杜克终身教授Hubert Bray领衔，教授及助教团队100%来自杜克大学。获得MIT官网推荐及美国数学协会官方认可。引用块浅绿色背景，大引号样式："MIT官网推荐 · 美国数学协会认可"，下面小字：所有学生可获得教授评估信，优异者还有机会拿杜克大学教授推荐信。数学主题/课程亮点部分：小标题"重磅亮点："，下面用标签形式列出：MIT官网推荐、美国数学协会推荐、纯正杜克师资、结业证书和评估信、1:7比例小组研讨、5-10页英文原创论文、食宿全包、杜克数学系助教全天陪伴。底部数据亮点：浅红色背景，两个大数字突出：100% 杜克师资 + 杜克教授推荐信机会。右侧文字：入选北卡数学营，获得顶尖数学学术背景提升。整体风格完全参考图三的排版结构，只是内容换成北卡数学营。配色：深蓝标题栏+深绿标题+白色背景，专业学术感。画面比例3:4竖版，4K。图生图：参考【图3】的排版结构，使用北卡数学营的内容。
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小红书笔记大字封面，配图大字，冬日氛围高级风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营上海冬令营」。主标题字号占画面约40%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克教授领衔 · 8天沉浸式美式数学课堂」。装饰短句：「2027.2.13-2.20 上海」。背景：深墨绿色偏冷调，带有淡淡的冬日飘雪效果，雪花细小稀疏不杂乱，营造安静的冬日学术氛围；背景可以有淡淡的冬季校园建筑剪影或松枝雪景元素，非常淡不抢文字。标题排版：白色超粗扁平黑体，「上海冬令营」用冰蓝色或浅银色高亮，有冬日清冷感；主标题周围可以有细小的雪花点缀。配图：在【图1】基础上修改：1）去掉申请信息模块中的「申请截止：2027.1.24」，只保留「8-12年级」和「上海平和学校」；2）课程主题中的分形图标换成更有冬日感的雪花造型；3）师资亮点和课程主题模块保留；4）整体三个信息卡片保留但边框换成细银色或冰蓝色，更有冬日质感。装饰：左上角保留MASTER SCHOLAR品牌logo；右上角π贴纸换成雪花贴纸；画面角落有少量松枝、雪花等冬日小元素点缀；底部时间地点保留。整体氛围：冬日数学营、清冷高级、学术氛围、雪天静谧感、冬令营专属感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=在原图基础上增加冬日氛围，去掉申请截止时间，调整配色和装饰元素，顺序与上传一致。小红书笔记大字封面，配图大字，冬日氛围高级风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营上海冬令营」。主标题字号占画面约40%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克教授领衔 · 8天沉浸式美式数学课堂」。装饰短句：「2027.2.13-2.20 上海」。背景：深墨绿色偏冷调，带有淡淡的冬日飘雪效果，雪花细小稀疏不杂乱，营造安静的冬日学术氛围；背景可以有淡淡的冬季校园建筑剪影或松枝雪景元素，非常淡不抢文字。标题排版：白色超粗扁平黑体，「上海冬令营」用冰蓝色或浅银色高亮，有冬日清冷感；主标题周围可以有细小的雪花点缀。配图：在【图1】基础上修改：1）去掉申请信息模块中的「申请截止：2027.1.24」，只保留「8-12年级」和「上海平和学校」；2）课程主题中的分形图标换成更有冬日感的雪花造型；3）师资亮点和课程主题模块保留；4）整体三个信息卡片保留但边框换成细银色或冰蓝色，更有冬日质感。装饰：左上角保留MASTER SCHOLAR品牌logo；右上角π贴纸换成雪花贴纸；画面角落有少量松枝、雪花等冬日小元素点缀；底部时间地点保留。整体氛围：冬日数学营、清冷高级、学术氛围、雪天静谧感、冬令营专属感。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=在原图基础上增加冬日氛围，去掉申请截止时间，调整配色和装饰元素，顺序与上传一致。
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小红书笔记信息长图，竖版3:4比例，深蓝与白色为主色调，学术教育风格，版式精美，信息层级清晰，适合信息流阅读。顶部为标题区：左上角有MASTER SCHOLAR盾形校徽logo，主标题大字「哥大巴纳德科研夏校」，副标题「常春藤盟校资源 · 沉浸式纽约曼哈顿学术体验」，右上角配一张巴纳德学院建筑照片小图。内容分四个板块，每个板块有深蓝色小标题栏：1.「顶尖学术背书」：三条要点——哥大巴纳德教授亲授（小班制精细化带教）、大学级科研全流程（独立跨学科课题+Project Showcase）、学术履历沉淀（结业证明+成绩评估）。2.「跨学科学术探索」：四个圆角卡片横向排列——心理与行为科学、经济与全球议题、商业与创新实践、计算机与生命科学，每个卡片配简约线性图标。3.「录取战绩与口碑」：左侧文字列出常春藤及综合性名校、顶尖文理学院代表校；右侧四个数据框——100%总体满意度、100%达到或超出预期、100%获得全新体验、66.7%强烈推荐。4.「学员真实评价」：上方一段引号引述的学员好评，下方横向排列4张小图——教授研讨、助教辅导、城市探索、曼哈顿校园生活，每张图下方有文字标注。底部深蓝色栏有MASTER SCHOLAR logo和「申请要求：9-12年级对跨学科研究感兴趣的全球高中生」小字。整体无二维码，排版紧凑有序，深蓝(#0F2B5B)与白色搭配，学术感强但不沉闷，文字清晰可读，四周留安全边距。小红书笔记信息长图，竖版3:4比例，深蓝与白色为主色调，学术教育风格，版式精美，信息层级清晰，适合信息流阅读。顶部为标题区：左上角有MASTER SCHOLAR盾形校徽logo，主标题大字「哥大巴纳德科研夏校」，副标题「常春藤盟校资源 · 沉浸式纽约曼哈顿学术体验」，右上角配一张巴纳德学院建筑照片小图。内容分四个板块，每个板块有深蓝色小标题栏：1.「顶尖学术背书」：三条要点——哥大巴纳德教授亲授（小班制精细化带教）、大学级科研全流程（独立跨学科课题+Project Showcase）、学术履历沉淀（结业证明+成绩评估）。2.「跨学科学术探索」：四个圆角卡片横向排列——心理与行为科学、经济与全球议题、商业与创新实践、计算机与生命科学，每个卡片配简约线性图标。3.「录取战绩与口碑」：左侧文字列出常春藤及综合性名校、顶尖文理学院代表校；右侧四个数据框——100%总体满意度、100%达到或超出预期、100%获得全新体验、66.7%强烈推荐。4.「学员真实评价」：上方一段引号引述的学员好评，下方横向排列4张小图——教授研讨、助教辅导、城市探索、曼哈顿校园生活，每张图下方有文字标注。底部深蓝色栏有MASTER SCHOLAR logo和「申请要求：9-12年级对跨学科研究感兴趣的全球高中生」小字。整体无二维码，排版紧凑有序，深蓝(#0F2B5B)与白色搭配，学术感强但不沉闷，文字清晰可读，四周留安全边距。
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小红书笔记信息长图，竖版3:4比例，深蓝与白色为主色调，学术教育风格，版式精美，信息层级清晰，适合信息流阅读。顶部为标题区：左上角有MASTER SCHOLAR盾形校徽logo，主标题大字「哥大巴纳德科研夏校」，副标题「常春藤盟校资源 · 沉浸式纽约曼哈顿学术体验」，右上角配一张巴纳德学院建筑照片小图。内容分四个板块，每个板块有深蓝色小标题栏：1.「顶尖学术背书」：三条要点——哥大巴纳德教授亲授（小班制精细化带教）、大学级科研全流程（独立跨学科课题+Project Showcase）、学术履历沉淀（结业证明+成绩评估）。2.「跨学科学术探索」：四个圆角卡片横向排列——心理与行为科学、经济与全球议题、商业与创新实践、计算机与生命科学，每个卡片配简约线性图标。3.「录取战绩与口碑」：左侧文字列出常春藤及综合性名校、顶尖文理学院代表校；右侧四个数据框——100%总体满意度、100%达到或超出预期、100%获得全新体验、66.7%强烈推荐。4.「学员真实评价」：上方一段引号引述的学员好评，下方横向排列4张小图——教授研讨、助教辅导、城市探索、曼哈顿校园生活，每张图下方有文字标注。底部深蓝色栏有MASTER SCHOLAR logo和「申请要求：9-12年级对跨学科研究感兴趣的全球高中生」小字。整体无二维码，排版紧凑有序，深蓝(#0F2B5B)与白色搭配，学术感强但不沉闷，文字清晰可读，四周留安全边距。小红书笔记信息长图，竖版3:4比例，深蓝与白色为主色调，学术教育风格，版式精美，信息层级清晰，适合信息流阅读。顶部为标题区：左上角有MASTER SCHOLAR盾形校徽logo，主标题大字「哥大巴纳德科研夏校」，副标题「常春藤盟校资源 · 沉浸式纽约曼哈顿学术体验」，右上角配一张巴纳德学院建筑照片小图。内容分四个板块，每个板块有深蓝色小标题栏：1.「顶尖学术背书」：三条要点——哥大巴纳德教授亲授（小班制精细化带教）、大学级科研全流程（独立跨学科课题+Project Showcase）、学术履历沉淀（结业证明+成绩评估）。2.「跨学科学术探索」：四个圆角卡片横向排列——心理与行为科学、经济与全球议题、商业与创新实践、计算机与生命科学，每个卡片配简约线性图标。3.「录取战绩与口碑」：左侧文字列出常春藤及综合性名校、顶尖文理学院代表校；右侧四个数据框——100%总体满意度、100%达到或超出预期、100%获得全新体验、66.7%强烈推荐。4.「学员真实评价」：上方一段引号引述的学员好评，下方横向排列4张小图——教授研讨、助教辅导、城市探索、曼哈顿校园生活，每张图下方有文字标注。底部深蓝色栏有MASTER SCHOLAR logo和「申请要求：9-12年级对跨学科研究感兴趣的全球高中生」小字。整体无二维码，排版紧凑有序，深蓝(#0F2B5B)与白色搭配，学术感强但不沉闷，文字清晰可读，四周留安全边距。
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基于参考图重新设计一版AMC10冲刺班海报，版式与原图差异大于60%，完全不同的构图和布局。 【新版式设计——左右分栏学术风】 - 左侧约60%区域：深蓝色学术背景，带淡淡的数学公式纹理（几何图形、函数曲线），顶部放"DUKE MATH"标识，中间大字号竖排或横排突出"AMC10冲刺班"，下方小字"杜克大学教授亲授" - 右侧约40%区域：白色内容区，教授人物半身像位于右上，下方是教授介绍卡片 - 底部通栏：橙色渐变条，放置课程信息 【保留文案内容】 - 主标题：AMC10冲刺班 - 标签：AMC10考前冲刺专场 - 教授身份：杜克大学数学系终身教授 / 斯坦福大学博士 - 教授介绍4条： · 杜克大学数学系终身教授，斯坦福大学博士 · 2001年以独立工作证明黎曼-彭罗斯猜想 · 美国数学学会创始成员之一 · 多次受邀在ICM、CDM等国际大会发表演讲 - 课程信息：考前3周开课 / 6次×2小时 / 在线直播大班 / 双师带学 【风格差异】 - 原图是上下结构+橙色角标，新版改为左右分栏+深蓝主色调 - 原图人物在右下，新版人物移到右上或左侧大背景中 - 原图教授介绍是白色卡片带对勾，新版改为深蓝底白字的学术感列表 - 增加更多数学学术元素：几何图形、函数曲线、公式水印 - 整体更像名校公开课/学术讲座海报，高端权威 - 3:4竖版，小红书风格 人物形象和蓝色衬衫保留，但位置和构图完全改变。版式精美，高端学术感。基于参考图重新设计一版AMC10冲刺班海报，版式与原图差异大于60%，完全不同的构图和布局。 【新版式设计——左右分栏学术风】 - 左侧约60%区域：深蓝色学术背景，带淡淡的数学公式纹理（几何图形、函数曲线），顶部放"DUKE MATH"标识，中间大字号竖排或横排突出"AMC10冲刺班"，下方小字"杜克大学教授亲授" - 右侧约40%区域：白色内容区，教授人物半身像位于右上，下方是教授介绍卡片 - 底部通栏：橙色渐变条，放置课程信息 【保留文案内容】 - 主标题：AMC10冲刺班 - 标签：AMC10考前冲刺专场 - 教授身份：杜克大学数学系终身教授 / 斯坦福大学博士 - 教授介绍4条： · 杜克大学数学系终身教授，斯坦福大学博士 · 2001年以独立工作证明黎曼-彭罗斯猜想 · 美国数学学会创始成员之一 · 多次受邀在ICM、CDM等国际大会发表演讲 - 课程信息：考前3周开课 / 6次×2小时 / 在线直播大班 / 双师带学 【风格差异】 - 原图是上下结构+橙色角标，新版改为左右分栏+深蓝主色调 - 原图人物在右下，新版人物移到右上或左侧大背景中 - 原图教授介绍是白色卡片带对勾，新版改为深蓝底白字的学术感列表 - 增加更多数学学术元素：几何图形、函数曲线、公式水印 - 整体更像名校公开课/学术讲座海报，高端权威 - 3:4竖版，小红书风格 人物形象和蓝色衬衫保留，但位置和构图完全改变。版式精美，高端学术感。
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基于参考图重新设计一版AMC10冲刺班海报，版式与原图差异大于60%，完全不同的构图和布局。 【新版式设计——左右分栏学术风】 - 左侧约60%区域：深蓝色学术背景，带淡淡的数学公式纹理（几何图形、函数曲线），顶部放"DUKE MATH"标识，中间大字号竖排或横排突出"AMC10冲刺班"，下方小字"杜克大学教授亲授" - 右侧约40%区域：白色内容区，教授人物半身像位于右上，下方是教授介绍卡片 - 底部通栏：橙色渐变条，放置课程信息 【保留文案内容】 - 主标题：AMC10冲刺班 - 标签：AMC10考前冲刺专场 - 教授身份：杜克大学数学系终身教授 / 斯坦福大学博士 - 教授介绍4条： · 杜克大学数学系终身教授，斯坦福大学博士 · 2001年以独立工作证明黎曼-彭罗斯猜想 · 美国数学学会创始成员之一 · 多次受邀在ICM、CDM等国际大会发表演讲 - 课程信息：考前3周开课 / 6次×2小时 / 在线直播大班 / 双师带学 【风格差异】 - 原图是上下结构+橙色角标，新版改为左右分栏+深蓝主色调 - 原图人物在右下，新版人物移到右上或左侧大背景中 - 原图教授介绍是白色卡片带对勾，新版改为深蓝底白字的学术感列表 - 增加更多数学学术元素：几何图形、函数曲线、公式水印 - 整体更像名校公开课/学术讲座海报，高端权威 - 3:4竖版，小红书风格 人物形象和蓝色衬衫保留，但位置和构图完全改变。版式精美，高端学术感。基于参考图重新设计一版AMC10冲刺班海报，版式与原图差异大于60%，完全不同的构图和布局。 【新版式设计——左右分栏学术风】 - 左侧约60%区域：深蓝色学术背景，带淡淡的数学公式纹理（几何图形、函数曲线），顶部放"DUKE MATH"标识，中间大字号竖排或横排突出"AMC10冲刺班"，下方小字"杜克大学教授亲授" - 右侧约40%区域：白色内容区，教授人物半身像位于右上，下方是教授介绍卡片 - 底部通栏：橙色渐变条，放置课程信息 【保留文案内容】 - 主标题：AMC10冲刺班 - 标签：AMC10考前冲刺专场 - 教授身份：杜克大学数学系终身教授 / 斯坦福大学博士 - 教授介绍4条： · 杜克大学数学系终身教授，斯坦福大学博士 · 2001年以独立工作证明黎曼-彭罗斯猜想 · 美国数学学会创始成员之一 · 多次受邀在ICM、CDM等国际大会发表演讲 - 课程信息：考前3周开课 / 6次×2小时 / 在线直播大班 / 双师带学 【风格差异】 - 原图是上下结构+橙色角标，新版改为左右分栏+深蓝主色调 - 原图人物在右下，新版人物移到右上或左侧大背景中 - 原图教授介绍是白色卡片带对勾，新版改为深蓝底白字的学术感列表 - 增加更多数学学术元素：几何图形、函数曲线、公式水印 - 整体更像名校公开课/学术讲座海报，高端权威 - 3:4竖版，小红书风格 人物形象和蓝色衬衫保留，但位置和构图完全改变。版式精美，高端学术感。
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小红书笔记大字封面，配图大字，杂志海报高级风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营上海冬令营」。主标题字号占画面约40%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克教授领衔 · 8天沉浸式美式数学课堂」。装饰短句：「2027.2.13-2.20 上海」。背景：深墨绿色纯色底，整体色调沉稳高级，墨绿色为主色调，搭配白色和少量金色点缀。标题排版：白色超粗扁平黑体，主标题非常醒目，「上海冬令营」可以用浅金色高亮，副标题用细一点的白色字体。配图：整合两张图的内容并大幅精简，画面中部只保留3个核心信息模块：1）师资亮点：杜克大学教授领衔（配Alexander Kiselev教授头像小图，缩小）；2）课程主题：计数/分形/概率/流体混合（4个极简图标+名称，横向排列）；3）申请信息：8-12年级 | 上海平和学校 | 申请截止2027.1.24（一行小字信息条）。去掉所有详细文字介绍、去掉申请材料4个模块、去掉英语能力要求大段文字、去掉费用详细说明、去掉第二张图的建筑照片，所有信息极度精简。装饰：左上角保留MASTER SCHOLAR品牌logo缩小；右上角1个小数学符号π贴纸；底部一行极小的免责声明文字。整体留白充足，信息密度低，高级感强。整体氛围：高端数学冬令营、学术专业、杜克品质、简约高级。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=提取项目名称、师资、课程主题、时间地点等核心信息；【图2】=提取招生年级、申请截止日期等申请信息，整合为一张精简封面，顺序与上传一致。小红书笔记大字封面，配图大字，杂志海报高级风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营上海冬令营」。主标题字号占画面约40%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克教授领衔 · 8天沉浸式美式数学课堂」。装饰短句：「2027.2.13-2.20 上海」。背景：深墨绿色纯色底，整体色调沉稳高级，墨绿色为主色调，搭配白色和少量金色点缀。标题排版：白色超粗扁平黑体，主标题非常醒目，「上海冬令营」可以用浅金色高亮，副标题用细一点的白色字体。配图：整合两张图的内容并大幅精简，画面中部只保留3个核心信息模块：1）师资亮点：杜克大学教授领衔（配Alexander Kiselev教授头像小图，缩小）；2）课程主题：计数/分形/概率/流体混合（4个极简图标+名称，横向排列）；3）申请信息：8-12年级 | 上海平和学校 | 申请截止2027.1.24（一行小字信息条）。去掉所有详细文字介绍、去掉申请材料4个模块、去掉英语能力要求大段文字、去掉费用详细说明、去掉第二张图的建筑照片，所有信息极度精简。装饰：左上角保留MASTER SCHOLAR品牌logo缩小；右上角1个小数学符号π贴纸；底部一行极小的免责声明文字。整体留白充足，信息密度低，高级感强。整体氛围：高端数学冬令营、学术专业、杜克品质、简约高级。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】=提取项目名称、师资、课程主题、时间地点等核心信息；【图2】=提取招生年级、申请截止日期等申请信息，整合为一张精简封面，顺序与上传一致。
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小红书笔记封面，配图大字，高级学院风，版式精美，小红书笔记封面质感，杜克大学标志性建筑底图，全新排版，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营上海冬令营」。主标题字号占画面约25%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克教授领衔 · 8天沉浸式美式数学课堂」。背景：杜克大学标志性杜克教堂（Duke Chapel）的绝美实景图作为全屏底图，哥特式建筑，蓝天白云下的经典视角，庄严大气有学术感；图片做轻微的暗化处理（整体压暗一些），让文字更突出，但建筑细节依然清晰可见。排版：采用左右分栏布局，左侧约60%区域放主标题和核心信息，右侧是教堂建筑的主要视觉；主标题用白色粗衬线字体（学院风），放在左侧中上部，下面是副标题和一条细细的金色装饰线；左下方放三个核心亮点信息，用白色细线框+白色小字，极简精致：「✓ 杜克大学教授领衔」「✓ 美式Seminar课堂」「✓ 结业证书+评估信」；画面底部用一条深墨绿色横条，里面用白色小字写时间地点：「2027.2.13-2.20 | 上海平和学校 | 8-12年级」；左上角放一个小小的MASTER SCHOLAR盾形logo，低调有品质。整体氛围：高端学术、杜克品质、学院风、庄严大气、专业可信、高级不花哨。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。小红书笔记封面，配图大字，高级学院风，版式精美，小红书笔记封面质感，杜克大学标志性建筑底图，全新排版，适合信息流点击。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「北卡数学营上海冬令营」。主标题字号占画面约25%视觉权重，清晰可读，不得增删改字。副标题：「杜克教授领衔 · 8天沉浸式美式数学课堂」。背景：杜克大学标志性杜克教堂（Duke Chapel）的绝美实景图作为全屏底图，哥特式建筑，蓝天白云下的经典视角，庄严大气有学术感；图片做轻微的暗化处理（整体压暗一些），让文字更突出，但建筑细节依然清晰可见。排版：采用左右分栏布局，左侧约60%区域放主标题和核心信息，右侧是教堂建筑的主要视觉；主标题用白色粗衬线字体（学院风），放在左侧中上部，下面是副标题和一条细细的金色装饰线；左下方放三个核心亮点信息，用白色细线框+白色小字，极简精致：「✓ 杜克大学教授领衔」「✓ 美式Seminar课堂」「✓ 结业证书+评估信」；画面底部用一条深墨绿色横条，里面用白色小字写时间地点：「2027.2.13-2.20 | 上海平和学校 | 8-12年级」；左上角放一个小小的MASTER SCHOLAR盾形logo，低调有品质。整体氛围：高端学术、杜克品质、学院风、庄严大气、专业可信、高级不花哨。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。
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小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴+ins清新风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击，像学长姐分享的干货笔记而非官方广告。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「上海也能上美国大学数学课」。副标题：「NCMC北卡数学营冬令营」。装饰短句角标：「8天沉浸式体验」「杜克师资」。背景：奶白色+浅蓝渐变底色，干净清爽。标题排版：主标题深蓝色扁平粗黑体，加白色色块底框突出，占画面约35%视觉权重，居中偏上；副标题在主标题下方，橘色字较小。配图：用户【图1】中的现代几何建筑图缩小后，贴在画面右上角，带拍立得白边效果，像手账上贴的校园照片，占画面约20%大小。内容信息区（画面中部）：3个错落摆放的圆角便签贴纸，手账感：第一个蓝色便签写「杜克大学师资」，小字「数学系+杜克昆山团队领衔」；第二个橘色便签写「美式大学课堂」，小字「教授讲授+Seminar+专题讨论」；第三个绿色便签写「8天沉浸式」，小字「数学探索+学术展示」。底部小标签：画面底部一个浅蓝色圆角小条，写「面向高中生 · 上海线下」，旁边一个小箭头emoji。装饰：左上角1个小书本emoji贴纸；便签之间用手绘虚线小箭头连接；加少量彩色胶带贴纸点缀边角；右下角1个手绘星星贴纸；整体装饰有层次但不杂乱，像真实的手账笔记。整体氛围：留学干货、学长姐种草、真实分享、有料但不生硬。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，所有文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 右上角拍立得校园建筑照片素材，顺序与上传一致。小红书笔记大字封面，配图大字，手账拼贴+ins清新风，版式精美，小红书笔记封面质感，适合信息流点击，像学长姐分享的干货笔记而非官方广告。主标题必须完整呈现且为画面视觉中心，逐字锁定：「上海也能上美国大学数学课」。副标题：「NCMC北卡数学营冬令营」。装饰短句角标：「8天沉浸式体验」「杜克师资」。背景：奶白色+浅蓝渐变底色，干净清爽。标题排版：主标题深蓝色扁平粗黑体，加白色色块底框突出，占画面约35%视觉权重，居中偏上；副标题在主标题下方，橘色字较小。配图：用户【图1】中的现代几何建筑图缩小后，贴在画面右上角，带拍立得白边效果，像手账上贴的校园照片，占画面约20%大小。内容信息区（画面中部）：3个错落摆放的圆角便签贴纸，手账感：第一个蓝色便签写「杜克大学师资」，小字「数学系+杜克昆山团队领衔」；第二个橘色便签写「美式大学课堂」，小字「教授讲授+Seminar+专题讨论」；第三个绿色便签写「8天沉浸式」，小字「数学探索+学术展示」。底部小标签：画面底部一个浅蓝色圆角小条，写「面向高中生 · 上海线下」，旁边一个小箭头emoji。装饰：左上角1个小书本emoji贴纸；便签之间用手绘虚线小箭头连接；加少量彩色胶带贴纸点缀边角；右下角1个手绘星星贴纸；整体装饰有层次但不杂乱，像真实的手账笔记。整体氛围：留学干货、学长姐种草、真实分享、有料但不生硬。画质：高清细腻，信息层级清晰，主标题与背景强对比，所有文字完整处于安全区内不可裁切，四周留安全边距。画面比例3:4，4K。图生图：严格使用用户上传图片，【图1】= 右上角拍立得校园建筑照片素材，顺序与上传一致。
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深蓝金国际精英风格的美国大学生数学建模竞赛科普海报，竖版9:16，深藏青#1E3A5F与金色#D4AF37为主色调，白色文字，世界地图线条和数学公式装饰，高端国际感。 顶部大标题区：超大粗体白字主标题"美国大学生数学建模竞赛"，下方金色副标题"MCM/ICM 美赛 · 国际顶尖建模赛事保研留学全攻略"，配深蓝渐变底纹和金色细线条装饰，右上角标注"国际A类"小徽章。 海报分为五大信息模块，每个模块用深蓝半透明圆角卡片承载，带金色标题栏和编号： 【一、基础信息】 主办：美国COMAP（数学及其应用联合会） 参赛对象：全日制本科、专科生 组队：1-3人一队，同校跨专业，1名指导老师 形式：96小时线上通讯赛，全英文建模论文提交 时间：每年1月底-2月初（寒假），5月初出成绩 费用：约100美元/队 【二、六大赛题分类】 🔹MCM（传统数学建模） A题：连续型·工科物理 | B题：离散优化·文理均可 | C题：大数据·统计经管 🔹ICM（跨学科建模） D题：运筹网络 | E题：环境生态 | F题：政策社科 👉文科、社科优先选E/F题 【三、奖项等级】从高到低 O奖（Outstanding特等奖，全球万分之几） F奖（Finalist特等奖提名） M奖（一等奖） H奖（二等奖） S奖（成功参赛奖） ⚠S奖只是参赛证明，至少H奖以上才有履历价值 【四、保研含金量】 O奖/F奖：顶尖履历，复试非常亮眼，综测高分 M奖/H奖：大部分高校综测加分，简历优质素材 S奖：几乎无加分，仅丰富简历经历 ❗各校加分政策差距大，查阅本校推免文件 【五、保研党参赛小贴士】 1.论文全程英文，提前熟悉专业词汇、图表格式 2.经典搭配：建模手+编程手+英文写作手 3.经管文科优先E/F题；理工科优先A/B/C题 4.寒假比赛，提前预留4天完整时间，勿临时组队 底部警示语："加分政策各校不一样，参赛前务必查阅本校推免文件！"右下角二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字）。 版式精美，信息层级分明，四周留安全边距，所有文字清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。深蓝金国际精英风格的美国大学生数学建模竞赛科普海报，竖版9:16，深藏青#1E3A5F与金色#D4AF37为主色调，白色文字，世界地图线条和数学公式装饰，高端国际感。 顶部大标题区：超大粗体白字主标题"美国大学生数学建模竞赛"，下方金色副标题"MCM/ICM 美赛 · 国际顶尖建模赛事保研留学全攻略"，配深蓝渐变底纹和金色细线条装饰，右上角标注"国际A类"小徽章。 海报分为五大信息模块，每个模块用深蓝半透明圆角卡片承载，带金色标题栏和编号： 【一、基础信息】 主办：美国COMAP（数学及其应用联合会） 参赛对象：全日制本科、专科生 组队：1-3人一队，同校跨专业，1名指导老师 形式：96小时线上通讯赛，全英文建模论文提交 时间：每年1月底-2月初（寒假），5月初出成绩 费用：约100美元/队 【二、六大赛题分类】 🔹MCM（传统数学建模） A题：连续型·工科物理 | B题：离散优化·文理均可 | C题：大数据·统计经管 🔹ICM（跨学科建模） D题：运筹网络 | E题：环境生态 | F题：政策社科 👉文科、社科优先选E/F题 【三、奖项等级】从高到低 O奖（Outstanding特等奖，全球万分之几） F奖（Finalist特等奖提名） M奖（一等奖） H奖（二等奖） S奖（成功参赛奖） ⚠S奖只是参赛证明，至少H奖以上才有履历价值 【四、保研含金量】 O奖/F奖：顶尖履历，复试非常亮眼，综测高分 M奖/H奖：大部分高校综测加分，简历优质素材 S奖：几乎无加分，仅丰富简历经历 ❗各校加分政策差距大，查阅本校推免文件 【五、保研党参赛小贴士】 1.论文全程英文，提前熟悉专业词汇、图表格式 2.经典搭配：建模手+编程手+英文写作手 3.经管文科优先E/F题；理工科优先A/B/C题 4.寒假比赛，提前预留4天完整时间，勿临时组队 底部警示语："加分政策各校不一样，参赛前务必查阅本校推免文件！"右下角二维码占位符（纯色方块中央标注"二维码占位"文字）。 版式精美，信息层级分明，四周留安全边距，所有文字清晰可读。画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容，不得出现空白框。画面中所有数字必须精确渲染，不得错位、遗漏或编造。画面中所有二维码区域使用纯色方块占位符呈现，方块中央标注"二维码占位"文字，严禁生成任何可识别的二维码图案。
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