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参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的6个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。 风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色

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2026.09.27
参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的6个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。 风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会穿袜子」用蓝色渐变粗体大字;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「穿衣小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为6个圆角矩形步骤卡片(2列3行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,穿袜子动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。 画面中必须完整准确呈现以下中文文字: 标题「我会穿袜子」 第1步「准备一双袜子」 第2步「把袜子口撑开」 第3步「卷袜子方便脚伸入」 第4步「把脚伸进袜子」 第5步「提起袜子」 第6步「再穿好另一只脚」 左侧标签「穿衣小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」 画面中所有中文文字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造文字。参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的6个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。

风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会穿袜子」用蓝色渐变粗体大字;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「穿衣小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为6个圆角矩形步骤卡片(2列3行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,穿袜子动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。

画面中必须完整准确呈现以下中文文字:
标题「我会穿袜子」
第1步「准备一双袜子」
第2步「把袜子口撑开」
第3步「卷袜子方便脚伸入」
第4步「把脚伸进袜子」
第5步「提起袜子」
第6步「再穿好另一只脚」
左侧标签「穿衣小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」
画面中所有中文文字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造文字。
参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。 风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗手」用蓝色渐变粗体大字,标题下方带一个小时间标签「7:25-7:30 洗手」;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗手小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗手动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。 画面中必须完整准确呈现以下中文文字: 标题「我会洗手」 时间「7:25-7:30 洗手」 第1步「把袖子挽起来」 第2步「打开水龙头」 第3步「把手弄湿」 第4步「关掉水龙头」 第5步「按两泵洗手液」 第6步「戳出泡沫」 第7步「打开水龙头」 第8步「冲洗干净」 左侧标签「洗手小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」 画面中所有中文与数字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造。参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。

风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗手」用蓝色渐变粗体大字,标题下方带一个小时间标签「7:25-7:30 洗手」;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗手小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗手动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。

画面中必须完整准确呈现以下中文文字:
标题「我会洗手」
时间「7:25-7:30 洗手」
第1步「把袖子挽起来」
第2步「打开水龙头」
第3步「把手弄湿」
第4步「关掉水龙头」
第5步「按两泵洗手液」
第6步「戳出泡沫」
第7步「打开水龙头」
第8步「冲洗干净」
左侧标签「洗手小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」
画面中所有中文与数字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造。
参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。 风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗手」用蓝色渐变粗体大字,标题下方带一个小时间标签「7:25-7:30 洗手」;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗手小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗手动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。 画面中必须完整准确呈现以下中文文字: 标题「我会洗手」 时间「7:25-7:30 洗手」 第1步「把袖子挽起来」 第2步「打开水龙头」 第3步「把手弄湿」 第4步「关掉水龙头」 第5步「按两泵洗手液」 第6步「戳出泡沫」 第7步「打开水龙头」 第8步「冲洗干净」 左侧标签「洗手小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」 画面中所有中文与数字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造。参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。

风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗手」用蓝色渐变粗体大字,标题下方带一个小时间标签「7:25-7:30 洗手」;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗手小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗手动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。

画面中必须完整准确呈现以下中文文字:
标题「我会洗手」
时间「7:25-7:30 洗手」
第1步「把袖子挽起来」
第2步「打开水龙头」
第3步「把手弄湿」
第4步「关掉水龙头」
第5步「按两泵洗手液」
第6步「戳出泡沫」
第7步「打开水龙头」
第8步「冲洗干净」
左侧标签「洗手小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」
画面中所有中文与数字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造。
参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。 风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗脸」用蓝色渐变粗体大字;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗脸小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗脸动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。 画面中必须完整准确呈现以下中文文字: 标题「我会洗脸」 第1步「拿下自己的毛巾」 第2步「打开水龙头」 第3步「用流水洗脸」 第4步「用流水洗脸」 第5步「清洗毛巾」 第6步「清洗毛巾」 第7步「拧干毛巾」 第8步「把毛巾挂回去」 左侧标签「洗脸小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」 画面中所有中文文字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造文字。参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。

风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会洗脸」用蓝色渐变粗体大字;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「洗脸小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,洗脸动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。

画面中必须完整准确呈现以下中文文字:
标题「我会洗脸」
第1步「拿下自己的毛巾」
第2步「打开水龙头」
第3步「用流水洗脸」
第4步「用流水洗脸」
第5步「清洗毛巾」
第6步「清洗毛巾」
第7步「拧干毛巾」
第8步「把毛巾挂回去」
左侧标签「洗脸小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」
画面中所有中文文字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造文字。
参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。 风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会刷牙」用蓝色渐变粗体大字,标题下方带一个小时间标签「7:30-7:35 刷牙」;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「刷牙小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,刷牙动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。 画面中必须完整准确呈现以下中文文字: 标题「我会刷牙」 时间「7:30-7:35 刷牙」 第1步「准备刷牙用品」 第2步「清洗牙刷和牙杯」 第3步「把牙膏挤在牙刷上」 第4步「接一杯水」 第5步「先漱一下口」 第6步「把牙齿刷干净」 第7步「漱口」 第8步「清洗牙刷和牙杯」 左侧标签「刷牙小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」 画面中所有中文与数字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造。参考第二张图(我会穿衣服)的整体视觉风格,把第一张图重绘为同一套风格。保持第一张图的8个步骤内容、顺序和中文说明文字完全不变,只替换画风与配色。

风格要求(参照第二张图):竖版儿童习惯养成卡,浅蓝色渐变背景,点缀卡通星球、星星、宇宙光点等太空元素;顶部为深蓝色描边的圆角横幅标题框,白色底,标题「我会刷牙」用蓝色渐变粗体大字,标题下方带一个小时间标签「7:30-7:35 刷牙」;标题左右两侧各有一个卡通小朋友(男孩和女孩)与一个白色机器人吉祥物;左侧竖排小标签写「刷牙小任务」,右侧竖排小标签写「我们一同学会啦」并配绿色对勾;下方为8个圆角矩形步骤卡片(2列4行),白色卡片配浅蓝色描边,卡片左上角为蓝色渐变圆形数字徽章,卡片带小星星装饰;卡片内为蓝色调圆润卡通插画,刷牙动作与原图对应,卡片下方为中文说明文字。整体清新可爱、儿童教育风格,线条圆润,色彩明快。

画面中必须完整准确呈现以下中文文字:
标题「我会刷牙」
时间「7:30-7:35 刷牙」
第1步「准备刷牙用品」
第2步「清洗牙刷和牙杯」
第3步「把牙膏挤在牙刷上」
第4步「接一杯水」
第5步「先漱一下口」
第6步「把牙齿刷干净」
第7步「漱口」
第8步「清洗牙刷和牙杯」
左侧标签「刷牙小任务」,右侧标签「我们一同学会啦」
画面中所有中文与数字必须清晰、完整、准确,不得错漏、错位或编造。
生成同一系列的第五张儿童每日训练方案海报。整体底色改为马卡龙紫色系(柔和的淡紫色、薰衣草紫渐变背景),排版可以在四卡片基础上做轻微变动,其他元素(马卡龙色系卡片、卡通插画、宋体字体、底部标语)保持不变。扁平卡通插画风格,童趣温馨可爱。所有文字字体为宋体简体汉字。 顶部大标题:"每日训练方案" 第一个卡片(粉紫色系):标题"1.顶杯静坐",动作要领:小朋友盘腿坐好,双手轻轻放在膝盖上,头摆正,纸杯放在头顶,肩膀下沉,后背自然挺直,练习静坐。训练频次:每周2-3次,每次2组,每组1-2分钟。核心改善点:改善低能力孩子安坐耐力差、坐不住、频繁扭身体、晃椅子、头部乱动、眼神涣散、无法保持静态专注的问题,强化颈部、腰背静态支撑力与身体微调控制能力。配卡通小朋友头顶纸杯静坐的插画。 第二个卡片(淡紫色系):标题"2.绳子前后跳跳",动作要领:请小朋友把绳子摆成一条直线,站在绳子旁边,双脚并拢,前后进行匀速跳跃,落地身体站稳,跟着节奏往前跳、往后跳。训练频次:每周2-3次,每次7-8个来回,长度约5-6米。核心改善点:改善肢体节奏混乱、双侧配合不协调、下肢力量弱、动作无规律、好动无序乱跑的问题,训练身体节律感、手脚同步配合、前庭稳定与下肢耐力。配卡通小朋友跳绳的插画。 第三个卡片(香芋紫色系):标题"3.站立手脚同侧",动作要领:小朋友站直双脚打开与肩同宽,右手+右脚同时向前点一下,收回;左手+左脚点一下,收回。反复重复。训练频次:每周2-3次,每次2组,1组10次。核心改善点:针对低能力孩子身体分化差、左右不分、手脚配合混乱、本体感知模糊、做事无条理等核心问题,训练身体双侧分化、肢体精准控制、大脑指令输出准确性。配卡通小朋友做手脚同侧动作的插画。 第四个卡片(浅紫色系):标题"4.触觉按摩",动作要领:小朋友请保持放松躺姿,身体自然舒展,全程保持呼吸平稳,背部按摩请沿脊柱两侧肌肉,自上而下缓慢推进,避开脊柱骨,力度从轻逐步适应,沿上臂→前臂→手腕→手指,单向缓慢滚动按摩,每侧重复3-5次,再按摩下肢:大腿→小腿→脚踝→脚趾,避开膝关节、骨骼突出处,匀速滑动。训练频次:每日10分钟。核心改善点:精准调节触觉,深层按压放松肌张力、稳定前庭情绪状态,主要改善怕触碰、粘人爱哭、挑食挑剔、抗拒洗漱穿衣、情绪敏感安全感不足。配卡通小朋友接受按摩的插画。 底部标语:"每一步成长,都值得期待,坚持就是最棒的" 四周点缀小星星、彩虹、云朵、小花朵等卡通装饰元素。版式精美,信息分区清晰,文字清晰可读。 画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空列表项。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。生成同一系列的第五张儿童每日训练方案海报。整体底色改为马卡龙紫色系(柔和的淡紫色、薰衣草紫渐变背景),排版可以在四卡片基础上做轻微变动,其他元素(马卡龙色系卡片、卡通插画、宋体字体、底部标语)保持不变。扁平卡通插画风格,童趣温馨可爱。所有文字字体为宋体简体汉字。

顶部大标题:"每日训练方案"

第一个卡片(粉紫色系):标题"1.顶杯静坐",动作要领:小朋友盘腿坐好,双手轻轻放在膝盖上,头摆正,纸杯放在头顶,肩膀下沉,后背自然挺直,练习静坐。训练频次:每周2-3次,每次2组,每组1-2分钟。核心改善点:改善低能力孩子安坐耐力差、坐不住、频繁扭身体、晃椅子、头部乱动、眼神涣散、无法保持静态专注的问题,强化颈部、腰背静态支撑力与身体微调控制能力。配卡通小朋友头顶纸杯静坐的插画。

第二个卡片(淡紫色系):标题"2.绳子前后跳跳",动作要领:请小朋友把绳子摆成一条直线,站在绳子旁边,双脚并拢,前后进行匀速跳跃,落地身体站稳,跟着节奏往前跳、往后跳。训练频次:每周2-3次,每次7-8个来回,长度约5-6米。核心改善点:改善肢体节奏混乱、双侧配合不协调、下肢力量弱、动作无规律、好动无序乱跑的问题,训练身体节律感、手脚同步配合、前庭稳定与下肢耐力。配卡通小朋友跳绳的插画。

第三个卡片(香芋紫色系):标题"3.站立手脚同侧",动作要领:小朋友站直双脚打开与肩同宽,右手+右脚同时向前点一下,收回;左手+左脚点一下,收回。反复重复。训练频次:每周2-3次,每次2组,1组10次。核心改善点:针对低能力孩子身体分化差、左右不分、手脚配合混乱、本体感知模糊、做事无条理等核心问题,训练身体双侧分化、肢体精准控制、大脑指令输出准确性。配卡通小朋友做手脚同侧动作的插画。

第四个卡片(浅紫色系):标题"4.触觉按摩",动作要领:小朋友请保持放松躺姿,身体自然舒展,全程保持呼吸平稳,背部按摩请沿脊柱两侧肌肉,自上而下缓慢推进,避开脊柱骨,力度从轻逐步适应,沿上臂→前臂→手腕→手指,单向缓慢滚动按摩,每侧重复3-5次,再按摩下肢:大腿→小腿→脚踝→脚趾,避开膝关节、骨骼突出处,匀速滑动。训练频次:每日10分钟。核心改善点:精准调节触觉,深层按压放松肌张力、稳定前庭情绪状态,主要改善怕触碰、粘人爱哭、挑食挑剔、抗拒洗漱穿衣、情绪敏感安全感不足。配卡通小朋友接受按摩的插画。

底部标语:"每一步成长,都值得期待,坚持就是最棒的"

四周点缀小星星、彩虹、云朵、小花朵等卡通装饰元素。版式精美,信息分区清晰,文字清晰可读。

画面中所有信息区域必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空白占位、空列表项。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。
创意 × 2
一张横屏4:3比例的儿童生活自理任务打卡表矢量插画海报,标题为"生活自理任务 · 成长打卡",副标题为"每天练习一项,记录成长足迹"。画面风格为扁平矢量插画,色彩明亮活泼温馨,适合儿童,以暖橙色、薄荷绿、天蓝色、奶黄色为主色调。画面主体是7天任务卡片横向排列,每张卡片对应一天,配有可爱矢量图标:Day 1"自己穿脱外套、拉拉链、系鞋带"(配衣服鞋子图标);Day 2"按照课表整理书包,书和文具分类摆放"(配书包课本图标,附一年级课程表示意);Day 3"自己吃饭,餐后收拾碗筷、擦桌子"(配碗筷图标);Day 4"认水杯、文具、书包,贴好姓名贴"(配水杯文具图标);Day 5"模拟课间15分钟——上厕所、喝水、准备下节课用品"(配计时器图标);Day 6"参与简单家务,收拾小房间、整理桌面、归置玩具"(配扫帚玩具图标);Day 7"自主洗漱,洗手洗脸,整理毛巾牙具"(配牙杯毛巾图标)。画面底部写有"家长用手机拍下孩子的整理成果,记录成长足迹,留存成长瞬间"。画面装饰有小星星、小花朵、彩虹、爱心等可爱矢量元素,整体排版精美有序,信息清晰易读。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、任务卡片必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空列表项、空单元格。画面中不得出现任何二维码或二维码占位符。一张横屏4:3比例的儿童生活自理任务打卡表矢量插画海报,标题为"生活自理任务 · 成长打卡",副标题为"每天练习一项,记录成长足迹"。画面风格为扁平矢量插画,色彩明亮活泼温馨,适合儿童,以暖橙色、薄荷绿、天蓝色、奶黄色为主色调。画面主体是7天任务卡片横向排列,每张卡片对应一天,配有可爱矢量图标:Day 1"自己穿脱外套、拉拉链、系鞋带"(配衣服鞋子图标);Day 2"按照课表整理书包,书和文具分类摆放"(配书包课本图标,附一年级课程表示意);Day 3"自己吃饭,餐后收拾碗筷、擦桌子"(配碗筷图标);Day 4"认水杯、文具、书包,贴好姓名贴"(配水杯文具图标);Day 5"模拟课间15分钟——上厕所、喝水、准备下节课用品"(配计时器图标);Day 6"参与简单家务,收拾小房间、整理桌面、归置玩具"(配扫帚玩具图标);Day 7"自主洗漱,洗手洗脸,整理毛巾牙具"(配牙杯毛巾图标)。画面底部写有"家长用手机拍下孩子的整理成果,记录成长足迹,留存成长瞬间"。画面装饰有小星星、小花朵、彩虹、爱心等可爱矢量元素,整体排版精美有序,信息清晰易读。画面中所有数字必须精确渲染,不得错位、遗漏或编造。画面中所有信息区域、任务卡片必须填充完整合理的内容,不得出现空白框、空列表项、空单元格。画面中不得出现任何二维码或二维码占位符。